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中考一輪復(fù)習(xí)名著精選練習(xí)——《昆蟲記》作品內(nèi)容理解不正確的項是()《昆出記》讀書漂流卡閱讀收獲都傾注了作者的真情。A很多新發(fā)現(xiàn),填補(bǔ)了當(dāng)時昆蟲學(xué)的很多空白。BC重新認(rèn)識自己?!翱萍挤矫鎰?chuàng)造的奇跡令我嘆服。D.A.BCCDD【來源】山東省青島市市北區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】D【詳解】考查名著閱讀。.“螳螂有誤,應(yīng)為:切葉蜂。故選D??茖W(xué)百科】下列對《昆蟲記》的說法有誤的一項是()足年的時間。第1頁共63頁..黃蜂的幼蜂無論是睡覺還是飲食,都是腦袋朝下生長的,即倒掛著。.將貓放在袋子中旋轉(zhuǎn),會使它迷失方向。.螢火蟲的俘虜對象主要是蝸牛,捕捉到俘虜后,馬上把它刺死。【來源】山西省交口縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】D【詳解】考查名著內(nèi)容。.“馬上把它刺死有誤,應(yīng)為:捕捉到俘虜后,先注射一種毒液。故選D。.下列有關(guān)名著《昆蟲記》的說法,選出有誤的一項()實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射社會人生。個能工巧匠;看似惡毒的朗格多克蝎,卻對自己的孩子關(guān)愛有加衍和死亡的描述,處處洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美?!袄ハx的史詩”,其之所以引人入勝,與法布爾獨(dú)特的研究方法有關(guān)。法布爾堅持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗,體現(xiàn)了積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。【來源】年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二模語文試題【答案】CC.章節(jié)只寫一種昆蟲,如第三章石蠶,第四章蜣螂,第五章蟬等,從昆蟲的形態(tài),習(xí)性、勞動、繁衍和死亡等各個角度展開描述?!独ハx記》的絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲”的表述是錯誤的。C。昆蟲的字母填入對應(yīng)的橫線處。B.螳螂C.大孔雀蝶D.蟋蟀結(jié)婚狂:________繁衍迅速的音樂家”________地下潛伏者:________善打心理戰(zhàn)的高手”________第2頁共63頁.【來源】四川省成都市天府新區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】CDAB【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記?!霸竭^障礙,發(fā)現(xiàn)自己的意中人。故選C。蟋蟀是有名的音樂家,并且繁衍迅速。故選D。蟬的幼蟲在地下潛伏至少四年。故選。螳螂在捕食時,善于利用心理戰(zhàn)戰(zhàn)勝對方。故選B。.閱讀下面的文字,回答問題。如果不提它那致命的工具,它其實(shí)沒有什么可以令人害怕的。它甚至不乏典雅優(yōu)美,因為它體形矯健,.上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長。它沒有張開如剪刀般的兇殘大顎,相反它小嘴尖尖,好像生就是用來啄食的。柔軟的脖頸兒從前胸伸出,它的頭可以轉(zhuǎn)動,左右旋轉(zhuǎn),俯仰自如。昆蟲界中,唯有它移動目光,可以觀察,可以打量,幾乎還帶面部表情。選自《昆蟲記》這段文字中的它”是指哪種昆蟲?________【來源】天津市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】螳螂【詳解】考查對名著內(nèi)容的把握。根據(jù)選段中的因為它體形矯健,上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長”“小嘴尖尖”“柔軟的脖頸兒從前胸伸出,它的頭可以轉(zhuǎn)動,左右旋轉(zhuǎn),俯仰自如等特點(diǎn)可知,“它指的是螳螂。螳螂致命的工具那便是生長在它的前足上的那對極具殺傷力,并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器砍刀。請你根據(jù)他的描繪選出對應(yīng)的昆蟲,將序號填在橫線上。走進(jìn)昆蟲世界,我遇見了你_________,你是雍容華貴的禁食主義者,傳宗接代就是你活著的全部意義;_________,你是多么細(xì)心又挑剔,為了孩子的第一口食物,不辭辛勞地用長嘴開鑿著深井;_________,你年輕時辛勤采蜜,年老時甘當(dāng)看門人,一生都在為家庭盡心盡力;_________,你若為雄是搬運(yùn)工,你若為雌是面包師,你們齊心協(xié)力,是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見!你們,讓我讀懂了一首生命的詩篇。象態(tài)橡栗象米諾多蒂菲隧蜂大孔雀蝶第3頁共63頁.【來源】廣西壯族自治區(qū)貴港市桂平市2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】④①③②【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的了解。《昆蟲記》描寫的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。作者都將昆蟲擬人化,生動形象而且具體地為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕幕,不僅體現(xiàn)了昆蟲的特點(diǎn)、習(xí)性,還表達(dá)了作者對各種昆蟲特有品行的贊美和對生命的熱愛??諔?yīng)為“大孔雀蝶,原文中表述為:孔雀蛾不懂得吃。當(dāng)許多別的蛾成群結(jié)隊地在花園里飛來飛去吮吸蜜汁的時候,它從不會想到吃東西這回事。這樣,它的壽命當(dāng)然是不會長的了,只不過是兩三天的時間,只來得及找一個伴侶而已;空應(yīng)為“象態(tài)橡栗象”,原文中表述為:媽媽在喂嬰兒喝粥之前,也都先用嘴唇去試試粥的涼熱。雕性象志橡栗象也是以同樣的總母心這么去對待自己的幼蟲。它把長鼻尖端伸到井底深處,看看里面的食物情況,然后再留下給自己的孩子。如果井底食物令它滿意,它就把卵產(chǎn)下來;如果食物令它不滿意,它就不再多往下鉆探,棄之而去;空應(yīng)為“隧蜂,原文中表述為:這一只用自己的身軀頂住門口充當(dāng)老門警的蜜蜂看起來比誰都顯得滄桑和年老。事實(shí)上它正是這所屋子的建筑者,現(xiàn)在的工蜂的母親,現(xiàn)在的幼蟲的祖母。就在三個月之前,它——還要發(fā)揮它的余熱,用它的全力來保護(hù)著這個家呢;空應(yīng)為“米諾多蒂菲”能工巧匠變成了女面包師,把為孩子們準(zhǔn)備的糕點(diǎn)揉制成圓柱形;而米諾多蒂菲爸爸則為它打下手,為媽媽從外面運(yùn)進(jìn)來面食原料;故其順序是:、、。)果然,腳步出現(xiàn)失誤,糞球滾落到路旁的溝底;這蟲子被滑沖下來的負(fù)載物撞了個仰面朝天,六只腳一陣揮舞;終于,它又翻身立足,于是追上糞球,繼續(xù)苦干。())它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛會告訴它左右及上方有什么事情發(fā)生,只要看到有誰跑來,它就會立刻停止歌唱,悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它,比如站在它的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子。()【來源】年甘肅省蘭州市中考一模語文試題【答案】圣甲蟲蟬第4頁共63頁.【詳解】本題考查名著識記和理解?!独ハx記》中的圣甲蟲:金龜子科。圣甲蟲生活在草原、高山、沙漠以及叢林,只要有動物糞便的地方,就會有他們勤勞的身影。每天,它們清除的糞便有數(shù)百萬噸以上。沒有這種大自然天生的垃圾清除者,我們這個星球?qū)⒆兊脽o法收拾。激發(fā)這種昆蟲承擔(dān)起這項任務(wù)的,是生存的巨大力量。每當(dāng)有哺乳動物將其糞便排泄到地上時,甲蟲之間便會開始為爭奪這種資源而進(jìn)行的殘酷競爭。每塊糞便本身就是一個微觀宇它們的身體外面套著閃出青銅色或者弱翠綠或者深藍(lán)色光芒的盔甲。在古代埃及,人們將這種甲蟲作為圖騰之物,當(dāng)法老死去時,他的心臟就會被切出來,換上一塊綴滿圣甲蟲的石頭。不是用嘴發(fā)出聲音,而是蟬的胸部靠近大腿下面有兩塊半圓形的大蓋片,蓋片下各有一個空腔,空腔外側(cè)有個小孔,叫做音窗,與音窗相通的另一個空腔,叫做音室。就像我們用的樂器鈸,它來回的振動就產(chǎn)生了聲音。不知道這是巧合,還是人類借鑒了蟬的發(fā)音器官制造了樂器鈸。根據(jù)(1“這蟲子被滑沖下來的負(fù)載物撞了個仰面朝天,六只腳一陣揮舞;終于,它又翻身立足,于是追上糞球,繼續(xù)苦干可知,是圣甲蟲;根據(jù)(2“只要看到有誰跑來,它就會立刻停止歌唱,悄然飛去”可知,是蟬?!癬_______________”的小詩,請根據(jù)你的閱讀體驗,在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項..螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線,其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中,我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。.螢火蟲.圣甲蟲.