貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，根據(jù)情境把詞語規(guī)范寫在田字格里。

小學(xué)jiēduàn的生活，我們從yòuzhì走向成熟：我們páihuái在校園的每個(gè)角落，那些zhànfàng的花兒，那些親切的話語，那些熟悉的角落……不舍之情yóurán而生。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)要求填詩句、傳統(tǒng)文化常識(shí)。

（1）《七律?長(zhǎng)征》中既表達(dá)紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄的詩句是：“______，______。”

（2）“突然，狂風(fēng)席卷大地，湖面上頓時(shí)雨散云飛。憑欄而望，只見湖面水天映照，碧波如鏡?！贝司罢恰读露呷胀亲頃分小癬_____，______。”這句詩描繪的畫面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。2）.請(qǐng)你把《長(zhǎng)征》中最喜歡兩句詩工整地寫在下面的橫格中。

______________________________，________________________________。

______________________________，________________________________。3）.注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲！

我們不曾juéchá_______時(shí)光匆匆，zhǎ_____眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)。依稀記得六年前，一年級(jí)新生的入學(xué)儀式上，伴隨著míngmèi_______的陽光，我們?cè)诶蠋焤èqíng_______地迎接下，滿懷著對(duì)未來的qīdài_______走進(jìn)學(xué)校；我們不會(huì)忘記“淘書樂”活動(dòng)中，淘到自己心儀的書jí_____時(shí)，那kòngzhì_______不住的喜悅心情；我們更不會(huì)忘記，每當(dāng)我們陷入學(xué)習(xí)的kùnjìng_______中，老師總會(huì)kuānwèi_______我們。

六年過去，我們已從yòuzhì_______的孩童長(zhǎng)成翩翩少年，今后，我們將在各個(gè)lǐngyù_______綻放屬于自己的光彩。4）.查字典。

“訊”字是_______結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法，應(yīng)先查部首_______。在“快訊”一詞中應(yīng)選第_______種解釋。訊xùn

①詢問：?jiǎn)枴＂趯弳枺簩彙＂巯ⅲ恍畔ⅲ和ā珅音～|新華社～。5）.根據(jù)拼音寫詞語。

猶記六年前的那日，陽光（míngmèi）_________，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴，（huālěi）_____朵朵含羞，（yòuzhì）________的我們懷揣著夢(mèng)想與希望在學(xué)校（xiāngyù）______。時(shí)光悄然（nuóyí）__________，我們已成長(zhǎng)為少年模樣，即將告別校園，多想再次（yī

wēi）________在老師身旁，多想再次同唱?dú)g樂的歌謠，多想永遠(yuǎn)彼此相依相伴，難忘即逝的小學(xué)時(shí)光。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．張老師看上去大約五十歲左右。B．王老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。C．李老師決不允許我們追逐打鬧，以免大家不發(fā)生傷害事故。D．劉老師雖然年輕，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。2）.趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是（

）A．B．C．D．3）.“勸君更盡一杯酒”后面的詩句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑問客從何處來C．西出陽關(guān)無故人D．一覽眾山小評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（用上所用的修辭手法仿寫句子）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用直線連起來。

丹麥

海明威

《巴黎圣母院》

蘇聯(lián)

安徒生

《童年》

英國

雨果

《魯濱遜漂流記》

法國

高爾基

《老人與?！?/p>

美國

笛福

《賣火柴的小女孩》2）.將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①說故事的人要針對(duì)人性的好惡來安排情節(jié)，須始終抓住聽眾的興趣。

②如果故事很長(zhǎng)，則循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。

③說故事面對(duì)的聽眾則比較復(fù)雜，聽眾的注意力比較難以集中，

④談天和說故事是有差異的。

⑤談天是和“談得來”的人交談，無須費(fèi)許多心機(jī)去吸引對(duì)方。A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③2）.結(jié)合下面的總起句，給后面的句子排順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，問問自己，你為了什么而努力？

