西北農(nóng)林科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試真題2023_第1頁
西北農(nóng)林科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試真題2023_第2頁
西北農(nóng)林科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試真題2023_第3頁
西北農(nóng)林科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試真題2023_第4頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考西北農(nóng)林科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.刻苦C.學(xué)會學(xué)習(xí)D.勤奮【答案】:C2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.確立目標C.自我評價D.職業(yè)定位【答案】:B3.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進個人C.貧困學(xué)生D.優(yōu)才生【答案】:A4.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.市級C.縣級D.校級【答案】:B5.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC6.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教育機智B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】:D7.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準則B.指導(dǎo)方法C.基本要求D.行為約束【答案】:D8.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.執(zhí)行者B.舉辦者C.辦學(xué)者D.管理者【答案】:B9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實驗研究法B.文獻研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】:D10.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:B11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】:A12.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()A.做到教學(xué)、科研與社會實踐三結(jié)合B.單靠社會實踐C.單靠教學(xué)D.單靠科研【答案】:A13.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府B.政府和高校C.高校D.市場【答案】:D14.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注情境【答案】:A15.心理發(fā)展階段論認為處于()階段的教師,傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.盡責(zé)期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.自我保護期【答案】:A16.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟增長的技術(shù)目標中,人反而成了實現(xiàn)目標的工具。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)社會的自由喪失B.技術(shù)工具化C.技術(shù)手段的目的化D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】:C17.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯誤的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定B.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機關(guān)居于主導(dǎo)地位【答案】:C18.群體發(fā)展的最高階段是()。A.小群體B.集體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】:B19.學(xué)校教育中通常采用的()措施體現(xiàn)了外部動機的理論。A.負強化B.正強化C.獎懲D.間接強化【答案】:C20.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識B.教師的言行C.教師的教學(xué)D.教師的人格【答案】:D21.在正常情況下,幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1小時B.2小時C.1.5小時D.2.5小時【答案】:A22.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是()。A.專業(yè)學(xué)位B.學(xué)術(shù)學(xué)位C.學(xué)士學(xué)位D.科學(xué)學(xué)位【答案】:A23.道德觀念的確立是一個漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德意志B.了解道德行動C.了解道德情境D.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】:D24.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角?”張東不假思索地回答:“三個角?!崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.功能固著B.思維定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】:B25.高??蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是()。A.科研人員管理B.科研經(jīng)費管理C.科研立項管理D.科研規(guī)劃管理【答案】:D26.“金無足赤,人無完人”,教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要()。A.以上都是B.嚴于律己,勇于自責(zé)C.言行一致,身體力行D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:B27.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.自主活動B.單邊活動C.雙邊活動D.講授活動【答案】:C28.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫()。A.創(chuàng)造性思維B.形式邏輯思維C.思維的元認知D.辯證邏輯思維【答案】:C29.確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.創(chuàng)新教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.生活教育理論D.素質(zhì)教育理論【答案】:B30.以下不屬于實物直觀的例子是()。A.演示實驗B.觀察實物C.實地參觀D.出示掛圖【答案】:D31.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。A.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法B.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)C.給學(xué)生以正確的操作示范D.促進學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動化【答案】:D32.歐洲文藝復(fù)興運動中,經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是()。A.人文主義思想B.自由平等思想C.自然權(quán)利思想D.三權(quán)分立思想【答案】:A33.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識,對教師職業(yè)的社會期望的認識,以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機,屬于教師的()。A.專業(yè)情操B.專業(yè)知識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)信念【答案】:D34."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是()A.社會助長B.從眾C.社會惰化D.群體模仿【答案】:C35.馬克思主義觀點認為;培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合D.城市與農(nóng)村相結(jié)合【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的準備性B.記憶的精確性C.記憶的持久性D.記憶的廣闊性E.記憶的敏捷性【答案】:ABCE37.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?()。A.學(xué)校層次B.國家層次C.社會層次D.專業(yè)層次【答案】:ABD38.高校教師威信形成的主觀條件有()。A.具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.具有端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣C.具有淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進取的學(xué)習(xí)精神D.具有正確的學(xué)生觀并給學(xué)生以良好的第一印象【答案】:ABCD39.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括()。A.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進知識的傳播C.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步D.人類個性的全面發(fā)展【答案】:ACD40.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度B.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化C.高校教師肩負的歷史使命的要求D.知識經(jīng)濟時代下,知識更新速度快【答案】:ABCD41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.可控性B.原因源C.超越性D.穩(wěn)定性【答案】:ABD42.大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)需要從以下哪些方面著手()。A.幫助大學(xué)生全面認識自我B.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實踐C.重視大學(xué)生學(xué)會自我教育D.指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會有效學(xué)習(xí)【答案】:ABCD43.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】:ABCD44.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.非營利性民辦學(xué)校B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.營利性民辦學(xué)?!敬鸢浮浚篈D45.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能【答案】:ABC46.個人品德涵蓋()等各個方面。A.道德認知B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】:ABCD47.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認知策略B.命題學(xué)習(xí)C.動作技能D.智慧技能【答案】:ACD48.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛家人B.愛科學(xué)C.愛勞動D.愛朋友【答案】:BC49.以下說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思,增強自律性C.加強職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)D.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)【答案】:BCD50.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是()。A.當(dāng)動機和效果不一致時,需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標準B.進行教師道德評價時,應(yīng)該更關(guān)注效果C.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點D.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點【答案】:AD51.高等教育學(xué)的研究對象為()。A.高等教育規(guī)律B.高等教育問題C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育矛盾【答案】:ABCD52.教師可

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