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平定縣2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題七年級(jí)數(shù)學(xué)溫馨提示:親愛(ài)的同學(xué)們,這份試卷將記錄你的自信與沉著、智慧和收獲,請(qǐng)認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,相信你是最棒的!注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.全卷共6頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間120分鐘.2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置.3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無(wú)效.4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡交回.第Ⅰ卷選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑.)1.《九章算術(shù)》是我國(guó)古代一部綜合性數(shù)學(xué)經(jīng)典著作,其中“方程術(shù)”中明確引進(jìn)了“負(fù)數(shù)”,這部著作說(shuō)明我國(guó)是世界上最早使用負(fù)數(shù)的國(guó)家.書(shū)中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”.意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù).根據(jù)這種表示方法,如果收入500元記作元,那么元表示(
)
A.支出800元 B.收入800元 C.支出200元 D.收入200元2.的相反數(shù)是(
)A.9 B. C. D.3.如圖正方體紙盒,展開(kāi)后可以得到()A. B.C. D.4.我國(guó)自主研發(fā)的人工智能“絕藝”獲得全球前沿的人工智能賽事冠軍,這得益于所建立的大數(shù)據(jù)中心的規(guī)模和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量,它們決定著人工智能深度學(xué)習(xí)的質(zhì)理和速度,其中一個(gè)大數(shù)據(jù)中心能存儲(chǔ)580億本書(shū)籍,數(shù)據(jù)580億用科學(xué)記數(shù)法表示為(
)A. B. C. D.5.若,則用度、分、秒表示為(
)A. B. C. D.6.①若,則;②整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);③單項(xiàng)式和是同類(lèi)項(xiàng);④是二次三項(xiàng)式;⑤幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積一定為負(fù)數(shù);⑥角的補(bǔ)角是.其中判斷正確的有(
)A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)7.樂(lè)樂(lè)的班級(jí)在操場(chǎng)上排隊(duì)列,從男生隊(duì)伍中調(diào)出5名加入女生隊(duì)伍,則兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)正好相等,設(shè)男生有x人,則女生人數(shù)為()A.x+5 B.x﹣10 C.x+10 D.x﹣58.下列方程變形中,正確的是(
)A.方程,移項(xiàng)得,;B.方程,去括號(hào)得,;C.方程,系數(shù)化為1得,;D.方程,去分母得,.9.如圖為,,,四點(diǎn)在數(shù)軸上的位置圖,其中為原點(diǎn),且,,若點(diǎn)所表示的數(shù)為,則點(diǎn)所表示的數(shù)為(
)A. B. C. D.10.某傳統(tǒng)手工坊計(jì)劃制作一批折扇,如果每人做7把,那么會(huì)比計(jì)劃的多做9把;如果每人做5把,將比計(jì)劃的少做5把.設(shè)計(jì)劃做x把折扇,則可列方程為(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷非選擇題(共80分)二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)11.比較大小:(填“”,“”或“”).12.如圖,工人師傅用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)基本事實(shí)是.13.如果,那么的值是.14.把一副三角尺按如圖所示拼在一起,其中,,三點(diǎn)在同一直線上,平分,平分,則.15.如下圖,用若干根相同的小木棒拼成圖形,拼第1個(gè)圖形需要6根小木棒,拼第2個(gè)圖形需要14根小木棒,拼第3個(gè)圖形需要22根小木棒?若按照這樣的方法拼成的第個(gè)圖形需要2022根小木棒,則的值為.圖1
圖2
圖3三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共65分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)16.(1)計(jì)算:;(2)計(jì)算:.17.解方程:.18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.19.如圖,送餐機(jī)器人在一條東西走向的過(guò)道上為客人服務(wù),從取餐點(diǎn)出發(fā),先向東移動(dòng)到達(dá)號(hào)桌處,然后向西移動(dòng)到達(dá)號(hào)桌處,再返回取餐點(diǎn).(1)以取餐點(diǎn)為原點(diǎn),向東方向?yàn)檎较?,?huà)出數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出,,三處的位置;(2)處離處有多遠(yuǎn)?(3)機(jī)器人一共移動(dòng)了多少米?20.如圖,,為的中點(diǎn),,求的長(zhǎng).
