內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)語境，拼寫詞語。

在科學(xué)有一定的科學(xué)家，都有共同點(diǎn)：首先，要善于觀察，能從司空見慣的現(xiàn)象中到特別之處；其次，要見微知著，善于從細(xì)小之處發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行大膽的；還要能耐得住，潛心研究，不斷，只有擁有這樣鍥而不舍的精神，才能獲得成功。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小軍和同學(xué)在設(shè)計(jì)活動紀(jì)念冊時展開了討論，請你根據(jù)語境把對話補(bǔ)充完整。小軍：這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少古詩。詩言志，李賀在《馬詩》中借助“______，______”表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望；詩繪景，韓愈說：“天街小雨潤如酥，______。”葉紹翁說：“______，一枝紅杏出墻來。”王觀說春天的山水：“______，山是眉峰聚?！表n翃《寒食》中的“______，______”為我們描繪了京城春景；詩傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“勸君更盡一杯酒，______?！蓖跤^對朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，______。”我認(rèn)為選擇這類詩句制作手繪書簽、書袋，很有意義！小樂：這個主意好！我覺得還可以在紀(jì)念冊上題寫俗語?！皹溆o而風(fēng)不止，______”教我們知反哺之禮；“良藥苦口利于病，______”教我們明謹(jǐn)順之禮；“______，莫把無時當(dāng)有時”教我們懂節(jié)儉之禮；“捐軀赴國難，______”教我們樹愛祖國之情。這些都是做人的根本。小東：不錯不錯！看到“窮則思變”這個成語，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，______，______?！薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿瘢琠_____；茍周于事，______?！眲?chuàng)新求變是一個民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡筆畫，中國風(fēng)手繪書簽、書袋一定能為紀(jì)念冊添彩增色。2）.將下列諺語、俗語補(bǔ)充完整。

（1）四時行焉，________。

（2）保土必先________，治土必先________。

（3）不作異鄉(xiāng)人，不知________親。

（4）不是好漢不出鄉(xiāng)，________。3）.根據(jù)語境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩句）

（2）“_______________________________”是說壞事雖小，但不能因?yàn)樗【腿プ觯龆嗔司蜁兂纱髩氖?；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔?，再大的好事都是從點(diǎn)滴開始的。

（3）寫一句關(guān)于珍惜時間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩名句“_______________，_____________”來頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。4）.閱讀下面這段文字，回答問題。魏文侯與虞人（虞人：管理山澤的小官）期（約定）獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。這則故事告訴了我們一個什么道理？

_________________________________5）.下列句子分別使用了怎樣的修辭方法，把正確答案寫在橫線上。

（1）他大吼了一聲，大山都抖了三抖。_______

（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。_______

（3）秋天的落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面公告要表達(dá)的主要意思是（）。

在風(fēng)景游覽區(qū)公路入口處掛著這樣的公告：“時速不超30公里，沿途美景任君瀏覽；時速超過60公里，交通法庭請您做客；時速超過90公里，急救醫(yī)院敬候光臨；時速超過120公里，您將踏上天堂之旅。”A．警示此路危險B．介紹沿途風(fēng)光C．預(yù)防途中暈車D．提醒不要超速2）.對下面這段話的觀點(diǎn)概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。A．瓦特、牛頓都是好奇的人。B．有好奇心的人，凡事都愛問個為什么。C．好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。D．請保持一顆好奇心。3）.下列分號使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．松樹，使人想起志士；槐樹，使人想起將軍；竹子，使人想起隱者。B．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。C．好天氣使人情緒高漲、心情舒暢；壞天氣使人情緒低落、懶惰無力。D．它在春天中回蕩；在冬雪中徘徊；它在歡樂時嘶吼；在憂傷時泣訴。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，在括號里選擇一個詞語進(jìn)行仿寫。

例：過了二十三，大家更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（餓盼望安靜喜歡）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題：

