初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)

歡迎您的到來(lái)！尊敬的各位家長(zhǎng)：孩子的成長(zhǎng)——

讓我們共同關(guān)注--七年級(jí)（7）班家長(zhǎng)會(huì)2015年5月31日尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您們?cè)诎倜χ性俅蝸?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì).教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表七年（7）班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！2021/6/273家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:一、校長(zhǎng)講話二、清華園學(xué)校概況三、班級(jí)概況四、期中考試情況及考后分析五、需要家長(zhǎng)配合的地方六、學(xué)生代表發(fā)言清華園學(xué)校概況七（7）班總?cè)藬?shù)48人男生31人，女生17人班級(jí)概況2014—2015學(xué)年第二學(xué)期期中考試成績(jī)分析期中考試班級(jí)總分前十名姓名成績(jī)班級(jí)名次全校名次楊瑞杰52312王官康503214任賀雷489331王亞茹487437代紫瑤487538任志強(qiáng)486646王菡472789陶魯康4668113李鵬飛4639124劉超46110136進(jìn)步之星10個(gè)以上名次李鵬飛崔雪峰1~3個(gè)名次陶魯康劉超陳瑩瑩黃一飛張曉慶王林翔黃欣鵬馬振方閆曉東4~5個(gè)名次朱志鵬李曉寧郭皆超郝亞晨顧亞盟馬坤帥6~7個(gè)名次魯路萍胡楊賓馮艷茹2021/6/279考后分析2021/6/2710正確看待學(xué)生的考試成績(jī)好成績(jī)一定是學(xué)出來(lái)的！成績(jī)不好不代表沒(méi)用功！不用功一定考不出好成績(jī)！2021/6/2711課堂上：1、不會(huì)聽(tīng)課，只聽(tīng)熱鬧，聽(tīng)不出重點(diǎn)；只人云亦云，沒(méi)有深入思考；只說(shuō)不做筆記。2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動(dòng)思考，不愛(ài)回答問(wèn)題。整個(gè)人松散。3、上課低頭，走神，跑題。為什么作業(yè)寫(xiě)的慢？2021/6/2712對(duì)待作業(yè)：

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，寫(xiě)字潦草，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，錯(cuò)題本沒(méi)有很好地利用，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。不會(huì)記題、不及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)中的疑慮沒(méi)有及時(shí)解決，問(wèn)題一拖再拖，問(wèn)題越積越多，直至后來(lái)出現(xiàn)無(wú)法面對(duì)。課后：

沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)得不到鞏固。2021/6/2713效率產(chǎn)生差距1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用自習(xí)課和晚自習(xí)前時(shí)間學(xué)習(xí)。2、周末、假期時(shí)間家長(zhǎng)放任自流過(guò)于放松。2021/6/2714存在問(wèn)題：2021/6/2715沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力！缺乏行之有效的學(xué)習(xí)方法！沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度!2021/6/27162、有些學(xué)生上課注意力不集中，存在講話,看課外書(shū),睡覺(jué)，接話把等現(xiàn)象.課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力。2021/6/27173.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.4.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒(méi)能合理安排時(shí)間,放假期間.5.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽(tīng)懂就行,不再深刻思考問(wèn)題.2021/6/27187、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。6.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、MP3等到校.2021/6/271920一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。21

如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基2021/6/27222021/6/2723現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛(ài)而溺愛(ài)；誤區(qū)之二：由失望而暴力；誤區(qū)之三：由失望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由愛(ài)護(hù)而袒護(hù)；誤區(qū)之七：由憐愛(ài)而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛(ài)而無(wú)限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不配合。度2021/6/2724

1、文化教育程度不高的家長(zhǎng)總擔(dān)心和自卑，覺(jué)得自己幫不上孩子。即使我們的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T(mén)功課，并不能對(duì)孩子的各門(mén)功課都有能力來(lái)輔導(dǎo)，所以家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹(shù)立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來(lái)出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會(huì)。2021/6/2725

2、有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗。再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢?

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

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相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孟母三遷（擇鄰）”的故事，講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問(wèn)題?？茖W(xué)研究表明：孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開(kāi)始的。父母的每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)、每一個(gè)眼神，甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。2021/6/2727

3、密切配合學(xué)校教育

作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過(guò)程中離不開(kāi)家庭的密切配合，如果沒(méi)有良好正確的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。2021/6/2728

學(xué)校教育是群體性教化形式。德智體都是群體性教育，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十個(gè)、上百個(gè)學(xué)生，不可能象父母那樣把精力和教化的對(duì)象都集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從體力、精力還是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓前景是廣闊的。2021/6/2729

孩子在同樣的年齡段，走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校，同一間教室，接受同樣的教育，接受教育的效果是有很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨學(xué)校教育質(zhì)量不檢查家庭教育的家長(zhǎng)請(qǐng)冷靜地思考，積極配合學(xué)校教育。2021/6/2730

4、要多鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)家長(zhǎng)在家要多翻翻孩子的作業(yè)，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己看不懂，但至少?gòu)暮⒆幼謱?xiě)的工整程度上知道他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵(lì)或者暗示孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。有些家長(zhǎng)只是一味的責(zé)怪打罵，那是沒(méi)成效的，要多想辦法，想出有效的點(diǎn)子，哪怕是用苦肉記。2021/6/2731給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：我希望每個(gè)家長(zhǎng):多一分責(zé)任，少一分放任多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥多一分關(guān)心，少一分隨意多一分理解，少一分責(zé)備多一分賞識(shí)，少一分自棄正確的教養(yǎng)方式，

會(huì)讓我們辛苦十幾年；

然而錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式，

卻會(huì)讓我們辛苦一輩子！

讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，

共同托起明天的太陽(yáng)！