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湖北省十堰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體聯(lián)考2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(每題3分,共30分)1.一元二次方程的一次項(xiàng)系數(shù)是()A.2 B.-2 C.8 D.-82.下列四幅圖案是四所大學(xué)?;盏闹黧w標(biāo)識,其中是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.2.下列成語所描述的事件屬于不可能事件的是()A.水落石出 B.水漲船高 C.水滴石穿 D.水中撈月3.一元二次方程根的判別式的值為()A.3 B.9 C.0 D.-95.在一次九年級數(shù)學(xué)交流會上,每兩名學(xué)生握手一次,共計握手171次,若設(shè)參加此會的學(xué)生有名,則可列方程為()A. B. C. D.6.如圖,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到,若,則()A. B. C. D.7.《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有下列問題“今有勾八步,股十五步,問勾中容圓徑幾何?”其意思是:“今有直角三角形,勾(短直角邊)長為8步,股(長直角邊)長為15步,問該直角三角形能容納的圓形(內(nèi)切圓)直徑是多少?”()A.3步 B.5步 C.6步 D.8步8.點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),過點(diǎn)的最長弦的長為10,最短弦的長為6,則OP的長為()A.8 B.2 C.5 D.49.用一個圓心角為90°、半徑為8的扇形作一個圓錐的側(cè)面,則這個圓錐的底面半徑是()A.2 B.3 C.4 D.510.已知拋物線(為常數(shù),的對稱軸為直線.與軸交于,兩點(diǎn),,下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題3分,共15分)11.若是方程的兩個根,則_____________.12.已知點(diǎn)與關(guān)于原點(diǎn)對稱,則_____________.13.中國古代的“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庯》,它是儒家思想的核心著作,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,若從這四部著作中隨機(jī)抽取兩本,則抽取的兩本恰好是《論語》和《大學(xué)》的概率是_____________.14.一個扇形的圓心角是,扇形的半徑是6cm,則弧長是_____________cm.15.如圖,在等邊中,是高AD上一動點(diǎn),以BE為邊作等邊,連接DF.則_____________;長的最小值為_____________.三、解答題(共75分)16.(6分)計算:17.(6分)如圖,在中,,延長AB至點(diǎn),使,連接CE.求證:四邊形BECD是矩形.18.(8分)如圖,已知直線與拋物線相交于兩點(diǎn).解答以下問題:(1)填空:_____________,_____________,_____________.(2)不等式的解集為_____________.(3)已知點(diǎn)在軸上,若的面積為6,求點(diǎn)坐標(biāo).19.(6分)為了解七、八年級學(xué)生每日體育運(yùn)動時間,學(xué)校從兩個年級中各隨機(jī)抽查了20名學(xué)生,并將結(jié)果整理、描述和分析.下面給出了部分信息:分組時間(單位:分鐘)八年級:10,15,20,25,30,35,40,40,45,50,50,50,55,60,60,75,75,80,90,95.七八年級抽取的學(xué)生每日體育運(yùn)動時間的統(tǒng)計量年級平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差七年級503545580八年級5050560七年級抽取的學(xué)每日體育運(yùn)動時間的扇形圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)直接寫出_____________,_____________;(2)若該校七年級共有800名學(xué)生,請估計該校七年級學(xué)生每日體育運(yùn)動時間不少于60min的人數(shù);(3)從以上統(tǒng)計量中任選其一,說明其在本題中的實(shí)際意義.20.(8分)小明在景區(qū)銷售一種紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價為6元,當(dāng)銷售單價定為8元時,每天可以銷售200件.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):銷售單價每提高1元,日銷量將會減少10件,物價部門規(guī)定:銷售單價不能超過12元.設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價為(元),日銷量為(件),日銷售利潤為(元).(1)要使日銷售利潤為720元,銷售單價應(yīng)定為多少元?(2)求日銷售利潤(元)關(guān)于銷售單價(元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)為何值時,所獲利潤最大,并求出此時的最大利潤.21.(8分)如圖,在Rt中,為AB中點(diǎn),連接為CD的中點(diǎn),以點(diǎn)為圓心,OC長為半徑作,交AC于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn).(1)求證:EF是的切線;(2)若,求圖中陰影部分的面積.22.(10分)根據(jù)以下素材,探索完成任務(wù).噴泉中的數(shù)學(xué)問題素材1某游樂場的圓形噴水池中心有一噴水管米,從點(diǎn)向四周噴水,噴出的水柱為拋物線且形狀相同.如圖,以水平方向?yàn)檩S,點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)在軸上,已知在與池中心點(diǎn)水平距離為2米時,水柱達(dá)到最高,此時高度為1.5米.素材2現(xiàn)重新改建噴泉,升高噴水管,使落水點(diǎn)與噴水管水平距離5米,已知噴水管升高后,噴水管噴出的水柱拋物線形狀不變,且水柱仍在距離原點(diǎn)2米處達(dá)到最高.問題解決任務(wù)1確定水柱形狀根據(jù)素材1,求水柱所在的拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達(dá)式.任務(wù)2探究噴水高度改建前,身高為1.67米的小明站在距離噴水管3米處,他會被噴到嗎?任務(wù)3確定設(shè)計方案根據(jù)素材2,噴水管OA要升高多少?23.(11分)旋轉(zhuǎn)是幾何圖形運(yùn)動中的一種重要變換,通常與全等三角形等數(shù)學(xué)知識相結(jié)合來解決實(shí)際問題,某學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組在研究三角形旋轉(zhuǎn)的過程中,進(jìn)行如下探究:如圖①,和均為等腰直角三角形,為BC的中點(diǎn),繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),連接.(1)【觀察猜想】在旋轉(zhuǎn)過程中,AE與CF的數(shù)量關(guān)系為______________;(2)【實(shí)踐發(fā)現(xiàn)】如圖②,當(dāng)在內(nèi)且三點(diǎn)共線時,探究之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)【解決問題】若中,,在旋轉(zhuǎn)過程
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