九年級語文下冊《變色龍》課件1

變

色

龍契訶夫

《變色龍》寫于1884年，反映了19世紀80年代俄國生活中的一種應(yīng)詛咒的現(xiàn)實。當(dāng)時馬克思主義與俄國工人階級革命運動剛剛興起，革命浪潮沖擊著沙皇的專制統(tǒng)治。為了強化反動統(tǒng)治，他們養(yǎng)了一批媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗，為其鎮(zhèn)壓革命運動服務(wù)。本文中的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。時代背景學(xué)習(xí)目標1.了解本文的寫作背景，把握奧楚蔑洛夫這個人物的形象及小說的主題。（重點）2.體會語言描寫、細節(jié)描寫等描寫方法在小說中的作用。（難點）3.認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)做人正直、表里如一的品質(zhì)。（素養(yǎng)）

契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《公務(wù)員之死》、《變色龍》等。作者簡介訶赫畜嚇戳胚栗坎契留金恐子醋肩hēhèchùhèchuōpēilìkǎn夫生下賤篩子旗幟shāizhì字詞積累字詞積累【魁梧】【洋溢】【惦記】【伶俐】【徑自】【恐嚇】【無精打采】（身體）強壯高大。（情緒、氣氛等）充分流露。（對人或事物）心里老想著，放不下心。聰明，靈活。表示自己直接行動。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。形容不高興，不振作。文中指生意蕭條?！緹o緣無故】沒有什么原因，平白無故。【異想天開】形容想法離奇，不切實際。字詞積累洋溢溫情無緣無故徑自無精打采惦記異想天開yìyìjìngdiànyuáncǎi整體感知大聲朗讀課文，思考下列問題：1.小說講述了一件什么事？2.按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，小說可分為幾部分？3.小說采用了什么方法來刻畫人物形象？整體感知1.小說講述了一件什么事？小說講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。整體感知開端：（1-5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。發(fā)展和高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。結(jié)局：（28、29）奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到嘲笑和恐嚇。2.按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，小說可分為幾部分？整體感知3.小說主要采用了什么方法來刻畫人物形象？小說主要采用語言描寫來刻畫人物形象。分角色朗讀課文，并重擬標題。角色朗讀通過分角色朗讀課文，理解沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。學(xué)習(xí)用夸張、細節(jié)描寫、對比進行諷刺的藝術(shù)手法。1、奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上

反復(fù)改判了幾次？都是怎樣判的？2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？身上有沒有始終不變的東西？合作探究廚師說是將軍哥哥家的狗6廚師說不是將軍家的狗5巡警說是將軍家的狗4巡警說不是將軍家的狗

3有人說好象是將軍家的狗2不知狗的主人是誰1對赫留金對小獵狗野畜生，瘋狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么會咬著你的？你那手指頭一定是給釘子弄破的。鬼東西下賤坯子受了害，我決不能不管名貴的狗，狗是嬌貴的動物你這混蛋不用把你那手指頭伸出來！怪你不好野狗，弄死它算了。真不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭我早晚要收拾你變不變對狗的評價和看法，因狗的主人不同而變。本性，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。2、奧楚蔑洛夫不斷變化的依據(jù)是什么？身上有沒有始終不變的東西？合作探究

作者只選取了社會生活的一個片段——街頭巷尾極為平常的狗咬人的小事，但卻表現(xiàn)了一個尖銳的重大的社會問題，即官僚警察是維護統(tǒng)治階級利益的工具，專制制度肆無忌憚地欺壓人民?！蹲兩垺返娜〔挠心男┨攸c？以小見大藝術(shù)手法

奧楚蔑洛夫的幾次“變色”轉(zhuǎn)變，基本上是通過他和大家的________來刻畫奧楚蔑洛夫。除此之外，還運用

___

__、_______和___

_

_描寫刻畫人物。

對話動作神態(tài)細節(jié)藝術(shù)手法反映了赫留金的遭遇，一開始它是赫留金用來要挾狗主人的資本，要求賠償?shù)谋惧X；但當(dāng)有人說狗是將軍家的時，手指頭又成了冒犯名種狗的罪證。表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài)寫作特色?運用語言描寫表現(xiàn)人物個性。文章除了開頭和結(jié)尾使用了一些描述性的語言之外，主要的部分都是人物對話。奧楚蔑洛夫講的話，充分顯示了他的個性特點和翻手為云、覆手為雨的“變色龍”本質(zhì)。如他一出場，張口就是四句問話，盛氣凌人的姿態(tài)表露無遺。聽了赫留金的訴說后，由于不知道狗的主人是誰，他立即聲色俱厲地說“我絕不輕易放過這件事”。寫作特色?運用對比，凸顯人物特征。作者在描寫奧楚蔑洛夫時，將他前一次的語言和后一次的語言作對比。如他一開始兩次說“不錯”，肯定赫留金是被狗咬了，同意他的索賠要求；而在知道狗的主人的身份后卻對他說：“你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了?！眾W楚蔑洛夫?qū)樟艚鸬膽B(tài)度、對狗和狗的主人的態(tài)度、對“案子”的處理意見前后都形成了鮮明的對比。主題歸納小說通過對見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會弊端。板書設(shè)計變色龍開端：交代背景，發(fā)生“狗咬人”的事件發(fā)展和高潮（夸張、對比）1.不知狗的主人—嚴判見風(fēng)使舵媚上欺下趨炎附勢狡猾善變2.好像是將軍家的—開脫3.不是將軍家的—貶低4.也許是將軍家的—稱贊5.不是將軍家的—野狗6.是將軍的哥哥的狗—盛贊結(jié)局：奧楚蔑洛夫?qū)彴附Y(jié)束課堂檢測A.欺瞞（mán）伶俐（líng）

恐嚇（xià）B.魁梧（kuí）

賠償（cháng）

乞丐（gài）C.下賤胚子（pī）

洋溢（yì）

坎肩（kǎn）D.契訶夫（kē）

咳嗽（sòu）

戳（lù）B【解析】A項中，“嚇”應(yīng)讀hè；C項中，“胚”應(yīng)讀pēi；D項中，“訶”應(yīng)讀hē，“戳”應(yīng)讀chuō。1.下列畫線字的注音無誤的一項是（）課堂檢測A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；B.表示話沒有說完；C.表示含糊其詞（1）“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……”（

）（2）“不對，這不是將軍家里的狗……”（

）（3）“不過也說不定就是將軍家的狗……”（

）ABC2.省略號有以下幾種用法，結(jié)合課文內(nèi)容，把相應(yīng)的序號寫在括號里。課堂檢測（1）“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”（）（2）他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”（）（3）它后邊跟著追來一個人，穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。（）語言描寫神態(tài)描寫、語言描寫外貌描寫、動作描寫3.指出下列各句運用的描寫方法。

文章最后寫道