創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課-第一講

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

2021/6/271引子大學(xué)生就業(yè)2021/6/272

1999年開始，高校擴(kuò)招，我國(guó)高等教育進(jìn)入新階段。畢業(yè)生數(shù)大增（8年增加了496萬人）：

2001年————104萬人

2004年————239萬人2009年————531萬人精英教育——大眾教育

2013年————699萬人

2016年————765萬人

2017年————795萬人2018年————821萬人

（一）大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建曾形容：2008年為全國(guó)大學(xué)生“就業(yè)的寒流”；2009年為大學(xué)生“就業(yè)的冬天”；2010年是大學(xué)生“就業(yè)的雪災(zāi)”；2011年無疑是“就業(yè)的海嘯”。那么，今天的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)又用什么來形容呢？是地震，還是？？2021/6/273（二）就業(yè)以后的生活？2021/6/274車子退休養(yǎng)老孝順父母休閑、旅游房子、孩子2021/6/275房子2018年在石河子買一棟像樣點(diǎn)的房子花費(fèi)50萬（5000元/平方*100平方）。2021/6/276車子買輛還算安全的車約15萬約十年換一次車加上保養(yǎng)、各項(xiàng)稅金、罰金等等(1500元/年）1500元×12月×30年＋15萬×3

＝100萬2021/6/277孩子想生幾個(gè)孩子呢？只生一個(gè)好不包括留學(xué)（上美國(guó)普通大學(xué)三年年約100萬元）培養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)約需要30萬2021/6/278孝順父母一個(gè)月給父母500元夫妻雙方兩個(gè)家庭您要孝順父母的錢大約是500元×2家×12個(gè)月×30年＝36萬元2021/6/279家庭開支3000×12個(gè)月×30年108萬元一家三口，每月開銷三千，很省了！2021/6/2710退休金退休后再活15年每個(gè)月和老伴用三千元過日子。3000×12個(gè)月×15年＝54萬元2021/6/2711休閑生活看電影旅行郊游30萬一年花一萬，30年下來2021/6/2712統(tǒng)計(jì)一下房子50萬車子100萬孩子30萬父母36萬家用108萬休閑30萬晚年54萬總共408萬元（不計(jì)生病、失業(yè)等意外開銷）2021/6/2713408萬仔細(xì)看，沒錯(cuò)！408萬÷30年÷12個(gè)月＝11333元您每月只要都能有11333元的收入，就夠一輩子的生活開銷2021/6/2714我國(guó)目前上班族,平均收入并不高，假設(shè)平均一對(duì)夫婦一個(gè)月的月薪收入為4000元4000×2人×12月×30年夫妻一起工作賺錢總共288萬元還差176萬元2021/6/2715232萬÷30÷12＝6千多元【每月還差這么多】第一招：不生孩子省30萬第二招：不管父母生計(jì)省36萬第三招：取消休閑省30萬這樣還差80萬怎么辦呢？2021/6/2716騎自行車上下班，環(huán)保！住小一點(diǎn)的房子，低碳！娶芙蓉姐姐，安全！2021/6/2717想有舒服工作！想有個(gè)掙錢多的工作嗎？2021/6/2718怎么辦？看看別人是怎么活的？我想干輕活還想多掙錢2021/6/2719上班開寶馬下班住別墅回家疼老婆★別人的生活2021/6/2720你的座駕★你的生活你的別墅還有一個(gè)“疼”你的老婆2021/6/2721創(chuàng)業(yè)與就業(yè)PK好處挑戰(zhàn)1、明確的（固定的）責(zé)任1、執(zhí)行上級(jí)命令2、穩(wěn)定的收入2、能力難以得到認(rèn)可3、額外福利3、收入有限4、固定工作時(shí)間4、責(zé)任、權(quán)力有限5、非常確定的未來5、難以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的想法6、設(shè)置可控范圍6、依賴于雇主7、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)較小就業(yè)2021/6/2722創(chuàng)業(yè)與就業(yè)PK好處挑戰(zhàn)1、處于領(lǐng)導(dǎo)地位而不是跟隨1、工作時(shí)間較長(zhǎng)、且不定時(shí)2、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想法2、責(zé)任更重大3、能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力3、必須承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)4、有獲得巨大收益的潛力4、收益不穩(wěn)定，甚至沒有保障5、獨(dú)立5、沒有額外福利6、能夠掌握主動(dòng)6、總是面臨財(cái)務(wù)問題7、能夠控制工作環(huán)境7、時(shí)間約束8、能夠下達(dá)命令8、不確定的未來9、時(shí)刻學(xué)習(xí)以解決新問題10、難以找到信任的下屬11、經(jīng)營(yíng)結(jié)果依賴于雇員的行為創(chuàng)業(yè)2021/6/2723大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)高校學(xué)生來說，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生順利告別學(xué)校、走向社會(huì)的兩條途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般是指在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生（畢業(yè)三年內(nèi)）創(chuàng)辦并經(jīng)營(yíng)自己的企業(yè)。2021/6/2724思路決定出路??！