螳螂【來源】海南省樂東黎族自治縣2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】昆蟲的史詩B-dD-b【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧,基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛,被譽(yù)為昆蟲的史詩”。第5頁共63頁.也不會自己吃,為了自己能夠生存下去,紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng),等到那些黑螞蟻長大了以后,紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸,黑螞蟻只好把紅螞蟻一生當(dāng)國王一樣伺候,紅螞蟻等黑螞蟻老了以后就會再去在搶一批黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)。故A-c。吸的干干凈凈只剩下一個空殼在里面。故B-d。尖的牙齒,它們不僅是挖掘工具和切割工具,又是插、舉、拋、甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的叉子,而且還可以當(dāng)耬耙,把好吃的東西全都耬過來。圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中,就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄,排泄物像一條黑色細(xì)線,如同鞋匠的細(xì)臘繩!故C-a。缺食時常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象。交配后母螳螂通常會吃掉公螳螂。故D-b?!扒鍧嵐ぁ盻______________在地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱______________(時間)的蟬等等,法布爾用___________和____________________________?!緛碓础拷K省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題【答案】蜣螂(金蜣、屎殼郎)五個星期野外觀察“昆蟲的史詩”【詳解】本題考查名著的識記?!薄扒鍧嵐な球掾搿=Y(jié)合原著《昆蟲記》中的描述蠐螬進(jìn)入地下以后,就開始了四年的地下生活”“經(jīng)過四年的地下生活,蠐螬終于變成了蟬,可是蟬的生命卻只有一個月之久,這就是蟬的一生等內(nèi)容可知,在地下“潛伏四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個多星期的是”?!独ハx記》精確地記錄了法布爾進(jìn)行的觀察,揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,是概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作。法布爾用野外觀察和實(shí)驗的方法研究昆蟲的本能和習(xí)性,將昆蟲的多彩生活與人生感悟融為一體,字里行間都透露出其對生命的尊敬與熱愛?!ず嗬たㄎ髅谞枴しú紶杽?chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,共十卷。該書不僅是一部優(yōu)秀的科普著作,也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。經(jīng)歷第6頁共63頁.蟲記》不愧為昆蟲的史詩”。.名著閱讀這樣的比喻由來已久。早在古希臘,螳螂就被叫作“占卜師”“先知”。鄉(xiāng)間的農(nóng)民也不難做出這樣的類比,他們用形象的外表大大補(bǔ)充了模糊的概念。他們看見在太陽炙烤的草地上,停著一只儀表堂堂的昆蟲,莊嚴(yán)地半立著。他們還看見它那寬大的綠色薄翼如亞麻長裙般拖在地上;它向天空舉著前肢,就像人舉著手臂一樣,擺出一副禱告的姿勢。這些已經(jīng)足夠了;剩下的事情會由老百姓的想象力去完成;于是,自古以來,荊棘叢里就住著這么一位占卜神諭的先知、一位誠心禱告的修女。(1)以上文段選自《昆蟲記》作者是法國著名昆蟲學(xué)家________(2)下列對《昆蟲記》中螳螂的描述,不正確的一項是().它的頸部是柔軟的,頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動。.它的前足上有一對極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器。.它捕食時會先發(fā)制人,猛烈地刺擊敵人的頸部,讓它中毒。.它會吃掉自己的同類,而且吃得十分泰然自若?!緛碓础吭颇鲜〕壑?021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】(1)法布爾(2)C是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。)本題考查對名著內(nèi)容的識記。捕食時會先發(fā)制人,猛烈地刺擊敵人的頸部,讓它中毒”的是蝗蟲;C。.名著閱讀。《昆蟲記》的作者_(dá)_______________(填寫人名)從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活,他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著對生命的__________________,對自然萬物的贊美。第7頁共63頁.【來源】陜西省西安市長安區(qū)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法布爾【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記和理解。《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。故第空為法布爾,第②空為尊重”。.閱讀表格內(nèi)容回答問題。(1)關(guān)于《昆蟲記》內(nèi)容概括不正確的一項是().法布爾被稱為昆蟲界的荷馬”是因為書中寫了大量的詩歌贊美昆蟲。.作者將昆蟲的多彩生活與人生感悟結(jié)合在一起,字里行間流露出對生命的尊敬與熱愛。.法布爾稱贊黃蜂的建筑智慧遠(yuǎn)勝于法國盧浮宮的建筑智慧。(2)按要求完成表格內(nèi)容。昆蟲名稱語段節(jié)選上應(yīng)填的昆蟲名稱是第8頁共63頁.活的動物的。【來源】吉林省四平市鐵西區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】(1)A表面溫柔,實(shí)則狠毒1)本題考查名著內(nèi)容概括。A.法布爾被稱為昆蟲界的荷馬”可以說是昆蟲學(xué)界的權(quán)威著作,而且文學(xué)性很強(qiáng),在昆蟲學(xué)界的地位差不多就是《荷馬史詩》在史學(xué)界的那樣。并非因為書中寫了大量的詩歌贊美昆蟲”。A。)本題考查名著內(nèi)容識記與概括?!靶睦響?zhàn)術(shù)””表現(xiàn)比作餓虎和妖魔。從那種貌似真誠的態(tài)度是騙人的,它高舉著的似乎是在祈禱的手臂,其實(shí)是最可怕的利刃可以看出,這句話生動形象地說明了螳螂外表溫柔,內(nèi)在兇猛殘忍的特點(diǎn)。.近日,班級分小組交流閱讀成果,請你參與《昆蟲記》名著閱讀筆記的探究。(1)以下文字說明的是哪一種昆蟲,請選出正確的一項()①它是右撇子,右鞘翅幾乎把左鞘翅全部遮住。不過它的兩個鞘翅的結(jié)構(gòu)完全一樣。兩個鞘翅都由一片寬大的透明干膜組成,跟白色的洋蔥皮一樣薄,且能振動,是它發(fā)聲的部位。它有自己固定的家,會非常慎重的為自己選擇一個最佳位置,親手挖掘建造。②專吃活食,善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。能夠建造十分精美的巢穴。③它們的身材一般小巧玲瓏,穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮,身子胖乎乎的,呈短壯體型,額頭和胸廓上都佩戴著奇異服飾,因此在收藏家的標(biāo)本盒里顯得光彩照人,尤其是我國的那些品種,烏黑油亮,外加一些熱帶的品種,金光閃爍,黑紫油亮。.金甲蟲B①金甲蟲②③①②③金甲蟲D.金甲蟲(2)蟋蟀它之所以如此名聲在外,主要是因為_______________,還有_______________。第9頁共63頁.【來源】年湖南省永州市藍(lán)山縣中考一模語文試題【答案】(1)A主要是因為它的住所還有它出色的歌唱才華1)本題考查名著內(nèi)容識記。蟋蟀:昆蟲記中主要講述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。蟋蟀的洞穴一般都挖在朝陽的斜坡上的草叢中。這樣做的好處是洞穴外面的雨水可以迅速從斜坡流掉而不致直接灌進(jìn)洞穴里去。洞穴的通道約一個手指頭寬,整個深度至多有九寸。它的走向有時曲折有時筆直,盡量與地勢的變化相適應(yīng)。蟋蟀的洞穴口留有一簇草,這一是為洞穴擋雨,再者是為隱蔽洞口,以保護(hù)整個洞穴。每當(dāng)四周靜謐時,它們會在洞口的草叢中嬉戲。與其它昆蟲不相同的是蟋蟀是右撇子,它的右鞘翅幾乎把左鞘翅全部遮住。不過它的兩個鞘翅的結(jié)構(gòu)完全一樣。兩個鞘翅都有一片寬大的透明干膜組成,跟白色的洋蔥皮一樣薄,且能振動,是蟋蟀發(fā)生的部位。鞘翅的中間有兩條翅脈。兩條翅脈間有凹陷,在這凹下的間隙中有五六條黑色皺紋。這些皺紋構(gòu)成摩擦動脈,為振動發(fā)生創(chuàng)造了條件。兩條翅脈中,有一條切成鋸齒狀的就是琴弓。它共約有個鋸齒,都呈三棱柱狀。更妙的是它知道抑揚(yáng)頓挫,根據(jù)需要調(diào)整它聲音的強(qiáng)度。螳螂:螳螂的外表很威風(fēng),它的胳膊像尖刀一樣鋒利。頭部是三角狀,因為三角形是世界上最堅固的形狀。螳螂的身體像是樹葉卷起來的,這能讓它隱蔽自己。如果躲在樹上,經(jīng)過的昆蟲還沒發(fā)現(xiàn)螳螂就被捉住成為食物了。螳螂是一種非常殘酷無情的昆蟲,母螳螂生下寶寶后就頭也不回地離開了。食性挑剔,只捕食活的獵物,凡是小型昆蟲都會被螳螂捕食。母螳螂的食量比雄螳螂要大好幾倍,因為她要獲得各種昆蟲的營養(yǎng)來維持自己和卵囊中寶寶的健康,甚至?xí)韵滦垠胱鳛槭澄铩>退闶俏浵佭@么小的昆蟲路過,螳螂也不會放過,而是快速地把它們吃掉。