2017年貴州省黔東南州中考真題歷史試題（解析版）

初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12017年貴州省黔東南州中考真題一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）1.我國(guó)水稻栽培歷史悠久，水稻作為重要的糧食作物被列為五谷之首。袁隆平先生成功培育出優(yōu)質(zhì)雜交水稻，為人類(lèi)解決“溫飽”問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。目前已知水稻種植最早出現(xiàn)于下列那一地區(qū)（）A．黃河中游 B．長(zhǎng)江下游 C．珠江三角洲 D．遼河流域『答案』B『解析』試題分析：本題主要考查河姆渡原始農(nóng)耕的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，距今7000年左右的河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了成堆的稻谷和稻殼，稻殼堆積最厚的地方超過(guò)一米，我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。河姆渡遺址位于長(zhǎng)江流域。因此，B符合題意，ACD不符合題意，故選B?！伎键c(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活2.如果在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個(gè)鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤(pán)里擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡(jiǎn)奏折。從史實(shí)來(lái)看（）A．①②都正確 B．①②都錯(cuò)誤 C．①正確②錯(cuò)誤 D．①錯(cuò)誤②正確『答案』D〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?漢通西域和絲綢之路3.我國(guó)古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類(lèi)別的一組是（）A．①③④ B．②③ C．①③ D．②③④『答案』C『解析』試題分析：本題考查歷史名著的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，《史記》和《資治通鑒》都屬于史學(xué)名著?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子言行的著作?！都t樓夢(mèng)》是清朝小說(shuō)的杰作。由此可見(jiàn)，①③屬于相同類(lèi)別，ABD不符合題意，C符合題意，故選C項(xiàng)?！伎键c(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?昌盛的秦漢文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化4.民族關(guān)系是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，民族融合是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。以下史實(shí)符合這一主流的是（）①孝文帝實(shí)行漢化政策②修建萬(wàn)里長(zhǎng)城③文成公主、松贊干布聯(lián)姻④設(shè)立宣政院⑤左宗棠收復(fù)新疆⑥民族區(qū)域自治⑦改革開(kāi)放。A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥『答案』D〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一?民族團(tuán)結(jié)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?“和同為一家”;人教課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立;人教版七年級(jí)上冊(cè)?政權(quán)分立與民族融合?北方民族大融合5.中國(guó)近代化經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里的發(fā)展過(guò)程，呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)﹣學(xué)制度﹣學(xué)思想”的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞驗(yàn)椋ǎ佟懊裰鳌薄翱茖W(xué)”②三民主義③變法圖強(qiáng)④“自強(qiáng)”“求富”A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④②③①『答案』B『解析』試題分析：地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，提出“自強(qiáng)”“求富”的口號(hào)；資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)政治制度的戊戌變法和辛亥革命，戊戌變法的主張是變法圖強(qiáng)，辛亥革命的指導(dǎo)思想是三民主義；資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)的知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想文化的新文化運(yùn)動(dòng)，提出“民主”“科學(xué)”的口號(hào)。中國(guó)近代化的探索先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，再是戊戌變法、辛亥革命，最后是新文化運(yùn)動(dòng)。呈現(xiàn)出從學(xué)習(xí)西方的技術(shù)到制度到思想，由表及里、層層深入的一個(gè)過(guò)程。④③②①符合題意，故ACD不符合題意，故選B。〖考點(diǎn)定位〗人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)6.如圖這部著作的作者是中國(guó)近代著名的思想家，在這部書(shū)中他提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想主張，這位思想家是（）A．嚴(yán)復(fù) B．魏源 C．林則徐 D．張謇『答案』B〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)?科學(xué)技術(shù)與思想文化?科學(xué)技術(shù)與思想文化7.1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張老木說(shuō)：“我看過(guò)譚嗣同赴法場(chǎng)?！崩罾辖鹫f(shuō)：“我參加過(guò)義和團(tuán)。”王老德說(shuō)：“我家現(xiàn)住在東交民巷。”趙老剛說(shuō)：“我在總理衙門(mén)當(dāng)過(guò)差?！彼麄冎锌隙ㄓ幸粋€(gè)在說(shuō)謊。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷說(shuō)謊人是（）A．