人教版小學(xué)語文五年級上冊《松鼠》課件

火火的驕陽升起，伴著美美的心情，我們迎來了大班的畢業(yè)典禮。下面是美文閱讀網(wǎng)給大家整理的2017大班畢業(yè)典禮活動總結(jié)，歡迎參考~篇一：2017大班畢業(yè)典禮活動總結(jié)不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂?；鸹鸬尿滉柹?，伴著美美的心情，7月2日的上午，我們鳳凰苑幼兒園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒吽墒?021/6/2712021/6/2722021/6/2732021/6/2742021/6/275布豐（1707—1788）法國博物學(xué)家，作家，進化思想的先驅(qū)者，從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時間完成了36卷的《自然史》。布豐2021/6/276你能讀準并理解以下生字嗎？

馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚tái

xiǎn·····帽纓榛子櫸實褐色····yīngzhēnjǔhè2021/6/277本文中的小松鼠有什么特點？

(請用一句簡潔的話來概括）課文是在哪些段落分別闡述這些特點的？自由朗讀課文2021/6/278◆松鼠是一種怎樣的動物?讀讀第一句話，體會它在全文中的作用。

松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

課文分析2021/6/279分別在哪些段落介紹這些特點？漂亮——？馴良——？（和順善良）乖巧——？（聰明、機靈、巧妙，討人喜歡）2021/6/2710漂亮乖巧馴良第2節(jié)第3-4節(jié)第1節(jié)理清思路討人喜歡生活情況第5節(jié)2021/6/2711

松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了

2021/6/2712漂亮

面容——清秀、玲瓏睛眼——閃閃有光肢體——矯健、輕快尾巴——帽纓形、翹坐姿——直、堅吃態(tài)——用前爪（像手）送2021/6/2713有感情的朗誦第一節(jié)

讀出松鼠的活潑可愛，討人喜歡的語氣。2021/6/2714再說松鼠“馴良”活動范圍：活動時間：樹林晚上（不侵犯人類）（不騷擾人類）2021/6/27152021/6/27162021/6/2717

2.只要有人觸動一下樹干，松鼠所在的大樹，它們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。

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這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了兩個動詞“躲”“逃”來表示松鼠對于微小危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它的機靈。2021/6/2719

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬來一些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。【搭窩】2021/6/2720最后說松鼠“乖巧”從動作、行為上：從搭窩特點上：過水方法、警覺性強、跑跳敏捷、叫聲特點選擇窩址、搭窩過程、窩口設(shè)計返回2021/6/2721

外形特征—漂亮：從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴、形體等方面。性格特征—馴良：活動范圍、活動時間等。行為特征—乖巧：渡河、搭窩、窩口設(shè)計方面。特點歸納2021/6/2722本文用了什么說明方法？1．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。2．松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。作比較

2021/6/2723本文語言（1）、準確的語言例：松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動。

經(jīng)常：指大多數(shù)時間，而非全部時間在高處活動。（2)、生動的語言運用擬人手法對松鼠作了人格化描寫。例：“面容清秀”“玲瓏的小面孔”“美麗的尾巴”中的“清