金甲蟲:金步甲成蟲體長~毫米,大多中等大小,色澤幽暗,多為黑色、褐色,常帶金屬光澤。少數(shù)色鮮艷,有黃色花斑,體表光潔或披疏毛,有不同形狀的微細(xì)刻紋。金步甲是毛蟲的天敵。生活特征:金步甲喜歡吃蝸牛、鰓角金龜、蚯蚓、毛蟲等各種昆蟲。當(dāng)雌性金步甲與雄性金步甲交尾之后,雌性金步甲會將雄性金步甲開膛破腹,殘忍地吞食。根據(jù)“它是右撇子,右鞘翅幾乎把左鞘翅全部遮住。不過它的兩個鞘翅的結(jié)構(gòu)完全一樣……”昆蟲是蟋蟀;根據(jù)“專吃活食,善于利用‘心理戰(zhàn)術(shù)’制服敵人。能夠建造十分精美的巢穴”可知,這種昆蟲是螳螂;根據(jù)“是我國的那些品種,烏黑油亮,外加一些熱帶的品種,金光閃爍,黑紫油亮”可知,這種昆蟲是金甲蟲;第10頁共63頁.A。)本題考查名著內(nèi)容識記。根據(jù)昆蟲記中主要講述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理,回顧原文可知,這兩處應(yīng)填住所”和出色的歌唱才華。.閱讀選文,回答問題。在池塘的底下,躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候,小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個美麗的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來它們會變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。(1)選文內(nèi)容出自于______(人名)的作品《______(2)對這部著作敘述錯誤的一項是().....作者記錄昆蟲的生活,也關(guān)注昆蟲活生生的生命過程。.這部書之所以引人入勝,與作者野外觀察和實(shí)驗的研究方法有關(guān)。.本書既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作,又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。.它堪稱解剖學(xué)與生物學(xué)完美結(jié)合的典范,享有“昆蟲的史詩美譽(yù)。(3)本段文字行文活潑,語言詼諧,用擬人的手法表現(xiàn)池塘中的昆蟲世界,在科普作品中這樣的寫法有什么妙處?【來源】吉林省長春市雙陽區(qū)2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法布爾《昆蟲記》(2)D(3)1)考查對名著內(nèi)容的理解。根據(jù)選段中的許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物”“小小的田螺們”“水蛭們”“成千上萬的孑孓”等描寫對象可知選段同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。)考查對名著內(nèi)容的理解辨析。.“解剖學(xué)與生物學(xué)完美結(jié)合的典范有誤,應(yīng)為“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范”;第11頁共63頁.D。)考查句段賞析和修辭手法的作用。聯(lián)系沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物”“小心翼翼地慢慢張開”“眨巴著眼睛,好奇地展望”“一副得意洋洋的樣子”句可知,選段多用擬人手法,賦予池塘中的生物們以人的情感和性格,生動形象地表現(xiàn)了這些小生物的情態(tài)和生活習(xí)性,字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。同時,運(yùn)用擬人手法,生動傳神地塑造了一個個有想法、能歌舞、有歡笑、有哭泣的生動形象,增強(qiáng)了科普作品的藝術(shù)趣味讀起來情趣盎然,引人入勝,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和文學(xué)的完美結(jié)合。_____國昆蟲學(xué)家______創(chuàng)作的科普巨著。它將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,“潛伏______;螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人【來源】北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法法布爾切葉蜂能夠不借助任何工具,精確地“”夏大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴蓋子/金龜子表面上幫助同伴運(yùn)送糞球,真實(shí)目的是圖謀劫掠?!驹斀狻靠疾槊喿x。昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。第三空:示例:像個吝嗇鬼一般的楊柳天牛、會像嬰兒般哭鬧的小麻雀。.閱讀下列片段,按要求答題。他曾這樣反駁當(dāng)時有些人對他的責(zé)難:“你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究;你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡它們;你們在酷刑室和碎尸場里工作,而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì),而我卻研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡,而我卻探究生命。”(1)“”指的是_____他用_____和實(shí)驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性,這種_____的情懷和_____的科學(xué)精神,給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣。(2)下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給昆蟲的小詩,請根據(jù)你的閱讀體驗,在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)脑娋溥x項。A螞蟻().螢火蟲()C.圣甲蟲()D.螳螂()詩句選項:a.身后那條黑色的細(xì)線,其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。第12頁共63頁.b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?前人的寓言迷惑了我的眼,你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中,我就該拒絕你帶著麻醉的親吻?!緛碓础磕旰笔∠尻柺斜?悼h九年級適應(yīng)性考試語文試題【答案】法布爾野外觀察敬畏生命(尊重生命)求真務(wù)實(shí)(嚴(yán)謹(jǐn)、積極探索)cdab1)本題考查名著閱讀。由材料中你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì),而我卻研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡,而我卻探究生命”空填寫“-亨利·卡西米爾·法布爾”“法布爾”“。我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察”可知,法布爾的研究方法主要是到野外實(shí)地觀察,故空填寫野外觀察”。我卻研究本能的最高表現(xiàn)”“探究生命”可知,法布爾的昆蟲研究,對生命充滿了尊重,故空填寫生命。我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究”“我則使得人們喜歡它們”“我卻研究本能的最高表現(xiàn)”“探究生命”可知,法布爾的昆蟲研究講求探究事情的本源,故空填寫“求真務(wù)實(shí)的精神。)本題考查對名著內(nèi)容的理解分析。A.·“在巢內(nèi),紅螞蟻和黑螞蟻有過一番激烈的廝殺,最終黑螞蟻敗下陣來,無可奈何地讓強(qiáng)盜們把自己的孩子搶,所以說,紅螞蟻是瘋狂搶劫犯,對應(yīng)c“真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯”;故c。·“螢所表現(xiàn)出來的態(tài)度很平和,神情也很溫和,并不像惡狠般兇猛,乍一看起來,好像并不是獵人在捕獵食物,在咬它的俘虜,倒好像是兩個動物在親呢接吻一般可知,B項對應(yīng)了d中我就該拒絕你帶著麻醉的親吻;d。《昆蟲記·圣甲蟲》圣甲蟲前頭不停地吃,后頭則不斷地排泄,那已不再含營養(yǎng)成分的排泄物連成一條黑色細(xì)線,如同鞋匠的細(xì)蠟繩,描寫了圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中,就日夜不停地吃著,并且后面還不斷地排泄,排泄物像一條黑色細(xì)線,對應(yīng)了a中身后那條黑色的細(xì)線;故③a?!独ハx記·“螳螂還是一種自食其同類的動物呢。也就是說,螳螂是會吃螳螂的,吃掉自己的兄弟姐第13頁共63頁.”“對應(yīng)了b“與自己的姐妹同類相殘”“當(dāng)媽媽前性情大變;故④。.班級開展名著《昆蟲記》閱讀活動,請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄略森林組委會開展評選特色明星”活從《昆蟲記》中,請你挑選一關(guān)注特征動,如最強(qiáng)大腦”“勞動模范”“最美佳麗_____A背板側(cè)區(qū)下緣有白色邊,前胸背板前這兩個語句哪個出自法布爾的緣平直,后緣呈弧形,向后突出,翅《昆蟲記》?請根據(jù)你對《昆關(guān)注語言蟲記》語言風(fēng)格的了解,簡述B理由。_____面有兩條淡白色絲帶,身材優(yōu)美,苗條均勻,兩片大翼輕盈如紗?!緛碓础扛=ㄊ「V菔虚L樂區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】示例一:我推薦紅螞蟻參評“最強(qiáng)大腦”。