婁底市雙峰縣2023年八年級上學(xué)期《生物》期末試題與參考答案

25/25婁底市雙峰縣2023年八年級上學(xué)期《生物》期末試題與參考答案一、選擇題30個小題，每小題2分，共60分。1．（2分）下列對四種動物所屬類群和主要特征的概述正確的是（）A．水螅一一腔腸動物一一身體呈兩側(cè)對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門B．渦蟲一一扁形動物——身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口有肛門C．蛔蟲——線形動物——身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層：有口有肛門D．龍蝦——軟體動物一一柔軟的身體表面有外套膜；運動器官是足2．（2分）2022年3月23日，在“天宮課堂”第二次太空授課中，新疆八年級學(xué)生麥迪娜提問：“以后我的果蠅也能送到天上做實驗嗎？”于是，錯誤的是（）A．果蠅屬于昆蟲B．果蠅的運動器官翅和足著生在胸腹部C．果蠅體表有堅韌的外骨骼D．果蠅的身體和附肢都分節(jié)3．（2分）《小鯉魚歷險記》中要舉行魚類運動會，分為淡水賽區(qū)和海洋賽區(qū)兩大賽區(qū)，前來報名的有鯊魚、鯨魚、鮑魚、魷魚、甲魚、鯉魚、章魚、娃娃魚、鱷魚、比目魚、帶魚（）A．3B．4C．5D．64．（2分）下列哪一組是鳥特有的特征？（）①體表有羽毛②前肢覆羽成翼③善于飛行④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸⑥體溫恒定A．①⑥B．①②③⑤C．①②⑤D．①⑤⑥5．（2分）剪紙是中國最古老的民間藝術(shù)之一，為傳承剪紙藝術(shù)，弘揚非遺文化，深受廣大師生歡迎。如圖為甲、乙兩種動物剪紙，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．甲、乙都是脊椎動物B．甲是卵生動物：乙是胎生動物C．甲是變溫動物：乙是恒溫動物D．甲、乙的牙齒均有門齒、犬齒和臼齒的分化6．（2分）“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述不正確的是（）A．鯽魚身體呈流線型，有利于減小運動時水的阻力B．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定C．鴿子有發(fā)達的胸肌，收縮有力，利于飛行D．老虎的犬齒較發(fā)達，與其食肉的食性相適應(yīng)7．（2分）下列關(guān)于各種動物進行氣體交換的場所，完全正確的一組是（）①蚯蚓—一濕潤的體壁②蝗蟲一一氣門③縊蟶——鰓④青蛙一一肺和皮膚⑤鱷魚一一肺⑥家鴿一一肺和氣囊A．①②④⑤B．①④⑤⑥C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①③④⑤8．（2分）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時，青蛙和鴿子的耗氧量將發(fā)生的變化是（）A．均減少B．均增加C．青蛙增加，鴿子減少D．鴿子增加，青蛙減少9．（2分）如圖是某同學(xué)用長木板①和②、橡皮筋③和④、螺絲⑤制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列敘述不正確的是（）A．①和②相當(dāng)于兩塊骨B．用該模型模仿屈肘動作時，③收縮，④舒張C．用該模型模仿伸肘動作時，⑤起支點作用D．人通過骨骼肌的收縮，牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成運動10．（2分）下列關(guān)于動物的運動敘述中，正確的是（）A．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成B．只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動C．一塊骨骼肌就可以獨立完成某種動作D．動物的運動有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代11．（2分）下列動物行為中，與“飛蛾撲火”屬于同一類型的一組是（）A．黃牛耕地鸚鵡學(xué)舌B．蚯蚓走迷宮蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．孔雀開屏蜻蜓點水D．老馬識途望梅止渴12．（2分）在研究動物行為時，科學(xué)家用渦蟲進行了有趣的實驗，據(jù)圖判斷（）A．一開始時，渦蟲被電擊身體收縮是先天性行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定B．“光照一電擊”多次結(jié)合后，只給光照，渦蟲的身體也會收縮是學(xué)習(xí)行為C．渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的D．圖中④，渦蟲在光照下身體收縮的行為不會慢慢消退13．（2分）下列動物行為不屬于動物“通訊”的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作B．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲C．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避D．烏鴉見到老鷹時大聲鳴叫14．（2分）在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，以下實驗操作中不正確的是（）A．捕獲的螞蟻必須來自同一個蟻穴B．用饑餓的螞蟻做實驗更適宜C．最好采用光滑、無刺激性氣味的木條做“橋”D．實驗過程中能直接用手移動“橋”15．（2分）下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（）A．自然界中如果沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)還能繼續(xù)進行B．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)C．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，有利于植物的繁殖D．在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中的只有消費者16．（2分）小麗用無菌棉棒擦拭媽媽的手機屏幕，然后在經(jīng)過高溫滅菌、冷卻的培養(yǎng)基上涂抹。恒溫培養(yǎng)三天，肉眼觀察到如圖情景：甲菌落較大且呈黑色絮狀（）A．培養(yǎng)基不需要含水B．甲是細(xì)菌菌落，乙是真菌菌落C．一個菌落是由多種細(xì)菌或真菌繁殖形成的D．手機未長菌落說明細(xì)菌真菌生存需要一定條件17．