深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程 第二課 招財(cái)貓（說(shuō)課稿）

深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程第二課招財(cái)貓（說(shuō)課稿）一、教材分析

本節(jié)課為深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程第二課《招財(cái)貓》，適用于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。本課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力和邏輯思維為核心目標(biāo)，緊密結(jié)合spike機(jī)器人教材內(nèi)容，通過(guò)設(shè)計(jì)招財(cái)貓這一形象，讓學(xué)生掌握機(jī)器人搭建、編程和調(diào)試的基本技能。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和問(wèn)題解決素養(yǎng)。通過(guò)搭建和編程招財(cái)貓機(jī)器人，學(xué)生將提升信息獲取、處理和利用的能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)能力，同時(shí)在實(shí)際操作中鍛煉邏輯思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)與新課標(biāo)的要求相契合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造性思考，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：掌握spike機(jī)器人基本搭建方法和編程邏輯。

難點(diǎn)：1.精確控制招財(cái)貓機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作。

2.理解并應(yīng)用傳感器進(jìn)行環(huán)境交互。

解決辦法：

1.對(duì)于基本搭建方法，通過(guò)分步驟教學(xué)，讓學(xué)生跟隨教師一起搭建，確保每個(gè)學(xué)生都能理解并掌握每個(gè)部件的連接和功能。

2.對(duì)于編程邏輯，采用直觀的圖塊式編程軟件，引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的指令開(kāi)始，逐步過(guò)渡到復(fù)雜的編程任務(wù)。

3.針對(duì)精確控制問(wèn)題，設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在嘗試和調(diào)試中找到最佳的運(yùn)動(dòng)參數(shù)。

4.對(duì)于傳感器應(yīng)用，通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，讓學(xué)生理解傳感器的工作原理及其在機(jī)器人中的作用，并通過(guò)小組討論和實(shí)驗(yàn)來(lái)突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.采用講授法，系統(tǒng)介紹spike機(jī)器人搭建和編程的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.運(yùn)用討論法，鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行小組討論，共同尋找解決方案。

3.實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備展示機(jī)器人搭建和編程的示例，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.利用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬演示，幫助學(xué)生理解復(fù)雜的編程邏輯。

3.引入在線資源，提供額外的學(xué)習(xí)材料和實(shí)例，拓寬學(xué)生知識(shí)面。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示一個(gè)預(yù)先搭建好的招財(cái)貓機(jī)器人模型，并播放一段招財(cái)貓機(jī)器人的動(dòng)作視頻，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道招財(cái)貓的含義，以及他們對(duì)于機(jī)器人編程有什么疑問(wèn)或興趣點(diǎn)。

2.講授新課（15分鐘）

-基本搭建方法講解：介紹spike機(jī)器人套裝中各個(gè)部件的名稱(chēng)和功能，演示基本的搭建步驟。

-編程邏輯講解：通過(guò)軟件界面，展示如何使用圖塊式編程來(lái)控制機(jī)器人的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)循環(huán)、條件判斷等基本編程概念。

-傳感器應(yīng)用講解：解釋傳感器在機(jī)器人中的作用，演示如何使用傳感器進(jìn)行環(huán)境交互。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行招財(cái)貓機(jī)器人的搭建和編程，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-編程挑戰(zhàn)：設(shè)置簡(jiǎn)單的編程任務(wù)，如讓招財(cái)貓機(jī)器人做出特定的動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試和調(diào)試。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的搭建和編程經(jīng)驗(yàn)，討論遇到的問(wèn)題和解決方法。

-課堂提問(wèn)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于機(jī)器人搭建和編程的知識(shí)點(diǎn)，檢查學(xué)生的理解程度。

-創(chuàng)新環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己對(duì)招財(cái)貓機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如增加新的動(dòng)作或功能。

5.總結(jié)與反饋（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐中取得的成果。

-學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受，提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑或建議。

教學(xué)過(guò)程中，教師需注重學(xué)生的個(gè)體差異，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-機(jī)器人編程基礎(chǔ)知識(shí)：介紹機(jī)器人編程的基本概念，如變量、函數(shù)、事件處理等，以及它們?cè)趕pike機(jī)器人編程中的應(yīng)用。

-傳感器技術(shù)：詳細(xì)講解不同類(lèi)型傳感器（如紅外傳感器、超聲波傳感器、顏色傳感器等）的工作原理及其在機(jī)器人編程中的實(shí)際應(yīng)用。

-機(jī)器人控制算法：介紹基礎(chǔ)的機(jī)器人控制算法，如PID控制、模糊控制等，并解釋它們?nèi)绾螏椭鷻C(jī)器人更精確地執(zhí)行任務(wù)。

-機(jī)器人競(jìng)賽案例：分享國(guó)內(nèi)外青少年機(jī)器人競(jìng)賽的優(yōu)秀案例，包括競(jìng)賽規(guī)則、參賽經(jīng)驗(yàn)以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路。

-機(jī)器人教育發(fā)展趨勢(shì)：介紹當(dāng)前機(jī)器人教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)生了解機(jī)器人教育的未來(lái)方向。

2.拓展建議

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀與spike機(jī)器人編程相關(guān)的書(shū)籍和文章，以加深對(duì)機(jī)器人編程理論的理解。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行額外的機(jī)器人搭建和編程練習(xí)，通過(guò)實(shí)踐提升技能。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人項(xiàng)目，如智能家居控制器、環(huán)境監(jiān)測(cè)器等，激發(fā)創(chuàng)新思維。

-參與競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加機(jī)器人競(jìng)賽，如FLL（FirstLEGOLeague）、WRO（WorldRobotOlympiad）等，通過(guò)競(jìng)賽檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

-社團(tuán)活動(dòng)：建議學(xué)生加入學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)或興趣小組，與同齡人交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-家庭作業(yè)：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，如編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人控制程序，或設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人解決問(wèn)題的方案。

-教師指導(dǎo)：教師應(yīng)定期組織研討會(huì)或在線問(wèn)答，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持，解答他們?cè)谕卣箤W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①招財(cái)貓機(jī)器人搭建要點(diǎn)

-spike機(jī)器人部件名稱(chēng)