遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語 Module 2 No Drugs說課稿 外研版必修2

遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語Module2NoDrugs說課稿外研版必修2一、教材分析

本節(jié)課內(nèi)容選自遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語外研版必修2Module2NoDrugs。本模塊以毒品問題為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認識毒品的危害，增強拒絕毒品的意識。本節(jié)課將重點學(xué)習Module2中的Reading部分，通過閱讀文章，讓學(xué)生了解毒品的危害，提高防范意識。教材內(nèi)容豐富，與學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：通過閱讀和分析文章，學(xué)生能夠準確理解毒品危害的相關(guān)信息，并能運用所學(xué)語言知識進行有效交流。

2.文化意識：培養(yǎng)學(xué)生對健康生活方式的認識，增強對毒品危害的文化意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，能夠?qū)Χ酒返奈：M行深入思考，形成自己的見解。

4.學(xué)習能力：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習與合作學(xué)習，提高獲取、處理和使用信息的能力。三、學(xué)習者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀技巧，能夠理解并分析一般難度的英文文章，對毒品的初步概念有所了解。

2.學(xué)生對于與自身生活相關(guān)的話題充滿興趣，具有一定的探索欲望；他們在英語學(xué)習上具備一定的聽說讀寫能力，喜歡互動式和情境化的學(xué)習方式；同時，他們樂于通過合作學(xué)習解決問題。

3.學(xué)生可能在理解文章中的一些專業(yè)詞匯和復(fù)雜句型上遇到困難，對于如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，如如何拒絕毒品的誘惑，可能缺乏有效的策略和方法。此外，部分學(xué)生可能對毒品的認識存在誤區(qū)，需要正確的引導(dǎo)和糾正。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.討論法：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入分析文章內(nèi)容，探討毒品的危害。

2.情境教學(xué)法：模擬真實場景，讓學(xué)生在具體情境中練習拒絕毒品的技巧。

3.任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)定學(xué)習任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力，培養(yǎng)解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示文章內(nèi)容，輔助講解重點和難點。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進行互動練習，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習，拓寬知識獲取渠道。五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習資料，包括Module2Reading部分的文本和相關(guān)的背景資料，明確預(yù)習目標是理解毒品的危害和影響。

-設(shè)計預(yù)習問題：設(shè)計問題如“毒品有哪些危害？”和“如何拒絕毒品的誘惑？”來引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習進度：通過在線平臺的反饋功能監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：學(xué)生閱讀文本，記錄關(guān)鍵信息。

-思考預(yù)習問題：學(xué)生根據(jù)問題進行思考，形成自己的見解。

-提交預(yù)習成果：學(xué)生將預(yù)習筆記和問題提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：鼓勵學(xué)生獨立思考，提前準備。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行資源分享和進度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過播放相關(guān)視頻，引出毒品危害的話題。

-講解知識點：講解毒品對個人和社會的危害，以及如何預(yù)防。

-組織課堂活動：分組討論毒品的危害，進行角色扮演練習拒絕毒品的技巧。

-解答疑問：對學(xué)生的疑問進行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生聽講并積極參與課堂討論。

-參與課堂活動：學(xué)生通過小組合作探討問題，并在角色扮演中實踐拒絕毒品的技巧。

-提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細講解毒品危害和相關(guān)知識。

-實踐活動法：通過角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習。

-合作學(xué)習法：促進團隊合作，提高溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置與毒品危害相關(guān)的寫作或研究作業(yè)。

-提供拓展資源：提供相關(guān)網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進一步學(xué)習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，加深對毒品危害的理解。

-拓展學(xué)習：利用拓展資源進行深入學(xué)習。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習過程，總結(jié)所學(xué)知識。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：鼓勵學(xué)生自主探索和學(xué)習。

-反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，提高學(xué)生的自我監(jiān)控和評估能力。

本節(jié)課的重難點在于讓學(xué)生深刻理解毒品的危害，并學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中拒絕毒品的誘惑。通過課前預(yù)習、課堂討論和實踐活動，以及課后拓展和反思，學(xué)生能夠全面掌握這些知識點和技能。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-拓展閱讀材料：提供關(guān)于毒品危害的深度報道、案例分析和預(yù)防毒品教育的文章，以及科學(xué)家對毒品影響的研究報告。

