六年級放下作文600字

六年級放下作文600字六年級放下作文600字1俗話說：“大丈夫拿得起，放得下?！笨涩F(xiàn)實生活中，你真的可以瀟灑地轉(zhuǎn)身，灑脫地放下嗎?我想不全為然吧。當你為現(xiàn)實夢想，全力以赴追求成功時;當你為求得美滿，矢志不渝地堅守信念時;當你為追求幸福，一心一意付出誠意時，你是快樂的?？墒朗驴偛蝗缛艘?，當理想無法實現(xiàn)時，當信念無法堅守時，當真愛悄然離去時，你真的會滿臉微笑地去面對明天嗎?不會沉淪嗎?我想不會吧?！安屎缈傇陲L雨后”“論成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。”或許這應(yīng)該是失意者的自我安慰吧。只要真心誠意地付出了、奮斗了，放下就不可能那么輕易，這是無可非議的，為何我們要壓抑埋藏自己呢?只有敢于面對現(xiàn)實，勇于把內(nèi)心的一切釋放出來，表達出來，才能更好地去超越。如果一味地克制內(nèi)心，那樣只會使你更加痛苦。正如回避不幸的人，不會擺脫不幸;悲嘆不幸的人，不會減弱不幸;屈服不幸的人，不會驅(qū)趕不幸。人生道路漫長而坎坷，誰都難免有時消沉和彷徨，但只要我們敢于面對，敢于放下，點燃起執(zhí)著的明燈，你總會堅定地生活和戰(zhàn)斗，永遠保持青春和活力。海倫凱勒無法欣賞五彩繽紛的世界，她卻成為了黑暗中的精靈;霍金無法自由自在地生活，他放下了，他卻成為了輪椅上的圣人。面對現(xiàn)實的殘酷，他們無能為力，可他們并沒有放棄對生活的執(zhí)著，演繹了生命的精彩。如果上帝為你關(guān)上了一扇門，一定會為你開啟一扇窗，門既然已經(jīng)關(guān)上，痛苦悲傷只是人生的調(diào)味劑罷了，我們何不學會去放下這一切，去尋找那一扇屬于自己的窗呢?正如冰心所說“踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！备矣诿鎸ι钪械那G棘，敢于放下，享受生活中的痛苦，相信在時光的罅隙里，總會找到一片屬于你的天空。六年級放下作文600字2“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”這是戰(zhàn)國末期杰出的愛國詩人和政治家屈原的堅守。因為受小人陷害，他兩次被流放。面對如此污濁的社會，為了不讓自己皎潔的身子蒙受世俗的塵埃，為了堅守他那矢志不渝的理想，為了表達他的忠貞愛國之情，他毅然赴死。這是多么的偉大，他對于自己理想和節(jié)操的忠貞堅守是多么的令人佩服。他的堅守讓我明白了要始終堅持自己的理想和信念，不能輕易地被困難、被挫折、被外在的環(huán)境所影響而隨波逐流，丟棄了自己的理想和做人的原則!漁父說：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足?！边@是漁父的放下。面對那個君主昏庸奸人當?shù)赖恼涡蝿荩瑵O父選擇了隨遇而安、歸隱江河、蓄勢待發(fā)!這樣的放下其實也是一種堅守。屈原的寧為玉碎不為瓦的精神與漁父的與世推移的做法都是值得我們學習的，只是我們要懂得取舍。學屈原我們要學習他的精神，但他的懷石赴江的做法不可取。賈誼也怪其“以彼其材，游諸侯，何國不容，而自令若是”。康有為說：“變或可存，不變則削，全變乃存，小變?nèi)韵??！贝蟮街螄?，小到我們的日常生活，一味地固?zhí)己見，而不懂得變通，不懂得“放下”這也是不可取的。隨著我們?nèi)諠u長大的是知識的豐富，過去父母老師或書本上的諄諄教導，經(jīng)過我們的一番審視一番推敲之后，就像我們知道了那句名言“成功要付出百分之九九的努力和百分之一的靈感“有出入一樣，我們沒必要死磕死理。我們要懂得變通，懂得放下。放下，是一種胸懷，一種氣度，一種自我解脫。放下，并不是舍棄，并不是舍棄自己的理想和做人的原則。而是在堅守自己的初衷和做人的原則的大前提下，靈活變通，更好地去適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，這樣才能獲得成功。要拿得起放得下!六年級放下作文600字3呱呱墜地時，看著這一坨丑陋的肉團，心里卻莫名的歡欣。牽起你稚嫩的小手，那血濃于水的親情透過指尖，涌上心頭，頃刻間淹沒了所有的苦痛、委屈，剩下的只有無盡的愛憐。你似乎有非凡的魔力，牽起你的手，余生更何求。月光朦朧，樹影婆娑。你睡得那么香甜，應(yīng)是夢到了非常的美好吧!我扶著你的手兒，那本該白嫩的手為何總是被頑皮的你弄成黑爪子?時間不允許我再這樣遲遲看下去，緩緩抽開手，可為何你眉頭緊蹙，小臉兒擰吧，那淡淡的淚痕惹的我一陣心疼，不能再等了，不能再等了!