安平中學(xué)高二上學(xué)期第四次月考生物試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精安平中學(xué)2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期第四次月考試題高二生物試題（滿分90分）一、單項選擇題（1—46每題1分，47-50每個2分，合計54分）1．給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個現(xiàn)象說明()A．果實發(fā)育與受精作用有關(guān)B．果實發(fā)育與種子形成有關(guān)C．生長素抑制了種子生長D．果實發(fā)育需要生長素2．人進入寒冷環(huán)境時,身體不會發(fā)生的變化是（）A．汗腺分泌活動減弱 B．代謝活動增強C．皮膚的血流量增加 D．皮膚血管收縮3．給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時蘇醒可適量注射（）A．甲狀腺激素 B．葡萄糖液 C．生理鹽水 D．生長激素4．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（）A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．條件反射5．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮。當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)可導(dǎo)致（)A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮B．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制C．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制6．抗體的化學(xué)本質(zhì)是（）A．多糖 B．核酸 C．脂質(zhì) D．蛋白質(zhì)7．“神舟"六號飛船在太空飛行時，實驗艙內(nèi)水平放置得一株幼苗，它的生長狀況是（）A．根向上生長,莖向下生長B．根向下生長，莖向上生長C．根、莖都向上生長D．根、莖都水平生長8．高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（）A．有無特定分泌腺體B．是否種類多樣和特異性高C．是否微量高效D．是否有調(diào)控代謝活性9．“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”，這是由于生長素分布不均勻造成的，引起這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．溫度B．濕度C．陽光D．空氣10．黃瓜是雌雄同株異花植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分為四組，處理方法如下表,其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理組是（)組別甲乙丙丁開花前是否套上紙袋不套袋不套袋套上紙袋套上紙袋開花后用適宜濃度的溶液處理柱頭不處理用生長素處理用生長素處理用秋水仙素處理A．乙組B．丙組C．乙組和丙組D．丙組和丁組11．扦插的枝條帶芽，易生根成活的原因是(）A．芽能進行光合作用B．芽能產(chǎn)生生長素C．芽生長迅速D．芽的頂端分生組織能進行細胞分裂12．下列各項中，激素．酶和維生素共同具有的特性是（)A．都從食物中攝取B．都是蛋白質(zhì)C．需要量很小，作用很大D．都是由內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生的13．側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（）A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．滲透作用14．下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（)15．將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（）A．乙烯利B．乙烯C．脫落酸D．細胞分裂素16．下圖表示有關(guān)生長素的一項實驗。經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（)A．甲B．乙C．丙D．丁17．欲得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在花的子房上,處理該花的時期和條件是（）A．花蕾期，去掉雌蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．開花后,去掉雌蕊D．開花后,去掉雄蕊18．右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（）A．甲直立生長；乙不彎曲，不生長;丙向右彎曲B．甲向左彎曲;乙不彎曲，直立生長；丙向右彎曲C．甲向右彎曲;乙不彎曲;丙向左彎曲D．甲向右彎曲；乙不彎曲；丙向右彎曲19．下列生產(chǎn)活動與植物激素都有關(guān)的一組是()①培養(yǎng)三倍體西瓜種子②生產(chǎn)無子番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④20．在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜(歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）A．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育C．凹側(cè)見不到陽光,不能形成種子D．由于果實產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育21．在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是（）A．脫落酸B．乙烯C．細胞分裂素D．赤霉素22．右圖中曲線Ⅲ表示莖伸長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長施用于側(cè)芽，則能代表它生長狀況的曲線是()A．ⅠB．ⅡC．ⅣD．Ⅴ23．下列屬于人體的第二道防線的是（)A．皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用B．胃粘膜起保護作用C．淋巴細胞的殺傷作用D．白細胞的吞噬作用24．在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為（）25．如右圖，若莖的a側(cè)生長素濃度在B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準確的一項是（）A．在BD范圍內(nèi)B．在OA范圍內(nèi)C．在BC范圍內(nèi)D．在BA范圍內(nèi)26．在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋是（）A．雙子葉雜草對2，4-D的敏感性強B．小麥對2，4-D的敏感性差C．2，4—D對小麥的生長無作用D．同一濃度的2，4—D對小麥和雜草的作用不同27．生長素對植物的生理作用往往具有雙重性,具體表現(xiàn)敘述錯誤的是（）A．既能促進植物生長，也能抑制生長B．既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C．既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟D．既能防止落花落果，也能疏花疏果28．將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（）A．a(chǎn)B．bC．cD．d29．將四株長勢相似具頂芽的健壯植株,分別進行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是（）A．去頂芽后，在斷口上放一空白瓊脂小塊B．去頂芽后,在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C．不去頂芽,在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂D．不去頂芽,在側(cè)芽上涂以瓊脂30.一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水（1。8%NaCl溶液）對患者進行治療。其原理是（）A。升高細胞外液的離子濃度