-視頻資源：包括紀錄片、新聞報道和專家訪談，內(nèi)容涵蓋毒品的種類、危害、成癮機制以及戒斷方法。

-圖片資源：展示毒品對人體器官的損害圖片，以及禁毒宣傳海報，增強視覺沖擊力。

-實踐活動：設(shè)計模擬情景，讓學(xué)生在角色扮演中練習拒絕毒品的技巧，以及組織校園禁毒主題活動。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)文章，深入了解毒品的危害，增強防范意識。例如，可以閱讀《毒品的真相》一書，該書詳細介紹了毒品的種類、危害及其對個人和社會的影響。

-觀看視頻：建議學(xué)生觀看《毒品的代價》紀錄片，了解毒品成癮者的生活變化和戒毒過程，以此作為警示。

-圖片分析：要求學(xué)生觀察毒品對人體器官的損害圖片，分析毒品對身體健康的危害，從而提高對毒品的警惕性。

-實踐演練：組織學(xué)生參與角色扮演活動，模擬面對毒品誘惑的場景，練習拒絕毒品的技巧。此外，可以舉辦校園禁毒主題活動，如禁毒知識競賽、禁毒標語創(chuàng)作比賽等，增強學(xué)生的禁毒意識。

-寫作練習：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于毒品危害的短文或研究報告，通過寫作深化對毒品問題的認識。

-家庭作業(yè)：布置與毒品危害相關(guān)的家庭作業(yè)，如設(shè)計禁毒宣傳海報，或撰寫一篇關(guān)于如何在學(xué)校中開展禁毒教育的文章。

-小組討論：在課堂上組織小組討論，讓學(xué)生分享他們對毒品危害的理解和預(yù)防策略，促進交流和合作。

-專家講座：邀請禁毒專家或警官到校進行講座，提供權(quán)威的毒品危害信息和預(yù)防方法，以及解答學(xué)生的疑問。七、反思改進措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試了以案例教學(xué)為中心的教學(xué)模式，通過真實的毒品危害案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到毒品對個人和家庭的破壞力。

2.我引入了角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習如何拒絕毒品的技巧，這種互動式的學(xué)習方法提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習興趣。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)在監(jiān)控學(xué)生預(yù)習進度時，部分學(xué)生并未按照要求完成預(yù)習任務(wù)，這影響了課堂討論的深度和質(zhì)量。

2.教學(xué)組織方面，雖然我設(shè)計了小組討論，但部分學(xué)生參與度不高，討論的效果并不理想。

3.教學(xué)評價方面，我發(fā)現(xiàn)對學(xué)生作業(yè)的反饋不夠及時，導(dǎo)致學(xué)生不能及時了解自己的學(xué)習成果和不足。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)管理的問題，我計劃在預(yù)習任務(wù)中加入更多的互動元素，如在線問答、小測驗等，以增加學(xué)生的參與感和責任感。同時，我會加強對預(yù)習進度的監(jiān)控，確保每個學(xué)生都能按要求完成預(yù)習。

2.針對教學(xué)組織的問題，我將在小組討論前進行更充分的準備工作，包括明確討論目標和規(guī)則，以及提前對學(xué)生進行分組，確保每個學(xué)生都能在小組中發(fā)揮作用。此外，我會考慮增加小組討論的頻率，讓學(xué)生有更多機會練習和展示。

3.針對教學(xué)評價的問題，我計劃建立一個更高效的作業(yè)反饋機制，如使用在線平臺進行作業(yè)提交和反饋，確保學(xué)生能夠及時收到反饋，并根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習策略。同時，我會考慮引入更多的形成性評價，以幫助學(xué)生持續(xù)進步。八、板書設(shè)計

①重點知識點：

-毒品危害的分類（如：身體危害、心理危害、社會危害）

-拒絕毒品的技巧和方法

-預(yù)防毒品的基本原則

②重點詞匯：

-Narcotics（毒品）

-Addiction（成癮）

-Prevention（預(yù)防）

-Resistance（抵制）

-peerpressure（同輩