四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-課堂課件_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-課堂課件_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-課堂課件_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-課堂課件_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-課堂課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件小車(chē)的運(yùn)動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?與路面狀況有關(guān)與拉力有關(guān)與輪子多少有關(guān)與載重量有關(guān)與……四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)1實(shí)驗(yàn)過(guò)程各小組成員分工明確,及時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄2音樂(lè)響起,活動(dòng)結(jié)束。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車(chē)在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越快。

●重力是作用在物體上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái),拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小預(yù)測(cè)小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢實(shí)際小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)課堂小思考可能出現(xiàn)的主要問(wèn)題:A/小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)開(kāi)偏掉策略:可以在運(yùn)動(dòng)的面上弄上軌道。B/終點(diǎn)擋板易被沖壞策略:可以用鐵絲等物體將終點(diǎn)擋板改成有彈性的。C/小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢無(wú)法計(jì)算準(zhǔn)確策略一:可以一個(gè)小組兩部車(chē),一部車(chē)始終用一個(gè)墊片另一部車(chē)不斷增加墊片。策略二:可以用記拍器進(jìn)行幫助計(jì)數(shù)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

改變物體(靜止或)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須有力的作用,作用力的大小、方向影響著物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的質(zhì)量(本單元使用載重來(lái)表達(dá))也影響著運(yùn)動(dòng)。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共8張)-PPT課堂課件(完整版)結(jié)論:當(dāng)載重量,路程等條件不變時(shí),拉力越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越快;拉力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越慢。當(dāng)拉力,路程等條件不變時(shí),載重量越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越慢;載重量越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越快。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.4小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-蘇教版(共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論