（2分）土壤是無數(shù)微生物的家園，常見的微生物有枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有關(guān)土壤微生物的說法，正確的是（）A．都屬于原核生物B．都能促進物質(zhì)轉(zhuǎn)化C．都靠孢子繁殖后代D．都營寄生或腐生生活18．（2分）下列關(guān)于細(xì)菌產(chǎn)生的芽孢和真菌產(chǎn)生的孢子，說法正確的是（）A．芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，孢子是真菌的生殖細(xì)胞B．芽孢是細(xì)菌的休眠體，孢子是真菌的休眠體C．芽孢是細(xì)菌的休眠體，孢子是真菌的生殖細(xì)胞D．每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成多個新個體19．（2分）對如圖微生物的描述，不正確的是（）A．①可以寄生在②內(nèi)，屬于細(xì)菌病毒，也叫噬菌體B．①②③④⑤體內(nèi)都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活C．①②屬于原核生物，③④⑤屬于真核生物D．④⑤的菌體由菌絲構(gòu)成，③在條件適宜的時候還可以進行出芽生殖20．（2分）為了證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，同學(xué)們進行了如下實驗。下列做法錯誤的是（）A．將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組B．實驗中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤C．滴加蒸餾水后，甲、乙兩組都要進行滅菌處理D．滅菌后，甲、乙兩組分別放在無菌、自然條件下21．（2分）如圖表示a、b兩種生物之間的關(guān)系，下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是（）A．地衣中的真菌與藻類B．豆科植物與根瘤菌C．草食動物與其腸內(nèi)的纖維素分解菌D．貓頭鷹與田鼠22．（2分）如圖為酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置，瓶內(nèi)加入了適量溫開水、糖和酵母，下列分析錯誤的是（）A．瓶中加入溫開水的目的是給酵母菌提供水分和適宜的溫度B．酵母菌以瓶中的糖作為營養(yǎng)，這種營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)C．氣球脹大說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，經(jīng)檢驗是二氧化碳D．取下氣球能聞到酒味，說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精23．（2分）微生物與人類的生產(chǎn)和生活實際密切相關(guān)。下列關(guān)于人類對微生物的利用，錯誤的是（）A．利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶和米酒B．利用酵母菌發(fā)酵使面包松軟可口C．利用醋酸菌制作白醋D．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素24．（2分）2022年4月19日，我國牽頭的首個新冠病毒核酸檢測國際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。下列關(guān)于新冠病毒的說法正確的是（）A．病毒被稱為生物，是因為能進行分裂繁殖B．病毒沒有成形的細(xì)胞核，但有DNA集中的區(qū)域C．新冠病毒不能獨立生活，一旦離開活細(xì)胞，就會死亡D．新冠病毒核酸檢測是檢測人體內(nèi)是否存在它的遺傳物質(zhì)25．（2分）如圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析錯誤的是（）A．①只包括裸子植物，不包括被子植物B．②指的是藻類植物，它們大多生活在水中C．③指的植物沒有根，葉大多只有一層細(xì)胞D．④指的植物有真正的根，但長得都很矮小26．（2分）在分類學(xué)上，貓和豹同科不同屬，貓和犬同目不同科。有關(guān)敘述不正確的是（）A．種是最基本的分類單位B．分類單位越大包含的生物種類越多C．貓和犬的親緣關(guān)系比貓和豹的親緣關(guān)系近D．貓和犬的共同特征少于貓和豹的共同特征27．（2分）“洪范八政，食為政首”。習(xí)近平總書記要求“把中國人的飯碗牢牢端在自己手中”，“推動藏糧于技落實落地。”“藏糧于技”的重點是推進育種創(chuàng)新，利用了（）A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．染色體的多樣性28．（2分）下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，錯誤的是（）A．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少B．動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的生理功能C．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性D．保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用29．（2分）某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系，以下生物概念之間的關(guān)系符合如圖所示的是（）A．Ⅰ微生物，Ⅱ細(xì)菌，Ⅲ真菌，Ⅳ冬蟲夏草B．Ⅰ無脊椎動物，Ⅱ腔腸動物，Ⅲ環(huán)節(jié)動物，Ⅳ蜈蚣C．Ⅰ脊椎動物，Ⅱ兩棲類，Ⅲ鳥類，Ⅳ蝙蝠D．Ⅰ種子植物，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ銀杏30．（2分）保護自然資源和環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已成為人類的共識。有關(guān)敘述正確的是（）A．增加二氧化碳的排放，可降低溫室效應(yīng)B．開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用C．建立自然保護區(qū)是保護環(huán)境的唯一措施D．保護生物多樣性即指保護生物物種多樣性二、簡答題2分一空，共40分。31．（10分）某中學(xué)組織師生一起去動物園、植物園、烈士公園、濕地公園等地研學(xué)，生物興趣小組的同學(xué)找到了如圖的生物，請據(jù)圖回答問題。（1）若將圖中動物分成B和ACD兩類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無

