期中沖刺卷（綜合題30道）（原卷版）

期中沖刺卷（綜合題30道）1．觀察如圖，請結合所學知識回答問題：(1)圖丙所示生物可用于提取抗生素。疫情期間有人確診為新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，發(fā)現(xiàn)癥狀并沒有減輕，原因是。(2)圖乙在遇到不良環(huán)境時會形成。(3)從圖丁中看出，細菌和真菌對自然界的作用是。2．觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點。(1)觀察圖中①所示，鳥的身體呈型，可以減少空氣的阻力。(2)觀察圖中②所示，鳥的前肢變成，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。(3)鳥的骨骼具有、、的特點，有些骨，可減輕。胸骨上高聳的突起叫做④，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③，產(chǎn)生飛行的動力。3．讀圖理解2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運會男子100m半決賽中以9．83秒的成績刷新亞洲紀錄，首次闖入奧運男子100m決賽。請據(jù)圖回答問題（括號[

]內(nèi)填序號，橫線________上填文字）：(1)蘇炳添勝利歡呼時，在系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制下，手臂作出屈肘動作，如圖乙所示，此時①處于收縮狀態(tài)，②處于狀態(tài)。(2)比賽時發(fā)令槍一響，蘇炳添如離弦之箭沖向終點，從行為類型上看這是（填“先天性”或“學習”）行為；他的跑步運動是以為杠桿，關節(jié)為，骨骼肌收縮為動力形成的。(3)運動員在不當?shù)膭×疫\動中，容易造成脫臼，即圖丙中的[]關節(jié)頭從⑦中滑出，此時需要由專業(yè)醫(yī)生進行復位。(4)圖丙中可以增加關節(jié)靈活性的是③和[]關節(jié)腔中的滑液。4．如圖是關節(jié)結構模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中1是，4是，二者表面覆蓋一層光滑的[5]，它可以減少運動時兩骨之間的并緩沖運動時產(chǎn)生的震動。（2）圖中2是，由結締組織構成，它里面和外面的一些韌帶，使關節(jié)具有性。（3）圖中3是，內(nèi)有少量，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的，使關節(jié)具有性。5．圖為動物細胞、新型冠狀病毒和酵母菌的結構示意圖，請據(jù)圖回答：(1)甲中的②相當于丙中的[]。丙中生物正在進行的繁殖方式是。(2)新型冠狀病毒由蛋白質外殼和內(nèi)部組成；進行核酸檢測時，主要檢測圖中的[]結構。(3)下列選項提供的材料可用于培養(yǎng)新型冠狀病毒的是_____A．鹽水 B．噬菌體 C．活的雞胚 D．煮熟的牛肉湯(4)普通光學顯微鏡下，用碘液染色后，能呈現(xiàn)深色的細胞結構是圖中的[]。6．（1）圖中①表示②表示③表示（2）圖中②的作用是7．觀察下面的兩棲動物圖，回答下列問題。

(1)它們的幼體生活在水中，用呼吸；成體大多數(shù)生活在陸地上，一般主要用呼吸，用輔助呼吸。(2)寒冷的冬季一般見不到兩棲動物，是因為它們屬于動物。8．據(jù)圖回答有關問題(1)填出各部分名稱：乙圖③；丙圖⑥。(2)屈肘時（圖乙）肱二頭??；伸肘時（圖甲）肱三頭肌。(3)運動除運動系統(tǒng)外，還需要的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。(4)在圖丙中，⑩是能夠減少骨與骨之間摩擦的結構，叫做。9．某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

