黃山學(xué)院《社區(qū)管理與社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)黃山學(xué)院《社區(qū)管理與社會(huì)工作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)角色理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色，當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí)，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？（）A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷2、社會(huì)發(fā)展中的城鄉(xiāng)差距問(wèn)題備受關(guān)注，以下哪個(gè)方面的差距對(duì)農(nóng)村發(fā)展的制約最為嚴(yán)重？（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.公共服務(wù)C.基礎(chǔ)設(shè)施D.教育資源3、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí)，以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服？（）A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制4、社會(huì)發(fā)展中的文化沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，以下哪種情況下文化沖突更容易激化？（）A.移民數(shù)量增加B.旅游活動(dòng)頻繁C.國(guó)際交流加強(qiáng)D.傳統(tǒng)文化復(fù)興5、社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)越來(lái)越重要，以下哪種社區(qū)建設(shè)模式更注重居民的參與和自治？（）A.政府主導(dǎo)型B.市場(chǎng)主導(dǎo)型C.合作共治型D.居民自主型6、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注，以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平，減少教育分層？（）A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展7、社會(huì)問(wèn)題研究中的貧困問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其成因和解決途徑多樣。關(guān)于貧困問(wèn)題的成因和解決，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、教育機(jī)會(huì)缺乏等是貧困的原因之一B.扶貧政策和社會(huì)救助可以有效減少貧困C.貧困僅僅是個(gè)人能力不足導(dǎo)致的，與社會(huì)環(huán)境無(wú)關(guān)D.促進(jìn)就業(yè)和提高教育水平有助于擺脫貧困8、社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣，每種方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)。關(guān)于數(shù)據(jù)收集方法的選擇和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.觀察法、實(shí)驗(yàn)法和文獻(xiàn)法都可以用于收集數(shù)據(jù)B.選擇數(shù)據(jù)收集方法要根據(jù)研究目的和條件C.任何一種數(shù)據(jù)收集方法都可以適用于所有的研究D.多種數(shù)據(jù)收集方法的結(jié)合可以提高研究的可靠性9、社會(huì)角色的扮演需要一定的技巧和能力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，以下哪種能力對(duì)于扮演好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色最為關(guān)鍵？（）A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.執(zhí)行任務(wù)的能力D.自我表現(xiàn)能力10、社會(huì)變遷中的文化傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其重要性不容忽視。關(guān)于文化傳承和創(chuàng)新的關(guān)系，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)B.文化創(chuàng)新能夠?yàn)槲幕瘋鞒凶⑷胄碌幕盍.文化傳承和創(chuàng)新是相互對(duì)立的，不可兼得D.社會(huì)發(fā)展需要在傳承和創(chuàng)新中保持文化的特色和活力11、社會(huì)輿論的引導(dǎo)對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。在面對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)，以下哪種輿論引導(dǎo)方式最能消除公眾的恐慌和誤解？（）A.及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息B.封鎖相關(guān)消息，避免引起恐慌C.對(duì)事件進(jìn)行過(guò)度渲染D.任由公眾自行猜測(cè)和傳播12、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇，以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣13、社會(huì)問(wèn)題的解決需要長(zhǎng)期的努力和持續(xù)的關(guān)注，以下哪個(gè)是解決社會(huì)問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制？（）A.建立健全的法律法規(guī)和政策制度B.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳，提高公眾意識(shí)C.促進(jìn)社會(huì)公平和正義，減少社會(huì)矛盾D.以上都是14、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標(biāo)的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標(biāo)不能反映節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)際影響力15、社會(huì)互動(dòng)中的非語(yǔ)言溝通方式也起著重要作用，包括肢體語(yǔ)言、面部表情等。以下關(guān)于非語(yǔ)言溝通特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.非語(yǔ)言溝通具有模糊性和多義性B.非語(yǔ)言溝通比語(yǔ)言溝通更真實(shí)可靠C.非語(yǔ)言溝通的含義是固定不變的D.非語(yǔ)言溝通可以補(bǔ)充和強(qiáng)化語(yǔ)言溝通16、社會(huì)互動(dòng)的方式和特點(diǎn)隨著科技的進(jìn)步發(fā)生了巨大變化。在社交媒體普及的今天，以下哪種社會(huì)互動(dòng)方式最容易導(dǎo)致人際關(guān)系的膚淺化？（）A.頻繁的線上點(diǎn)贊和評(píng)論B.深入的線下交流和溝通C.參加有共同興趣的線下活動(dòng)D.定期的家庭聚會(huì)17、社會(huì)變遷對(duì)家庭功能產(chǎn)生了重要影響。在現(xiàn)代社會(huì)，以下哪種家庭功能相對(duì)弱化？（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.生育功能C.教育功能D.情感支持功能18、社會(huì)變遷對(duì)教育體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在信息化時(shí)代，以下哪種教育變革最能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？（）A.增加面對(duì)面授課的比重B.推廣在線教育和遠(yuǎn)程教育C.減少實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)D.強(qiáng)化應(yīng)試教育模式19、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語(yǔ)言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語(yǔ)言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡(jiǎn)單、通用的詞匯B.借助肢體語(yǔ)言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對(duì)方的語(yǔ)言D.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通20、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問(wèn)題，定性研究能夠回答“為什么”的問(wèn)題二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)心理與社會(huì)行為的相互影響，以及如何引導(dǎo)積極的社會(huì)心理和行為？2、（本題5分）請(qǐng)說(shuō)明在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制和影響因素，以及社會(huì)流動(dòng)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展的作用？3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)融入的關(guān)系，分析其對(duì)個(gè)體心理健康和社會(huì)穩(wěn)定的影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一個(gè)快速發(fā)展的城市中，老城區(qū)面臨大規(guī)模拆遷改造。許多原住民被迫搬遷，新的商業(yè)和住宅項(xiàng)目紛紛崛起。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社區(qū)關(guān)系和文化傳承的影響。2、（本題5分）以某城市的農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)中心為例，分析農(nóng)民工的就業(yè)需求、服務(wù)提供和存在的問(wèn)題，提高農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和效果。3、（本題5分）一些地區(qū)的農(nóng)村文化建設(shè)滯后，文化活動(dòng)匱乏。請(qǐng)分析原因并提出加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的對(duì)策。4、（本題5分）某農(nóng)村地區(qū)在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過(guò)程中，面臨技術(shù)缺乏、市場(chǎng)渠道不暢等問(wèn)題。請(qǐng)分析如何推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。5、（本題5分）在一個(gè)傳統(tǒng)的工業(yè)城市，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，許多工廠關(guān)閉或搬遷。探討這一變化對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦木蜆I(yè)、生活方式以及社區(qū)關(guān)系帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）研究城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的差異與聯(lián)系，分析社區(qū)發(fā)展中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如社區(qū)參與不足、資源分配不均等，探討如何