2025年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 山西中考綜合模擬測(cè)試卷二（人教山西版）

年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)山西中考綜合模擬測(cè)試卷二（人教山西版）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1C－12O－16S－32一、選擇題(本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)題序12345678910答案1．把鹽湖保護(hù)好、利用好，讓鹽湖獨(dú)特的人文歷史資源和生態(tài)資源一代代傳承下去，是黨中央的英明決策，下列做法有利于鹽湖保護(hù)的是()A．防止污水流入鹽湖 B．加大鹽湖資源開(kāi)發(fā)C．沿湖興建化工企業(yè) D．圍湖建廠增加收益2．鋅錳電池用到鋅殼、石墨、二氧化錳和氯化銨等，在這幾種物質(zhì)中屬于氧化物的是()A．Zn B．MnO2C．NH4Cl D．C3．下列圖標(biāo)中，不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的是()4．氯元素形成的化合物種類比較多，下列化合價(jià)標(biāo)注正確的是()A．eq\o(Cl,\s\up6(－4))O2 B．eq\o(Cl,\s\up6(－1))2C．NaCeq\o(l,\s\up6(＋1))O D．KCeq\o(l,\s\up6(＋3))O35．青藏高原積雪冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要補(bǔ)給水源。下列說(shuō)法正確的是()A．水結(jié)冰時(shí)，水分子不再運(yùn)動(dòng)B．冰融化時(shí)，水分子種類發(fā)生了變化C．冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大D．冰與水混合得到混合物6．在一次實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們以小組為單位，合作完成了關(guān)于木炭與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是()A．該實(shí)驗(yàn)可用藥匙代替坩堝鉗B．結(jié)論：氧氣可以支持木炭燃燒C．實(shí)驗(yàn)操作：將燃著的木炭放在集氣瓶瓶口D．酚酞溶液可檢驗(yàn)二氧化碳的生成7．《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳樹(shù)的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸(化學(xué)式為C7H6O3)。下列說(shuō)法正確的是()A．水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成B．水楊酸由16個(gè)原子構(gòu)成C．水楊酸屬于氧化物D．水楊酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7∶6∶38．在書寫磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí)，配平之前，首先要對(duì)原子的種類和數(shù)目進(jìn)行觀察。如圖所示，方框內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字為()A．3 B．4C．7 D．99．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中將一塊鋁片投入X中，立即有氣泡產(chǎn)生，將燃著的木條放在試管口，觀察到產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃。以下有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是()A．X是稀硫酸B．鋁片需要打磨C．溶液變?yōu)闇\綠色D．被點(diǎn)燃的是氧氣10．某同學(xué)探究蠟燭在O2與CO2的混合氣體中燃燒，氧氣體積分?jǐn)?shù)和燃燒時(shí)間的關(guān)系，下圖為實(shí)驗(yàn)裝置和所測(cè)數(shù)據(jù)。下列結(jié)論正確的是()A．由圖可知蠟燭燃燒時(shí)間與O2體積分?jǐn)?shù)有關(guān)B．CO2濃度對(duì)蠟燭燃燒沒(méi)有影響C．在不同的O2體積分?jǐn)?shù)下，蠟燭均能燃燒D．蠟燭熄滅時(shí)集氣瓶中不存在O2二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【化學(xué)與工程】提升全民科學(xué)素質(zhì)，助力科技自立自強(qiáng)。在全國(guó)科普日活動(dòng)中，通過(guò)介紹我國(guó)飛速發(fā)展的工程技術(shù)，激發(fā)了青少年的科學(xué)興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情懷和自豪感。下面是我國(guó)部分領(lǐng)域中具體的三個(gè)實(shí)例。請(qǐng)分析圖文信息，回答11～14題。11．圖1：西氣東輸工程是將西部的天然氣通過(guò)管道向東部輸送，緩解了東部地區(qū)用氣難的問(wèn)題。輸氣管道采用的鋼管的主要成分是________。在輸送天然氣時(shí)，對(duì)安全問(wèn)題提出的要求是__________________。12．圖2：南水北調(diào)工程對(duì)我國(guó)水資源“南方多，北方少”的狀況有所改善。受氣候、環(huán)境的影響，在以水渠方式輸水時(shí)，采用減寬度、加深度的方式，其目的是減少污染和________________。南水北調(diào)工程可為汾河補(bǔ)充水源，生活中降低水的硬度的方法是____________。13．圖3：十二年攻堅(jiān)路，一路荊棘，一路繁花。中國(guó)空間站采用電解水裝置為航天員提供氧氣，制氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是____________。航天員在天宮實(shí)驗(yàn)室中順利地完成了養(yǎng)蠶的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是__________________。14．鈦和鈦合金被廣泛用于航空航天、船舶、化工和通信設(shè)備等領(lǐng)域。構(gòu)成金屬鈦的微觀粒子是__________(填“分子”“原子”或“離子”)。