紅螞蟻具有神奇的記憶力,即使出征的路程很長,也能憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。示例二:我推薦隧蜂”參評“勞動模范。在隧蜂的巢旁的花叢里,隨處可見隧蜂們四處搬運(yùn)蜂蜜,熱火朝天地勞動。雖然巢穴太過狹窄,但是它們懂得謙讓,過程很有秩序。勞動模范”不辭勞苦地建造巢穴,然后把小蜘蛛塞滿巢穴,為幼蟲準(zhǔn)備好美食,再把卵產(chǎn)在巢穴里面,最后將巢的口“”參評最美佳麗”著追求更是令人佩服,不管路程多么遙遠(yuǎn),途中有多少艱難險阻,總能克服一切困難找到自己所要找的對BB句中把綠色蟈蟈擬人化,將它的體形特征人格化成身材勻稱優(yōu)美,尤第14頁共63頁.為可愛迷人,并用比喻凸顯其翅膀的輕盈。句子的描寫符合本書行文活潑,常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然的語言風(fēng)格。1)考查對名著內(nèi)容的理解和推薦詞的擬寫。解答此題先從《昆蟲記》中選擇自己最為熟悉的一種昆蟲,例如:推薦紅螞蟻”參評最強(qiáng)大腦”,推薦“蟋蟀”參評建筑大師”,推薦隧蜂”參評勞動模范”,推薦大孔雀蛾”參評最美佳麗”,按照要求,表述它們某一方面的特點(diǎn)即可。建筑大師”總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址,它很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。而且蟋蟀要求自己的別墅每一點(diǎn)都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。)考查《昆蟲記》的語言風(fēng)格。法布爾被譽(yù)為“昆蟲界的維吉爾,他的語言兼具科學(xué)性與文學(xué)性。B““側(cè)面有兩條淡白色的絲帶”“兩片大翼輕盈如紗則運(yùn)用了比喻的修辭手法,富有文學(xué)趣味。整句洋溢著作者對綠色蟈蟈的喜愛與贊美。因此可A文學(xué)性、趣味性?!爸v昆蟲生活的楷模”請談?wù)勀愕睦斫?。【來源】河南省駐馬店市遂平縣2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【詳解】考查名著閱讀?!独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧,基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。.閱讀材料回答問題【鏈接材料一】在南方有一種昆蟲,與蟬一樣,很能引起人的興趣,但不怎么出名,因為它不能唱歌。這種昆蟲叫做螳螂,有人稱呼它為祈禱的螳螂。然而那種貌似真誠的態(tài)度是騙人的,如果單從外表上看來,它并不令人生畏,相反,看上去相當(dāng)美麗,它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài),然而它高舉著的似乎是在祈禱的手臂,其實(shí)是最第15頁共63頁.可怕的利刃,無論什么東西經(jīng)過它的身邊,它便立刻原形畢露,用它的兇器加以捕殺。它真是兇猛如餓虎,殘忍如妖魔,它是專食活的動物的。看來,在它溫柔的面紗下,隱藏著十分嚇人的殺氣。【鏈接材料二】蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。(1)法布爾被羅曼·羅蘭稱為“掌握田園無數(shù)蟲子秘密的語言大師”,根據(jù)鏈接材料一,把下面螳螂的名片補(bǔ)充完整。昆蟲名片學(xué)名:蟬別名:知了學(xué)名:螳螂自我簡介:別名:刀螂自我簡介:_____別人對我的評價:美麗的偽裝者,驍勇善戰(zhàn)的捕食霸王,天性兇殘。房子。別人對我的評價:懶惰,歌唱家,建筑大師。(2)《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”,請以材料二為例,簡析它的科普性和文學(xué)性。第16頁共63頁.【來源】年云南省文山州地區(qū)中考一模語文試題【答案】(1)自我簡介:我的姿態(tài)纖細(xì)而優(yōu)雅,我還是一個真誠的祈禱者,更是一個深藏不露的獵手,誰要料,言之有理即可)(2)“吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。讓讀者了解了蟬的生活習(xí)性。愛,無論何時何地,它們都要唱。使文章顯得生動活潑,充滿情趣。1)考查篩選信息和語言表達(dá)。根據(jù)材料一中的它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)”可得:我的姿態(tài)纖細(xì)而優(yōu)雅。根據(jù)材料一中的有人稱呼它為祈禱的螳螂”可得:我還是一個真誠的祈禱者。根據(jù)材料一中的深藏不露的獵手。根據(jù)材料一中的身邊經(jīng)過,我就會伸出我的大長手給它致命的一擊。根據(jù)材料一中的但不怎么出名,因為它不能唱歌”可得:只可惜我不會唱歌。綜合表述即可。)考查語段賞析?!绷丝破招?,向讀者介紹了蟬如何飲食,如何尋找棲息地等內(nèi)容。科學(xué)而準(zhǔn)確?,F(xiàn)了蟬對于歌唱的熱愛。擬人的運(yùn)作,使文字充滿了情趣與對昆蟲人性的關(guān)懷。.名著閱讀。______(國家)的______“______”?!緛碓础吭颇鲜≌淹ㄊ懈咄曛薪搪?lián)體2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法法布爾昆蟲的史詩【詳解】本題考查熟記文學(xué)作品相關(guān)的文學(xué)常識的能力?!独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種第17頁共63頁.類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。此書被譽(yù)為昆蟲的史詩”。.名著閱讀。___________花了足足三十年時間寫就的科普巨著。該書內(nèi)容引人入勝、寫作技巧高超,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“____________”之美譽(yù)。(2)《昆蟲記》中介紹了蟬、螳螂、蟋蟀等昆蟲,請選擇你最熟悉的一種,概括它的主要特點(diǎn)。我選擇________________;它的主要特點(diǎn)是:___________________________________【來源】河南省駐馬店市遂平縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法布爾昆蟲的史詩示例一:蟬。它是為快樂而放聲高歌、永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家,在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面、在陽光下歌唱五星期。示例二:螳螂。它外表美麗而天性兇殘,是不折不扣的“殺手”。雖然兇殘機(jī)警,但在生命早期卻容易死在螞蟻魔爪下。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧,基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。被譽(yù)為昆蟲的史詩”。)考查名著內(nèi)容。開放類試題,結(jié)合名著內(nèi)容擬寫即可。示例:蟋蟀:它生性孤僻,一般的情況都是獨(dú)立生活,絕不允許和別的蟋蟀住一起,因此,它們彼此之間不能容忍,一旦碰到一起,就會咬斗起來。閱讀選段,完成下面小題。選段【一】:我通常都看見A在梧桐樹的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。選段【二】:B是大家都很熟悉的一種昆蟲,即使你沒有親眼見過,也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮,就好像是掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜,你經(jīng)常會看到它們在草叢中游第18頁共63頁.整個十月份,必要時求助手們幫忙,我查看了沒被下卵的許多鉆井,觀察的時間長短不一,一般是兩個小時,有時候達(dá)到或者超過半天。.以上選段出自法國昆蟲學(xué)家___________為人知的奧秘,如選段【一】寫出了_____的生活習(xí)性,選段【二】寫出了_____的形態(tài)特征,處處洋溢著對生命的尊重。.根據(jù)選段【三】可以看出作者具有怎樣的精神?_______________________________________________【來源】江蘇省鹽城市大豐區(qū)初級中學(xué)第四共同體2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題【答案】.法布爾蟬螢火蟲23.突出了作者一絲不茍地觀察科學(xué)研究的科學(xué)態(tài)度,堅持不懈地追求真理,探究真理的科學(xué)精神,對自然的熱愛,對生命的尊重,對昆蟲世界的人文關(guān)懷?!窘馕觥浚绢}考查名著知識?!独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。結(jié)合選段一中的”“蟬的鳴響”這一節(jié);根據(jù)它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮,就好像是掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜,你經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩可知描寫的是螢火蟲,對應(yīng)書中“補(bǔ)遺”這一卷記述的螢火蟲。.本題考查閱讀探究。根據(jù)語段三中的作者一絲不茍地觀察科學(xué)研究的科學(xué)態(tài)度,堅持不懈地追求真理,探究真理的科學(xué)精神,對自然的熱愛,對生命的尊重,對昆蟲世界的人文關(guān)懷。