觀念決定貧富

！！———敢走創(chuàng)業(yè)路2021/6/2725

全社會(huì)都在推崇一種創(chuàng)業(yè)精神，大家都在積極創(chuàng)業(yè)，我希望能夠讓大家分享這一點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)是一種人生態(tài)度、過程，創(chuàng)業(yè)的目的不是為了財(cái)富，而是為了一種成就感、一種幸福感、一種滿足感。如果這種幸福感和滿足感跟自己的理想、責(zé)任完全相符的話，創(chuàng)業(yè)的過程就達(dá)到了一種完美狀態(tài)。

——王志東

很多人一生輸就輸在對(duì)新事物的看法上：第一，看不見；第二，看不起；第三，看不懂；第四，來不及——馬云2021/6/27262021/6/2727創(chuàng)業(yè)故事匯2021/6/2728【引例】馬云創(chuàng)業(yè)精神解讀馬云的俠肝義膽也體現(xiàn)在他對(duì)企業(yè)家使命和責(zé)任的理解上。他曾說，辦企業(yè)的目的在于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。他為各個(gè)公司分別定下了使命：阿里巴巴要讓天下沒有難做的生意，淘寶網(wǎng)要讓天下沒有淘不到的寶貝，支付寶要讓“天下無賊”，阿里軟件要讓天下沒有難管的生意，阿里媽媽要讓天下沒有難做的廣告。2021/6/2729【引例】馬云創(chuàng)業(yè)精神解讀外柔內(nèi)剛的“杭鐵頭”馬云外表瘦弱，一副頑童模樣，但他內(nèi)心卻無比剛毅，蘊(yùn)藏著巨大的能量。1995年，馬云投身互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)立“中國(guó)黃頁”，只有一間房、一臺(tái)電腦，一塊錢一塊錢數(shù)著開銷，一家企業(yè)一家企業(yè)上門推銷，無數(shù)次被當(dāng)作“騙子”趕出門。創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)，困難依舊。為了節(jié)約費(fèi)用，公司就安在他家里，員工每月只拿500元工資，大家沒日沒夜地工作，地上有一個(gè)睡袋，誰累了就鉆進(jìn)去睡一會(huì)兒。2021/6/2730【引例】馬云創(chuàng)業(yè)精神解讀2002年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)泡沫破滅，互聯(lián)網(wǎng)遭遇寒冬。馬云將阿里巴巴當(dāng)年的發(fā)展主題定位為“活著”。當(dāng)許多網(wǎng)站紛紛易幟或轉(zhuǎn)向短信、網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)務(wù)時(shí)，馬云仍然堅(jiān)守在電子商務(wù)領(lǐng)域。馬云常說：“只要不把我打死，我還會(huì)再來?！眴⑹荆阂粋€(gè)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成功，與他的學(xué)歷和專業(yè)不一定正相關(guān)，創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)、知識(shí)、能力和創(chuàng)業(yè)精神才是決定創(chuàng)業(yè)成功的根本因素。成大業(yè)者應(yīng)當(dāng)目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)，但也必須腳踏實(shí)地、百折不撓。2021/6/2731創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述