王老德 B．李老金 C．張老木 D．趙老剛『答案』A『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《辛丑條約》的認(rèn)識(shí)。1900—1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》規(guī)定：清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。1902年《辛丑條約》已經(jīng)簽訂，故王老德說(shuō)法錯(cuò)誤。BCD說(shuō)法正確，故BCD不符合題意，A符合題意，故此題選擇答案A?！伎键c(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)8.1895年對(duì)中國(guó)而言是動(dòng)蕩屈辱的一年，設(shè)想這一年你生活在臺(tái)灣，你的愛(ài)國(guó)行動(dòng)莫過(guò)于參加（）A．反荷蘭侵略者 B．反割臺(tái)斗爭(zhēng)C．革命派起義 D．反清政府的斗爭(zhēng)『答案』B〖考點(diǎn)定位〗人教版八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)9.《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌中唱道“讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽……”你知道中國(guó)人民“命運(yùn)自己主宰”開(kāi)始于（）A．五四運(yùn)動(dòng) B．中共成立 C．開(kāi)國(guó)大典 D．改革開(kāi)放『答案』C『解析』試題分析：此題考查新中國(guó)成立的歷史意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站了起來(lái)，成為國(guó)家的主人。ABD不符合題意，故答案選C?！伎键c(diǎn)定位〗人教版八年級(jí)上?中華人民共和國(guó)的成立和鞏固?中國(guó)人民站起來(lái)了10.20世紀(jì)50年代，在農(nóng)村的某個(gè)地方流行著這樣的一首民歌“稻谷趕黃豆，黃豆像地瓜，芝麻賽玉米，玉米比人大”的民歌，你認(rèn)為這首民歌應(yīng)該創(chuàng)作于（）A．土地改革時(shí)間 B．“大躍進(jìn)”時(shí)期 C．“文革”時(shí)期 D．改革開(kāi)放時(shí)期『答案』B『解析』試題分析：此題考查探索建設(shè)社會(huì)主義道路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：“稻谷趕黃豆，黃豆像地瓜，芝麻賽玉米，玉米比人大”，這是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食生產(chǎn)嚴(yán)重浮夸的表現(xiàn)。ACD不符合題意，故答案選B?！伎键c(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義道路11.“七子之歌”將中國(guó)帶入無(wú)限悲傷，為之淚浸前襟，今天祖國(guó)以寬廣胸懷將其擁抱而歸。我國(guó)之所以能用“一國(guó)兩制”解決香港、澳門(mén)回歸問(wèn)題，其根本原因是（）A．中國(guó)國(guó)際地位不斷提高B．改革開(kāi)放使我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)C．我國(guó)外交成就顯著D．全國(guó)人民的齊心努力『答案』B〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一?香港和澳門(mén)的回歸12.14﹣﹣16世紀(jì)，歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，被人們稱(chēng)為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。其中“世界被發(fā)現(xiàn)”是指（）A．文藝復(fù)興 B．啟蒙運(yùn)動(dòng) C．三角貿(mào)易 D．新航路的開(kāi)辟『答案』D『解析』試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。1492年意大利航海家哥倫布從西班牙出發(fā)，向西航行，到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)了新大陸。新航路的開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。因此,“世界被發(fā)現(xiàn)”是指新航路的開(kāi)辟。ABC不符合題意，故選D?！伎键c(diǎn)定位〗人教版九年級(jí)上?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光13.《金球通史》中寫(xiě)到：“（明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?！蔽闹小霸鰪?qiáng)了民族力量”的“西方文明”主要指（）①武士道精神②西方技術(shù)③歐美學(xué)制④歐美生活方式。A．①② B．②③ C．③④ D．②④『答案』B〖考點(diǎn)定位〗人教版九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折14.“英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體”；“美國(guó)人由此輝煌地創(chuàng)造了一個(gè)全新的政府權(quán)力機(jī)構(gòu)，那里國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、最高法院三足鼎立，相互制約．”兩則材料中確立的政體和原則分別是指（）A．一黨專(zhuān)政獨(dú)立與人權(quán) B．君主立憲制三權(quán)分立原則C．多黨執(zhí)政人權(quán)與法治 D．民主共和制王權(quán)高于議會(huì)『答案』B『解析』試題分析：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，1689年為了限制國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立起來(lái)。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制定了1787年憲法，確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)三權(quán)分立，分屬總統(tǒng)、國(guó)會(huì)、最高法院三者相互制約，又不可分割。B符合題意，ACD不符合題意。故答案選B?！伎键c(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)15.20世紀(jì)以來(lái)，世界政治格局經(jīng)歷了凡爾賽﹣華盛頓體系、兩極格局、多極化趨勢(shì)的發(fā)展變化，前兩次格局與多極化趨勢(shì)相比不同點(diǎn)是（）A．大國(guó)作用舉足輕重 B．具有大國(guó)強(qiáng)權(quán)色彩C．在世界大戰(zhàn)后形成 D．合作與對(duì)抗并存『答案』C『解析』試題分析：本題考查的是世界多極化格局發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界呈“一超多強(qiáng)”的局面,世界格局朝著多極化的方向發(fā)展。