21.閱讀并解答問(wèn)題:下面是小敏同學(xué)解方程的過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀,并完成相應(yīng)的任務(wù).解:去分母,得……………第一步去括號(hào),得………第二步移項(xiàng),得………第三步合并同類(lèi)項(xiàng),得…………第四步系數(shù)化為1,得.………………第五步任務(wù)一:①解答過(guò)程中,第________步開(kāi)始出現(xiàn)了錯(cuò)誤,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是________;②第三步變形的依據(jù)是________;任務(wù)二:①該一元一次方程正確的解是________;②請(qǐng)寫(xiě)出一條解一元一次方程時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng).22.元旦促銷(xiāo)活動(dòng)期間,很多國(guó)貨品牌受到人們的青睞,銷(xiāo)量大幅增長(zhǎng).某平臺(tái)的體育用品旗艦店對(duì)原價(jià)元/件的某款運(yùn)動(dòng)速干衣和原價(jià)元/雙的某款運(yùn)動(dòng)棉襪開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.方案:買(mǎi)一件運(yùn)動(dòng)速干衣送一雙運(yùn)動(dòng)棉襪;方案:運(yùn)動(dòng)速干衣和運(yùn)動(dòng)棉襪均按折付款.某戶外俱樂(lè)部準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)速干衣件,運(yùn)動(dòng)棉襪雙().(1)若該戶外俱樂(lè)部按方案購(gòu)買(mǎi),需付款________元;若該戶外俱樂(lè)部按方案購(gòu)買(mǎi),需付款________元;(用化簡(jiǎn)后的含的整式表示)(2)若,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算.23.如圖,長(zhǎng)方形紙片,點(diǎn)E、F分別在邊上,連接,將對(duì)折,點(diǎn)B落在直線上的處,得到折痕,將∠對(duì)折,點(diǎn)A落在直線上的點(diǎn)A'處,得到折痕.(1)若,則°,°,°;(2)若,則(1)中的值是否改變?的度數(shù)是多少?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
參考答案與解析
1.C解析:解:收入500元記作元,那么元表示支出200元.故選:C.2.B解析:∴的相反數(shù)是.故選:B.3.D解析:解:A.兩個(gè)藍(lán)色圓所在的面折疊后是對(duì)面,不合題意;B.白色圓與一個(gè)藍(lán)色圓所在的面折疊后是對(duì)面,不合題意;C.白色圓與一個(gè)藍(lán)色圓所在的面折疊后是對(duì)面,不合題意;D.白色圓與兩個(gè)藍(lán)色圓所在的面折疊后是相鄰的面,符合題意;故選:D.4.B解析:解:580億,故選:B.5.B解析:解:∵,∴用度、分、秒表示為.故選:B.6.C解析:解:①若,則,故本小題錯(cuò)誤;②整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù),正確;③單項(xiàng)式和字母相同,相同字母指數(shù)不相同,不是同類(lèi)項(xiàng),故本小題錯(cuò)誤;④是二次三項(xiàng)式,正確;⑤應(yīng)為:幾個(gè)不為零的有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積一定為負(fù)數(shù),故本小題錯(cuò)誤;⑥角的補(bǔ)角是故本小題錯(cuò)誤.綜上所述,判斷正確的有②④共2個(gè).故選:C.7.B解析:設(shè)男生有x人,則后來(lái)男生人數(shù)為(x﹣5),依題意得:女生人數(shù)為x﹣5﹣5=x﹣10.