(

)漫漫人生路，青蔥歲月也好，耄耋之年也罷，無時(shí)無刻不需要用堅(jiān)持支撐生活。

(

)總之，請(qǐng)相信：你的堅(jiān)持，終將美好。

(

)總要有所堅(jiān)持，歲月的旅途才能充滿期待；總要有所堅(jiān)持，時(shí)光的流逝才會(huì)少點(diǎn)遺憾。

(

)而是一種不達(dá)目的堅(jiān)持不放棄的信念，是為了對(duì)得起自己的心。

(

)無論你正處在人生的哪個(gè)階段，無論你已經(jīng)走了多遠(yuǎn)的路，都別忘了告訴自己，再堅(jiān)持一下。

(

)努力，不是為了要感動(dòng)自己，也不是為了要做給別人看。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)《兩莖燈草》的片段中，作者運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫把嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象刻畫得惟妙惟肖。(

)

(2)《牧場(chǎng)之國》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。(

)

(3)“楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”都是“的”的意思。(

)

(4)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。(

)

(5)《摔跤》是馮驥才寫的《小兵張嘎》中的主人公。(

)

(6)《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林的一篇抒情散文，作者以“月”為線索，回憶了故鄉(xiāng)的童年生活，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的思念之情。(

)

(7)《清貧》一文中兩位“國方兵士”襯托了方志敏這位共產(chǎn)黨人正義凜然的形象。(

)

(8)《楊氏之子》主要寫楊氏子很會(huì)招待客人。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。絕句（宋）釋志南

古木陰中系短篷①，杖藜②扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！咀ⅰ竣俣膛瘢河信竦男〈＂谡绒迹╨í）：用藜做成的拐杖。藜，野生植物，莖堅(jiān)韌，可為杖。1．這首詩寫的是哪個(gè)季節(jié)？為什么？

_______________________

2．“杖藜扶我過橋東”一句使用了什么修辭手法？具有怎樣的表達(dá)效果？

________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是一本書，這本書會(huì)告訴我們?cè)S多道理。你曾經(jīng)從這本書中獲得過哪些啟示？請(qǐng)你以“

的啟示”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，不少于450字。書寫工整，語句通順。

（2）書寫工整，語句通順。

（3）按照一定的順序，把事情的經(jīng)過寫清楚，并寫清自己的感悟。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀。這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連天神建造宮殿時(shí)也沒有用過這樣大的木料?？拷鼧涓闹睆竭_(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長(zhǎng)出枝杈。我費(fèi)盡辛苦才把樹砍倒：用二十二天時(shí)間砍斷根部，又花了十四天時(shí)間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂，這種勞動(dòng)之艱辛真是一言難盡。然后，又花了一個(gè)多月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時(shí)，樹干已砍得初具船的形狀了。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時(shí)，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿空，最后確實(shí)成了一只像模像樣的獨(dú)木舟，大得可乘二十六個(gè)人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。1．短文選自英國作家_____的小說_____。

2．請(qǐng)將大家交流閱讀方法的對(duì)話補(bǔ)充完整。

歡歡：我略算了一下，文中的“我”做獨(dú)木舟用時(shí)約(

)天。由此，我會(huì)在文段的空白處批注對(duì)人物的評(píng)價(jià)：_____

樂樂：我在閱讀時(shí)，常會(huì)對(duì)感興趣的地方進(jìn)行研究。讀到“連天神建造宮殿時(shí)也沒有用過這樣大的木料”時(shí)，我很好奇。查閱資料得知，1英尺=0．3048米，1英寸=2．54厘米，那么靠近樹根的直徑約(

)米，難怪“大得可乘二十六個(gè)人”。

陽陽：讀完整本書后，我設(shè)計(jì)了人物名片卡。3．結(jié)合整本書內(nèi)容，梳理魯濱遜流落荒島后的主要事情。

流落荒島→(

)→(

)→(

)→回到英國評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

宣告

宣布

宣傳

宣讀

（1）統(tǒng)計(jì)完選票，老師立即________我當(dāng)選為班長(zhǎng)。

（2）毛主席在群眾—陣又一陣的掌聲中________中央人民政府公告。

（3）這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人歡呼起來。2）.選擇與人物相匹配的詞語，將序