凡爾賽﹣華盛頓體系、兩極格局都是在世界大戰(zhàn)后形成，多極化趨勢(shì)的發(fā)展變化和世界大戰(zhàn)無(wú)關(guān)。因此，C不是共同點(diǎn)。ABD是共同點(diǎn)，不符合題意。故選C。〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢(shì)二、識(shí)圖題（共6分）16.如圖是一組不同時(shí)期的中國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人照片，觀察并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖一是長(zhǎng)征中的毛澤東，在長(zhǎng)征中他寫(xiě)了氣勢(shì)磅礴的詩(shī)詞《七律?長(zhǎng)征》．長(zhǎng)征途中在什么地方重新確立毛澤東為黨的領(lǐng)導(dǎo)核心？哪次會(huì)議確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想？（2）圖二是鄧小平在實(shí)行改革開(kāi)放后在南方視察的圖片，請(qǐng)問(wèn)實(shí)行改革開(kāi)放是哪次會(huì)議所做出的重大決定？這次會(huì)議重新確立的思想路線是什么？（3）圖三被稱(chēng)為是“歷史的握手”，這次“握手”的直接結(jié)果是什么？（4）圖四是習(xí)近平主席和美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在APEC峰會(huì)期間的握手，請(qǐng)你為今天的中美兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展提一條建議？『答案』（1）遵義會(huì)議；中共七大．（2）十一屆三中全會(huì)；徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線．（3）中美關(guān)系走向正?；?）經(jīng)濟(jì)發(fā)展、反恐問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等．〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?新民主主義革命的興起?紅軍不怕遠(yuǎn)征難；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放；人教課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)?國(guó)防建設(shè)與外交成就?外交事業(yè)的發(fā)展三、列舉題（共12分，每題4分。）17.根據(jù)下列歷史信息寫(xiě)出相應(yīng)的歷史人物：（1）開(kāi)“私學(xué)”之先例，提倡“因材施教”之法﹣﹣（2）實(shí)行“法制”，制造“焚書(shū)坑儒”﹣﹣（3）建隋偉業(yè)，創(chuàng)科舉之先驅(qū)﹣﹣（4）變科舉選才之法，實(shí)施八股取士之道﹣﹣?！捍鸢浮唬?）孔子．（2）秦始皇．（3）隋文帝．（4）明太祖．〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興；人教版七年級(jí)上?統(tǒng)一國(guó)家的建立?秦王掃六合；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?科舉制度的創(chuàng)立；人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)18.思想解放促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，請(qǐng)列舉一下中外思想解放潮流：（1）中國(guó)近代思想大解放運(yùn)動(dòng)﹣﹣（2）中國(guó)“文革”結(jié)束后的思想大解放﹣﹣（3）14﹣16世紀(jì)西方思想家大解放﹣﹣（4）18世紀(jì)西方第二次思想大解放﹣﹣?！捍鸢浮唬?）新文化運(yùn)動(dòng)．（2）真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論．（3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)．（4）啟蒙運(yùn)動(dòng)．〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?中國(guó)近代化的探索?新文化運(yùn)動(dòng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折；人教版九年級(jí)上?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量19.歷史上的一些改革曾對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，請(qǐng)舉出下列國(guó)家改革成功的重大事件：（1）19世紀(jì)60年代的俄國(guó)﹣﹣（2）19世紀(jì)60年代的日本﹣﹣（3）20世紀(jì)30年代的美國(guó)﹣﹣（4）20世紀(jì)70年代末期以來(lái)的中國(guó)﹣﹣?！捍鸢浮唬?）農(nóng)奴制改革．（2）明治維新．（3）羅斯福新政．（4）改革開(kāi)放．〖考點(diǎn)定位〗人教版新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)與日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)?羅斯福新政；人教版八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放四、材料分析題（共12分，20題6分，21題6分）20.閱讀材料，回答下列問(wèn)題：材料一1929年初，美國(guó)似乎日趨繁榮……10月，股票市場(chǎng)價(jià)格跌到了最低，世界范圍的經(jīng)濟(jì)蕭條隨之而來(lái)，而且蕭條的強(qiáng)烈程度和延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)久都是空前的。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所知識(shí)，說(shuō)出資本主義世界發(fā)生了什么重大事件？針對(duì)這一事件，請(qǐng)舉出除美國(guó)之外其他國(guó)家采取了什么應(yīng)對(duì)方式？材料二1938年，一個(gè)叫張伯倫的老人得意地?fù)]舞著一紙協(xié)定，向他的人民宣布“我?guī)?lái)了我們時(shí)代的和平”。但事實(shí)上……協(xié)定加快了世界大戰(zhàn)的步伐。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“一紙協(xié)定”是哪一次會(huì)議的產(chǎn)物？在這次世界大戰(zhàn)中，人類(lèi)首次使用原子彈，請(qǐng)寫(xiě)出研制原子彈的科學(xué)理論依據(jù)。