。（2）上述八種生物中，有細(xì)胞壁的生物是

（填圖中序號）。（3）動物D的生殖發(fā)育方式是

，大大提高了后代的成活率。（4）E與F在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是

。（5）上述資料中展現(xiàn)了形形色色的生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的

的多樣性。32．（10分）2022年2月，北京成功舉辦第24屆冬季奧林匹克運動會，成為首個“雙奧之城”。天才少女谷愛凌為國征戰(zhàn)，成為中國代表團收獲獎牌最多的運動員，也掀起了冰雪運動的熱潮。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）北京冬季奧運會的吉祥物“冰墩嫩”深受大家青睞。其原型是國寶大熊貓，大熊貓幼崽剛出生就會吃奶，從行為獲得途徑來看

行為。（2）如圖展現(xiàn)的是我國運動員在冬奧會速度滑冰比賽中的瞬間。此時右臂的肱二頭肌處于

狀態(tài)。（3）滑雪運動是以速度、控制、平衡為主要特點的運動，這不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要

系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，除此之外，呼吸、消化等系統(tǒng)也參與其中。（4）在滑雪運動過程中，由于高度、速度與方向的反復(fù)急劇變化，膝關(guān)節(jié)需在一定范圍內(nèi)反復(fù)屈伸、扭轉(zhuǎn)

中滑脫的現(xiàn)象，即脫臼。（5）全民健身是實現(xiàn)人民群眾身心健康、生活幸福的重要途徑，但運動不當(dāng)可能會導(dǎo)致受傷，下面這些說法你認(rèn)為不合理的是

。①運動前應(yīng)活動關(guān)節(jié)、拉伸肌肉②必要時配戴護腕、護膝等③為了獲得足夠能量，運動前要大量進食④運動強度要適當(dāng)⑤運動量越大，運動時間越長，越有利于骨骼健壯33．（10分）思維導(dǎo)圖作為新型的學(xué)習(xí)工具，可幫助我們建立生物學(xué)知識之間的聯(lián)系，并在此過程中讓我們掌握科學(xué)的思維方法。請根據(jù)所學(xué)知識（1）圖中②的名稱是