(1)A（蚯蚓）用呼吸，B（青蛙）用呼吸。(2)有輔助呼吸器官的生物是。（請?zhí)顖D中字母代號）(3)從B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是。(4)A（蚯蚓）與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有。(5)E特有的生殖發(fā)育特點是，這種生殖方式有何意義？。10．下面是有關狒狒的部分材料以及圖片，甲乙圖是關于狒狒的生活圖片，丙圖是狒狒前肢關節(jié)的結構模式圖，請回答問題：狒狒在猴類中唯一集大群營地棲生活的高等猴類，也是猴類中社群生活最為嚴密的一種，有明顯的等級序位和嚴明的紀律。在野生狀態(tài)下的狒狒群體，經(jīng)過幾年一個周期，就會發(fā)生爭戰(zhàn)，或分群或換王。因為以新?lián)Q舊、以強換弱是狒王國的法則。狒狒一般性成熟在六歲左右，它的好斗自然也有爭奪配偶的繁殖因素。當然，狒狒群并非一直烽火爭戰(zhàn)，一般新王產(chǎn)生后在相當長一段時間會很安穩(wěn)，而且繁殖增加，群體會迅速增長。這時的狒王也會主動對地位低下的雄狒、雌狒表示友好，為它們理理毛，這結果更加固了它的地位，群狒也爭相拍狒王的“馬屁”，狒王只是象征性為臣狒理毛，而地位低的狒狒則盡力而作，故狒王的毛總是油光順溜，最為光滑，一眼就能看得出誰是狒王。（1）從材料中可以看出，狒狒群體具有明顯的行為。圖乙中，狒狒正舉起木棒打向獵豹，狒狒的這種行為屬于行為（從行為獲得途徑分析）。（2）狒狒屬于脊椎動物中的動物，這類動物最突出的生殖發(fā)育特點是。（3）狒狒的運動基礎是；圖丙中，結構（填數(shù)字）使關節(jié)既牢固又靈活。（4）當小狒狒緊握樹枝蕩秋千時，其上臂肌肉處在狀態(tài)。11．如圖是三種脊椎動物形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲所示動物的呼吸器官是[

]，其內(nèi)密布大量的（血管種類），所以適于在水中進行氣體交換。（2）圖乙所示動物能在陸地上生活與它用呼吸密不可分。（3）圖丙所示動物氣體交換的器官是[

]。12．右圖是肌肉與骨和關節(jié)關系圖，識圖作答。（1）圖中①是。（2）當你手提重物時，容易感覺到比較累，是因為肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)。（3）當你伸肘時，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)。13．如圖是幾種常見動物外形或結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）蚯蚓生活在的環(huán)境中，蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以土壤中的為食。（2）魚適應在水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結構特點是由許多構成，內(nèi)含豐富的。（3）鳥進行氣體交換的器官是[]標號[2]是，其功能是，以適應空中的飛翔生活。（4）據(jù)圖丙回答問題：a.用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向；呼氣過程氣體流動的方向相反。b.由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體次經(jīng)過肺，經(jīng)過次氣體交換，這種呼吸方式的意義是。14．以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是：甲無成形的；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：

（2）圖丁中的a是，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）上圖中的（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和。

（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為者參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患??；③與動植物共生。15．下列為關節(jié)的結構模式圖，據(jù)圖回答問題：（1）標號所示結構的名稱：①②

③④⑤16．請你結合如圖六種動物的特征，回答問題。（1）A的內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫，食物消化后的殘渣由排出；A特有的捕食和防御利器是，它與B在消化方面的共同特點是。（2）C蛔蟲的體表有，消化管簡單，這是與其生活相適應的。（3）D是蚯蚓，其腹面有許多小突起，叫，它具有輔助的功能；在“觀察蚯蚓”實驗中要使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓進行。（4）E屬于動物，用與水流進行氣體交換，它的外面有堅硬的貝殼是由分泌的物質形成。（5）F蝗蟲進行氣體交換的器官是，蝗蟲和魷魚都有許多的足，但是這兩種動物的足最大區(qū)別是蝗蟲的足。17．根據(jù)下列幾種動物的示意圖回答問題。幾種水生動物的示意圖（1）圖中屬于腔腸動物的是。這類動物的消化結構有口沒有，不能消化的食物殘渣從排出體外；身體有層細胞。（2）圖中屬于軟體動物的有河蚌、、和；它們的身體，需要來保護身體，用呼吸。（3）節(jié)肢動物有水蚤，蝦和，都不是節(jié)肢動物中最多的類，它們的共同特征是，。（4）按照動物的內(nèi)部結構，這三類動物都是無動物，即體內(nèi)沒有由組成脊柱的動物。無脊椎動物除了這幾類以外，還有動物、動物、動物等。（5）按照動物的生活環(huán)境，圖中的動物都是動物。18．科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石，其中有三種動物的頭部化石保存比較完整?？茖W家經(jīng)過研究認為這三種動物的食性各不相同，有雜食的、有肉食的、還有植食的，請回答：(1)這三種化石都出現(xiàn)了牙齒的分化，形成化石A的動物的食性應是，判斷的依據(jù)是(2)形成化石C的動物的食性應是，判斷的依據(jù)是：(3)形成化石B的動物的食性應是19．如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛的小蝌蚪出生了，誰是它們的媽媽呢？于是，一場有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請回答：（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用呼吸，沒有附肢；青蛙用呼吸，有前肢、后肢。前肢短小，后肢發(fā)達發(fā)達，趾間有，既能跳躍又能劃水。

