云南省昆明市官渡一中2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試卷-A4

第頁2024-2025學(xué)年云南省昆明市官渡一中九年級（上）期中歷史試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1．（2分）如果想感知古埃及國王地位與權(quán)力的演變，我們可以研究（）A．羅馬城邦的產(chǎn)生歷史 B．尼羅河的定期泛濫 C．兩河流域的文明興衰 D．金字塔的演變歷程2．（2分）培養(yǎng)歷史時空觀念是學(xué)習(xí)歷史的核心要素之一。古巴比倫王國誕生的地區(qū)是（）A．北非 B．西亞 C．南亞 D．東亞3．（2分）釋迦族王子喬達摩?悉達多離家修行，尋求解脫人生苦難的道路，于公元前6世紀(jì)創(chuàng)立的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教4．（2分）馬克思說：“從遙遠的古代到19世紀(jì)最初10年，無論印度在政治上變化多么大，他的社會狀況卻始終沒有改變”。導(dǎo)致印度社會“超穩(wěn)定”狀態(tài)的歷史原因最可能是（）A．民主政治達到頂峰 B．基督教會地位穩(wěn)固 C．種姓制度影響深遠 D．城市繁榮大學(xué)興起5．（2分）馬克思曾說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代?！瘪R克思這樣說主要是因為伯里克利（）A．開始確立雅典民主政治制度 B．使雅典民主政治發(fā)展到高峰 C．使每個婦女都能參與政治活動 D．維護了廣大平民階層的利益6．（2分）羅馬帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了帝國的“內(nèi)湖”，羅馬帝國進入黃金時期。這個“黃金時期”是在（）A．公元前2世紀(jì) B．公元前1世紀(jì) C．公元1世紀(jì) D．公元2世紀(jì)7．（2分）古希臘先哲們從客觀實際出發(fā)，俯察人生，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述。其中蘇格拉底的主要貢獻是（）A．創(chuàng)立邏輯學(xué) B．提出演繹法 C．宇宙萬物由原子構(gòu)成 D．使哲學(xué)真正成為研究“人”的學(xué)問8．（2分）與“特許狀”、“金錢贖買和武裝斗爭”、“市民階層”等內(nèi)容最有關(guān)的是（）A．“吾愛吾師，吾更愛真理” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸” C．“城市的空氣使人自由” D．“人最美的裝飾是知識”9．（2分）拜占庭帝國在新皇帝查士丁尼的努力下，羅馬法的豐富遺產(chǎn)逐漸被整理成一個和諧的法學(xué)體系。體現(xiàn)“和諧的法學(xué)體系”的是（）A．《羅馬民法大全》 B．《十二銅表法》 C．《法理概要》 D．《拿破侖法典》10．（2分）讀史使人明智。小李同學(xué)閱讀了《智慧宮》一書（如圖），從該書中他可能會了解到阿拉伯人（）①把中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等傳入歐洲②著有《醫(yī)典》，被西方醫(yī)學(xué)院校用作教科書③發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，對世界文化的發(fā)展貢獻巨大④保留了大量希臘羅馬古籍，為文藝復(fù)興提供精神營養(yǎng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（2分）“在英國，十五世紀(jì)羊毛工業(yè)迅速發(fā)展的時候，便有大批經(jīng)商的工業(yè)家出現(xiàn)，付給他們工資，叫他們分別工作，然后收集攏來，銷售到國內(nèi)外各地。”材料說明當(dāng)時英國出現(xiàn)了（）A．租地農(nóng)場 B．機器生產(chǎn) C．手工工場 D．手工作坊12．（2分）獲取和解讀材料信息，是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。下表所示西方航海家應(yīng)是（）姓名生卒年相關(guān)史事FerDinanDMagellan1480﹣1521船隊穿越大西洋，于1520年11月底進入歐洲人所說的“大南?！?。接下來三個月的航行，風(fēng)平浪靜A．麥哲倫 B．達?伽馬 C．哥倫布 D．迪亞士13．（2分）“16世紀(jì)20年代初，西班牙征服者帶來了源自歐洲的疾?。禾旎ê蛡?，讓印第安人數(shù)量銳減。例如墨西哥中部，到16世紀(jì)末僅剩下250萬?！辈牧戏从沉宋靼嘌乐趁駭U張的（）A．條件 B．背景 C．影響 D．地位14．（2分）美國1787年憲法制定過程中，南北方因稅額分配等問題，對黑人奴隸是否計入人口產(chǎn)生矛盾（）A．帶有種族主義的烙印 B．標(biāo)志著北美殖民地獨立 C．確立分權(quán)制衡的原則 D．表明中央政府軟弱無力15．（2分）法國大革命歷時幾十年，漫長而曲折。就其規(guī)模而言，如暴風(fēng)驟雨，每當(dāng)在革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，都推動革命向前發(fā)展。巴黎民眾積極參加革命（）A．成果卓著 B．影響深遠 C．