。（2）生物a屬于裸子植物，該類群的代表植物有

、

（答兩種即可）。（3）流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

構(gòu)成。（4）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人們廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化成

。（5）人類從真菌體內(nèi)提取了各種抗生素，但抗生素卻不能在臨床上用于治療流感患者和新冠肺炎患者，原因是

。34．（10分）隨著國家“雙減”政策的落實，冰冰的作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，周末有更多時間進行生活實踐。她發(fā)現(xiàn)奶奶制作饅頭、面包時用的菌種是酵母菌，她組織生物興趣小組的同學(xué)一起來動手實踐，同學(xué)們分成幾個小組，請分析回答下列問題。組別甲乙菌種酵母菌（2克）根霉（2克）原料糯米（500克）糯米（500克）過程糯米浸泡24小時→蒸熟→淋涼開水，晾至室溫→加入相應(yīng)菌種并攪拌均勻→裝進相應(yīng)容器并加蓋→置于30℃環(huán)境中→2天后，由至少3人同時觀察、品嘗結(jié)果酒味很淡，甜味不明顯酒味濃郁，甜味明顯（1）該探究實驗的變量是

。（2）甲、乙兩組均在實驗前清潔器具，并進行消毒，其目的是

。（3）奶奶叮囑冰冰，一定要將糯米飯晾至室溫后，才能加入相應(yīng)菌種

。（4）為什么觀察、品嘗，需至少由3人同時進行？

。（5）根據(jù)實驗結(jié)果，小華和同學(xué)們得出的結(jié)論是：如果只用單一菌種制作米酒，

。

參考答案一、選擇題1．【解答】解：A、水螅屬于腔腸動物，A錯誤。B、渦蟲屬于扁形動物，B錯誤。C、線形動物：身體細(xì)長；體表有角質(zhì)層，C正確。D、龍蝦屬于節(jié)肢動物；身體和附肢都分節(jié)。故選：C。2．【解答】解：ACD．果蠅是節(jié)肢動物中的昆蟲、“體表有外骨骼”都是果蠅的主要特征。B．果蠅身體分為頭、胸，頭部為感覺和攝食中心，B錯誤。故選：B。3．【解答】解：鯊魚、鯉魚、帶魚符合魚類的特征，鯨魚屬于哺乳動物、魷魚，甲魚，娃娃魚屬于兩棲動物。故選：B。4．【解答】解：由分析可知鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點、通過產(chǎn)卵繁殖后代。其中鳥類所特有的特征是①體表有羽毛、⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，C正確。故選：C。5．【解答】解：A、脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物、兩棲類、鳥類和哺乳類、乙哺乳動物都是脊椎動物。B、甲是蛇屬于爬行動物，卵表面有堅韌的卵殼；乙是馬屬于哺乳動物；哺乳胎生。C、甲是蛇屬于爬行動物；乙是馬屬于哺乳動物，是恒溫動物。D、乙哺乳動物有牙齒分化，每顆牙齒基本相同。故選：D。6．【解答】解：A、鯽魚的身體呈流線型，有利于減少游泳時的阻力，A正確；B、蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，但不能維持體溫恒定；C、鳥類發(fā)達的胸肌，牽動兩翼完成飛行運動，C正確；D、老虎是哺乳動物，與其食肉的食性相適應(yīng)。故選：B。7．【解答】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，正確。②蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸。③縊蟶是軟體動物，生活在水中，正確。④青蛙幼體生活在水中，主要用肺呼吸，正確。⑤鱷魚屬于爬行動物，用肺呼吸。⑥家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，而氣囊中不進行氣體交換。可見D正確。故選：D。8．【解答】解：鴿子是恒溫動物，當(dāng)外界溫度降低時，分解有機物釋放更多的能量，因此耗氧量增加，當(dāng)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時，類似于冬眠狀態(tài)。所以環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時“，青蛙減少，D正確。故選：D。9．【解答】解：A．圖中長木板①和②相當(dāng)于兩塊骨。B．用該模型模仿屈肘動作時，④模擬肱二頭肌收縮。C．用該模型模仿伸肘動作時，C正確。D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，就會牽動著它所附著的骨，于是軀體就產(chǎn)生了運動。故選：B。10．【解答】解：A、哺乳動物運動系統(tǒng)由骨，A錯誤。BC、一個動作的完成總是由骨骼肌、骨，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。D、動物的運動有利于尋覓食物、爭奪棲息地和繁殖后代。故選：D。11．【解答】解：飛蛾撲火是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。選項中孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，黃牛耕地、蚯蚓走迷宮、望梅止渴都是在動物的成長過程中，屬于學(xué)習(xí)行為，C正確。故選：C。12．【解答】解：A．一開始時，先天性行為是動物生來就有的，A正確。B．“光照一電擊”多次結(jié)合后，渦蟲的身體也會收縮，通過環(huán)境因素的作用，是學(xué)習(xí)行為。