歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第二屆學(xué)科骨干教師“菜單式”教研預(yù)設(shè)表

更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第二屆學(xué)科骨干教師“菜單式”教研預(yù)設(shè)表（2012。2）姓名單位類(lèi)別本學(xué)期任教年級(jí)（x年級(jí)x班）該班人數(shù)預(yù)設(shè)課題（分學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末設(shè)置三個(gè)課題，具體到年級(jí)、章節(jié)）、專(zhuān)題報(bào)告（題目、主題）張玲西彩石小學(xué)2011教學(xué)能手六年級(jí)2、3班42、41人六年級(jí)：圓柱的認(rèn)識(shí)（p10_12）、成正比例的量（p39_40）、圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（p97）。專(zhuān)題報(bào)告：讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)數(shù)學(xué)王芳郭店2011教學(xué)能手五（3）、五（4）55人、56人1．因數(shù)和倍數(shù)2．分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3．眾數(shù)專(zhuān)題報(bào)告：合理利用學(xué)具提高課堂效率李興玉王舍人實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011教學(xué)能手見(jiàn)后面見(jiàn)后面見(jiàn)后面趙福霞華山2011教學(xué)能手六年級(jí)一班34三上《搭配中的學(xué)問(wèn)》二下《克和千克的初步認(rèn)識(shí)》一下《找規(guī)律》專(zhuān)題報(bào)告：如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好數(shù)學(xué)周記李冬梅洪家樓小學(xué)2011教學(xué)能手二年級(jí)三班、四班58、58除法的初步認(rèn)識(shí)（二年級(jí)下冊(cè)第二單元12至14頁(yè)）1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（二年級(jí)下冊(cè)第五單元68.69頁(yè)）找規(guī)律（二年級(jí)下冊(cè)第九單元115至117頁(yè)）專(zhuān)題報(bào)告：談?wù)勊惴ǘ鄻踊钅群榧覙切W(xué)2011教學(xué)能手三年級(jí)五班、六班50、50學(xué)期初：位置與方向例5學(xué)期中：年、月、日學(xué)期末：設(shè)計(jì)校園專(zhuān)題報(bào)告：數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)之我見(jiàn)傅維燕華山2011教學(xué)能手四年級(jí)一班二班4949四下《加法運(yùn)算定律》四下《三角形的分類(lèi)》四下《植樹(shù)問(wèn)題》報(bào)告題目：如何提高課堂教學(xué)的有效性趙文建港溝中心小學(xué)2011教學(xué)能手五年級(jí)36《因數(shù)和倍數(shù)》《分?jǐn)?shù)的意義》《統(tǒng)計(jì)眾數(shù)》報(bào)告《良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》程金鳳彩石宅科小學(xué)2011教學(xué)能手五年級(jí)45五年級(jí)《長(zhǎng)方體的表面積》34頁(yè)、《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》75頁(yè)、《異分母分?jǐn)?shù)加減法》110頁(yè)專(zhuān)題報(bào)告：《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探究》楊勝軍巖棚小學(xué)2011教學(xué)能手五年級(jí)45=1\*GB3①3的倍數(shù)的特征=2\*GB3②分?jǐn)?shù)與除法=3\*GB3③同分母分?jǐn)?shù)加減法專(zhuān)題報(bào)告：計(jì)算教學(xué)的現(xiàn)狀與分析楊秀蘋(píng)西營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011教學(xué)能手五年級(jí)84五下第一單元《旋轉(zhuǎn)》第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》第五單元《同分母分?jǐn)?shù)加減法》專(zhuān)題《如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》趙福霞華山第一屆學(xué)科帶頭人同前同前同前胡小婷實(shí)小第一屆學(xué)科帶頭人6.650《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》《比例的意義》《抽屜原理》專(zhuān)題：構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂李娜洪小第一屆學(xué)科帶頭人同前同前同前姜媛工北第一屆學(xué)科帶頭人四年級(jí)1班34一單元“四則運(yùn)算復(fù)習(xí)課”我對(duì)計(jì)算教學(xué)的一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)；三單元“簡(jiǎn)便計(jì)算例題3和例題4”我對(duì)計(jì)算教學(xué)中簡(jiǎn)便計(jì)算的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)；六單元“求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)”我對(duì)計(jì)算教學(xué)中求近似數(shù)的一點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)張洪霞洪二第一屆學(xué)科帶頭人五年級(jí)一班381、2的倍數(shù)的特征（17頁(yè)）。