解答此題可結(jié)合整本書的特色,在該書中,作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛,在傳播科學(xué)知識的同時,作品也體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。.下列有關(guān)名著閱讀的表述,錯誤的兩項是()第19頁共63頁.聞,向全世界真實(shí)報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。.他非常強(qiáng)健,什么東西都吃,除了大量辣椒,沒有什么特別愛吃的東西,經(jīng)常和一般戰(zhàn)斗員打成一片,這個人是彭德懷。.蘇維埃政府對農(nóng)民最有重要意義的四項舉措是:重新分配土地,取消高利貸,取消苛捐雜稅,取消特權(quán)階級??茖W(xué)與詩的完美結(jié)合,達(dá)爾文更是贊揚(yáng)其作者為“難以效法的觀察家。世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典科學(xué)著作。書中的蜜蜂能夠不憑借任何工具,精確地”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子?!緛碓础拷K省泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗初級中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題【答案】【詳解】考查名著閱讀。.這個人是朱德,不是彭德懷;.這種昆蟲是樵葉蜂,不是蜜蜂;BE。.名著閱讀。七月時節(jié),當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒服,不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個飽了。(1)上面文字出自法國作家_____的《_____“_____”。(2)請結(jié)合本文段說說為什么本書既是科普著作,又是文學(xué)經(jīng)典?【來源】安徽省馬鞍山市雨山實(shí)驗學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】法布爾昆蟲記昆蟲的史詩(2)當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很獲得科普知識。又如它坐在樹的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個飽了,又一次采用了擬人手法,表現(xiàn)了蟬的生活習(xí)性與生活的愜意,顯得行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣,這些顯著的藝術(shù)特色讓它成為一部文學(xué)經(jīng)典。第20頁共63頁.1)本題考查文學(xué)常識。著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。法國作家雨果稱《昆蟲記》不愧為昆蟲的史詩”。)本題考查名著內(nèi)容理解。“科普著作”體現(xiàn)該著作為我們普及科學(xué)知識,“文學(xué)經(jīng)典主要從作品的文筆上來分析。當(dāng)我們這里的昆蟲,為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來跑去尋找飲料時,蟬則依然很舒服,不覺得痛苦用它突出的嘴————刺穿飲之不竭的圓桶”“只要鉆通柔滑的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個飽了,具體展現(xiàn)了蟬吸樹皮里汁液的過程,介紹蟬的習(xí)性。故而《昆蟲記》既是科普著作,又是文學(xué)經(jīng)典。閱讀下面的名著選段,完成下面小題。蟬剛把卵裝滿一個小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它,而蚋卻很鎮(zhèn)靜,一點(diǎn)不害怕,像在自己家里一樣,在蟬卵上刺一個孔,把自己的卵放進(jìn)去。蟬飛去了,多數(shù)孔內(nèi)已混進(jìn)異類的卵,把蟬的卵毀壞。這種成熟的納的幼蟲,每個小孔內(nèi)有一個,以蟬卵為食,代替了蟬的家這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動于表,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易,不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族?!撮L成的蟬的地下生活,至今還是個秘密,不過在它來到地面以前,地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的,大概是四年。以后,在陽光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的線聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?.下列對《昆蟲記》表述不正確的選項是()第21頁共63頁.“昆蟲的史詩之美譽(yù)。.法布爾研究昆蟲的方法獨(dú)特,他一反常態(tài),把昆蟲放在盒子里,浸在酒精里觀察、研究昆蟲的本能和習(xí).法布爾從不僅僅滿足研究、記錄尾蟲的生活,而他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。.在法布爾的筆下,幾乎所有昆蟲都有一個為其量身打造”的稱呼,比如,作者將“歐洲粉蝶稱為“舞者,就道出其姿態(tài)輕盈優(yōu)美的特點(diǎn)。請從下面的2個稱呼,寫出對應(yīng)的昆蟲名稱及其特征。)殷勤的伴侶()萬象更新時的歐陽家之首【示例】黑暗中的苦工”是蟬,它在地下“潛伏四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五周。.周作人曾這樣評價法布爾:他以人性觀照蟲性,并以蟲性反觀社會人生?!闭埬憬Y(jié)合選文及《昆蟲記》的具體內(nèi)容,談?wù)勀銓Ψú紶栆韵x性反觀社會人生”的理解。【來源】廣東省揭陽市榕城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】.C271)示例:殷勤的伴侶指的是圣甲蟲,它屬于食糞蟲,力量不夠時,就會向同伴求助,同伴會殷勤地伸出援手,共同把龐然大物”推過斜坡,但常常會趁機(jī)將食物搶走。)示例:“萬象更新時的歌唱家之首是蟋蟀,它總是在夏天的夜晚演奏出美妙的音樂,它勤勞能干,擁.示例:法布爾以蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上。如蟬,苦苦地下蘊(yùn)蓄四年,等來陽光下僅一個月的生命,它在樹上不是鳴叫,是在高唱生命的贊歌。蟬啟示我們,活著不應(yīng)該只是吃飽這么簡單,還應(yīng)該有更高層次的精神追求。生命也應(yīng)該像蟬一樣,雖然短暫,也要執(zhí)著等待,更要積極向上,勇敢高歌?!窘馕觥浚绢}考查文學(xué)常識。他一反常態(tài),把昆蟲放在盒子里,浸在酒精里觀察、研究昆蟲的本能和習(xí)性”表述錯誤,一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里,浸在酒精里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎等,法布爾一反常規(guī),用野外觀察和實(shí)驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性;C錯誤;選C。.本題考查文學(xué)常識。結(jié)合《昆蟲記》寫出題干中所給的稱呼對應(yīng)的昆蟲名稱和其特征。1:結(jié)合《昆蟲記》卷一第一章“當(dāng)一個甲蟲的球已經(jīng)做成,它離開它的同類,把收獲品向后推動。一個將要開始工作的鄰居,看到這種情況,會忽然拋下工作,跑到這個滾動的球邊上來,幫球主人一臂之力”第22頁共63頁.可知,“殷勤的伴侶”要是在斜坡上一失去平衡,就會前功盡棄。一次兩次、十次二十次,圣甲蟲從不氣餒。它的力量不夠時,會向同伴求助,大家齊心協(xié)力,共同把龐然大物”推過斜坡,但伴侶常常會趁機(jī)將食物搶走。2:結(jié)合《昆蟲記》它之所以如此名聲在外,主要是因為它的住所,還有它出色的歌唱才華”“確實(shí),在建造窠穴以及家庭方面,蟋蟀可以算是超群出眾的了等句子可知,“萬象更新時的歌唱家之首”是蟋蟀;它喜歡唱歌,并且是出色的建筑家,勤勞能干。.本題考查語言賞析。法布爾以蟲性反觀社會人生”指的是法布爾從昆蟲的世界看得人類社會的一些情況,由昆蟲想到人類。示例:彌足珍貴的清潔工食糞蟲和埋葬蟲誰都不了解,吸血的蚊蟲、長毒刺的兇狠好斗的黃蜂以及專干壞事的螞蟻卻無人不知無人不曉,正如人類社會中“”“讓別人為自己樹碑立傳,靠的辦法就是害人一樣。這是以蟲性反觀社會人生。.以下是第三組同學(xué)分享的名著選段。選文選自《______________________的修辭,傳神地描繪了松樹鰓角金龜獨(dú)特而可愛的形象,體現(xiàn)了該名著______________________的特點(diǎn)。松樹鰓角金龜儀表堂堂,可與葡萄根犀金龜媲美。它的服裝如果說沒有金步甲、吉丁、金匠花金龜?shù)慕饘偻庖履敲春廊A的話,那至少也是罕見的高雅。在一種黑色或栗色的底色上散布著一層厚厚的散花白絨點(diǎn),既樸素又大方。【來源】年山西省陽泉市平定縣中考模擬語文試題【答案】昆蟲記行文生動活潑(語言詼諧幽默)【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。選文中松樹鰓角金龜儀表堂堂”“少也是罕見的高雅。在一種黑色或栗色的底色上散布著一層厚厚的散花白絨點(diǎn),既樸素又大方傳神地描繪了松樹鰓角金龜獨(dú)特而可愛的形象,體現(xiàn)了該名著行文活潑,語言幽默的特點(diǎn)。.閱讀下面卡片,回答問題。第23頁共63頁.閱讀卡片序言、瀏覽目錄,我們發(fā)現(xiàn)這部紀(jì)實(shí)性作品是按照探尋紅色中的①順序來記錄的。.展靠什么;二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的②,以及他們的信仰和對中國未來的思考。.