C．學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的。D．渦蟲在光照下身體收縮的行為屬于學(xué)習(xí)行為，否則會慢慢消退。故選：D。13．【解答】解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他同種動物的感覺器官從而改變后者的行為，常見的通訊事例大多是互利的，社群動物得以共同取食。動物之間通過動作、氣味，因此選項C不是同種動物內(nèi)形成的不是動物的通訊；故選：C。14．【解答】解：A．為不影響實驗效果，A正確。B．實驗所用的螞蟻最好飼養(yǎng)一段時間后，這樣更利于實驗觀察。C．最好采用光滑，C正確。D．在實驗中不能直接用手來對換小木條，因為手上的氣味會粘到“橋”上，D錯誤。故選：D。15．【解答】解：A．動物作為消費者，通過消化和吸收。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，同時也產(chǎn)生二氧化碳。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，也能釋放出二氧化碳?？梢姡⒉皇菦]有動物；分解者腐生細(xì)菌，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，參與了物質(zhì)的循環(huán)。B．動物維持自然界中生態(tài)平衡，外來物種入侵會對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。C．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，所以能夠幫助植物傳播種子。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，把有機物變二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境中，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳，返回?zé)o機環(huán)境，在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、分解者都能把有機物變二氧化碳和水等返回?zé)o機環(huán)境。故選：D。16．【解答】解：A、細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件、適宜的溫度。因此培養(yǎng)基需要含水；B、甲個體較大，乙個體較小，B錯誤；C、菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團）；D、細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件、適宜的溫度。手機未長菌落說明細(xì)菌真菌生存需要一定條件。故選：D。17．【解答】解：A、酵母菌和霉菌是真菌。A錯誤。B、枯草桿菌、根瘤菌、霉菌等土壤微生物都營腐生生活，能夠促進物質(zhì)循環(huán)，有化能合成作用。B正確。C、枯草桿菌、硝化細(xì)菌和根瘤菌屬于細(xì)菌。C錯誤。D、硝化細(xì)菌是一種自養(yǎng)型的微生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。故選：B。18．【解答】解：當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長時，細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個橢圓形或圓形的休眠體，用來抵抗寒冷、高溫等惡劣的環(huán)境，又會萌發(fā)成一個新個體；細(xì)菌是依靠分裂進行繁殖的，孢子在適宜的環(huán)境條件下。單細(xì)胞的酵母菌還可進行出芽生殖。故選：C。19．【解答】解：A．①是噬菌體，寄生在細(xì)菌細(xì)胞的病毒叫細(xì)菌病毒，A正確。B．①②③④⑤體內(nèi)都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。C．①噬菌體是病毒；②細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；③④⑤具有真正的細(xì)胞核，C錯誤。D．④青霉和⑤蘑菇的菌體都是由菌絲構(gòu)成，D正確。故選：C。20．【解答】解：A、一般來說，即一個對照只有一個變量，將同一種樹的落葉平均分成甲，A正確；B、因為細(xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中，保持樹葉濕潤可促進樹葉的分解；C、因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同，C正確；D、滅菌后，甲、接種細(xì)菌的條件下，乙組自然條件下可能沒有細(xì)菌或其它雜菌干擾。故選：D。21．【解答】解：A、地衣中的真菌與藻類，藻類為真菌提供有機物、無機鹽和二氧化碳、無機鹽，符合圖示曲線；B、根瘤菌生活在豆科植物的根部，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物，相互依賴。因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系，B不符合題意；C、草食動物的胃腸內(nèi)，可以幫動物分解草料中的纖維素，細(xì)菌和草食動物的這種關(guān)系稱為共生關(guān)系，C不符合題意；D、貓頭鷹與田鼠之間是捕食關(guān)系，D符合題意；故選：D。