B.促進抗利尿激素的分泌C。降低細胞內(nèi)液的離子濃度

D.減少細胞外液液體總量31．根據(jù)下圖判斷，正確的描述是(）①對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要②組織液中的CO2有害無益③組織液中的物質(zhì)是有變化的④毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境為組織液A．①③B．①②C．③④D．③32。組織液大量積累在組織間隙會導(dǎo)致組織水腫。下列各項不會引起組織水腫的是A。營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少(）B.花粉過敏引起毛細血管通透性增加C.腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿D.食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高33．如圖為哺乳動物的某組織，據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （）A．肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對恒定B．③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多C．②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處D．②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的變化34。下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與右圖不相符的是（）A．抗利尿激素分泌量-—飲水量B．T細胞濃度-—HIV濃度C．胰島素濃度-—血糖濃度D．促甲狀腺激素濃度—-甲狀腺激素濃度35．如圖表示人體中部分體液之間的關(guān)系，則下列敘述不正確的是(）A．丙為淋巴液B．乙表示組織液，丁表示細胞內(nèi)液C．丁中O2濃度不可能比甲中的高D．T細胞、B細胞可以存在于甲和丙中36.如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述恰當?shù)氖?）A．瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2＋的通透性會減慢神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B．過程①體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮37.人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的現(xiàn)象或病癥是（)①小腿抽搐②鐮刀型細胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫⑤高原反應(yīng)⑥缺鐵性貧血癥A．①④⑤⑥B．①②④⑤C．①③④⑤D．③④⑤⑥38．如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程。據(jù)圖判斷合理的是(）A．雌性激素是固醇類物質(zhì)，通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結(jié)合B．圖中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細胞位于B處C．血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定D．該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程調(diào)節(jié)代謝過程39．如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.相關(guān)敘述不正確的是（)A．人體在寒冷環(huán)境中散熱量多于產(chǎn)熱量B．當人體處于39℃C．甲狀腺能分泌甲狀腺激素，促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱，故可參與體溫調(diào)節(jié)D．圖中①、②、③表示的結(jié)構(gòu)名稱分別為下丘腦、骨骼肌、腎上腺40。將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是(）組別甲乙丙被破壞的器官胸腺骨髓骨髓和胸腺A.輸入造血干細胞后甲組仍不能恢復(fù)細胞免疫功能B．甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能C．乙組僅有體液免疫功能D．輸入造血干細胞后乙組恢復(fù)體液免疫功能41。在人體內(nèi)，酶、激素、受體和神經(jīng)遞質(zhì)四類物質(zhì)共同的特征是()A．均在起作用后就被滅活B．均由活細胞產(chǎn)生C．均是蛋白質(zhì)D．均是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子42。如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是（）①a的蛋白質(zhì)含量最高②細胞2中有的種類不消耗O2③c可能含有激素和消化酶④細胞3的種類最多A．②③B．③④C．①②D．②④43.如圖表示病原體侵入人體時,吞噬細胞加工、處理、傳遞抗原的過程（注：數(shù)字代表細胞結(jié)構(gòu)）。下列相關(guān)敘述正確的是()A．吞噬細胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于特異性免疫B．MHC－Ⅱ是細胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的C．吞噬細胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種D．MHC－Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC－Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動到細胞膜的表面，被B細胞識別，啟動特異性免疫44．以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料，測定其受刺激后的電位變化過程。圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是()A．在a點左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4B．在b點右側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4C．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4D．在a、b兩點中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、445.利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na＋通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K＋通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl－通道,導(dǎo)致Cl－內(nèi)流；④將神經(jīng)纖維置于低Na＋溶液中.上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應(yīng)正確的是()A.甲-①,乙—②，丙-③，丁-④B.甲—④，乙—②，丙—③，丁—①C。甲—③,乙—①，丙—④，丁—②D.甲—④，乙—①，丙—②,丁-③46.下面是有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)的實驗,有關(guān)促胰液素的說法正確的是（）①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈入血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④腸黏膜＋稀鹽酸＋砂子→研磨→制成提取液→靜脈入血液→胰腺分泌胰液A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B．①組與③組之間的自變量是有無神經(jīng),幾組實驗的因變量是胰腺是否分泌胰液C．①與③對比說明胰腺分泌胰液不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)D．上述實驗說明胰腺分泌胰液的過程只有體液調(diào)節(jié)47、圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關(guān)系的是（）A。Ⅰ體液