作者立場,斯諾預(yù)言③。.“這且抒寫。”(1)完成閱讀卡片”填空。(2)小語在閱讀卡片D抒寫”應(yīng)該是書寫”認(rèn)為應(yīng)該是哪兩個字呢?請你閱讀下面選自《昆蟲記》的小語段,結(jié)合具體內(nèi)容說說你的理由。當(dāng)那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的”抗,也無濟(jì)于事了。接下來,這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條?!緛碓础空憬〗鹑A市義烏稠州教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題【答案】(1)①時間;成長歷程;紅色革命必將勝利(2)示例:應(yīng)該是抒寫”。抒寫,是含有主觀感情的,或?qū)?nèi)心活動的描述和表達(dá);而《昆蟲記》這部作品處處洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美,以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲的世界;充滿了對生命的敬畏之情??蓱z”“毫不留情”“殘暴”等充滿了感情色彩的語言。如果用書寫”就很難表現(xiàn)出《昆蟲記》中處處洋溢著的生命之感。第24頁共63頁.1)本題考查對名著的理解。要通讀原著,掌握作品的主要內(nèi)容及重點(diǎn)人物,并了解相關(guān)的創(chuàng)作背景,根據(jù)題干要求分析作答?!都t星照耀中國》是作者埃德加·斯諾自1936年6年月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采“探尋紅色中國”“去紅都的道路”“在保安”等也可以看出它是按照時間順序記敘的?!都t星照耀中國》實(shí)際寫了兩個層面的事實(shí):一是作者年6月采訪“紅色中國”的過程;二紅色中國”生存、發(fā)展靠的是什么;二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長歷程,他們的信仰和他們對于中國命運(yùn)的思考,故此空填成長歷程”。斯諾在采訪中發(fā)現(xiàn)紅軍把廣大人民的根本利益看得高于一切,有著堅定的革命理想和信念,以及不怕任何艱難險阻、不惜付出一切的犧牲精神。他們堅持獨(dú)立自主,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),堅持顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié),緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共,因此他們能夠得到人民的認(rèn)同和幫助,所以作者預(yù)言紅色革命必將勝利。)本題考查詞語的運(yùn)用。要弄清詞義,然后根據(jù)語境確定準(zhǔn)確的用詞。抒寫”意思是抒情描寫,書寫”指寫,用筆寫或抄寫,后者用于客觀的寫,而前者注重主觀對事物的感情,“毫不客氣”“一點(diǎn)兒也不留情”“十分得意等運(yùn)用擬人手法,把這些小動物當(dāng)做人來寫,賦予了它們?nèi)说母鞣N性情,非常具有抒情性,具有強(qiáng)烈的感情色彩;而《昆蟲記》這“抒寫書寫”就很難表現(xiàn)出《昆蟲記》中作者的情感。.名著閱讀。巴金說:《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類請分別從“趣味”“美感”“思想”你的理解?!緛碓础筷兾魇∠剃柌屎缰袑W(xué)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題“水泥,蚌珠”歡快地扭動是豉蟲們在開舞會“大將軍胸前閃著銀光的胸甲”③思想:自然界中的弱肉強(qiáng)食”宛如人類社會“兩軍對壘一般,以“人性”來寫蟲性”,對意外的反應(yīng)、對行為的第25頁共63頁.深層探究、對過程和結(jié)果的追溯,無不展現(xiàn)了法布爾充滿好奇、勇于探索的科學(xué)精神和對生命的尊重與熱【詳解】考查名著閱讀,開放類試題,聯(lián)系名著內(nèi)容,結(jié)合自己的閱讀體驗,言之成理即可。示例一:趣味。我認(rèn)為《昆蟲記》是充滿趣味的美文”。在作者的筆下,螳螂捕食充滿了智慧”“擺出嚇人的姿態(tài)震懾獵物,然后輔以噗噗的聲響,亮出武器,嚇癱了獵物后,悠然享受美餐。作者運(yùn)用擬人和比喻的手法將螳螂的威猛和震懾力、蝗蟲遇險的毫無準(zhǔn)備呆若木雞描繪得活靈活現(xiàn),讓人讀起來興味盎然。示例二:美感。我認(rèn)為《昆蟲記》是充滿美感的。自然界中的捕食現(xiàn)象讓法布爾寫得饒有趣味,充滿了動感的美。螳螂的雙翼、腋窩的形狀、斑點(diǎn)、顏色描繪得形象而生動。作者的語言也是風(fēng)趣得很,準(zhǔn)確而富有情趣,給人美的享受?!八枷氤苏鎸?shí)的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生主要內(nèi)容,介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等內(nèi)容,流露出作者對生命的關(guān)愛之情,充滿了對自然萬物的贊美。.學(xué)校開展整本書閱讀分享活動。請依據(jù)提示,完成下列任務(wù)。A迎面跑了過來……A把它的翅膀極度張開,根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著?!?1)任務(wù)一:尋根溯源辨昆蟲選文出自_______________,選文中A________。(2)任務(wù)二:精挑細(xì)選評昆蟲“量身打造”“芭蕾舞者”其姿態(tài)的輕盈優(yōu)美。新年到了,昆蟲世界要評選“才華橫溢的歌唱家”“勞動巨匠“黑暗中的苦工”你從本書中挑選一種昆蟲參加其中一項評比,結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容,寫一份推薦詞?!緛碓础拷K省鹽都區(qū)第一共同體2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第三次月考語文試題【答案】《昆蟲記》法布爾(2)曲調(diào),聲音悅耳動聽。2勞動巨匠”泥土回來。它好像永遠(yuǎn)也不知疲倦,一直飛來飛去做泥球,不辭勞苦地建造巢穴,然后把小蜘蛛塞滿巢穴,為幼蟲準(zhǔn)備好美食再把卵產(chǎn)在巢穴里面,最后將巢的口封起來。它看起來永遠(yuǎn)那么不知疲倦,在為后代創(chuàng)第26頁共63頁.造著美好的生活。3“黑暗中的苦工,繼而成為夏日的歌手它得在地洞中潛藏4年之久,它得經(jīng)過九死一生的劫難,堅持不懈,方能修成正果。1)本題考查對名著內(nèi)容的識記。作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。根據(jù)《昆蟲記》中《螳螂》原文有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跳了過去。后者,也就是那只螳螂,立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度,接著,反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢,使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲,此時此刻也充滿了恐懼感……螳螂把它的翅膀極度地張開,它的翅豎了起來,并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著。不光是動作奇特,與此同時,它還會發(fā)出一種聲音。那聲音特別像毒蛇噴吐氣息時發(fā)出的聲響。螳螂把自己的整個身體全都放置在后足的上面。顯然,它已經(jīng)擺出了一副時刻迎接挑戰(zhàn)的姿態(tài)。因為,螳螂已經(jīng)把身體的前半部完全都豎起來了,那對隨時準(zhǔn)備東擋西殺的前臂也早已張了開來,露出了那種黑白相間的斑點(diǎn)可知,選文描繪的是螳螂準(zhǔn)備迎戰(zhàn)蝗蟲的場景,A便是螳螂。)本題考查對名著內(nèi)容的識記。“歌唱家”“勞動巨匠”“黑暗中的苦工都是作者法布爾對昆蟲的稱呼,將昆蟲擬人化,所以在推薦時要明確對應(yīng)的昆蟲是什么,并結(jié)合名著內(nèi)容表述理由即可。才華出眾的歌唱家”樂器”面翼鞘的梯級里面,使四個發(fā)聲器同時振動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具,它只用其中的四只發(fā)音器就能將音樂傳到數(shù)百碼以外的地方。蟋蟀的叫聲要更好一些,這是因為它知道怎樣調(diào)節(jié)它的曲調(diào)。蟋蟀的翼鞘向著兩個不同的方向伸出,所以非常開闊。這就形成了制音器,如果把它放低一點(diǎn),那么就能改變其發(fā)出聲音的強(qiáng)度。根據(jù)它們與蟋蟀柔軟的身體接觸程度的不同,可以讓它一會兒能發(fā)出柔和的低聲的吟唱,一會兒又發(fā)出極高亢的聲調(diào)。勞動巨匠”就用牙齒把這個泥球銜回去放在自己的建筑物上,不辭勞苦,將蜂巢建在可以遮風(fēng)避雨的地方。舍腰蜂將第27頁共63頁.這些巢穴一一建造好以后,便往里面塞滿了蜘蛛。它們要等自己產(chǎn)完卵以后,將卵連同這些蜘蛛一起封在窠巢之中。它們辛勤勞作,不知疲倦堪稱勞動巨匠”。“黑暗中的苦工藏身之所,它尋找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),用前足的鉤爬挖掘地面,它揮動斧頭向下掘,并將士拋出地面。幾分鐘后,土穴完成,這個小生物鉆下去,埋藏了自己,此后就再也看不見了,直至再爬出地面要經(jīng)歷四年之久。.閱讀下面的卡片,回答問題。閱讀卡片記錄的。共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生,其生存、發(fā)展靠什么;二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的②______以及他們的信仰和對中國未來的思考。