下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
《休閑學(xué)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,以下哪種因素最能影響個(gè)體的工作積極性?()A.團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系B.工作任務(wù)的難度C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.工作環(huán)境的舒適度2、在研究社會(huì)文化的傳承時(shí),以下哪種途徑對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承作用相對(duì)較小?()A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動(dòng)的推廣3、在研究社會(huì)整合的機(jī)制時(shí),以下哪種因素對(duì)增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的作用相對(duì)不明顯?()A.共同的宗教信仰B.完善的法律體系C.豐富的娛樂(lè)活動(dòng)D.強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感4、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以下哪種因素在社會(huì)分層中的作用日益凸顯?()A.物質(zhì)財(cái)富B.社會(huì)關(guān)系C.知識(shí)和技能D.政治權(quán)力5、在研究社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)分層結(jié)構(gòu)越固化,社會(huì)流動(dòng)越困難?()A.結(jié)構(gòu)功能主義B.社會(huì)沖突論C.符號(hào)互動(dòng)論D.社會(huì)交換論6、在探討社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新時(shí),以下哪種技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響最為深遠(yuǎn)?()A.通信技術(shù)創(chuàng)新B.交通技術(shù)創(chuàng)新C.能源技術(shù)創(chuàng)新D.醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新7、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)資源的分配。在一個(gè)資源分配不均衡的社會(huì)中,以下哪種資源最有可能集中在社會(huì)上層?()A.優(yōu)質(zhì)的教育資源B.基本的醫(yī)療保障C.公共交通服務(wù)D.基礎(chǔ)的文化設(shè)施8、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響,哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化,限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,降低消費(fèi)能力和投資意愿9、社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生往往與社會(huì)制度的不完善有關(guān),以下哪個(gè)是完善社會(huì)制度的方向?()A.提高社會(huì)制度的公平性和有效性B.加強(qiáng)社會(huì)制度的執(zhí)行力度和監(jiān)督機(jī)制C.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化和需求D.以上都是10、社會(huì)角色的扮演需要遵循一定的規(guī)范,當(dāng)個(gè)體無(wú)法適應(yīng)角色要求時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)角色失調(diào),以下哪種角色失調(diào)對(duì)個(gè)體的身心健康影響最大?()A.角色沖突B.角色不清C.角色失敗D.角色中斷11、社會(huì)問(wèn)題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象,以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋?()A.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過(guò)于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂(lè)活動(dòng)不足12、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用,但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平,但仍需要不斷努力和改進(jìn)13、社會(huì)越軌行為的研究需要綜合考慮多種因素,包括個(gè)體、社會(huì)環(huán)境和文化等。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為矯正方法的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.教育和培訓(xùn)B.心理治療C.嚴(yán)厲懲罰D.改善社會(huì)環(huán)境14、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()A.個(gè)體的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)態(tài)度B.群體中的人際關(guān)系和互動(dòng)C.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的影響D.個(gè)體的生理特征和遺傳因素對(duì)社會(huì)行為的決定作用15、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力和合作。以下關(guān)于社會(huì)問(wèn)題解決的策略,哪一項(xiàng)不是有效的策略?()A.加強(qiáng)政府的干預(yù)和調(diào)控,制定相關(guān)政策和法規(guī)B.提高公眾的意識(shí)和參與度,形成社會(huì)共識(shí)C.完全依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用,讓市場(chǎng)自動(dòng)解決問(wèn)題D.促進(jìn)社會(huì)組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,提供多元化的解決方案二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)闡述社會(huì)角色期望與個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)系,分析其對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。2、(本題5分)詳細(xì)闡述社會(huì)規(guī)范中的道德規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)系,分析其在社會(huì)治理中的協(xié)同作用。3、(本題5分)探討社會(huì)越軌行為中的白領(lǐng)犯罪問(wèn)題,研究白領(lǐng)犯罪的特點(diǎn)、成因、危害和防控措施以及與其他類型犯罪的比較。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述社會(huì)歧視問(wèn)題,如種族歧視、性別歧視、地域歧視等的表現(xiàn)形式和根源,以及消除社會(huì)歧視、促進(jìn)社會(huì)包容和平等的策略和方法。2、(本題5分)論述社會(huì)學(xué)視角下的消費(fèi)社會(huì)與可持續(xù)發(fā)展。分析消費(fèi)社會(huì)的特征和問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展的理念和策略,探討如何引導(dǎo)消費(fèi)社會(huì)走向可持續(xù)發(fā)展。3、(本題5分)隨著城市化進(jìn)程的加速,城市中的社會(huì)分層現(xiàn)象日益明顯。研究城市中不同階層的形成原因、生活方式和社會(huì)流動(dòng)的機(jī)會(huì),分析社會(huì)分層對(duì)城市發(fā)展、社會(huì)公平和社會(huì)穩(wěn)定的影響,以及探討可能的政策措施來(lái)減少階層差距。4、(本題5分)論述社會(huì)性別角色的建構(gòu)和演變,探討性別平等在教育、就業(yè)、政治等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),以及如何推動(dòng)社會(huì)性別觀念的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)真正的性別平等。5、(本題5分)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)組織參與社會(huì)治理的作用日益凸顯。請(qǐng)論述社會(huì)組織參與社會(huì)治理的途徑和方式,分析社會(huì)組織在社會(huì)治理中面臨的困難和挑戰(zhàn),提出促進(jìn)社會(huì)組織有效參與社會(huì)治理的政策支持和制度保障。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某城市的公共圖書館使用率較低,未能充分發(fā)揮其文化服務(wù)功能。請(qǐng)分析原因并提出提高公共圖書館利用率的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股權(quán)融資合同:中小企業(yè)擴(kuò)展版圖3篇
- 2024設(shè)計(jì)費(fèi)合同范本:科技館互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì)專約3篇
- 2024年精煉煤炭購(gòu)銷標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模版一
- 2025年度藝術(shù)品拍賣居間合同范本3篇
- 2025年度出口合同履行中的匯率波動(dòng)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理協(xié)議3篇
- 2024年魚塘租賃與管理合同典范2篇
- 2025年度綠色廠房租賃中介服務(wù)費(fèi)合同范本3篇
- 2024年物流服務(wù)合同:跨境電商B2C業(yè)務(wù)的物流解決方案
- 2024年高性能計(jì)算機(jī)硬件采購(gòu)與銷售合同一
- 2024年跨界電商合作框架協(xié)議
- 二零二五年度IT公司內(nèi)部技術(shù)文檔保密與使用規(guī)范協(xié)議3篇
- 儲(chǔ)能系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同
- 無(wú)錫市區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題一(有答案)
- 2024醫(yī)院與康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)治療合作協(xié)議書3篇
- 2024 年廣東公務(wù)員考試行測(cè)試題【A類+B類+C類】真題及答案
- 《中國(guó)民族史》重點(diǎn)筆記(期末)
- 湖北省學(xué)前教育技能高考《幼兒心理》歷年考試真題題庫(kù)(含答案)
- 山東師范大學(xué)《文學(xué)評(píng)論寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 抓斗課件教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年人教版初一上學(xué)期期末英語(yǔ)試題與參考答案
- 文學(xué)描寫辭典
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論