程門立雪

王羲之

入木三分

楊時

胸有成竹

董奉

杏林春滿

文與可2）.將意思相近的詞用線連起來。

思索

一般

普通

增添

勞苦

馬上

增加

簡便

立刻

思考

簡單

勞累評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。2）.亂句重組。

()他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！?/p>

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書。”

()那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“一眨眼、頃刻間、猴年馬月、彈指一揮間”這組詞語的意思相同。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀樂園。西江月·夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這是一首詞，“西江月”是_____________，“夜行黃沙道中”是______________。這首詞描寫的地點(diǎn)是____________，表達(dá)了作者_(dá)_____________。

2．詞的上片寫了夏夜特有的聲音，比如：___________、___________、__________寫這些聲音的作用是_________________。

3．“稻花香里說豐年”是誰在說？用了什么修辭手法？

_________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪（100字內(nèi)）。

_________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成長之路上，媽媽的叮囑、同學(xué)的陪伴、朋友的慰藉、老師的激勵不可或缺……他們持續(xù)不斷地溫暖著我們、激勵著我們前行。此刻你的腦海中定會浮現(xiàn)出一個人，還有和他（她）之間發(fā)生的難忘的事，或許你更有許多心聲想要對他（她）表達(dá)。

請以“寫給________的一封信”為題目，給他（她）寫一封信，回憶你們之間難忘的事。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②注意所選事例具體、典型，詳略得當(dāng)，寫出真情實(shí)感；③書信格式正確、規(guī)范；④不少于450字，信中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文做題。講故事的人（有刪改）①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！雹谖沂畮讱q時，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時都會自己尋短見。每當(dāng)我勞動歸來，一進(jìn)大門就高喊母親，聽到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時聽不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，微笑著說：“孩子你放心，盡管我活著沒有一點(diǎn)樂趣，但只要我還有一口氣，是不會輕易去的。”③有一段時間，集市上來了一個說書人。我偷偷地跑去聽書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住把白天從說書人聽來的故事復(fù)述給她聽。起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐姓f書人都是油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。④很快的，我就不滿足復(fù)述說書人講的故事了，我在復(fù)述的過程中不斷地添油加醋，我會投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽眾。我母親在聽完我的故事后，有時會憂心忡忡地，像是對我說，又像是自言自語：“兒啊，你長大后會成為一個什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？”⑤我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永?，一個貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時候還會給自己和家庭帶來麻煩。我在那部公開發(fā)表的小說里，所寫的那個因?yàn)樵挾啾淮遄永飬拹旱暮⒆樱陀形彝陼r的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說話，她希望我能做一個沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說話能力和極大的說話欲望，這無疑是極大的危險，但我說故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。⑥俗話說“江山易改，本性難移?！北M管我有父母親的諄諄教導(dǎo)，但我并沒有改掉我喜歡說話的天性……1．文中畫線的句子抓住了母親_______描寫，體會到母親______________________品質(zhì)。

2．文中第③~④自然段中，母親對“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請找出體現(xiàn)母親態(tài)度變化過程的關(guān)鍵詞語。

(

)→(

)→(

)

3．短文回憶了成長中“我”與母親的三件事，其中，寫得最詳細(xì)的是_____；寫得比較簡略的是_______和“我”擔(dān)心母親尋短見而她卻來安慰“我”。這樣寫的好處是_________________。

4．文中的“我”長大后成了一名優(yōu)秀的作家，回望成長之路，“我”總是說：“我母親是我一生中最重要的老師?！薄拔摇睘槭裁催@樣說？請結(jié)合短文內(nèi)容從學(xué)習(xí)與思想兩個方面來理解。

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.1.魯迅先生喜歡畫畫，曾為自己的著作設(shè)計(jì)封面，還為北大設(shè)計(jì)了校徽呢；他還喜歡聽?wèi)?，曾寫過一篇文章叫《社戲》，下列詞語分別描寫戲曲和繪畫是(

)和(

)A．字正腔圓

惟妙惟肖

余音繞梁B．科班出身

粉墨登場

有板有眼C．曹衣出水

妙手丹青