C.讀名著拓寬我們的知識。如《昆蟲記》揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘:③______在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個多星期;實(shí)目的是圖謀劫掠。般看,文學(xué)家一般地感受而且抒寫。”(1)完成閱讀卡片”填空。①____________②___________③____________④___________⑤____________(2)法國劇作家羅斯丹這樣評價法布爾:“哲學(xué)家一般地想或“文學(xué)家一般地感受而且抒寫的理解?!緛碓础拷K省揚(yáng)州市江都區(qū)八校聯(lián)誼2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考語文試題【答案】成長歷程蟬巢穴的蓋子(2)“哲學(xué)家一般地想”第28頁共63頁.蟲記》中將科學(xué)觀察與人生感悟熔于一爐,用蟲性反觀人類生活。例如他發(fā)現(xiàn)只要有上等的野味,螳螂就極富膽識和力量,不會在任何對手面前退縮,進(jìn)而聯(lián)想到人類也需要這樣的勇氣,面對困難絕不服輸。他對昆蟲世界的觀察,對生命奧秘的探索,正如哲學(xué)家思考一般獨(dú)到而深刻。2“文學(xué)家一般地感受而且抒寫巧,并在《昆蟲記》中常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。例如他稱螳螂為兇神惡煞般的劊子手,說它憑借完美而可怕的捕捉器成為“野地上的一霸。他活潑有趣的表達(dá),詼諧幽默的語言,正如文學(xué)家寫作一般形象而生動。3“美術(shù)家一般地看”記》中生動地描摹它們。例如他對螳螂外形的描述:像亞麻裙似的寬闊薄透”的綠翼;“有一個美麗的黑圓點(diǎn),中心有白斑,圓點(diǎn)周圍有幾排細(xì)珍珠作為陪襯的腰肢內(nèi)側(cè);“宛如扁平的紡錘”的大腿。他對形狀的精準(zhǔn)把握,對色彩的敏銳感知,正如美術(shù)家寫生一般翔實(shí)而生動。1)本題考查閱讀方法及名著內(nèi)容。紀(jì)實(shí)作品,是記錄人與事真實(shí)情況的作品,其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話。這類作品,或是記錄歷史,或是敘得來的事實(shí)”“紅色中國正在發(fā)生著的“現(xiàn)實(shí)”。閱讀紀(jì)實(shí)作品,最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實(shí)。A.利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象。如讀《紅星照耀中國》,通過閱讀序言,瀏覽目錄,跳“探尋紅色中國人及紅軍、蘇區(qū)的真實(shí)情況,力求解開紅色中國”這個謎。年6月至月采訪紅色中國”的過程;二是“紅色中國的歷史、現(xiàn)狀和未來。與此相關(guān)的內(nèi)容重點(diǎn)有兩個:一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的,其生存、發(fā)展靠的是什么;二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長歷程,他們的信仰和他們對于中國命運(yùn)的思考。應(yīng)是“”,原文中表述為它的地下生活大概是四年。此后,日光中的歌唱不到五個星期。應(yīng)為螳螂”,原文中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番,假裝什么兇猛的怪物的架勢,利用心理戰(zhàn)術(shù),和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個心理專家啊。應(yīng)填巢穴的蓋子第29頁共63頁.片,恰好天衣無縫地蓋在巢上,非常完美。)本題考查名著的評價。結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容可知,科學(xué)家”是對法布爾的基本評價,肯定了《昆蟲記》一書的科學(xué)性及其價值。哲學(xué)家”是說書中蘊(yùn)含著哲理,如9點(diǎn)的田野是涼爽的,沉靜的,蟈蟈發(fā)出的叫聲劃破了夜的寂靜,隨即,又是一聲蟬的哀鳴,這只不幸被蟈蟈逮到了的可憐的小生靈,在生命的最后一刻發(fā)出了一聲令人心顫的鳴叫。但一切都是徒勞道出了弱肉強(qiáng)食的自然法則。“美術(shù)家是說法布爾具有很細(xì)很強(qiáng)的觀察能力。巴著眼睛,好奇地展望這個美麗的水中樂園,同時又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子觀察細(xì)膩如微。“文學(xué)家”是說描述生動像文學(xué)作品。在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個氣泡,這個氣泡是幫助它呼吸用的?!鄙鷦?,具有文學(xué)特征。要求參考示例,談?wù)勀銓φ軐W(xué)家一般地想”“文學(xué)家一般地感受而且抒寫的理解。選取法布爾作為哲學(xué)家”“文學(xué)家”的某一方面,結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容來談即可。示例一:羅斯丹評價法布爾像哲學(xué)家一般地思”中處處體現(xiàn)了作者的思考,比如看到螳螂媽媽生下孩子后便離開,作者想到整個生命系統(tǒng)就是一個輪回;作者在描寫蜜蜂和蟹蛛地搏斗時,始終以平等的態(tài)度對待蜜蜂和蟹蛛兩個生靈,體現(xiàn)了一種萬物平等的生命哲學(xué)觀。法布爾以人性反觀蟲性,體現(xiàn)了獨(dú)到的哲學(xué)見解。文學(xué)家一般地感受而且抒寫”實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異,多采用擬人手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。比如:在作者筆下,楊柳天牛像“缺了布料的描述中又不失具體、準(zhǔn)確、科學(xué)的表達(dá)?!啊薄緛碓础亢幽鲜″ш柺?021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題【答案】示例:有趣:法布爾用幽默的語言生動描述了許多昆蟲的生活習(xí)性,為我們揭開了昆蟲世界的許多奧秘,如:蟋蟀建造住宅的過程,就像一個人在精心設(shè)計自己的住房,語調(diào)輕松詼諧,情趣盎然。②有益:作者勇于實(shí)踐和探究,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,這有助于培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度?!驹斀狻勘绢}考查名著閱讀的理解。結(jié)合名著中的具體情節(jié),展現(xiàn)有趣、有益”的地方即可。第30頁共63頁.示例:有趣是因為法布爾的用語幽默,如他筆下的蟬,用擬人化的口吻和筆法,以及幽默詼諧的語言,把蟬由卵到長成幼蟲的過程,不僅寫得具體,而且生動有趣。有益是因為知道了蟬四年黑暗苦工,一個陽光下生活短暫、困苦而又快樂的一生,同情它,愛憐它,珍惜它,保護(hù)它。我們從中能感受到昆蟲世界的美好,學(xué)會與它們和諧相處。.以下四段文字選自《昆蟲記》的同一篇目,閱讀后完成相關(guān)任務(wù)。[甲]說真的,這昆蟲可真漂亮,全身呈淺綠色,另有兩條白色的帶子沿著身體兩側(cè)。它的身材得天獨(dú)厚,修長勻稱,大大的雙翼薄似輕紗,是蚱蜢類昆蟲中最優(yōu)雅的。[乙]這就是為什么在夜深人靜、昆蟲的音鈸早已停止的時候,樹梢上會時而傳來驚恐的叫聲。那是某只一身淡綠的強(qiáng)盜剛剛逮住了睡夢中的蟬。[丙]蟬的屠夫知道用一些素食來平衡膳食。在吃完血肉之后,它還佐以水果的甜果肉,甚至于實(shí)在沒有什么東西好吃的時候,也吃一些草葉。[?。蓦m然我的確不曾在我的蟈蟈兒籠里看到它們像螳螂那樣頻繁地做出捕殺情敵、吞食愛人的野蠻行為,但一旦有幾只孱弱的蟈蟈兒死去,活著的必然會吞吃它們的尸體,就如同對待普通獵物一般。(1)[找出蟈蟈的稱呼]前三段文字中,法布爾分別以___________、___________________稱呼蟈蟈。(2)揣摩作者心思·一個稱呼用到底既明了又方便,作者為什么要費(fèi)力地變換著稱呼呢?(3)[分析蟲性與人性]有人說《昆蟲記》是一部以蟲性關(guān)照人性”的作品,請你從以上文字中找出依據(jù),加以印證。【來源】浙江省杭州市采荷中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級月月考語文試題【答案】這昆蟲蟬的屠夫(2)作為一般研究時,作者稱其這昆蟲”;當(dāng)蟈蟈捉蟬的時候稱其為強(qiáng)盜”;吃蟬肉時又稱之為“蟬的屠夫”。作者這樣不斷變換稱呼,可以使行文更生動,描寫更形象,給人更深刻的印象。一身淡綠的強(qiáng)盜剛剛逮住了睡夢中的蟬”寫出了蟈蟈抓捕蟬的兇殘;一旦有幾只孱弱的蟈蟈兒死去,活著的必然會吞吃它們的尸體。則寫了蟈蟈同類相食的現(xiàn)象。作者透過蟈蟈的習(xí)性折射出人類社會中弱肉強(qiáng)食的一面。第31頁共63頁.1)本題考查篩選信息。根據(jù)甲段中的說真的,這昆蟲可真漂亮”可得:這昆蟲。根據(jù)乙段中的那是某只一身淡綠的強(qiáng)盜”可得:強(qiáng)盜。根據(jù)丙段中的蟬的屠夫知道用一些素食來平衡膳食”可得:蟬的屠夫。)本題考查寫作中變換人稱的作用。根據(jù)甲段文字可知,當(dāng)作為一般研究時,作者稱蟈蟈為“這昆蟲;根據(jù)乙段文字那是某只一身淡綠的強(qiáng)盜剛剛逮住了睡夢中的蟬”強(qiáng)盜”;根據(jù)丙段文字蟬的屠夫知道用一些素食來平衡膳食”“蟬的屠夫”此不斷變換稱呼,可以使行文更生動,使得對蟈蟈的描寫更加生動形象,也給讀者更深刻的印象?!耙韵x性關(guān)照人性”的依據(jù)。作答時應(yīng)從昆蟲聯(lián)想到人性,如從乙文段中這就是為什么在夜深人靜、昆蟲的音鈸早已停止的時候,樹梢”蟈蟈的習(xí)性,像極了人類社會中的弱肉強(qiáng)食。