作文指導(dǎo)：我的校園

作文指導(dǎo)：我的校園2021/6/271寫作順序：（1）校門，總介紹（2）廣場（3）文昌樓（行政樓）（4）教學(xué)樓（5）運(yùn)動場2021/6/272按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡，如：首先映入眼簾的是……穿過……跟著……就到了......2021/6/2732021/6/2742021/6/275請你按時(shí)間的順序列一個寫作提綱寫作要點(diǎn)：1、移步換景，條理清晰。寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由上而下，由外到里，或由中間到四周等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。2、特點(diǎn)具體，總特點(diǎn)和分特點(diǎn)有呼應(yīng)。要仔細(xì)觀察，抓住在每個景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫。3、多角度描寫景物的美。4、適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。2021/6/276請你按時(shí)間的順序列一個寫作提綱1、開頭：我們的校園坐落在XXXXXXXX，它歷史悠久、景色優(yōu)美、布局統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)合理，是我們成長的搖籃，溫馨的家園。2、站在校門口，首先映入眼簾的是7個醒目的銀色大字“XXXXXXX”，它的背面就是校訓(xùn)……整個大門樸實(shí)大氣。3、一踏進(jìn)校園，來到寬闊的大廣場，看到的就是莊嚴(yán)大氣的文昌樓……4、穿過通道，柳暗花明又一村的是學(xué)習(xí)天地——教學(xué)樓5、站在教室門口俯視天井，花園式的景觀盡收眼底……6、校園南面是我們的運(yùn)動天地……7、結(jié)尾：站在廣場上回望校園，幢幢建筑，點(diǎn)點(diǎn)綠色，獵獵彩旗，真美！寫作提綱2021/6/277請你按時(shí)間的順序列一個寫作提綱范文：我的校園我的學(xué)校坐落在荊溪北路28號，它歷史悠久，孕育了一屆又一屆的學(xué)子，校園莊嚴(yán)美觀，有一種對稱美，是學(xué)生成長的搖籃，溫馨的家園。首先映入眼簾的是恢宏大氣的校門，門上七個大字“XXXXXXXXX”剛勁有力，分外醒目。背面寫著校訓(xùn)：求淵博之學(xué)識，塑完美之人格。第二站是寬闊的廣場，莊嚴(yán)的文昌樓就在這里。文昌樓前有我們的?；眨和庑问且粋€綠色圓圈，朝氣蓬勃，里面是一本展開的大書如波浪，書上一艘帆船，風(fēng)正一帆懸，寓示著學(xué)生正在知識的海洋中揚(yáng)帆起航，意蘊(yùn)深厚。?；障率谦C獵彩旗在廣場上作響，彩旗邊有兩尊惟妙惟肖的石獅子，正張著嘴威風(fēng)地鎮(zhèn)守校園。閑庭信步間，來到了第三站----學(xué)習(xí)天地教學(xué)樓及美麗的天井。穿過那小小幽暗的通道，豁然開朗，正是“柳暗花明又一村”呀。這里的教學(xué)樓分為文思樓、文博樓、文達(dá)樓，它們?nèi)绮ɡ税愦Ａ⒅?，頗有些藝術(shù)的美感。它們被一條條走廊連接著，四通八達(dá)，“條條大路通羅馬”成為了我們學(xué)校的一大特色。

2021/6/278請你按時(shí)間的順序列一個寫作提綱同學(xué)們在這兒刻苦地學(xué)習(xí)，拼搏，十分肅靜。而美麗的天井則被眾多教學(xué)樓層層“包裹”，這里景色秀麗，儼然是學(xué)校的“后花園”。秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹走了啼鳥，一片蕭索，一片秋天那凄美的韻致。仍有幾棵大樹在風(fēng)中挺著，俊美的身姿顯得單薄卻有力，幾棵銀杏樹如泣一般落下扇狀黃葉，點(diǎn)綴著校園。可草坪上卻有星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，噢，是生機(jī)，生命的交替令人驚嘆！一顆巨石在這兒無語地臥著，歲月磨去了它的棱角，它靜默著，整個氛圍有一種唯美的詩意，如出自上帝之手的寫生。最后，來到第四站----籃球場。這里的塑膠跑道旁的棵棵綠樹就像一個個穿著綠色軍裝的士兵站立著，守護(hù)著，