Ⅱ細胞外液

Ⅲ細胞內(nèi)液

Ⅳ組織液B。Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡C。Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脫氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細胞免疫48．下列五種反應(yīng)依次屬于（）（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉(2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴重發(fā)病(3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解(4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（5)當細菌的外毒素進入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④過敏反應(yīng)A．②③①④③ B．④③②②①C．②①④①③ D．④③②①①49。激素是動植物生命活動調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是(）A．植物激素一共只有5種，動物激素種類較多B．動物激素是大分子有機物,植物激素是小分子有機物C．動植物激素一般是從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑥亩l(fā)揮顯著的調(diào)節(jié)作用D．動物激素之間協(xié)同或拮抗作用都存在，植物激素之間只有拮抗作用50。關(guān)于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中,敘述錯誤的是(）A．預(yù)實驗中需要設(shè)置空白對照,在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照B．采用浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中讓其生根C．將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大吸收水分和無機鹽等物質(zhì)的面積D．該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度51.(10分)如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關(guān)過程)。(1）圖中缺少的免疫細胞是________________;圖示細胞中能特異性識別抗原的是記憶細胞和___________________(填字母)。（2）產(chǎn)生抗體的細胞可由_______________增殖分化形成.（3）①、②過程都需要____________的刺激才能發(fā)生。(4）免疫系統(tǒng)的功能有：防衛(wèi)、_______________。52.（10分）根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題：（1）由圖可知結(jié)構(gòu)A代表內(nèi)分泌腺的樞紐，組成A的細胞既有______功能，又有________功能；激素b為________激素.（2）下丘腦細胞（是/否）具有識別激素b的受體，下丘腦細胞(是/否)具有激素b的受體的基因。（3）上圖過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機制包括________和________。（4）若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射后注射___________。(5）艾滋病主要通過性接觸、______、母嬰三種途徑傳播.53.（8分）請根據(jù)下圖回答問題：（1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是,在人體內(nèi),神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是____________的。（2）興奮從圖中的A通過(結(jié)構(gòu)）傳遞到B時，B神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變?yōu)開__（3）去甲腎上腺素釋放后（能或不能）被膽堿酯酶分解，原因是。（4）已知某些神經(jīng)元含有NO合成酶。中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的NO可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮其生理作用，并起到神經(jīng)元間信息傳遞的作用。那么NO相當于一種。如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,因而引起肌肉痙攣和驚厥。由此可見甘氨酸能使下一個神經(jīng)元（填“興奮”或“抑制”）54．（8分）Ⅰ.圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進,也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線．回答下列問題:（1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長素通過向形態(tài)學(xué)下端移動（2）圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖（填“乙"或“丙”）對應(yīng)的曲線，圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要_____（3）從圖丁曲線分析，對種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的_____和_____。（4）科研人員選取若干生長狀況一致的香瓜，隨機分為兩組進行實驗,結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2可知，內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第_____天達到最高。外源乙烯對L酶活性的促進作用在第7天最顯著，有同學(xué)認為理由是第7天,外源乙烯處理組的L酶活性最大.你同意他這種理由嗎？_________高二第四次月考參考答案備注：1-46每個1分；47—50每個2分，合計54分1-5DCBBC6-10DDACB11-15BCCCB16—20ABAAB21—25AADBA26-30CCDAA31-35DDBCC36—40DCAAA41—45BDCCD46-50BBBCB51、（10分，每空2分)（1）吞噬細胞abc(缺一不可）（2）B細胞或記憶細胞【缺一不可】（3）抗原(4）監(jiān)控、清除52。（10分,每空1分）(1）傳導(dǎo)分泌[兩空可顛倒]促性腺（2）否是（3)分級調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)【順序可顛倒】（4）胰島素葡萄糖【順序不可顛倒】(5）血液53。(8分，每空1分）(1)反射弧單向（2）突觸正（3)不能酶具有專一性（4）神經(jīng)遞質(zhì)抑制54．（8分，每空1分）（1）主動運輸(或極性運輸）（2）乙低（3）脫落酸衰老脫落（4）4不同意1．在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常,當感受器受到刺激后,將表現(xiàn)為(）A．既有感覺,又有運動B．失去感覺的同時，肌肉無收縮反應(yīng)C．有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)D．失去感覺,但能運動2．當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于（)A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)3、當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，其中正確的是①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出()A。①→②→③→④→⑤B。②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D。②→①→④或②→①→③→⑤4．乙酰膽堿是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它可被膽堿脂酶分解，而有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿脂酶的活性。當人體發(fā)生有機磷中毒時，會發(fā)生的效應(yīng)是A。突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制D。突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制5．給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的CO2：氣體以維持呼吸中樞的興奮性。這屬于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．激素調(diào)節(jié)D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)6．右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞C．如果細胞l是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞D．細胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)7．有關(guān)免疫細胞的作用A．漿細胞可以識別特定抗原B．一個吞噬細胞可以處理多種抗原C．一個記憶細胞可以識別多種抗原D．一個效應(yīng)T細胞可以識別多種抗原8．人體下丘腦不能完成的生理功能是A．體溫調(diào)節(jié)B．水平衡調(diào)節(jié)C．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)D．血液pH值的調(diào)節(jié)9．在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由() A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突 C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突10、在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是：（）A.與抗原結(jié)合使其失去活性B。直接吞噬靶細胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細胞D.激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶11。下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（）A．神經(jīng)遞質(zhì)B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．組織胺12、下圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細胞體再到軸突末梢.下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是A．刺激②點，能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥B．刺激④點,能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、=6\＊GB3⑥C．刺激③點,細胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號（電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號（遞質(zhì)釋放)D．興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的，在兩個神經(jīng)元間的傳遞是單向的13.某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的A．漿細胞 B．記憶淋巴細胞C．過敏反應(yīng) D．免疫反應(yīng)14。人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生.需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是A。