輕摳開你細小的指頭，孩子，別讓我難為，別讓我回頭，掙開那小手，掙開那挽留，淚不止，步伐踉蹌，離鄉(xiāng)的氣笛將要響起。為了你的未來，為了你的幸福，放下手，放下手。你長大了，你長高了，卻那么瘦弱、黝黑。那高高撅起的嘴，那強撐的倔強，晶亮的眼里又怎暈著淚花?轉(zhuǎn)過你的頭，牽起你的手，那偽裝的冷漠瞬間崩潰。撲進我懷中，淚水潰堤般涌下，嗚咽聲、呻吟聲，顫抖的手又被撞了生疼，按著你瘦削的肩膀，拭去你眼角的淚，可自己滿足的淚又伴著笑流下。牽起你的手，我要帶你離開故鄉(xiāng)，久伴我身旁。鉛云低垂，日光奄奄。送你到車站，不要佇在門口了，通紅的眼眶讓我欣慰又揪心。離別的痛苦又撕扯著我，以后的路途需要你自己走，以后的坎坷需要你自己邁，自己選擇的路，再苦也要堅持。孩子，過分的溺愛，只會讓你羸弱，失去搏擊長空的翅膀?？粗嚧扒暗哪悖坪跤只氐搅耸畮啄昵暗哪莻€夜晚，時間流逝，可經(jīng)歷卻如此相似，你為何用帽子蓋著臉?那顫抖的雙肩早已暴露了你的不平靜。唉，放下手、放下手，可我不想牽起手，更不想放下手!為何總要分離又重逢，為何總是目送有相迎?牽起手，又放下手，這時間的跨越令人心碎，這骨肉的分離令人窒息。六年級放下作文600字4。也許是太累的緣故，下課時，鼻子突然冒出鮮血。更糟糕的是，沒有帶紙，也沒有人認識。這時，一雙手出現(xiàn)在眼前。他遞給了我一張餐巾紙?！爸x謝你?！蔽艺f道?！安挥弥x?！彼行】。髞砦覀兂闪撕门笥?。有東西，我們經(jīng)常一起分享。成長的道路上，我們彼此牽著彼此，緩慢向前走。最使我感動的，還要數(shù)那件事。體育長跑的時間到了。長跑向來不是我的強項。起跑的一瞬間，我就被別人絆倒在地。體能優(yōu)秀的小俊沖在前面，跑了半圈后，他看見了趴在起點上的我。小俊沒有多想，竟逆著跑道跑回起點，跑到我身邊，鼓勵我站起來。在他的鼓勵下，我終于從起點爬了起來。一路上，他多次對我說不要放棄，要挺住。他陪著我跑，一直跑到了終點。我們當然少不了被老師挨罵，但他為了我，放棄了自己的成績，我十分感動。我們彼此牽著彼此，可有一天，我們必須要放開這兩雙手。美好的時光總是短暫的，不知何時聽說了小俊要轉(zhuǎn)學的事。轉(zhuǎn)學，意味著以后我們見不到了嗎?教室中，那個活潑，樂于助人的小俊找不到了，他十分安靜——這是他最后一天在這里上課了。全班都默默不語。放學的路，我和小俊走在一起。一句話也沒有說。到了往常要說再見的地方。不像男女分別那樣纏纏綿綿，也不像好姐妹分別那樣難舍難分。兄弟間的分別，無需多言。我們互相說了聲“再見”，就把頭轉(zhuǎn)了回去，越走越遠。我偷偷地回過頭，看著他越來越小的背影，我強忍住沒流眼淚，我相信，此刻他的心中也一定百感交集。直到現(xiàn)在，我還很思念他。我慢慢地，慢慢地知道，所謂同學，朋友一場，你和他今生的緣分就是你和他在一條路上行走，相遇時的抬頭一望。望過之后，兩個人擦肩而過，各走各的路，漸行漸遠，今生不會再相遇。但至少，相遇時的那一望，都給對方留下了美好的記憶。六年級放下作文600字5美國有位總統(tǒng)名為克林頓，在未當總統(tǒng)之前，家中曾遭了賊，當眾人都為之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說：“小偷偷走的只是財務(wù)，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發(fā)、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓?！睆倪@件事情來說，克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性，那就是良好的心態(tài)，加之卓越的才能，成就了他的偉業(yè)?，F(xiàn)實生活中，我雖沒有那么偉大，也沒有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發(fā)下來之后，我沉默了，455的分數(shù)讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內(nèi)部卻是的，我聯(lián)想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學習，不負天下關(guān)心我的人。我上了樓，學不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠是純凈的，我走進教室，又低頭看那張讓我目不忍