——人生就是創(chuàng)業(yè)第一講2021/6/2733

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課1、課程開設(shè)背景創(chuàng)業(yè)潮2021/6/2734中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第一波（1984-1992）體制內(nèi)、創(chuàng)業(yè)，制造業(yè)為主中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第二波（1992-1996）新體制、股份制，更多業(yè)態(tài)中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第三波（1996-2008）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨、全球融資、風(fēng)投中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第四波（2008至今）創(chuàng)業(yè)中國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)

萬眾創(chuàng)新中國(guó)人的創(chuàng)業(yè)浪潮—第四波（2008至今）創(chuàng)業(yè)中國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)

萬眾創(chuàng)新

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課2、課程淵源

2021/6/2740什么是SIYB

SIYB是由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開發(fā)的培訓(xùn)小企業(yè)家的項(xiàng)目。全稱為“STARTANDIMPROVEYOURBUSINESS”。即“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”。是為創(chuàng)辦企業(yè)的小老板量身打造的培訓(xùn)項(xiàng)目。2021/6/2741SIYB的歷史ⅠSIYB起源于瑞典，上世紀(jì)70年代開始叫“看管你的企業(yè)”，由于70年代開發(fā)的教材取得了成功，77年瑞典與ILO合作改編為IYB，到90年代IYB有了另一個(gè)成員SYB,它是ILO在裴濟(jì)做培訓(xùn)時(shí)開發(fā)的。1998年在SIYB中又衍生了GYB。GYB中一部分內(nèi)容包含在SYB中但不完全。2003年ILO又在斯里蘭卡開發(fā)了EYB。2021/6/2742SIYB的歷史Ⅱ2021/6/2743SIYB的分布2021/6/2744發(fā)展變化示意SIYB的發(fā)展歷程2021/6/2745SIYB發(fā)展體系GYBSYBIYBEYB企業(yè)發(fā)展程度企業(yè)發(fā)展時(shí)間創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)2021/6/2746遠(yuǎn)期目標(biāo)：致力于發(fā)展私營(yíng)企業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)就業(yè)近期目標(biāo)：提高地方企業(yè)發(fā)展服務(wù)機(jī)構(gòu)為微型、小型和中型企業(yè)的企業(yè)家提供高效高質(zhì)的企業(yè)創(chuàng)辦和管理培訓(xùn)課程的能力。SIYB培訓(xùn)有助于微型、小型和中型企業(yè)的企業(yè)家創(chuàng)辦并發(fā)展他們自己的企業(yè)，同時(shí)在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過程中為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。全球SIYB項(xiàng)目的目標(biāo)2021/6/2747地方企業(yè)分類（按企業(yè)規(guī)模）小型企業(yè)微型企業(yè)

中型企業(yè)能夠基本生存的企業(yè)

大型企業(yè)創(chuàng)辦你企業(yè)改善你的企業(yè)產(chǎn)生你的創(chuàng)業(yè)想法擴(kuò)大你的企業(yè)2021/6/2748SIYB培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)中型企業(yè)如何產(chǎn)生切實(shí)可行的企業(yè)構(gòu)想如何開發(fā)企業(yè)發(fā)展計(jì)劃如何建立基本的企業(yè)管理體系如何制訂簡(jiǎn)單的企業(yè)計(jì)劃EYBIYBSYBGYB2021/6/2749高度滿足小企業(yè)家需求模塊化統(tǒng)一教材低成本大量后續(xù)服務(wù)學(xué)用結(jié)合高度參與短時(shí)間質(zhì)量控制SIYB的特點(diǎn)2021/6/2750