刺激效應(yīng)T細胞分化成為記憶細胞B。

刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C。

可促進效應(yīng)B細胞釋放出淋巴因子D.

產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體15。以下關(guān)于艾滋?。ˋIDS)的敘述，錯誤的是.①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱④感染HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治療⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③16.關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是

A．B細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給Ｔ細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細胞分泌抗體

B．Ｔ細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞分泌抗體

C．吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給Ｔ細胞,產(chǎn)生的效應(yīng)Ｔ細胞攻擊靶細胞

D．吞噬細胞吞噬病原菌，然后將抗原呈遞給B細胞，產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞攻擊靶細胞17.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是

A．甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞18.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)C．T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生D．正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應(yīng)T細胞和吞噬細胞對肥細胞的特異性殺傷作用19.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白.正確的治療措施是(）A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增強免疫能力20．大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于 A．特異性免疫能力減弱B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充21．下列屬于人體的第二道防線的是A．皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用B．胃粘膜起保護作用C．白細胞的吞噬作用D．淋巴細胞的殺傷作用22．下列有關(guān)抗體的說法正確的是（）A．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有B．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少部分是RNAC．抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內(nèi)的抗原D．人體內(nèi)抗體包括白細胞介素、干擾素等，它能與抗原發(fā)生特異性反應(yīng)23．下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是()A．記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第2天開始B．記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第18天開始C．該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種D．漿細胞都是由B細胞增殖分化來的24．有關(guān)記憶細胞的敘述中，不正確的是A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體B．受同一抗原刺激后,迅速形成效應(yīng)B細胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細胞D．是B細胞或T細胞增殖分化形成的25．有關(guān)艾滋病的說法不正確的是A．HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要能夠侵入T細胞B．HIV分布于各種內(nèi)環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布C．HIV可以通過空氣傳播D．HIV潛伏期比較長，是一種RNA病毒26．（06·全國I）一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是(）27．今年7月，四川資陽市發(fā)現(xiàn)20多名感染“豬鏈球菌”患者。菌體裂解釋放類毒素，患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者血清中提取的抗毒素對“豬鏈球菌”患者有顯著療效。下列說法正確的是（）A．類毒素是一種抗原,抗毒素是一種抗體B．類毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物C．類毒素是一種過敏原，抗毒素是一種抗原D．抗毒素是效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的一種淋巴因子28．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細胞有（）A．吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞29．免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是A．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D．青霉素消滅肺炎雙球菌30．將甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時移植于a小鼠身上.不久，甲品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長良好,乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅，最終死亡脫落。此時，將所用乙品系小鼠的皮膚再取一小塊，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮膚比第一次更快地死亡脫落.下列對第二次植皮后出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋，最合理的是A．抗體具有特異性結(jié)合抗原的功能B．乙品系小鼠的皮膚屬于抗原,甲品系小鼠的皮膚不屬于抗原C．特異性免疫細胞具有記憶功能D．乙品系和a小鼠的親緣關(guān)系較遠31．取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功，這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是A．造血干細胞B．T淋巴細胞C．B淋巴細胞D．吞噬細胞32．在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細胞有A．吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞33．下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況.下列說法不正確的是A．第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞B．與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，保持時間較短C．圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間D．圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多34．風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是Ａ．病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B．機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C．