廣泛徹底 D．外援援助16．（2分）據(jù)統(tǒng)計，1754﹣1784年，英國建筑工人群體文盲率為51%。但到1844﹣1851年（）A．工人地位的提高 B．啟蒙運動的推動 C．義務(wù)教育的普及 D．工業(yè)革命的需要17．（2分）經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊不僅解放了他的祖國委內(nèi)瑞拉，而且還解放了哥倫比亞、厄瓜多爾和玻利維亞等地（）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．納賽爾 D．甘地18．（2分）學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分歷史史實與歷史觀點。下列表述中屬于歷史觀點的是（）A．18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲出現(xiàn)了獨立運動 B．印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒 C．1861年，亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令 D．1868年，日本新政府頒布了《五條誓文》19．（2分）抓住關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國”、“加強沙皇的專制權(quán)力”、“開啟近代化的進程”相吻合的歷史人物是（）A．伊凡四世 B．葉卡捷琳娜二世 C．彼得一世 D．亞歷山大二世20．（2分）某男子生于1821年，40歲時，他的農(nóng)奴身份被國家統(tǒng)一取消，并自己出錢購買了一塊“分地”。使他身份發(fā)生改變的事件是（）A．海地贏得獨立 B．俄國農(nóng)奴制改革 C．美國南北戰(zhàn)爭 D．意大利統(tǒng)一21．（2分）時空觀念是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一。九年級小歷同學(xué)制作了《美國內(nèi)戰(zhàn)》的年代尺，其中橫線處應(yīng)填的是（）A．頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 B．彼得格勒武裝起義 C．光榮革命 D．薩拉托加大捷22．（2分）比較法是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點是（）A．都是由華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的 B．都是反對英國殖民統(tǒng)治 C．都有利于資本主義發(fā)展 D．都是由南方軍隊挑起戰(zhàn)爭23．（2分）“他反對奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問題。……他的主要目的是美國不應(yīng)當(dāng)被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分。因此在漫長的四年斗爭中，他始終堅持一個不動搖的信念?！辈牧媳砻鳌八钡摹靶拍睢笔牵ǎ〢．贏得民族獨立 B．維護國家統(tǒng)一 C．廢除奴隸制 D．建立社會保障制度24．（2分）提出“人類是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！贝蚱屏饲О倌陙怼吧系蹌?chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命的是（）A．萬有引力定律的提出 B．《物種起源》的出版 C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) D．人工合成牛胰島素25．（2分）科學(xué)文化促進人類社會進步繁榮。下列人物與成就搭配正確的是（）A．列夫?托爾斯泰——創(chuàng)作《英雄交響曲》，表達出作者對自由、平等和博愛的渴望 B．梵高——創(chuàng)作《向日葵》，表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往 C．巴爾扎克——創(chuàng)作小說合集“人間喜劇”，被稱為“俄國革命的鏡子” D．貝多芬——創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》，表現(xiàn)了他對英雄的理解和高度贊美二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分）26．（14分）17—19世紀(jì)，資本主義制度由初步確立到進一步擴展，給世界各國帶來了深遠的影響。閱讀材料材料一英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。至此——馬克垚《世界文明史》材料二近代法國史學(xué)家薛紐伯曾說：“舊時的法律是貴族的，它把人分成一些不平等的階級??現(xiàn)在社會是德謨克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等?！薄ǚ▏┭~伯《現(xiàn)代文明史》材料三舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）（3分）材料一中為了將“緊箍咒”套在英國王權(quán)之上，1688年英國采取了什么重大舉措？