（2）圖中屬于爬行動物的是，該類動物體內(nèi)受精，卵外有堅韌的。

（3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表具有堅硬的外骨骼，除了身體分節(jié)外，也分節(jié)。20．據(jù)圖回答下列問題：（1）【①】是【②】是【③】是（2）圖是狼的牙齒，判斷的理由是有尖而鋒利，適于撕裂，這與肉食性生活相適應。21．依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題。(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是（自養(yǎng)/異養(yǎng)），其中屬于單細胞生物的有（填字母），在生產(chǎn)上（填字母）這種生物可以用來釀酒。(2)圖中D所屬的生物類群是由蛋白質外殼和構成的。(3)古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌的作用，與圖中生物（填字母）有關，“綠毛”的“毛”指的是構成菌體的菌絲。22．今年是中國農(nóng)歷馬年，“馬是奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據(jù)相關知識完成填空：（1）馬是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的．（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有．（3）馬具有高度發(fā)達的和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對環(huán)境的復雜多變及時作出反應．23．根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。(1)觀察過程中要經(jīng)常用濕棉球輕輕擦蚯蚓體表，目的是幫助蚯蚓。(2)用手觸摸蚯蚓腹面會感覺很粗糙，用放大鏡觀察可以看到很多小突起，這些小突起就是，與蚯蚓的運動有關。(3)①所指的結構是蚯蚓的，與蚯蚓的繁殖有關。24．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)圖乙的結構特點是由和內(nèi)部的遺傳物質組成，乙為細菌病毒又稱，乙離開活細胞通常會變成。(2)甲與丙在細胞結構上最主要的區(qū)別是。(3)丁可產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這類物質統(tǒng)稱為。(4)從圖戊中可看出，細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用，它們是作為參與物質循環(huán)的。25．圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)細菌結構中，[①]是。(2)與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。(3)細菌的生殖方式是生殖，當細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境。26．永春牛姆林自然保護區(qū)被譽為閩南的西雙版納，這里動植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動物屬國家重點保護對象。請回答：(1)白鷴是一種鳥類，其運動方式主要是，與之相適應的特點是（舉一點）。(2)大靈貓、小靈貓為動物，其胚胎發(fā)育方式為（填卵生或胎生）。(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有包被，屬于被子植物。(4)牛姆林自然保護區(qū)屬于生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物的多樣性。(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過作用能降低氣溫、增大濕度；而通過作用能增高空氣的含氧量。如圖為細菌結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：27．圖中的2是，它使細菌能夠。28．細菌的結構與真菌相比沒有，只有1集中區(qū)域。29．該生物通過的方式進行繁殖。30．有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成休眠體﹣﹣，以適應不良的環(huán)境。31．細菌沒有，因此大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。32．魚和螃蟹都是用鰓呼吸的，為什么魚離開水很快就會窒息而死，而螃蟹不會呢？

①將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察鰓絲的分散情況：[觀察結果]魚的鰓；鰓絲有水中較分散；螃蟹的鰓；外形蓬松②將鰓從水中取出，置于空氣中一段時間，觀察鰓的變化。[觀察結果]魚的鰓：鰓絲粘連，表面黏稠；螃蟹的鰓：鰓外形無變化。(1)魚和螃蟹都有鰓，鰓絲中含有豐富的，是呼吸器官。魚離開水后，鰓