三年級低碳環(huán)保作文五篇_第1頁
三年級低碳環(huán)保作文五篇_第2頁
三年級低碳環(huán)保作文五篇_第3頁
三年級低碳環(huán)保作文五篇_第4頁
三年級低碳環(huán)保作文五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級低碳環(huán)保作文五篇1.三年級低碳環(huán)保作文由于人類向現(xiàn)代化生活的發(fā)展,不但使地球上人類可利用的能源越來越少,而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴以生存的食物.水源和環(huán)境都受到了不同程度的污染,提高了人類各種病變的幾率。為了阻止我們生存環(huán)境的不斷惡化,我們迫切需要倡導低碳生活。低碳生活其實就是一種簡約的生活方式。首先我們?nèi)粘I钪芯涂梢匀菀鬃龅?。每天的淘米水可以用來洗?擦家具,不但干凈衛(wèi)生,而且自然滋潤。吃飯多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的杯子和餐具。出門購物時記住自備可以循環(huán)使用的購物袋。一旦不用電燈.空調(diào),隨手關掉;手機一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。其次我們出門工作或活動時盡量選用公共交通。多步行.騎自行車,少開私家車。這樣不但節(jié)約了有限的資源,還減少了二氧化碳的排放,降低了對我們生存環(huán)境的污染。同時步行和騎車讓缺少運動的現(xiàn)代人也鍛煉了身體,真是兩全其美啊!最后我向大家介紹一個最簡單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手--樹木。事實上大家都知道,樹木吸進去的是二氧化碳,吐出來的是我們?nèi)祟愖钚枰难鯕?,所以我們平時不但要愛護花草樹木,還要積極栽種樹木。讓它為美化環(huán)境服務!為了我們將來共同美好的生存環(huán)境,大家行動起來,響應低碳生活的號召吧!2.三年級低碳環(huán)保作文我們都知道隨著經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)在大部分家庭都有私家車,而且這私家車的增多,汽車尾氣也越來越多,隨之而來的就是溫室氣體的排放,溫室氣體會導致溫室效應,讓地球的氣溫不斷升高,破壞臭氧層,導致酸雨,會導致很多不好的結(jié)果。改善地球的空氣質(zhì)量和空氣環(huán)境,減少溫室氣體的排放,減小溫室效應,我們便要低碳生活。低碳生活主要是指盡量減少溫室氣體的排放讓地球的空氣質(zhì)量變得更好。我們開展低碳生活的方法主要有以下幾種。第一便是減少汽車尾氣的排放,在這一目標下我們提倡人們盡量不要開私家車,要坐公共汽車,如果要出行也能夠騎自行車,現(xiàn)在共享單車已經(jīng)普及,只需要用微信支付或支付寶支付就能借用共享單車。騎自行車不僅能夠鍛煉我們的身體,還能減少溫室氣體的排放,何樂而不為呢?如果不是特殊情況,也坐公交汽車,公交車的費用并不是很高,也挺方便的,如果大家都坐公共汽車或者騎自行車,那么溫室氣體的排放將減少很多,地球的環(huán)境,空氣質(zhì)量也將提升很多。低碳生活是需要全民參與的,只有每個人都意識到空氣污染的嚴重意識到低碳生活的重要性才更有積極性去參與低碳生活,共同改善地球的空氣質(zhì)量。提高人們低碳生活的意識,首先要提高對人們低碳生活意識的教育,在學校里學校和老師可以開展關于低碳生活的活動,類似于低碳生活演講比賽,低碳人生活的知識競賽和主題班會,來增強學生對低碳生活重要性的認識,更積極的參與到低碳生活中。社會上和社區(qū)也可以經(jīng)常舉辦關于低碳生活的活動,例如一周騎自行車打卡或者關于寫地攤生活的征文和地攤生活的科技創(chuàng)新比賽,來提高全民對低碳生活的關注度和參與度。每個人投身到低碳生活中,改善地球質(zhì)量,刻不容緩。3.三年級低碳環(huán)保作文環(huán)保,不僅是國家重視,作為普通民眾的我們也應該發(fā)現(xiàn),身邊綠色少了,機器的轟鳴聲多了。大自然是我們的朋友,我們卻在背叛它。環(huán)保,是一種責任。先從科技角度談談吧。幾百年的努力,鑄就了發(fā)達、便利的現(xiàn)代生活,但同時成千上萬噸的石油、煤炭在投入使用。雖然我們被蒙蔽了雙眼,但事實永存心底:也許資源撐不過明天了,自然也已面目全非。也許,世界人口暴增使人們不在意環(huán)保,但環(huán)保是不可忽視的,身為地球人,我們要保護環(huán)境,這是一種責任。環(huán)保,是一種心態(tài)。如果你主動想要環(huán)保,心情也會陽光一些。