英國王權(quán)完全受制于議會是通過哪一文件實現(xiàn)的？英國因此確立了什么樣的政治體制？（2）（3分）材料二中薛紐伯認為“現(xiàn)在社會”法律對人的意義是什么？可以用法國大革命時期頒布的哪一部法律文獻予以說明？（3）（3分）根據(jù)材料三，分析亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么？該歷史事件對俄國發(fā)展有何積極影響？（4）（5分）根據(jù)上述內(nèi)容，指出這些國家走上資本主義發(fā)展道路的方式有哪些？27．（12分）歷史的困境往往需要強力的改革予以突破。閱讀材料，完成下列要求。材料一在整個歷史上，每逢較弱的社會受到較強的、好戰(zhàn)的社會威脅時，就會產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng)：一種是割斷同入侵勢力的一切聯(lián)系，這些東西使人們以平等的地位對付外國社會，從而有效地抵抗外國社會的威脅??19世紀(jì)中后期的日本——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二明治政府頒布的《大日本帝國憲法》材料三明治維新作為日本近代化的早期努力，卻在政治上神化天皇的絕對權(quán)威，培植特權(quán)階層，而且推行以效忠天皇為核心的軍國主義教育理念。導(dǎo)致與后來的一系列日本難以解決的社會問題相互影響，其一切失誤均在戰(zhàn)爭中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看——錢乘旦《論明治維新的失誤》（1）（2分）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本“反應(yīng)”的具體表現(xiàn)。（2）（4分）按照史料價值的不同，分為第一手史料和第二手史料兩種類型。據(jù)此，簡述材料二中史料的類型。（3（2分））根據(jù)材料三，指出日本明治維新在政治方面變革的特點。（4）（4分）對于明治維新，中日學(xué)者產(chǎn)生了不同的看法：第一種，日本學(xué)者認為，應(yīng)得到充分的肯定；第二種（明確寫出自己的觀點，說明理由要有史實依據(jù)）28．（12分）九年級某歷史學(xué)習(xí)小組以“兩次工業(yè)革命”為主題開展探究學(xué)習(xí)，搜集到以下材料：【圖片材料】【文獻摘錄】在第二次工業(yè)革命期間，幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響，在19世紀(jì)，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》（下卷第二版）【數(shù)據(jù)統(tǒng)計】（1）（4分）根據(jù)【文獻摘錄】并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命的特點，列舉兩項第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。（2）（8分）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你圍繞“兩次工業(yè)革命”這一主題寫一篇歷史小短文。（要求：結(jié)合相關(guān)史實表述成文，字數(shù)不少于80字）29．（12分）人類歷史發(fā)展進步的過程，伴隨著思想的不斷解放。閱讀材料，完成下列要求。材料一文藝復(fù)興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們的積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)實驗的精神——吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）材料二馬克思，德國猶太人。著有《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等。他是無產(chǎn)階級的精神領(lǐng)袖，支持他理論的人被視為馬克思主義者。馬克思最廣為人知的哲學(xué)理論是他對于人類歷史進程中階級斗爭的分析。材料三牛頓確立的新規(guī)范不僅是近代科學(xué)革命的頂點，而且也是人類思想史上最深刻的革命，它的影響遠遠超出了物理學(xué)范圍。牛頓的經(jīng)典力學(xué)，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門?！幾酝蹴樍x的《西方科技十二講》及紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞等（1）（3分）材料一體現(xiàn)了文藝復(fù)興的哪一核心思想？它對歐洲資本主義社會產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興運動最早興起于什么地方？（2）（3分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？19世紀(jì)六七十年代最早的“馬克思主義者”在馬克思理論指導(dǎo)下開展的實踐活動有哪些？（3）（6分）根據(jù)材料三，簡述“使自然科學(xué)從神學(xué)國度中一步步解放出來”的成就。并談?wù)勀銓Α芭ｎD確立的新規(guī)范影響遠遠超出物理學(xué)范圍”的理解。