江蘇蘇州高新區(qū)教育系統(tǒng)選聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考江蘇蘇州高新區(qū)教育系統(tǒng)選聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C2.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.階級(jí)性B.集體性C.獨(dú)立性D.主體性【答案】：D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D4.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A5.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我學(xué)習(xí)B.自我指導(dǎo)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：C6.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.自覺(jué)B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.服從【答案】：D7.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來(lái)的不拒絕，愿意走的不制止?！边@體現(xiàn)了（）。A.有教無(wú)類(lèi)B.唯才是舉C.學(xué)生主體D.循循善誘【答案】：A8.不屬于報(bào)刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是（）。A.知識(shí)深?yuàn)WB.生動(dòng)形象C.靈活性D.趣味性強(qiáng)【答案】：A9.……觀念的影響下，引導(dǎo)學(xué)生小莉?qū)χR(shí)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解或歪曲的生成，從而對(duì)小莉的人生造成極壞的影響，這體現(xiàn)了教育（）。A.對(duì)個(gè)體發(fā)展的正向功能B.對(duì)社會(huì)發(fā)展的正向功能C.對(duì)個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能D.對(duì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能【答案】：C10.直觀教學(xué)的形式主要有（）。A.實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀和模象直觀C.實(shí)物直觀D.言語(yǔ)直觀【答案】：A11.合作學(xué)習(xí)的策略不包括（）。A.小組學(xué)習(xí)B.小隊(duì)式學(xué)習(xí)C.雙人式學(xué)習(xí)D.全體學(xué)習(xí)【答案】：D12.東西方的古代教育雖然在具體內(nèi)容和形式上存在很多差異，但都反映了社會(huì)發(fā)展水平的基本特征。這些特征在教育上的表現(xiàn)不包括（）。A.教育過(guò)程是管制與被管制，灌輸與被動(dòng)接受的過(guò)程B.國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育迅速崛起C.重教育的象征性功能，輕教育的功用性?xún)r(jià)值D.貴族和平民不能享受同樣的教育權(quán)利【答案】：B13.模仿學(xué)習(xí)的機(jī)制是（）。A.替代強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：A14.短時(shí)記憶操作性強(qiáng)，因此又可以稱(chēng)為（）。A.內(nèi)隱記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.工作記憶【答案】：D15.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)即教學(xué)過(guò)程的（）。A.基本內(nèi)容B.基本階段C.基本環(huán)節(jié)D.基本原則【答案】：B16.俗話(huà)說(shuō)“人心不同，各如其面”，說(shuō)明人格具有（）。A.共同性B.可變性C.獨(dú)特性D.穩(wěn)定性【答案】：C17.我國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，其中“一更”是指（）。A.夜半B.雞鳴C.平旦D.黃昏【答案】：D18.公司提取的法定公積金不可以用于（）。A.轉(zhuǎn)增公司資本B.擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)C.彌補(bǔ)公司虧損D.改善職工福利【答案】：D19.“玫瑰”蓋過(guò)“湯圓”，“元宵”不敵“情人”，傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當(dāng)前，我國(guó)越來(lái)越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”，而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落，年輕人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”，冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.是國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化侵略的結(jié)果B.不利于繼承，弘揚(yáng)民族精神與增強(qiáng)民族凝聚力C.反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國(guó)落后文化的趨勢(shì)D.說(shuō)明可以借鑒西方文化以弘揚(yáng)中國(guó)的文化【答案】：B20.“賦比興”是《詩(shī)經(jīng)》的三種主要表現(xiàn)手法。朱熹《詩(shī)集傳》說(shuō)：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也。比者，以彼物比此物也。興者，先言他物引起所詠之詞也?！毕铝姓Z(yǔ)句中使用了“賦”手法的是（）。A.七月在野，八月在宇。九月在戶(hù)，十月蟋蟀，入我床下。B.手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。C.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。D.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家?！敬鸢浮浚篈21.完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)在長(zhǎng)期均衡下，成本不變行業(yè)中，產(chǎn)量的增加量是（）A.要么完全來(lái)自新企業(yè)，要么完全來(lái)自原有企業(yè)B.完全來(lái)自新企業(yè)C.部分來(lái)自新企業(yè)，部分來(lái)自原有企業(yè)D.完全來(lái)自原有企業(yè)【答案】：B22.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的主要手段是（）機(jī)制。A.分配B.價(jià)格C.再分配D.再生產(chǎn)【答案】：B23.關(guān)于中國(guó)的交通建設(shè)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.目前國(guó)道線采用數(shù)字編號(hào)，分別以1、2、3、4開(kāi)頭B.我國(guó)自建的第一條鐵路一京張鐵路由詹天佑主持設(shè)計(jì)修建C.20世紀(jì)50年代，新中國(guó)第一架自制飛機(jī)在南昌試飛成功D.宋元時(shí)期的泉州港是當(dāng)時(shí)世界上最大的貿(mào)易港之一【答案】：A24.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.珊瑚蟲(chóng)B.低氣壓C.浮游生物D.火山噴發(fā)【答案】：C25.對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有哪種________比同齡人的音容笑貌、一舉一動(dòng)更能引起心靈的共鳴。

填入空格最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方法B.行為C.方式D.形式【答案】：B26.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛(ài)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱(chēng)為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿(mǎn)，斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（）。A.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值B.缺憾美與完美存在聯(lián)系C.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別D.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩【答案】：D27.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制,很多政府部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存（）情緒,“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看,（）“改革失敗”的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境,才能讓更多的政府部門(mén)和官員“甩開(kāi)膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.抵觸B.僥幸C.畏難D.緊張【答案】：C28.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類(lèi)的進(jìn)步，它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類(lèi)自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。