一、其課、其人

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課3、課程體系2021/6/2751

一、其課、其人

（二）駱鵬1、與該課2021/6/2752

一、其課、其人

（二）駱鵬2、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷2021/6/2753中央鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神國(guó)務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見【2015.5.4，國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)】▽2021/6/2754

SIYB是國(guó)際勞工組織為了促進(jìn)就業(yè)，支持發(fā)展中國(guó)家微小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的配贈(zèng)效應(yīng)而開發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。

2000年引入中國(guó)。創(chuàng)辦你的企業(yè)和改善你的企業(yè)Startandimproveyourbusiness淵源2021/6/2755

“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”系列。

擴(kuò)大EYB鞏固IYB創(chuàng)立SYB準(zhǔn)備GYB微小企業(yè)發(fā)展階段時(shí)間2021/6/2756二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（一）概述1、創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂2、創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑3、創(chuàng)業(yè)是一種人生選擇2021/6/27572021/6/2758國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)經(jīng)營(yíng)要素驅(qū)動(dòng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力要素驅(qū)動(dòng)效率驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成本最小運(yùn)營(yíng)卓越產(chǎn)品領(lǐng)先創(chuàng)新概論2021/6/2759國(guó)家的危機(jī)中國(guó)科協(xié)副主席鄧楠：由于沒有核心技術(shù)，國(guó)內(nèi)企業(yè)不得不將每部國(guó)產(chǎn)手機(jī)售價(jià)的20%、計(jì)算機(jī)售價(jià)的30%、數(shù)控機(jī)床售價(jià)的20%到40%支付給國(guó)外專利持有者。創(chuàng)新概論2021/6/2760速度競(jìng)爭(zhēng)成本競(jìng)爭(zhēng)品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)【多】、【快】【好】、【省】創(chuàng)新的結(jié)果…創(chuàng)新概論2021/6/2761蘋果手機(jī)的價(jià)值鏈62Iphone4178.96美元（國(guó)內(nèi)進(jìn)口兩倍價(jià)格）日本公司韓國(guó)公司中國(guó)制造商（比如富士康的國(guó)內(nèi)工廠）信息處理器23美元生產(chǎn)6。5美元閃存24美元，屏幕35美元德國(guó)公司全球定位系統(tǒng)、微電腦、攝像機(jī)WIFI無線產(chǎn)品等30美元這意味著富士康一類的公司以及成千上萬的中國(guó)勞工，從那部時(shí)尚而尖端的手機(jī)里，只能分享3.6%的價(jià)值，按零售價(jià)計(jì)算不足2%！美國(guó)本土材料費(fèi)用、各種軟件許可證和專利費(fèi)用及其他高端配件60美元2021/6/27622021/6/2763第二節(jié)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)一、創(chuàng)新“創(chuàng)新”就是“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”

——新華字典“新的生產(chǎn)函數(shù)的建立”，即“企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的新組合”。

——約瑟夫·A·熊彼得2021/6/2764企業(yè)運(yùn)營(yíng)中哪些屬于創(chuàng)新呢？二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)2021/6/2765創(chuàng)新型人才的主要特征好奇2021/6/2768善于學(xué)習(xí)…2021/6/2769大膽探索……2021/6/2770敢于競(jìng)爭(zhēng)2021/6/2771

不

畏

強(qiáng)

手

2021/6/2772挑戰(zhàn)權(quán)威2021/6/2773有良好的適應(yīng)能力2021/6/2774自

信2021/6/2775善用

一切

可利

用的

資源2021/6/2776勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！2021/6/2777頭腦就是資源！2021/6/2778獲取資源的能力二、創(chuàng)業(yè)【知識(shí)鏈接】所謂創(chuàng)業(yè)，就是不拘泥于當(dāng)前的資源約束、尋找機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行為過程。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)人——不管是獨(dú)立的還是在一個(gè)組織內(nèi)部——