2024-2025學(xué)年云南省昆明市官渡一中九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析題號1234567891011答案DBACBDDCAAC題號1213141516171819202122答案ACACDABCBAC題號232425答案BBB一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1．（2分）如果想感知古埃及國王地位與權(quán)力的演變，我們可以研究（）A．羅馬城邦的產(chǎn)生歷史 B．尼羅河的定期泛濫 C．兩河流域的文明興衰 D．金字塔的演變歷程【答案】D2．（2分）培養(yǎng)歷史時空觀念是學(xué)習(xí)歷史的核心要素之一。古巴比倫王國誕生的地區(qū)是（）A．北非 B．西亞 C．南亞 D．東亞【答案】B3．（2分）釋迦族王子喬達摩?悉達多離家修行，尋求解脫人生苦難的道路，于公元前6世紀(jì)創(chuàng)立的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教【答案】A4．（2分）馬克思說：“從遙遠的古代到19世紀(jì)最初10年，無論印度在政治上變化多么大，他的社會狀況卻始終沒有改變”。導(dǎo)致印度社會“超穩(wěn)定”狀態(tài)的歷史原因最可能是（）A．民主政治達到頂峰 B．基督教會地位穩(wěn)固 C．種姓制度影響深遠 D．城市繁榮大學(xué)興起【答案】C5．（2分）馬克思曾說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代。”馬克思這樣說主要是因為伯里克利（）A．開始確立雅典民主政治制度 B．使雅典民主政治發(fā)展到高峰 C．使每個婦女都能參與政治活動 D．維護了廣大平民階層的利益【答案】B6．（2分）羅馬帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了帝國的“內(nèi)湖”，羅馬帝國進入黃金時期。這個“黃金時期”是在（）A．公元前2世紀(jì) B．公元前1世紀(jì) C．公元1世紀(jì) D．公元2世紀(jì)【答案】D7．（2分）古希臘先哲們從客觀實際出發(fā)，俯察人生，對人的價值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述。其中蘇格拉底的主要貢獻是（）A．創(chuàng)立邏輯學(xué) B．提出演繹法 C．宇宙萬物由原子構(gòu)成 D．使哲學(xué)真正成為研究“人”的學(xué)問【答案】D8．（2分）與“特許狀”、“金錢贖買和武裝斗爭”、“市民階層”等內(nèi)容最有關(guān)的是（）A．“吾愛吾師，吾更愛真理” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸” C．“城市的空氣使人自由” D．“人最美的裝飾是知識”【答案】C9．（2分）拜占庭帝國在新皇帝查士丁尼的努力下，羅馬法的豐富遺產(chǎn)逐漸被整理成一個和諧的法學(xué)體系。體現(xiàn)“和諧的法學(xué)體系”的是（）A．《羅馬民法大全》 B．《十二銅表法》 C．《法理概要》 D．《拿破侖法典》【答案】A10．（2分）讀史使人明智。小李同學(xué)閱讀了《智慧宮》一書（如圖），從該書中他可能會了解到阿拉伯人（）①把中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等傳入歐洲②著有《醫(yī)典》，被西方醫(yī)學(xué)院校用作教科書③發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，對世界文化的發(fā)展貢獻巨大④保留了大量希臘羅馬古籍，為文藝復(fù)興提供精神營養(yǎng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A11．（2分）“在英國，十五世紀(jì)羊毛工業(yè)迅速發(fā)展的時候，便有大批經(jīng)商的工業(yè)家出現(xiàn)，付給他們工資，叫他們分別工作，然后收集攏來，銷售到國內(nèi)外各地?！辈牧险f明當(dāng)時英國出現(xiàn)了（）A．租地農(nóng)場 B．機器生產(chǎn) C．手工工場 D．手工作坊【答案】C12．（2分）獲取和解讀材料信息，是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。下表所示西方航海家應(yīng)是（）姓名生卒年相關(guān)史事FerDinanDMagellan1480﹣1521船隊穿越大西洋，于1520年11月底進入歐洲人所說的“大南?！薄＝酉聛砣齻€月的航行，風(fēng)平浪靜A．麥哲倫 B．達?伽馬 C．哥倫布 D．迪亞士【答案】A13．（2分）“16世紀(jì)20年代初，西班牙征服者帶來了源自歐洲的疾?。禾旎ê蛡?，讓印第安人數(shù)量銳減。例如墨西哥中部，到16世紀(jì)末僅剩下250萬?！辈牧戏从沉宋靼嘌乐趁駭U張的（）A．條件 B．背景 C．影響 D．地位【答案】C14．（2分）美國1787年憲法制定過程中，南北方因稅額分配等問題，對黑人奴隸是否計入人口產(chǎn)生矛盾（）A．帶有種族主義的烙印 B．標(biāo)志著北美殖民地獨立 C．確立分權(quán)制衡的原則 D．表明中央政府軟弱無力【答案】A15．