【MOOC】翻轉(zhuǎn)課堂與混合學習-華南師范大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】翻轉(zhuǎn)課堂與混合學習-華南師范大學中國大學慕課MOOC答案第一模塊測驗1、【單選題】移動技術(shù)的本質(zhì)是在的基礎上加入數(shù)據(jù)服務功能本題答案：【無線通信網(wǎng)】2、【多選題】當今時代的主要學習方式包括本題答案：【自主學習#協(xié)作學習#個性化學習#技術(shù)支持的學習】3、【多選題】深度學習的特征有本題答案：【注重批評理解#突出遷移應用#提倡主動終身】4、【多選題】Web2.0的技術(shù)特點有本題答案：【用戶參與內(nèi)容制作過程#更加注重用戶交互#網(wǎng)址設計更加標準和規(guī)范】5、【多選題】典型的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)有本題答案：【虛擬實驗室#虛擬課堂#虛擬校園#虛擬圖書館】6、【多選題】智能教室的基礎和前提包含本題答案：【多媒體化#網(wǎng)絡化#智能化】7、【判斷題】個性化學習充分體現(xiàn)了“以學習者為中心”、尊重學習者的差異和實現(xiàn)教師指導的針對性的教學理念本題答案：【正確】8、【判斷題】分析或推理是智能空間的基本功能之一本題答案：【正確】9、【判斷題】智能課堂可以最大限度地滿足不同類型和需要的多樣化學習者目標，適用于學習者群體，包括那些有特殊需要的學生也被考慮在內(nèi)，本題答案：【正確】10、【判斷題】移動技術(shù)是多媒體技術(shù)和信息技術(shù)的融合。本題答案：【錯誤】第二模塊測驗1、【單選題】翻轉(zhuǎn)課堂的意義本題答案：【以上均是】2、【單選題】翻轉(zhuǎn)課堂的基本要素是本題答案：【以上均是】3、【多選題】管理和發(fā)布微課的方法有本題答案：【將微課視頻清楚地命名并上傳到QQ群中#利用“格式工廠”將微課視頻壓縮，上傳到微信群中#將微課視頻上傳至云空間，如網(wǎng)盤，然后將鏈接分享給學生#使用如UMU、藍墨云平臺等課堂互動工具進行管理和發(fā)布】4、【多選題】翻轉(zhuǎn)課堂對教師能力的要求是什么本題答案：【提高信息技術(shù)能力#提高課程設計能力#提高教學組織能力#提高交流互動能力】5、【多選題】翻轉(zhuǎn)課堂對學生能力的要求是什么本題答案：【提高自主獲取信息能力#提高自主分析問題能力#提高自主合作能力#提高自主表達能力】6、【判斷題】互動學習平臺不僅能提供發(fā)布微課視頻、學生交流互動的模塊，還可以提供課程訂閱、消息推送、作業(yè)、課件、視頻和資料服務等。本題答案：【正確】7、【判斷題】微視頻是運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段如圖片、動畫、文字、聲音以及各種軟件等，錄制而成的視頻化的教學資源，等同于微課。本題答案：【錯誤】8、【判斷題】在翻轉(zhuǎn)課堂中，教師準備好微課即可。本題答案：【錯誤】9、【判斷題】翻轉(zhuǎn)課堂課中的突破疑難、練習鞏固、自主糾錯、達標測試是每節(jié)課必備的環(huán)節(jié)。本題答案：【錯誤】10、【判斷題】翻轉(zhuǎn)課堂后，學生不需要做作業(yè)。本題答案：【錯誤】翻轉(zhuǎn)課堂專題小結(jié)第三模塊測驗1、【單選題】哪一種類型的技術(shù)團隊適合全顛覆傳統(tǒng)課堂式混合教學模式本題答案：【自治型團隊】2、【多選題】根據(jù)混合學習模型，混合學習教學設計一般由哪些基本環(huán)節(jié)組成本題答案：【活動組織#課程導入#教學評價#學習支持】3、【多選題】學校文化如何創(chuàng)設？本題答案：【轉(zhuǎn)變學校領導、教師的觀念#對教師進行培訓#通過比賽等獎勵活動等進行輔助#對學生的表現(xiàn)制定獎勵機制】4、【多選題】如何做好混合式學習空間的準備本題答案：【教室環(huán)境對學生學習的促進作用#以學習者為中心#充分利用好空間硬件】5、【多選題】.翻轉(zhuǎn)課堂中對微課的質(zhì)量有哪些要求呢？本題答案：【視頻畫面界面美觀，聲音流暢清晰#教學視頻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設置要合理，做到詳略得當#教學視頻的內(nèi)容要做到有用、有效、又有趣#微課必須是教學內(nèi)容中的重點和難點】6、【多選題】學校應該如何準備才能應對混合式學習本題答案：【教師角色的轉(zhuǎn)變#學校文化的創(chuàng)設和混合式學習的空間準備#準備優(yōu)秀的混合式教學團隊#從試點實驗開始】7、【多選題】混合學習試點打造的具體流程是本題答案：【選定混合學習試點年級學生和科目教師并進行培訓#制定教學實施方案#實施后實時跟蹤記錄，不斷反思和改進#一輪試驗周期結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化教學，形成流程框架，制定教學評價表】8、【判斷題】根據(jù)克里斯滕森研究所的說法，目前學校中最常使用的模式有四種，分別是輪換模式，F(xiàn)lex模式，點菜模式和豐富的虛擬模式。本題答案：【正確】9、【判斷題】做好家長方面的準備，爭取家長的支持，簡單地說，我們要做的就是與家長分享信息和愿景，讓家長參與進來。本題答案：【正確】10、【判斷題】混合式學習中，教師的角色可以歸納成設計者、傳授者、管理者、引導者、組織者和輔導者。本題答案：【錯誤】第四模塊測驗1、【單選題】傳統(tǒng)上課有秩序，混合學習課上一片混亂，教師首先應該怎么做本題答案：【教師需要明確自己的期望】2、【單選題】翻轉(zhuǎn)課堂和混合學習的課堂活動組織中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力本題答案：【鼓勵學生積極發(fā)表個人見解，創(chuàng)造良好的課堂自主學習環(huán)境】3、【單選題】學習分析的環(huán)節(jié)包括本題答案：【應用服務】4、【單選題】學習評價的發(fā)展趨勢本題答案：【評價嵌入整個學習過程】5、【多選題】學習任務單包括本題答案：【學習指南#學習任務#困惑與建議】6、【多選題】小組協(xié)作學習的基本要素本題答案：【積極的相互依賴性#面對面的促進性相互作用#明確的個體責任】7、【判斷題】合理分配翻轉(zhuǎn)課堂與混合學習的課堂時間上，教師應該少說，把大部分時間都交給學生，讓學生自主學習本題答案：【錯誤】8、【判斷題】雖然在同伴教學中，由學生來充當教學者，但教師的引導是更加重要的。本題答案：