人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾?。模衙庖叩臋C體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)35．胃酸能殺死病原微生物，在生物學(xué)上叫做A．非特異性免疫B．體液免疫C．細胞免疫D．特異性免疫36．接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細胞及細胞器依次是A．氨基酸、效應(yīng)B細胞、核糖體B．葡萄糖、效應(yīng)T細胞、高爾基體C．氨基酸、效應(yīng)T細胞、高爾基體D．核苷酸、效應(yīng)B細胞、核糖體37、擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時，卻從不感染天花.這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細胞器的關(guān)系最密切Ａ．線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)Ｃ．高爾基D．核糖體38、下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是(）A。刺激a處，會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化C。刺激c處，a和b處都會產(chǎn)生興奮D。刺激a處,b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制39、如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。下列有關(guān)敘述，正確的是A。1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B。能產(chǎn)生4的細胞一定能產(chǎn)生3C。能產(chǎn)生3的細胞一定能產(chǎn)生1D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的40.給正常小狗實施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b)、甲狀腺激素(c）的含量變化正確的是（橫軸為時間,縱軸為激素含量)（）41、對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后觀察，與正常健康幼兔相比A。甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止B.甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低,心跳較慢C.甲兔生長發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦D.甲兔生長發(fā)育停止，乙兔行動遲緩，食欲不振42。下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生B。胰島A細胞分泌的激素促進④過程C.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程D。胰島素促進④、⑤、⑥等過程43.下列對激素調(diào)控的描述中,正確的是A.激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的B。激素調(diào)控的啟動較快，持續(xù)時間較長C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的D.激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短44、張占海博士率領(lǐng)的中國南極科考隊于2005年1月18日首次登上南極內(nèi)陸冰蓋最高點.當他們由溫暖的棚內(nèi)來到寒冷的棚外時，下列生理變化與圖示相符的是(）①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量的變化③腎上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量A.②③B。①④C。②④D。①③45、遇海難而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出現(xiàn)A.血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加B。血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少C.血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加D.血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少46、下列與下丘腦作用無關(guān)的是A。對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B。有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞C?？珊铣珊头置诖偌谞钕偌に蒯尫偶に谼.對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用47、下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式.神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是()A.①②B。②③C.①③D.②①48、人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于A.大腦皮層B.垂體C。下丘腦D.脊髓49、下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A。神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B.甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C。血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐50、當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、減少二、填空題1.下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1)激素A是。(2）當體內(nèi)缺乏元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是.(3)人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會，這是由于激素A、B的含量所致。這種生理過程是由共同調(diào)節(jié)的.（4）如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是。這是一種調(diào)節(jié)機制。2、如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請回答：當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線,其特點是，這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的細胞的作用.若第8天不注射抗原X，則表示以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線。9．（5分）某甲亢患者臨床檢查得到下表所示血液化驗單.請回答問題：檢測項目結(jié)果單位參考值游離的甲狀腺激素18。88pmol/L7.86~14.41促甲狀腺激素0.02μIU/mL0。34～5.60（1）由于該患者血液中游離的甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，通過_________調(diào)節(jié),抑制了_________的分泌活動，導(dǎo)致促甲狀腺激素的含量明顯_________正常值。（2）甲狀腺激素作為_________分子作用于靶細胞.與正常人相比，甲亢患者的甲狀腺激素含量過高，導(dǎo)致靶細胞的_________過快,從而引發(fā)多種癥狀。9．（5分）（1）反饋;垂體；低于（2）信息;代謝速率三、非選擇題（共40分）36．(10分）下圖示燕麥幼苗(胚芽鞘)進行向光性試驗，圖中(A）放在暗箱中，(B）放在一側(cè)有孔的暗箱中，(c）切去胚芽鞘尖端,(D)在切面一側(cè)放一富含生長素的瓊脂塊,（E)在尖端下方用一不透水云母片隔開,(F)尖端下方一側(cè)插入云母片，據(jù)圖回答下列問題：（1)直立向上生長的是。（2）發(fā)生彎曲生長的是。其中向右彎曲生長的是。(3)不生長也不彎曲的是