我們應當從點滴小事做起。我們可以隨手關燈,少用塑料制品,多騎車出行,不在游玩時破壞身邊的綠植。所有人必須行動起來,像古人一樣,舒適健康的生活離不開每個人努力。低碳,是一種環(huán)保的表現(xiàn)。現(xiàn)今科學家們也致力于發(fā)現(xiàn)新能源、新汐能、太陽能、風能等節(jié)能資源的利用。綠色,一直是大自然的代表色,我可不希望它的中間參雜有黑色。環(huán)保,是一種改變。我也積極貢獻著。我會習慣性地把水龍頭關小使用,把廢紙留下重復利用,多使用現(xiàn)在興盛的摩拜單車、OFO等自行車出行,現(xiàn)在大街上都是騎著小黃車穿梭的人們,我很欣慰。衣食住行,每個人都可以環(huán)保,幾十億人就是力量,這不僅有利于健康,為未來做準備,也為子孫后代造福了。綠色發(fā)展、低碳生活是高質(zhì)量生活的基礎,環(huán)保,將是不遠的未來人類的選擇。其實,空氣、土壤、水的污染,都是容易的,只有心被污染了才是最可怕的。循環(huán)利用、二次加工……都是解決的方法,但一顆綠色環(huán)保的心才是最重要。4.三年級低碳環(huán)保作文“低碳生活”,相信很多人都知道。它對于我們來說,是很重要的!在我們身邊其實有許多低碳生活的榜樣,但有些人卻不以為然,他們認為,只要自己舒服就行了。正是這種做法導致現(xiàn)在我們?nèi)祟惙潘恋乩速M資源。你有沒有想過,如果我們不低碳,世界將會是什么樣的呢?體驗低碳生活,想必大家都有體驗,可是你們知道怎樣低碳嗎?有人認為,低碳就是節(jié)約,有人認為,低碳就是不開車……其實低碳生活主要是減少我們生活中所耗用的能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,它是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。有一次,爸爸和媽媽說來去烈士公園游玩,說開小汽車去??墒?,我卻在想:老師不是說讓我們倡導低碳生活嗎?于是,我對爸爸媽媽說:“媽媽,爸爸,老師說倡導低碳生活,我們就騎自行車去公園玩吧!”爸爸媽媽高興地答應了。我心里沾沾自喜,我還不錯吧!我們一路騎著自行車,一路高歌,不知有多愜意。在路上,我看到了車水馬龍的汽車在緩緩行駛中,排放出的廢氣很多,不但不能讓我們健康,反而加害我們的身體。水,是生命之源,當我們口渴時,想到的是水,當我們澆花時,想到的也是水,水與我們的生活息息相關,但浪費水,現(xiàn)在卻成了許多人的習慣。假如世界上沒有水,世界將會是什么樣的呢?土地干涸,到處是風沙,到處是裂縫,會變成一個沒有生機的地球。導致這種局面的發(fā)生都是因為我們不節(jié)約水!在此,我提出倡議:節(jié)約水資源,保護水環(huán)境!只有這樣,地球才會永遠充滿生機!在生活中,我們常常有一些沒有用的易拉罐、紙、飲料瓶……這些東西,對于許多人來說,只是一些廢品,但是我們可以把它們變廢為寶,將這些飲料瓶等收集起來,之后可以做成一件件小巧精致的擺設品,這樣既增強了我們的動手能力,也讓這些廢品合理再利用了。兩全其美,何樂而不為呢?低碳生活,從我做起,只要人人做到低碳,我們的家園一定會更美好。5.三年級低碳環(huán)保作文今天,我去參觀了科技館舉辦的“話說低碳”展,此展告訴我怎樣低碳生活、保護環(huán)境;也告訴了我應該節(jié)約資源、不浪費;還告訴了我可以去勸阻他人保護我們可愛的地球母親,為低碳生活盡一份綿薄之力。200多年來,隨著工業(yè)化進程的,大量溫室氣體(主要是二氧化碳)的排出,使全球氣溫升高,氣候發(fā)生變化,南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。生活方式也在無時無刻影響著低碳生活,加重地球的負擔:夏天蓋著被子開空調(diào),客廳的電視始終不關等等許多科學家認為溫室氣體的大量排放造成溫室效應是全球變暖的重要原因。想想自己,作業(yè)紙的反面覺得寫字不夠順手便不寫,買了許多筆真正用的卻沒有幾只,餐巾紙也不加節(jié)制的亂用……這些陋習我必須得改,做到真正的低碳生活。世界地球日,即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。喚起人類愛護地球,保護家園的意識。我們要把度過的每一天都當做環(huán)境保護日,做到低碳生活。環(huán)境的保護需要我們每一個人的付出:保護森林、保護河道、保護海洋……記得有一次,家里來了許多客人,媽媽去超市買了許多一次性杯子用來泡茶,我見了連忙阻止媽媽:“媽媽,一次性杯子造成了大量林地被毀,而且劣質(zhì)紙杯并不干凈,還是不要買了?!眿寢屄犃擞X得在理,放下了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論