材料三1945年斯大林指出：誰(shuí)解放領(lǐng)土，誰(shuí)就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門(mén)強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人……全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度……未來(lái)的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們?。?）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二戰(zhàn)后美國(guó)為“強(qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人”制定了什么政策？美國(guó)的戰(zhàn)略意圖是什么？『答案』（1）重大事件：1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，德國(guó)：建立了法西斯專(zhuān)政．（2）慕尼黑會(huì)議；科學(xué)理論依據(jù)：愛(ài)因斯坦的相對(duì)論．（3）政策：冷戰(zhàn)政策，戰(zhàn)略意圖：全球稱(chēng)霸戰(zhàn)略．〖考點(diǎn)定位〗人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；人教版九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?法西斯勢(shì)力的猖獗；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量；人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙21.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：漢朝政府直接任免西域都護(hù)高級(jí)官員，冊(cè)封當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)等管理西域地方日常事務(wù)。有效地保證了西域各地民族關(guān)系的良性發(fā)展……（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，西漢政府于何時(shí)設(shè)立西域都護(hù)？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置在歷史上有何重要意義？材料二中外交往（2）根據(jù)材料二提供的四幅圖，請(qǐng)你概括從古代到現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外交往的主要趨勢(shì)是什么？材料三乾隆皇帝為款待班禪六世，下令在避暑山莊北面仿照班禪在日喀則的扎什倫布寺，修建須彌福壽之廟，供他居住。（3）請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料三，你從中能讀出什么歷史信息？『答案』（1）公元前60年；西域（今新疆地區(qū)）開(kāi)始隸屬中央政權(quán)的管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．（2）由開(kāi)放到閉關(guān)再到開(kāi)放．（3）乾隆帝接見(jiàn)五世班禪，為他修建須彌福壽之廟．〖考點(diǎn)定位〗人教版七年級(jí)上?統(tǒng)一國(guó)家的建立?漢通西域和絲綢之路；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?對(duì)外友好往來(lái)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”；人教版七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放五、問(wèn)題探究（共15分，22題8分，23題7分）22.時(shí)代的主題是壓倒一切的力量，縱觀1840年至今的歷史，我們能清晰地看出中華民族的時(shí)代主題經(jīng)歷了四個(gè)階段：救亡﹣強(qiáng)國(guó)﹣富民﹣和平崛起?！冀u〗從1840年開(kāi)始的中國(guó)近代史，就是一部帝國(guó)主義的侵華史，是一部反動(dòng)政府的投降賣(mài)國(guó)史，同時(shí)也是一部中國(guó)人民抗?fàn)幨泛妥非蠼膴^斗史。（1）使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)開(kāi)始發(fā)生變化的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？近代哪一歷史事件洗雪了中國(guó)百年的民族恥辱？哪一事件標(biāo)志社會(huì)主義制度在新中國(guó)基本建立？〖強(qiáng)國(guó)富民〗“鍋里有的，碗里才有，大家才會(huì)真正好”，華盛頓地區(qū)中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳惠秋曾對(duì)新華社記者說(shuō)，中國(guó)夢(mèng)是海內(nèi)外華人對(duì)強(qiáng)國(guó)富民的共同心愿。（2）在我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族“強(qiáng)國(guó)、富民”目標(biāo)道路上，與“富民”密切相關(guān)的人物是誰(shuí)？〖當(dāng)代開(kāi)放〗A．“可以劃出一塊地方，叫特區(qū)，中央沒(méi)有錢(qián)，你們自己搞，殺出一條血路來(lái)?！苯?jīng)濟(jì)特區(qū)國(guó)家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸引外資、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。B．“一帶一路”使中國(guó)不僅可以輸出豐富多彩、價(jià)廉物美的日常用品，而且能夠向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備。中國(guó)有實(shí)力投資海外，與急需資金的國(guó)家共同把握發(fā)展機(jī)遇。（3）對(duì)比上述A、B兩段文字，請(qǐng)回答從經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立到“一帶一路”提出，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放有什么變化？〖現(xiàn)代崛起〗2014年李克強(qiáng)總理所作政府工作報(bào)告：……三十余年來(lái)，從“民以食為天”的溫飽階段，到“一部分人先富起來(lái)”，再到中國(guó)成為全球第最大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，一條創(chuàng)富之路拾級(jí)而上……（4）“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”。有夢(mèng)想，有奮斗，才會(huì)有出彩的人生。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾巫屪约旱娜松霾?？『答案』?）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；三大改造的完成．（2）鄧小平．（3）經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立時(shí)