據(jù)此分析作答即可。.閱讀《昆蟲記》片段,回答下面問題。大頭黑步甲經(jīng)這么一折騰,便一動不功,如死一般。它的爪子蜷縮在肚腹上,兩條觸須軟塌塌地交叉在一起,兩個鉗子都張開著。在它的旁邊放上一只表,這樣實(shí)驗的起始與結(jié)束時間就可以準(zhǔn)確地記錄下來。這之后,只有等待,而且還得靜下心來,耐心地等待著,因為它靜止不動的時間是非常長的,讓人等得心煩,沒有耐心是成功不了的。最后,這只看似死了的大頭黑步甲復(fù)活了。前爪跗節(jié)開始在微微顫動,隨即,所有的跗骨全都顫動起來,觸須、觸角也跟著在慢慢地?fù)u來擺去。這就證明它確實(shí)是復(fù)活了。腿腳隨后也跟著亂劃亂踢起來。它的身體在腰帶緊束住的地方稍稍弓起;接著重心落在頭和背上;然后,它猛一用力,身子使翻轉(zhuǎn)過來了。此刻,它便邁開小碎步,跑動起來,仿佛知道此處危險重重,必須逃離險區(qū)。假如我又把它抓住,它便又立刻裝起死來。大頭黑步甲為什么一遇風(fēng)吹草動便立刻裝死呢”系選段的整個章節(jié)的內(nèi)容舉例說明。【來源】河南省安陽市2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題【答案】當(dāng)它遇到一般的威脅時,它通??偸遣扇∷茄b死的慣技,以騙過敵人。當(dāng)它認(rèn)為自己的安全受到嚴(yán)重威脅時,例如當(dāng)蒼蠅戲弄它,舔它沾有黏液的嘴唇,把它當(dāng)作一具尸體,想吸盡所有可口的汁液的第32頁共63頁.當(dāng)桌子發(fā)生輕微的震顫,它以為是大地傳來的震顫,斷定有敵人在自己的洞穴附近挖掘,將要來襲的時候;應(yīng),拋棄裝死的騙術(shù),立即逃命?!驹斀狻靠疾槊R的積累。根據(jù)選文結(jié)尾句子它便邁開小碎步,跑動起來,仿佛知道此處危險重重,必須逃離險區(qū)。假如我又把它抓住,它便又立刻裝起死來可知,當(dāng)“大頭黑步甲根據(jù)選文句子危險時,要迅速逃離。根據(jù)第五章《昆蟲的裝死》中的文句現(xiàn)在,真相大白了。吃盡苦頭、被折騰得夠嗆的大頭黑步甲,已經(jīng)把自己的秘密吐露出來了。當(dāng)蒼蠅戲弄它,舔它沾有黏液的嘴唇,把它當(dāng)作一具尸體,想吸盡所有可口的汁液的時候;當(dāng)它眼前出現(xiàn)了那個讓它望而生畏的天牛,爪子已經(jīng)伸到它的腹部,像是要占有一個獵物的時候;當(dāng)桌子發(fā)生輕微的震顫,它以為是大地傳來的震顫,斷定有敵人在自己的洞穴附近挖掘,將要來襲的時候;當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射到它的身上,對自己的敵人十分有利,而對喜歡昏黑的它不利,以為自己的安全受到威脅的時候,它就會立即做出反應(yīng)拋棄裝死的騙術(shù),立即逃命。但是,當(dāng)一種災(zāi)禍對它構(gòu)成威脅的時候,它通??偸遣扇∷茄b死的慣技,以騙過敵人。所以說,裝死是它的看家本領(lǐng)可知,這些危險可以概括為:蒼蠅戲弄它,天牛襲擊它,桌子的震顫、以為有敵人挖掘洞穴時,烈日的光照時,大頭黑步甲都會放棄裝死而迅速逃離。.請運(yùn)用積累的知識,完成后面小題【甲】我們仔細(xì)前爪尖尖上沾了不少泥土顆粒;其他部位像是戴上了泥手套;背部也滿是泥土,它就像是一個剛搦完朋溝的粉塵,卻它是一身的泥污?!疽摇繈寢屧谖箣雰汉戎嘀埃捕枷扔米齑饺ピ囋囍嗟臎鰺?。雌性象態(tài)橡栗象也是以同樣的慈母心這么去對待自己的幼蟲。它把長鼻尖端伸到井底深處,看看里面的食物情況,然后再留下給自己的孩子。如果并底食物令它滿意,它就把卵產(chǎn)下來;如果食物令它不滿意,它就不再多往下鉆探,棄之而去。這就可以解釋為什么它鉆了半天而棄之不用了。那是因為再鉆下去也沒有用處,并底的食物經(jīng)仔細(xì)為了自家孩子的第一口食物,這些象態(tài)橡栗象多么細(xì)心,多么挑tī(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。不符合要求。第33頁共63頁.挖掘(.)干)喝粥(.)挑tī()(2)依次填人文中橫線處的詞語,全都正確的一項是().發(fā)現(xiàn).觀察C.鑒定D.鑒定(3)法布爾的《昆蟲記》有著“_______”之美譽(yù),其觀察與探索的主要場所是其鐘愛的偏僻荒蕪的不毛之”——___。(4)結(jié)合整本書的閱讀,你覺得我們應(yīng)該從法布爾的身上學(xué)得哪些精神品質(zhì)?【來源】安徽省蚌埠市蚌山區(qū)2022-2023學(xué)年八年級月月考語文試題【答案】jué燥zhōu剔(2)B昆蟲的史詩荒石園(4)善于觀察,做事堅持不懈,熱愛自然。1)本題考查字音字形。挖掘(jué干(——干燥:指沒有水分或水分很少。喝粥(zhōu挑tī挑剔:意思是在細(xì)節(jié)上過分苛刻指責(zé);過分嚴(yán)格在細(xì)節(jié)上挑選。)本題考查詞語的辨析。發(fā)現(xiàn):是動詞。經(jīng)過探索研究認(rèn)識或找到前人沒有認(rèn)識或看到的事物或規(guī)律;鑒定:是鑒別審定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣;或是對人功過、出身和優(yōu)缺點(diǎn)等的鑒別和評定;觀察:指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向。觀察發(fā)現(xiàn)”鑒定”去也沒有用處,并底的食物經(jīng)仔細(xì)鑒定不符合要求。所以橫線處詞語依次為:觀察、發(fā)現(xiàn)、鑒定。B。)本題考查文學(xué)常識。爾所著的長篇科普文學(xué)作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。被譽(yù)為昆蟲的史詩”。法布爾當(dāng)做寶地的荒石園,這里長著植物,如:矢車菊,犬齒草等。對于膜翅目昆蟲們來說是天堂,它們第34頁共63頁.每天忙忙碌碌,建設(shè)自己的家園。因為少了人的足跡,這些動物們踏踏實(shí)實(shí)跑進(jìn)園子,占領(lǐng)著各各處空間。5“獵手”“建筑工”“技工”“礦工”的蜂類表述為那兒是我所情有獨(dú)鐘的地方,是一塊不算太大的地方,周圍有圍墻圍著,與公路上的熙來攘往喧鬧沸揚(yáng)相隔絕,雖說是偏僻荒蕪的不毛之地,無人問津,又遭日頭的暴曬,但卻是刺莖菊科植物和膜翅目昆蟲們所喜愛的地方。)本題考查人物性格的分析?!独ハx記》一書描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。其中共詳細(xì)介紹了三十二種昆蟲的特點(diǎn)。在書中,法布爾依據(jù)其畢業(yè)從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果,以人性關(guān)照蟲性,用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào),深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性,可見他善于觀察,做事堅持不懈;他真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等,既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重,又傳播了科學(xué)知識,體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。閱讀下面的語段,完成下面小題現(xiàn)在讓我們打開它的門到里面看一看。??!那么的富麗堂皇!我馬上想起一個關(guān)于嬌貴的公主的神話故事,說她是如此的嬌貴,只要她的墊褥底上有一片折皺的玫瑰花的葉子,①她就會睡得很不舒服。看到克魯蜀蜘蛛的家,你會覺得它比那位公主還要難侍候。它的床比天鵝絨還軟,比夏天的云還白。②床上有絨毯,有被子,都非常軟??唆斒裰┲刖桶簿釉谶@絨毯和被子之間。它長著一雙短短的腿,穿著黑色的衣服,背上還有五個黃色的徽章。要在這屋子里過上舒適的生活,必須有一個條件:④,尤其是在遭到大風(fēng)大雨的時候。只要我們仔細(xì)觀察的話,就可以發(fā)現(xiàn)克魯蜀蜘蛛是如何做到這一點(diǎn)的:支持著整個屋子的許多拱門都是固定在石頭上的。我們可以看到在接觸點(diǎn)有一縷縷的長線,沿著石面伸展開去。我用尺子量了量,每一根足足有九尺長。原來這屋子由許多“鏈條”攀著,③就像阿拉伯人的帳幕用許多繩子輩著一樣以顯得格外牢固。.下列的選項中表述有誤的一項是()“昆蟲的史詩。.此書的作者法布爾擁有哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫。字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。.布爾研究發(fā)現(xiàn),螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,而蟬則是勤奮的生產(chǎn)者。雌蝎子的體色更鮮艷;蜘蛛是用嗅覺感知到蜘蛛網(wǎng)上有獵物的。第35頁共63頁.“一部很有趣,也很有益的書。”.下列的選項中表述正確的一項是().文段中第處劃線句子的主干是:她睡得不舒服。.文段中第處劃線句子中“的詞性是動詞;“”的詞性是形容詞;非常軟”是偏正短語。.文段中第③處劃線句子運(yùn)用了比喻的修辭方法。家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。.請結(jié)合上下文,在第處的劃線處補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)恼Z句,使上下文表意連費(fèi)嚴(yán)謹(jǐn)。.法布爾用野外觀察和實(shí)驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性——“你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究;……你們在酷刑室和碎尸場里工作,而我是在蔚藍(lán)的天
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