故選B.8.D解析:解:A.方程,移項(xiàng),得,故A選項(xiàng)不符合題意;B.方程,去括號(hào),得,故B選項(xiàng)不符合題意;C.方程,系數(shù)化為1,得,故C選項(xiàng)不符合題意;D.方程,去分母得,故D選項(xiàng)符合題意.故選:D.9.A解析:解:∵,點(diǎn)所表示的數(shù)為,∴點(diǎn)表示的數(shù)為,∵為原點(diǎn),,∴點(diǎn)所表示的數(shù)為.故選:A.10.D解析:解:由題意可知:故選:D.11.解析:解:∵,,又∵,,∴,∴.故答案為:.12.兩點(diǎn)確定一條直線解析:解:由題意得:工人師傅用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上,運(yùn)用的基本數(shù)學(xué)事實(shí)為:兩點(diǎn)確定一條直線故答案為:兩點(diǎn)確定一條直線13.解析:解:∵,∴,解得,∴,故答案為:.14.解析:解:由題可知:則因?yàn)镃M平分∠ACB,CN平分∠DCE,則可得故答案為15.253解析:解:由題意知,第1個(gè)圖形需要6根小木棒,第2個(gè)圖形需要根小木棒,第3個(gè)圖形需要根小木棒,按此規(guī)律,第個(gè)圖形需要根小木棒,當(dāng)時(shí),解得,故答案為:253.16.(1)(2)解析:解:(1);(2).17.x=﹣7解析:去分母得:2x﹣6=6x﹣3x+1移項(xiàng)合并得:﹣x=7解得:x=﹣7.18.,解析:解:,當(dāng),時(shí),原式.19.(1)作圖見(jiàn)解析;(2)(3)解析:(1)解:如圖所示:(2)由題意及(1)中數(shù)軸可知:,,∴處離處:,答:處離處有;(3)由題意及(1)中數(shù)軸可知:機(jī)器人一共移動(dòng)的路程為:.答:機(jī)器人一共移動(dòng)的路程為.20.解析:解:∵為的中點(diǎn),∴,又∵,∴,即,∵,∴,解得:.答:的長(zhǎng).21.任務(wù)一:①一;等式右邊的1漏乘6;或去分母時(shí)等式右邊漏乘了6;或利用等式的性質(zhì)時(shí)漏乘;或方程右邊沒(méi)有乘6;②移項(xiàng)法則(或等式的性質(zhì)1);任務(wù)二:①;②答案不唯一.如:去分母時(shí),注意不要漏乘(或正確運(yùn)用等式的性質(zhì));移項(xiàng)時(shí),注意變號(hào)(或正確運(yùn)用等式的性質(zhì));去括號(hào)時(shí),括號(hào)前面是“?”時(shí),去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都要變號(hào)等.解析:任務(wù)一:①解答過(guò)程中,第一步開(kāi)始出現(xiàn)了錯(cuò)誤,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是等式右邊的1漏乘6;或去分母時(shí)等式右邊漏乘了6;或利用等式的性質(zhì)時(shí)漏乘;或方程右邊沒(méi)有乘6;②第三步變形的依據(jù)是移項(xiàng)法則(或等式的性質(zhì)1);任務(wù)二:①該一元一次方程正確的解是;解:去分母,得,去括號(hào),得,移項(xiàng),得,合并同類(lèi)項(xiàng),得,系數(shù)化為1,得.②答案不唯一.如:去分母時(shí),注意不要漏乘(或正確運(yùn)用等式的性質(zhì));移項(xiàng)時(shí),注意變號(hào)(或正確運(yùn)用等式的性質(zhì));去括號(hào)時(shí),括號(hào)前面是“?”時(shí),去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都要變號(hào)等..故答案為:任務(wù)一:①一;等式右邊的1漏乘6;或去分母時(shí)等式右邊漏乘了6;或利用等式的性質(zhì)時(shí)漏乘;或方程右邊沒(méi)有乘6;②移項(xiàng)法則(或等式的
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