【課件】整式的加法與減法課件人教版數(shù)學(xué)七年級上冊　

人教版七年級數(shù)學(xué)上冊4.2整式的加法與減法

（第1課時）合并同類項新課導(dǎo)入探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊新課導(dǎo)入探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊看到這些物品，你會怎樣將其進(jìn)行分類呢？新課導(dǎo)入探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊看到這些整式，又怎么分類呢？你能說出理由嗎？溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊像100t與-252t，3x2與2x2,3ab2與-4ab2這樣，所含字母相同，并且相同字母指數(shù)也相同的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是同類項.如：2與-6溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊100t與-252t，3x2與2x2,3ab2與-4ab2溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊1.先判斷每一組是否是同類項.(1)8m2n與-7m2n(2)6xyz與6xy(3)-3ab與3ab(4)-4x2y與5xy2是是不是不是2.若-2x2yn和3xmy是同類項,則m=

，n=

.21溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊xxx2+

3=83a2bc-2a2bc==a2bc利用乘法分配律(2+3+3)xx2+3=x=8xx+

3+3x(3－2)a2bc溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊100t+252t=

把多項式中的同類項合并成一項叫做合并同類項.352t溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊解：原式＝(交換律)(結(jié)合律)(分配律)(合并同類項)合并同類項步驟：一找二移三并溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊通常我們把一個多項式的各項按照某個字母的指數(shù)從大到?。ń祪纾┗蛘邚男〉酱螅ㄉ齼纾┑捻樞蚺帕?多項式：-3ab+5b4-6a5-2a2b2按a的降冪排列：

按b的降冪排列：

-6a5-2a2b2-3ab+5b45b4-2a2b2-3ab-6a5溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊例1合并下列各式的同類項：(1)解：原式==溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊例1合并下列各式的同類項：（2）解：原式==(-3+2)x2y+(3-2)xy2-x2y+xy2溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊例1合并下列各式的同類項：（3）解：原式===4a2-4a2+3b2-4b2+2ab(4-4)a2+(3-4)b2+2ab-b2+2ab溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊例2（1）求多項式2x2-5x+x2+4x-3x2-2的值，其中x=解：原式===2x2+x2-3x2-5x+4x-2（2+1-3）x2+（-5+4）x-2-x-2當(dāng)x=時，原式=--2=溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊解：原式===溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊（1）水庫水位第一天連續(xù)下降了ah，每小時平均下降2cm；第二天連續(xù)上升了ah，每小時平均上升了0.5cm，這兩天水位總的變化情況如何？解：記下降水位變化量為

，上升水位變化量為

.則第一天水位的變化量是

cm，

第二天水位的變化量是

cm.

兩天水位的總變化量是答：這兩天水位總的變化情況為下降了

cm負(fù)正-2a0.5a-2a+0.5a=（-2+0.5）a=-1.5a1.5a溫故知新探索新知例題講解課堂小練拓展延伸課堂小結(jié)作業(yè)布置人教版七年級數(shù)學(xué)上冊（2）某商店原有5袋大米，每袋大米為xkg，上午賣出3袋，下午又購進(jìn)同樣包裝的大米4袋.進(jìn)貨后這個商店的大米有多少千克？解：記購進(jìn)的數(shù)量為

，賣出的數(shù)量為

.則原有大米的數(shù)量是

kg上午賣出的數(shù)量是

kg下午購進(jìn)的數(shù)量是

kg進(jìn)貨后這個商店的大米答：進(jìn)貨后這個商店的大米有

千克正負(fù)5x-3x4x5x-3x+4x=（5-3+4）x=6x6x溫故知新