（2分）法國大革命歷時幾十年，漫長而曲折。就其規(guī)模而言，如暴風(fēng)驟雨，每當(dāng)在革命的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，都推動革命向前發(fā)展。巴黎民眾積極參加革命（）A．成果卓著 B．影響深遠 C．廣泛徹底 D．外援援助【答案】C16．（2分）據(jù)統(tǒng)計，1754﹣1784年，英國建筑工人群體文盲率為51%。但到1844﹣1851年（）A．工人地位的提高 B．啟蒙運動的推動 C．義務(wù)教育的普及 D．工業(yè)革命的需要【答案】D17．（2分）經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊不僅解放了他的祖國委內(nèi)瑞拉，而且還解放了哥倫比亞、厄瓜多爾和玻利維亞等地（）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．納賽爾 D．甘地【答案】A18．（2分）學(xué)習(xí)歷史需要區(qū)分歷史史實與歷史觀點。下列表述中屬于歷史觀點的是（）A．18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲出現(xiàn)了獨立運動 B．印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒 C．1861年，亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令 D．1868年，日本新政府頒布了《五條誓文》【答案】B19．（2分）抓住關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國”、“加強沙皇的專制權(quán)力”、“開啟近代化的進程”相吻合的歷史人物是（）A．伊凡四世 B．葉卡捷琳娜二世 C．彼得一世 D．亞歷山大二世【答案】C20．（2分）某男子生于1821年，40歲時，他的農(nóng)奴身份被國家統(tǒng)一取消，并自己出錢購買了一塊“分地”。使他身份發(fā)生改變的事件是（）A．海地贏得獨立 B．俄國農(nóng)奴制改革 C．美國南北戰(zhàn)爭 D．意大利統(tǒng)一【答案】B21．（2分）時空觀念是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一。九年級小歷同學(xué)制作了《美國內(nèi)戰(zhàn)》的年代尺，其中橫線處應(yīng)填的是（）A．頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 B．彼得格勒武裝起義 C．光榮革命 D．薩拉托加大捷【答案】A22．（2分）比較法是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的相同點是（）A．都是由華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的 B．都是反對英國殖民統(tǒng)治 C．都有利于資本主義發(fā)展 D．都是由南方軍隊挑起戰(zhàn)爭【答案】C23．（2分）“他反對奴隸制，但他把奴隸制看作是次要問題?！闹饕康氖敲绹粦?yīng)當(dāng)被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分。因此在漫長的四年斗爭中，他始終堅持一個不動搖的信念?！辈牧媳砻鳌八钡摹靶拍睢笔牵ǎ〢．贏得民族獨立 B．維護國家統(tǒng)一 C．廢除奴隸制 D．建立社會保障制度【答案】B24．（2分）提出“人類是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！贝蚱屏饲О倌陙怼吧系蹌?chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命的是（）A．萬有引力定律的提出 B．《物種起源》的出版 C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) D．人工合成牛胰島素【答案】B25．（2分）科學(xué)文化促進人類社會進步繁榮。下列人物與成就搭配正確的是（）A．列夫?托爾斯泰——創(chuàng)作《英雄交響曲》，表達出作者對自由、平等和博愛的渴望 B．梵高——創(chuàng)作《向日葵》，表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往 C．巴爾扎克——創(chuàng)作小說合集“人間喜劇”，被稱為“俄國革命的鏡子” D．貝多芬——創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》，表現(xiàn)了他對英雄的理解和高度贊美【答案】B二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題12分，第29題12分，共50分）26．（14分）17—19世紀(jì)，資本主義制度由初步確立到進一步擴展，給世界各國帶來了深遠的影響。閱讀材料材料一英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。至此——馬克垚《世界文明史》材料二近代法國史學(xué)家薛紐伯曾說：“舊時的法律是貴族的，它把人分成一些不平等的階級??現(xiàn)在社會是德謨克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等?！