22．【解答】解：A、酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，正確。B、酵母菌細(xì)胞中的細(xì)胞核具有核膜，其生殖方式在營養(yǎng)條件良好的情況下進行出芽生殖，營養(yǎng)方式由于細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，必須以現(xiàn)成的有機物為營養(yǎng)是異養(yǎng)。C、氣球脹大說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，正確。D、酵母菌在無氧情況下可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳，說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精。故選：B。23．【解答】解：A．制作酸奶需要乳酸菌，A錯誤。B．制饅頭，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，二氧化碳是氣體，使得饅頭或面包暄軟多孔。C．制作白醋利用醋酸菌。D．利用大腸桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)胰島素。故選：A。24．【解答】解：A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，利用自己的遺傳物質(zhì)來復(fù)制，這就是病毒的繁殖。B．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤。C．病毒不能獨立生存。一旦離開就會變成結(jié)晶體，生命活動重新開始。D．新冠病毒有一層病毒外殼，病原體就是由外殼和核酸組成，D正確。故選：D。25．【解答】解：A．①指的是裸子植物，不包括被子植物。B．②無種子，它們大多生活在水中，B不符合題意。C．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，使苔蘚植物的生存受到威脅，C不符合題意。D．④是蕨類植物、莖、葉的分化，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，D符合題意。故選：D。26．【解答】解：A．生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，界是分類最大的單位，A正確。B．分類單位越大，B正確。C．貓和犬同目不同科，所以貓和犬的親緣關(guān)系比貓和豹的親緣關(guān)系遠(yuǎn)。D．貓和犬同目不同科，目比科大，共同特征越少。故選：C。27．【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性。不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，每個物種都是一個獨特的基因庫，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，“雜交水稻之父”培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種。故選：B。28．【解答】解：A、分類單位越小。A錯誤；B、動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)。B正確；C、基因決定性狀。C正確；D、保護生物多樣性，而是合理地開發(fā)和利用。故選：A。29．【解答】解：A．Ⅳ冬蟲夏草屬于Ⅲ真菌，A正確。B．Ⅳ蜈蚣并不屬于Ⅲ環(huán)節(jié)動物，B錯誤。C．Ⅳ蝙蝠不屬于Ⅲ鳥類，C錯誤。D．Ⅳ銀杏屬于Ⅱ裸子植物，D錯誤。故選：A。30．【解答】解：A、二氧化碳是溫室氣體的主要原料，會加重溫室效應(yīng)；B、開發(fā)新能源，可減少污染物的排放，B正確；C、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施，還有遷地保護，C錯誤；D、生物生物的多樣性包括生物種類的多樣性。保護生物多樣性就是保護生物種類的多樣性，D錯誤。故選：B。二、簡答題（2分一空，共40分）31．【解答】解：（1）根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。如：腔腸動物、線形動物、軟體動物。脊椎動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物、兩棲類、鳥類和哺乳類，若將圖中動物分成ACD（脊椎動物）和B（無脊椎生物）兩類。（2）真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和液泡等、細(xì)胞膜，植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體、F細(xì)菌，這些生物的都有細(xì)胞壁。（3）D老虎屬于哺乳動物，它的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳。（4）E青霉屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的、細(xì)胞核、細(xì)胞膜和液泡等，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，靠孢子來繁殖新個體，基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域。E與F相比較。（5）生物的多樣性包括生物種類（物質(zhì)）的多樣