工業(yè)制鈦過(guò)程中的一個(gè)反應(yīng)為TiF4＋2H2SO44HF＋2X＋TiO2，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______?！净瘜W(xué)與技術(shù)】15．海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源和礦產(chǎn)資源，21世紀(jì)，人類進(jìn)入開(kāi)發(fā)海洋資源和利用海洋戰(zhàn)略空間的新階段。利用富含MgCl2的苦鹵水(經(jīng)海水處理后得到)提取鎂的部分生產(chǎn)流程如下圖所示(不考慮苦鹵水中其他物質(zhì))。請(qǐng)分析流程，回答問(wèn)題。已知：氯氣是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。(1)反應(yīng)池中為了使苦鹵水中的MgCl2和NaOH溶液充分反應(yīng)，可進(jìn)行的操作是__________。(2)經(jīng)分離器得到的濾液中的溶質(zhì)是________________________。(3)酸溶池中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是。(4)電解池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。在生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)注意的是________________________________(寫一點(diǎn))。三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)16．萬(wàn)米“沖刺”2024年3月4日，地下“沖刺”成功！隨著一枚鉆頭持續(xù)刺破地下巖層，位于新疆塔克拉瑪干沙漠腹地的我國(guó)首口萬(wàn)米深地科探井正式穿越萬(wàn)米大關(guān)。這口井被命名為“深地塔科1井”，設(shè)計(jì)深度11100米。自2023年5月30日開(kāi)鉆以來(lái)，數(shù)百名石油工人、科技工作者堅(jiān)守塔克拉瑪干沙漠腹地，連續(xù)奮戰(zhàn)270多天，歷經(jīng)高溫、嚴(yán)寒、風(fēng)沙和復(fù)雜地質(zhì)情況的持續(xù)挑戰(zhàn)，終于成功。這標(biāo)志著繼深空、深海探索大自然的壯舉之后，我國(guó)在深地領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破。深地塔科1井鉆破萬(wàn)米后成為世界陸上第二口、亞洲第一口垂直深超萬(wàn)米井。此次萬(wàn)米深地工程是我國(guó)探地技術(shù)設(shè)備的一次實(shí)戰(zhàn)演練，標(biāo)志著我國(guó)自主攻克了萬(wàn)米級(jí)特深井鉆探技術(shù)瓶頸，深地油氣鉆探能力及配套技術(shù)躋身國(guó)際先進(jìn)水平。萬(wàn)米“沖刺”成功后，深地塔科1井肩負(fù)科學(xué)探索和預(yù)探發(fā)現(xiàn)兩大使命，仍然向著目標(biāo)深度全速鉆進(jìn)。閱讀分析，解決問(wèn)題：(1)開(kāi)鑿“深地塔科1井”所用鉆頭的成分是________(填名稱)，用其作鉆頭利用了它具有________的性質(zhì)。(2)“深地塔科1井”所探尋的一種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化形式為_(kāi)___________________。(3)“深地塔科1井”的鋼鐵鉆架不易生銹的原因是__________________________________。(4)“深地塔科1井”不斷繼續(xù)深進(jìn)，其科學(xué)價(jià)值是__________________________________。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)17．碳酸鈣晶須是一種新型的材料，具有生產(chǎn)成本低、無(wú)毒無(wú)害等優(yōu)點(diǎn)，它與傳統(tǒng)的粒狀碳酸鈣具有相同的組成。同學(xué)們對(duì)碳酸鈣的相關(guān)問(wèn)題，以結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行了如下梳理。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，解決問(wèn)題。(1)除石灰石、雞蛋殼外，主要成分是碳酸鈣的物質(zhì)還有___________________________________________________________(寫一種)。(2)檢驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)______________________________________________________________。(3)以石灰石為原料制取二氧化碳的方法還有______________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。(4)補(bǔ)鈣劑中的“鈣”指的是鈣________(填“原子”“元素”或“單質(zhì)”)。(5)碳酸鈣晶須可用作剎車片，由此可推測(cè)其具有的性質(zhì)為_(kāi)________________________________________________________(寫一種)。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。(1)2分，(2)4分，共6分。)18．某化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)，在測(cè)定銅鋅合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)遇到困惑，通過(guò)老師點(diǎn)撥，他們理清了思路，找到了解決問(wèn)題的辦法，并將方法分享給其他同學(xué)。(1)固體X的化學(xué)式為_(kāi)_______。(2)計(jì)算加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。六、科學(xué)探究題(本大題共2個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)19．同學(xué)們學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后，為探究學(xué)習(xí)金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方法：取適量的稀鹽酸倒入裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤?稀鹽酸浸沒(méi)鐵釘即可)。(1)實(shí)驗(yàn)原理：________________________________(用化學(xué)方程式表示)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鹽酸可以去除鐵銹?！痉此寂c交流】(3)小原同學(xué)發(fā)現(xiàn)若將生銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀鹽酸中，會(huì)觀察到________________________________，其原因是________________________________________。(4)除銹后的鐵釘，為防止其再次生銹，可采用的保存方法是______________________________(寫1點(diǎn))。20．生態(tài)富民是我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)創(chuàng)新采用了“漁光互補(bǔ)”的發(fā)展模式，某化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)們對(duì)“漁光互補(bǔ)”的工作模式、魚(yú)塘水的成分等產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。任務(wù)一：了解“漁光互補(bǔ)”模式【信息檢索】同學(xué)們上網(wǎng)查閱資料，了解到“漁光互補(bǔ)”是在水面上方架設(shè)光伏板發(fā)電，下方的水域則用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，形成“上可發(fā)電，下可養(yǎng)魚(yú)”的發(fā)展模式。【分析交流】(1)光伏發(fā)電過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________________。任務(wù)二：檢測(cè)分析魚(yú)塘水質(zhì)【聽(tīng)取介紹】同學(xué)們?nèi)サ侥碀O光互補(bǔ)示范園參觀，據(jù)專家介紹，水產(chǎn)養(yǎng)殖過(guò)程中需保證合適的水溫、溶氧量和酸堿度?！緳z測(cè)水質(zhì)】(2)同學(xué)們用pH試紙對(duì)魚(yú)塘水的酸堿度進(jìn)行了檢測(cè)，具體操作是___________________________________________________________________________________________________________________________________。【小組討論】(3)同學(xué)們繼續(xù)測(cè)定了不同時(shí)間段內(nèi)魚(yú)塘水的pH，并根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了相應(yīng)圖像。同學(xué)們分析，魚(yú)塘水中溶有魚(yú)呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以pH應(yīng)該減小，但從清晨到中午，魚(yú)塘水的pH卻逐漸增大，其原因可能與水中藻類的________作用有關(guān)。任務(wù)三：探究魚(yú)塘水的成分【教師指導(dǎo)】老師告訴同學(xué)們：①魚(yú)塘底部塘泥中的有機(jī)物分解易使水質(zhì)酸性增強(qiáng)；②該魚(yú)塘養(yǎng)殖魚(yú)蝦，需定期投入CaCl2為魚(yú)蝦補(bǔ)充鈣質(zhì)?！静孪爰僭O(shè)】同學(xué)們猜想：該魚(yú)塘水呈酸性，且含有CaCl2?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(4)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量魚(yú)塘水于試管中，向其中滴加幾滴______________溶液變成紅色魚(yú)塘水呈酸性②另取少量魚(yú)塘水于試管中，向其中滴加足量Na2CO3溶液________________，一段時(shí)間后產(chǎn)生白色沉淀魚(yú)塘水中含有CaCl2【反思評(píng)價(jià)】(5)步驟②中產(chǎn)生白色沉淀所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________。(6)自然界的水一般都是硬水，有同學(xué)對(duì)魚(yú)塘水中含有CaCl2的結(jié)論提出了疑問(wèn)，理由是________________________________________________________________________________，同學(xué)們改進(jìn)方案后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了正確的結(jié)論。任務(wù)四：展示項(xiàng)目研究成果【成果分享】(7)同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解到“漁光互補(bǔ)”是一項(xiàng)具有發(fā)展?jié)摿Φ母咝a(chǎn)模式，他們?cè)O(shè)計(jì)了板報(bào)進(jìn)行宣傳，請(qǐng)你與他們共同完成板報(bào)內(nèi)容。

答案一、1.A2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.A9.B10．A二、11.鐵(或Fe)；避免泄漏(合理即可)12．減少水分蒸發(fā)(合理即可)；煮沸13．2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑；分解反應(yīng)；取樣，點(diǎn)燃聞氣味14．原子；SO315．(1)攪拌(2)氯化鈉和氫氧化鈉(或NaCl和NaOH)(3)將Mg(OH)2全部轉(zhuǎn)化為MgCl2(合理即可)(4)MgCl2eq\o(=,\s\up7(通電))Mg＋Cl2↑；氯氣有毒，不可直接排出(合理即可)三、16.(1)金剛石；硬度大(2)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2O；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能(3)沙漠地區(qū)干燥，空氣中水分少(合理即可)(4)探尋更多油、氣資源(合理即可)四、17.(1)大