2、長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)（28—29頁(yè)）。3、折線統(tǒng)計(jì)圖（126—127頁(yè)）專(zhuān)題報(bào)告：小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣曹芳洪三第一屆學(xué)科帶頭人一年級(jí)五班52一下：《找規(guī)律》、《統(tǒng)計(jì)》三下：《集合問(wèn)題》報(bào)告：《如何培養(yǎng)學(xué)生趙文建港溝第一屆學(xué)科帶頭人同前同前同前張玲彩石第一屆學(xué)科帶頭人同前同前同前楊秀蘋(píng)西營(yíng)第一屆學(xué)科帶頭人五年級(jí)84五下第一單元《旋轉(zhuǎn)》第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》第五單元《同分母分?jǐn)?shù)加減法》專(zhuān)題《如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》楊鳳霞濟(jì)鋼鮑山第一屆學(xué)科帶頭人四年級(jí)七班、八班90人四年級(jí)下冊(cè)《交換律》28頁(yè)四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的性質(zhì)》58頁(yè)-59頁(yè)四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題》117頁(yè)4、專(zhuān)題報(bào)告《有關(guān)數(shù)學(xué)概念的的教學(xué)》潘洪燕洪二第一屆中心組成員一年級(jí)三班551、平面圖形的拼組（27頁(yè)）2、擺一擺、想一想（45頁(yè)）3、找規(guī)律（88頁(yè)）專(zhuān)題報(bào)告：如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂中的自主學(xué)習(xí)劉燕洪三第一屆中心組成員五年級(jí)二班41五下：《長(zhǎng)方體的包裝》、《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》、《眾數(shù)》報(bào)告：《讓愛(ài)和智慧充滿(mǎn)課堂》王軍亮洪小第一屆中心組成員五年級(jí)七班50初：五年級(jí)《因數(shù)和倍數(shù)》教材12頁(yè)中：五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的意義》教材60頁(yè)末：五年級(jí)《分?jǐn)?shù)加減法》教材104頁(yè)專(zhuān)題報(bào)告：《發(fā)展性課堂教學(xué)手段》孫永華實(shí)小第一屆中心組成員四年級(jí)二班四年級(jí)四班6565《用簡(jiǎn)便方法計(jì)算》《小數(shù)大小的比較》《小數(shù)加減法》專(zhuān)題：《巧設(shè)追蹤練習(xí)，提高課堂效率》趙晶瑩董家第一屆中心組成員五年級(jí)一班46人第二單元第二節(jié)19—20頁(yè)《3的倍數(shù)的特征》第三單元第二節(jié)33—34頁(yè)《長(zhǎng)方體的表面積》第五單元第二節(jié)110—112頁(yè)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》專(zhuān)題報(bào)告：講解所上課例的設(shè)計(jì)意圖曹義玲文苑第一屆中心組成員四年級(jí)一、二班一班40人二班39人學(xué)期初：四年級(jí)第三單元第一課時(shí)《加法交換律》學(xué)期中：四年級(jí)第六單元第一課時(shí)《小數(shù)加減法》學(xué)期末：四年級(jí)第八單元第一課時(shí)《植樹(shù)問(wèn)題》專(zhuān)題報(bào)告：《新課程呼喚形神兼?zhèn)涞挠?jì)算教學(xué)》李雪美遙墻第一屆中心組成員六年級(jí)311、（第三章）比例的意義2、（第五章）數(shù)學(xué)思考3、（第六章）平面圖形的面積復(fù)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告：教育走向生本胡世紅港溝第一屆中心組成員同前同前同前傅維燕華山第一屆中心組成員同前同前同前楊勝軍港溝第一屆中心組成員同前同前同前朱鳳月六中第一屆中心組成員一年級(jí)44學(xué)期初：十幾減9學(xué)期中：比大小例8學(xué)期末：統(tǒng)計(jì)例2專(zhuān)題報(bào)告：淺談如何提高課堂教學(xué)效率劉燕郭店第一屆中心組成員六（2）58人圓柱的認(rèn)識(shí)正比例和反比例的意義平面圖形的復(fù)習(xí)與整理專(zhuān)題報(bào)告：小學(xué)高年級(jí)自學(xué)能力的培養(yǎng)馬業(yè)珍華山第一屆中心組成員六年級(jí)一班二班4036六下《圓柱的表面積》六下《成正比例的量》六下《圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量二》報(bào)告：淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)的探討吳霜仲宮第一屆中心組成員6年級(jí)2班45《圓柱的認(rèn)識(shí)》P10《比例尺》P48《式與方程》P84專(zhuān)題報(bào)告：有關(guān)學(xué)生評(píng)價(jià)的落實(shí)感悟陳連強(qiáng)遙墻第一屆中心組成員六年級(jí)361、（第二章）圓柱的表面積2、（第五章）數(shù)學(xué)廣角3、（第六章）比與比例復(fù)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告：做個(gè)快樂(lè)的數(shù)學(xué)老師姜欣全福第一屆中心組成員四年級(jí)1、2班各46人1、四則運(yùn)算（三）P10-112、小數(shù)的性質(zhì)P58-593、折線統(tǒng)計(jì)圖P108-110報(bào)告：淺談數(shù)學(xué)與生活李興玉王舍人第一屆中心組成員二年級(jí)一班、二班43、42課題：二下第二單元《平均分》、第五單元《數(shù)的大小比較》、第九單元《圖形的變化規(guī)律》專(zhuān)題報(bào)告：《做一個(gè)學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)老師》中心組長(zhǎng)趙文慧鮑山辦中心組長(zhǎng