薄ǚ▏┭~伯《現(xiàn)代文明史》材料三舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一中為了將“緊箍咒”套在英國王權(quán)之上，1688年英國采取了什么重大舉措？英國王權(quán)完全受制于議會是通過哪一文件實現(xiàn)的？英國因此確立了什么樣的政治體制？（2）材料二中薛紐伯認為“現(xiàn)在社會”法律對人的意義是什么？可以用法國大革命時期頒布的哪一部法律文獻予以說明？（3）根據(jù)材料三，分析亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么？該歷史事件對俄國發(fā)展有何積極影響？（4）根據(jù)上述內(nèi)容，指出這些國家走上資本主義發(fā)展道路的方式有哪些？【答案】（1）舉措：1688年發(fā)動“光榮革命”。文件：《權(quán)利法案》。體制：君主立憲制。（2）意義：法律面前人人平等。文獻：《人權(quán)宣言》。（3）原因：農(nóng)奴起義不斷。積極影響：是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。改革廢除了農(nóng)奴制，促進社會各個方面出現(xiàn)了新的氣象，使俄國走上了資本主義的道路。（4）方式：資產(chǎn)階級革命；資產(chǎn)階級改革。27．（12分）歷史的困境往往需要強力的改革予以突破。閱讀材料，完成下列要求。材料一在整個歷史上，每逢較弱的社會受到較強的、好戰(zhàn)的社會威脅時，就會產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng)：一種是割斷同入侵勢力的一切聯(lián)系，這些東西使人們以平等的地位對付外國社會，從而有效地抵抗外國社會的威脅??19世紀(jì)中后期的日本——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二明治政府頒布的《大日本帝國憲法》材料三明治維新作為日本近代化的早期努力，卻在政治上神化天皇的絕對權(quán)威，培植特權(quán)階層，而且推行以效忠天皇為核心的軍國主義教育理念。導(dǎo)致與后來的一系列日本難以解決的社會問題相互影響，其一切失誤均在戰(zhàn)爭中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看——錢乘旦《論明治維新的失誤》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出日本“反應(yīng)”的具體表現(xiàn)。（2）按照史料價值的不同，分為第一手史料和第二手史料兩種類型。據(jù)此，簡述材料二中史料的類型。（3）根據(jù)材料三，指出日本明治維新在政治方面變革的特點。（4）對于明治維新，中日學(xué)者產(chǎn)生了不同的看法：第一種，日本學(xué)者認為，應(yīng)得到充分的肯定；第二種（明確寫出自己的觀點，說明理由要有史實依據(jù)）【答案】（1）進行明治維新，全面向西方學(xué)習(xí)，以求日本實現(xiàn)富國強兵。（2）第一手史料。（3）神化天皇的權(quán)威。（4）【示例一】明治維新扭轉(zhuǎn)了日本的歷史命運，應(yīng)得到充分的肯定。明治維新使日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點；明治維新使日本擺脫了民族危機，實現(xiàn)了富國強兵，僅用半個世紀(jì)的時間就發(fā)展成為先進的資本主義國家，開始躋身資本主義強國之列，應(yīng)得到充分肯定?！臼纠棵髦尉S新是一次失敗的近代化努力。日本明治維新推動日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，促進了日本社會的發(fā)展，但此次改革后日本軍國主義色彩依然濃厚，最終走上侵略擴張的道路，給其他亞洲國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難，也導(dǎo)致日本人口傷亡慘重、經(jīng)濟損失巨大、社會動蕩，所以，明治維新是一次失敗的近代化努力。28．（12分）九年級某歷史學(xué)習(xí)小組以“兩次工業(yè)革命”為主題開展探究學(xué)習(xí)，搜集到以下材料：【圖片材料】【文獻摘錄】在第二次工業(yè)革命期間，幾乎所有的工業(yè)部門都受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響，在19世紀(jì)，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，在技術(shù)上取得一系列重大的突破——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》（下卷第二版）【數(shù)據(jù)統(tǒng)計】（1）根據(jù)【文獻摘錄】并結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命的特點，列舉兩項第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你圍繞“兩次工業(yè)革命”這一主題寫一篇歷史小短文。（要求：結(jié)合相關(guān)史實表述成文，字數(shù)不少于80字）【答案】