《素描人體》課程教學(xué)大綱

《素描人體》課程教學(xué)大綱課程編號：04140031英文名稱：BodySketch學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時60學(xué)時，其中理論4學(xué)時，實踐56學(xué)時先修課程：《繪畫基礎(chǔ)（素描）》《藝用解剖學(xué)》課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：美術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)油畫方向?qū)W生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)素描人體是美術(shù)學(xué)專業(yè)油畫方向的主干課程。本課程通過理論教學(xué)與素描人體寫生實踐等，學(xué)生能闡述素描人體的發(fā)展、演變過程，建立人體解剖知識結(jié)構(gòu)，具備扎實的人體結(jié)構(gòu)的塑造能力、空間表達(dá)能力，探究實踐多元的素描人體表現(xiàn)語言，為油畫人體（油畫肖像）課程打下扎實的造型基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：能陳述歷代素描人體的發(fā)展脈絡(luò)，具有系統(tǒng)的人體解剖結(jié)構(gòu)知識，能解析多元的素描技法語言。課程目標(biāo)2：強(qiáng)化整體觀察意識，具備扎實的人體結(jié)構(gòu)塑造能力、空間表達(dá)能力，能綜合處理線、明暗、結(jié)構(gòu)、空間等關(guān)系，能準(zhǔn)確處理人體的幾何結(jié)構(gòu)關(guān)系、解剖關(guān)系，運(yùn)用符合個性的素描語言表達(dá)人體。課程目標(biāo)3：以素描教學(xué)重觀察方法、強(qiáng)化整體意識等基本理念，能在寫生實踐的同時，理解素描教學(xué)對人的思維激發(fā)及創(chuàng)造力等方面的作用與影響。課程目標(biāo)4：熟悉素描的教學(xué)方法，探究運(yùn)用素描語言表達(dá)意圖的思維與方式，勇于創(chuàng)新。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-1學(xué)科知識：掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和基本原理，能描述中外美術(shù)史相關(guān)知識，理解美術(shù)學(xué)科知識體系的基本思想與方法。了解學(xué)習(xí)科學(xué)的知識和理論。課程目標(biāo)10.253-2美術(shù)技能：具備全面的中國畫、油畫、版畫、設(shè)計等專業(yè)技能。能夠結(jié)合美術(shù)的題材與風(fēng)格等特征進(jìn)行創(chuàng)作，具有一定的美術(shù)表現(xiàn)力。課程目標(biāo)20.403-4審美創(chuàng)意：具備一定的美術(shù)審美能力，能夠進(jìn)行審美判斷、賞析。具備美術(shù)創(chuàng)作能力，能夠自主進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計。課程目標(biāo)30.204-3實踐轉(zhuǎn)化：具備將所學(xué)美術(shù)理論和美術(shù)技能綜合運(yùn)用，轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)教育階段美術(shù)教學(xué)實踐的能力。課程目標(biāo)40.15三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1素描人體基本技法與歷代素描人體作品賞析把握素描人體的解剖結(jié)構(gòu)要點(diǎn)，知悉作畫步驟、表現(xiàn)技法，能陳述歷代素描人體作品的藝術(shù)語言及其發(fā)展、演變，解讀文藝復(fù)興、十七世紀(jì)的經(jīng)典素描。重點(diǎn)：陳述歷代素描人體的發(fā)展脈絡(luò)、系統(tǒng)的人體解剖結(jié)構(gòu)知識。難點(diǎn)：賞析歷代大師經(jīng)典作品，理解多元的素描技法語言。4集中講授課程目標(biāo)12人體軀干寫生能準(zhǔn)確把握頭、胸、臀與脊柱的基本關(guān)系；重點(diǎn)理解與分析軀干的幾何結(jié)構(gòu)與解剖結(jié)構(gòu)；尋找符合個性的素描基礎(chǔ)語言表達(dá)人體。重點(diǎn)：具備整體觀察能力，具備人體結(jié)構(gòu)塑造能力、空間表達(dá)能力。難點(diǎn)：能準(zhǔn)確處理人體的幾何結(jié)構(gòu)關(guān)系、解剖關(guān)系。20繪畫實踐教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33全身素描人體寫生與素描人體表現(xiàn)語言能深入研究素描人體表現(xiàn)語言，積極探索古典素描語言與現(xiàn)當(dāng)代素描語言的關(guān)系；準(zhǔn)確把握與表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動關(guān)系、空間關(guān)系。重點(diǎn)：具備素描全身寫生的能力，能表達(dá)人體的結(jié)構(gòu)，具有處理畫面整體效果的能力。難點(diǎn)：能探究與表現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動關(guān)系、空間關(guān)系。36繪畫實踐教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計60四、課程教學(xué)方法集中講授、教師示范、個別輔導(dǎo)、實踐教學(xué)、作業(yè)點(diǎn)評、小組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、成績占比等，考核方法、內(nèi)容應(yīng)突出“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”。1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末大作業(yè)組成，均按百分制計分，其中期末大作業(yè)：素描人體寫生1幅（40%）、平時作業(yè)：（素描人體臨摹作業(yè)2幅、素描人體寫生作業(yè)2幅）（60%）2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計1平時作末大作業(yè)101510540課程目標(biāo)對應(yīng)分值25402015100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時作業(yè)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分75-89分60-74分0-59分作業(yè)具有很強(qiáng)的造型能力，善于表達(dá)人體的體積、特征、空間，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，明暗層次豐富，畫面完整，有一定的表現(xiàn)力。能較好地刻畫形體，較好地表達(dá)人體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動關(guān)系；體現(xiàn)一定的人體解剖知識的理解，畫面完整。能基本刻畫形體結(jié)構(gòu)，能表達(dá)一定的體積感；具有基本的人體造型能力。不能表達(dá)基本的形體結(jié)構(gòu)，缺少體積感；缺乏對人體解剖的理解與表達(dá)能力。2.期末大作業(yè)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分75-89分60-74分0-59分大作業(yè)具有很強(qiáng)的造型能力，善于表達(dá)人體的體積、空間，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，層次豐富，畫面完整，有較好的素描表現(xiàn)語言的探索能力。能較好地刻畫形體，較好地表達(dá)人體的結(jié)構(gòu)與體積；體現(xiàn)較好的對人體解剖知識的理解，并具有一定的畫面表現(xiàn)與處理的能力。能基本刻畫形體結(jié)構(gòu)，能表達(dá)一定的體積感；具有基本的人體素描能力。不能表達(dá)基本的形體結(jié)構(gòu)，缺少體積感；缺乏對人體解剖的基礎(chǔ)認(rèn)知，缺乏畫面處理能力。六、教材與參考書（一）推薦教材《人體素描》，（美）羅伯特·貝弗利·黑爾著，諸迪、于冰譯，北京，中國青年出版社，1998年12月。（二）參考資料1.《人體解剖》，（美）羅伯特·貝弗利·黑爾、特倫斯·科伊爾著，張敢譯，中國青年出版社，1998年3月；2．《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)》