)五年級(jí)一班311、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《3的倍數(shù)的特征》2、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的意義》3、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第132頁(yè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)《打電話(huà)》專(zhuān)題題目：《向課堂35分鐘要質(zhì)量》張忠玲高而中心組長(zhǎng)二年級(jí)39人初：第一單元解決問(wèn)題第三課時(shí)第8頁(yè)例3中：第五單元表內(nèi)除法（二）第一課時(shí)p49例1末：第九單元找規(guī)律第一課時(shí)第115頁(yè)例1專(zhuān)題報(bào)告：淺談表內(nèi)除法（一）羊桂靜董家中心組長(zhǎng)五年級(jí)2，3班92人第三單元第1節(jié)28—29頁(yè)《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》第四單元第1節(jié)60—62頁(yè)《分?jǐn)?shù)的意義》第七單元134—135頁(yè)《數(shù)學(xué)廣角》專(zhuān)題報(bào)告：講解所上課例的設(shè)計(jì)意圖胡堅(jiān)文華中心組長(zhǎng)四年級(jí)1，2班40學(xué)期初第一單元四則運(yùn)算（歸一應(yīng)用題）學(xué)期中第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)（小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)）學(xué)期末第六單元小數(shù)加減法（簡(jiǎn)算）專(zhuān)題報(bào)告《作業(yè)量與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)性》董繼華柳埠中心組長(zhǎng)六年級(jí)1,2班各49人學(xué)期初：六年級(jí)課題第二單元圓錐的體積學(xué)期中：六年級(jí)課題第三單元用正比例解決問(wèn)題學(xué)期末：第四單元課題復(fù)習(xí)平面圖形的面積專(zhuān)題報(bào)告：如何提高學(xué)生的計(jì)算能力李玉蘭七里河中心組長(zhǎng)六年級(jí)一班41人1、六年級(jí)第二單元圓錐體的體積2、六年級(jí)第五單元數(shù)學(xué)廣角3、六年級(jí)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性專(zhuān)題報(bào)告：六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題報(bào)告李紅偉雙語(yǔ)中心組長(zhǎng)三年級(jí)五班、六班4847學(xué)期初的課題：位置與方向?qū)W期中的課題：年月日學(xué)期末的課題：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)專(zhuān)題報(bào)告：如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣王珂花臨港中心組長(zhǎng)六年級(jí)44六年級(jí)第二單元《圓錐的體積》第三單元《圖形的放大和縮小》第六單元《數(shù)的運(yùn)算》專(zhuān)題報(bào)告：讓生活問(wèn)題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)劉娟唐冶中心組長(zhǎng)四年級(jí)54學(xué)期初：第一單元四則運(yùn)算《含小括號(hào)的運(yùn)算》學(xué)期中：第五單元三角形《三角形的特性》學(xué)期末：第六單元小數(shù)的加法和減法《小數(shù)的加法》專(zhuān)題報(bào)告：《師生互動(dòng)在課堂中的實(shí)效性》田燕郭店中心組長(zhǎng)四（3）、四（4）48人、47人有括號(hào)的混合運(yùn)算乘法交換律、結(jié)合律小數(shù)的加法和減法專(zhuān)題報(bào)告：對(duì)CAI的重新認(rèn)識(shí)與思考王順蓮繡川中心組長(zhǎng)六一271.負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)2.用比例解決問(wèn)題p59頁(yè)

3.圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量96頁(yè)

專(zhuān)題報(bào)告：《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思李興玉王舍人中心組長(zhǎng)同前同前同前王孝麗荷花中心組長(zhǎng)一年級(jí)45人1.學(xué)期初P10-12《十幾減九》例12.學(xué)期中P50-51《簡(jiǎn)單的計(jì)算》例5-73.學(xué)期末P88-89《找規(guī)律》例1-4專(zhuān)題報(bào)告：《在探索中成長(zhǎng)——如何讓一年級(jí)新生喜歡上數(shù)學(xué)課》張加坤濟(jì)鋼鮑山中心組長(zhǎng)五年級(jí)三班、四班100人1、五下《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》27-29頁(yè)；2、五下《分?jǐn)?shù)的意義》60-62頁(yè)；3、五下《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》110-111頁(yè)4、專(zhuān)題報(bào)告《課堂教學(xué)中有關(guān)思想方法的滲透》景燕西彩石小學(xué)2011年素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)獲得者一年級(jí)3、4班44、45人一年級(jí)：預(yù)設(shè)課題《十幾減9退位減法》12頁(yè)，《數(shù)的順序、比較大小》38-39頁(yè)，《找規(guī)律》88-89頁(yè)專(zhuān)題報(bào)告：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“錯(cuò)誤”資源有效利用的研究》房艷六中2011