這段話(huà)重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源B.網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然結(jié)果D.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類(lèi)自身找原因【答案】：D29.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是（）。A.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)B.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)C.獸腳類(lèi)恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥(niǎo)類(lèi)D.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍【答案】：D30.下列四句話(huà)中，“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.老四也不催我，顯然他說(shuō)的是長(zhǎng)久之計(jì)，不是馬上要干什么B.命下之后，即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處C.爺，有的就馬上說(shuō)了罷D.繼而一想，我亦是個(gè)男子漢大丈夫，小雖小，到底還在馬上，不比他失勢(shì)之人，我又何必怕他【答案】：D31.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大,以致很難通過(guò)一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn),被認(rèn)為是人類(lèi)新世紀(jì)的“新財(cái)富”,價(jià)值“堪比石油”,發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo),就是個(gè)明證。這段文字意在說(shuō)明:（）A.開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)B.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度C.發(fā)達(dá)國(guó)家在開(kāi)發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步D.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值【答案】：D32.以下各項(xiàng)中，兩個(gè)短語(yǔ)在理解上都不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是（）。A.有暴風(fēng)雪的預(yù)報(bào)、他的笑話(huà)說(shuō)不完B.頭發(fā)剪短了、錄取新生的工作C.母親的回憶、這件事我說(shuō)不好D.他的老師教得好、一篇評(píng)論魯迅的文章【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.作為偉大的教育學(xué)家，赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.形式教育論B.教學(xué)過(guò)程可分成四段進(jìn)行C.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】：BC34.關(guān)于教育者說(shuō)法正確的是（）。A.教師與學(xué)生互動(dòng)過(guò)程中，才能成為一名教育者B.從事教育活動(dòng)的人，不包括教育管理人員及其他參與教育活動(dòng)的人C.教育過(guò)程中“教”的主體D.教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：CD35.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿(mǎn)足和發(fā)展個(gè)人的需要C.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)【答案】：ABCD36.古代學(xué)校教育的特征有（）。A.重視社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐B.階級(jí)性C.間接經(jīng)驗(yàn)D.個(gè)別教育【答案】：BCD37.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行B.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格C.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程D.人是一種文化的存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史【答案】：ACD38.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的B.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界【答案】：ABCD39.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.自我剖析和自我批評(píng)D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】：ABCD40.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代B.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代C.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代D.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代【答案】：ABCD41.教育規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.客觀性B.必然性C.重復(fù)性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD42.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平B.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念C.通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問(wèn)題的能力D.通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性【答案】：ABCD43.下列屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的有（）。A.APECB.UNSCC.WTOD.OPEC【答案】：ACD44.數(shù)據(jù)管理是指對(duì)數(shù)據(jù)的（）等工作的總稱(chēng)。A.存儲(chǔ)B.檢索C.維護(hù)D.組織【答案】：ABCD45.事業(yè)單位工作人員工資包括（）。A.基本工資B.津貼補(bǔ)貼C.績(jī)效工資D.社會(huì)保障【答案】：ABC46.事業(yè)單位工作人員考核包括（）。A.年度考核B.任期考核C.平時(shí)考核D.聘期考核【答案】：ACD47.下列文種結(jié)構(gòu)構(gòu)成中均有主送機(jī)關(guān)的是（）。A.批復(fù)B.通知C.請(qǐng)示D.通報(bào)【答案】：ABC48.社區(qū)工作評(píng)估階段的主要介入策略是（）。A.監(jiān)督B.倡導(dǎo)C.管理D.策劃【答案】：BD49.違反治安管?理行為人有?下列（）情況之一的?，視為自動(dòng)投?案。A.向其所在單?位投案B.違反治安管?理后逃跑，在追查過(guò)程?中主動(dòng)投案?的C.并非出于本?人主動(dòng)，而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?D.為了減輕違?法后果，先以書(shū)信、電話(huà)、傳真投案的?【答案】：ABCD50.下列關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作的描述正確的是（）。A.社區(qū)工作富有批判和反思精神B.社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群C.社區(qū)工作不同于個(gè)案工作、小組工作，它具有政治性D.社區(qū)是一個(gè)人群【答案】：ABCD51.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作，履行（）職責(zé)。A.指導(dǎo)、監(jiān)督消防執(zhí)法人員及消防文員對(duì)案卷材料立卷、歸檔B.按照規(guī)定編制檔案索引，按序排列和存放檔案C.不得擅自復(fù)制、翻拍、抄錄、抽取、銷(xiāo)毀、涂改或偽造執(zhí)法檔案，嚴(yán)防丟失、損毀D.核查、接收移交的案卷，履行歸檔手續(xù)，分類(lèi)填寫(xiě)歸檔登記表【答案】：ABCD52.村（居）民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：A.組織初起火災(zāi)撲救，協(xié)助維護(hù)火場(chǎng)秩序、保護(hù)