福建省廈門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省廈門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫(xiě)句子，注意標(biāo)點(diǎn)的位置，力求美觀(guān)。

霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

柔(

)

版(

)

攤(

)

徹(

)

揉(

)

板(

)

灘(

)

砌(

)2）.整本書(shū)閱讀。

（1）《小英雄雨來(lái)》的作者是______，主人公雨來(lái)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中除了掩護(hù)交通員，主要事跡還有______、______、______等。

（2）《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的______（體裁），書(shū)中有許多人物給我們留下了深刻的印象：那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字叫______；為了救一個(gè)小孩被車(chē)子扎傷的人物是______；可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是______。3）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）春日有“____________________，萬(wàn)紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國(guó)時(shí)期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來(lái)贊頌郝副營(yíng)長(zhǎng)。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)美觀(guān)。

（1）剛開(kāi)始pāishè()時(shí)，這孩子有些hàixiū(

)，沒(méi)一會(huì)兒，他就bènɡbènɡtiàotiào(

)地加入了表演。

（2）老師shāowēi(

)一點(diǎn)撥，他立刻就huòránkāilǎnɡ(

)。

（3）面對(duì)比自己更kùnnán(

)的人，老人總是kānɡkǎi(

)解囊。5）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充名言、詩(shī)文。

【自然之美】春日的絢爛是一種美：“______，萬(wàn)紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美：“明月別枝驚鵲，______”。秋日的閑適更是一種美：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，______”。

【知音難覓】知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說(shuō)。鍾子期死，“伯牙______，終身不復(fù)鼓琴”。從此，“______”這一成語(yǔ)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙被廣為傳頌。

【愛(ài)國(guó)之志】自古以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國(guó)難，______”的曹植。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畢業(yè)之際小明想寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)送給老師，上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”，恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是（）A．寬厚弘毅桃李天下B．樹(shù)人培才鞠躬盡瘁C．前程似錦日進(jìn)斗金D．嘔心瀝血蠟炬成灰2）.根據(jù)提示語(yǔ)“我們要拓展學(xué)習(xí)渠道，多實(shí)踐，多練習(xí)?！睆南铝羞x擇一句合適的古詩(shī)做宣傳語(yǔ)，應(yīng)選（

)A．心地清凈方為道，退步原來(lái)是向前。B．歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。3）.下列詩(shī)詞句與篇目對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

)A．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——《水調(diào)歌頭》B．月上柳梢頭，人約黃昏后?！渡樽印ぴΑ稢．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——《金縷衣》D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！兜强坪蟆吩u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“我要在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，還得請(qǐng)你幫忙?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：___________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.拓展思維。（連線(xiàn)并回答問(wèn)題）

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)樹(shù)林是綠色療養(yǎng)院

人類(lèi)學(xué)家說(shuō)樹(shù)林是生命的搖籃

生物學(xué)家說(shuō)樹(shù)林是大自然的美容師

醫(yī)學(xué)家說(shuō)樹(shù)林是人類(lèi)的樂(lè)園

藝術(shù)家說(shuō)樹(shù)林是綠色的銀行

（１）、這些不同的說(shuō)法都肯定了什么？

（２）、為什么說(shuō)“樹(shù)林是綠色的療養(yǎng)院”？

2）.把下列作家與作品用線(xiàn)連起來(lái)。

劉易斯·卡羅爾

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱遜漂流記》

丹尼爾·笛福

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

馬克·吐溫

《愛(ài)麗絲漫游奇境》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段錯(cuò)亂的話(huà)，按正確的順序重新排列，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()只見(jiàn)在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛(ài)極了。

()我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了！

()我心里不由一動(dòng)：莫非水仙花開(kāi)了？

()我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果啊！

()清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒以后，立刻即聞到一股沁人的香味。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來(lái)越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說(shuō)，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說(shuō)紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來(lái)的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來(lái)越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.歌詞《春天的故事》中，兩次提到的“一位老人”說(shuō)的是毛澤東。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。六月二十七日①望湖樓②醉書(shū)［宋］蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天?！咀⑨尅竣倭露呷眨褐杆紊褡谖鯇幬迥辏?072）六月二十七日。②望湖樓：望湖樓又叫看經(jīng)樓，位于浙江杭州西湖畔，五代時(shí)由吳越王錢(qián)弘俶所建。1．按要求填空。

（1）這首詩(shī)的作者蘇軾，號(hào)______，世稱(chēng)“蘇仙”，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”采用了______、______的修辭手法，寫(xiě)出了雨的______的特點(diǎn)。

2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“醉書(shū)”指的是在喝得微醉的情況下寫(xiě)的詩(shī)。B．詩(shī)中“卷地風(fēng)”的意思是風(fēng)從地面刮過(guò)。C．第三、四句把雨過(guò)天晴的場(chǎng)景描繪得令人神清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開(kāi)。D．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人羈旅的惆悵和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3．下列詩(shī)句節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）。A．黑云／翻墨／未遮山B．白雨／跳珠／亂／人船C．卷地風(fēng)來(lái)／忽／吹散D．望湖／樓下／水／如天4．中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，一草一木皆成畫(huà)，一字一句總關(guān)情。關(guān)于“雨”，讀《夜雨寄北》，有李商隱的思念之雨；讀《春夜喜雨》，有杜甫的喜春之雨；讀《聲聲慢·尋尋覓覓》，有李清照凄慘命運(yùn)的悲苦之雨。在這首詩(shī)中，詩(shī)人借“雨”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了他怎樣的思想感情？

__________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

《花之歌》是花的自述，想象奇特，讀來(lái)很有趣味，你有沒(méi)有想象過(guò)自己變成另外一種東西，會(huì)發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象寫(xiě)一寫(xiě)吧，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。俗語(yǔ)講：“天津的麻花，山西的cù（

），山東的煎餅，河南的面?！焙幽鲜钱a(chǎn)小麥的主要區(qū)yù（

），鄭州的飲食自然以面食為主，有zhēng（

）饅頭、攤煎餅、油炸菜角，甚至連niánchóu（

）的胡辣湯的配方里面，面粉也是重要材料之一。另外，還有燴面、湯面、撈面、拌面、炒面、鹵面之類(lèi)的面條食品。其中，燴面是鄭州的biāozhì（

）性面食，燴面館遍布全市，即使在偏pì（

）的街巷，不用費(fèi)力sōusuǒ（

），也能輕易找到一家燴面館。1．根據(jù)拼音提示，把空缺的漢字補(bǔ)充進(jìn)相應(yīng)的括號(hào)里。

2．小文同學(xué)不太明白“配方”的具體含義，他在字典中查了“配”字的解釋。在“配方”一詞中，“配”應(yīng)解釋為(

)。（填序號(hào)）

pèi?動(dòng)兩性結(jié)合：~偶|婚~|英雄~模范，真是美滿(mǎn)姻緣。?配配偶，多指妻子：擇~|原~。?動(dòng)使（動(dòng)物）交配：~馬|~種。?動(dòng)按適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)或比例加以調(diào)和或湊在一起：~顏色|~藥|搭~。?動(dòng)有計(jì)劃地分派：~售|支~|分~|每輛車(chē)的司機(jī)都~了副手。⑥動(dòng)把缺少的一定規(guī)格的物品補(bǔ)足：~零件|~鑰匙|~套?！駝?dòng)襯托；陪襯：~角|紅花~綠葉|這段二黃用嗩吶來(lái)~。?動(dòng)助動(dòng)詞。夠得上；符合：只有這樣的人，才~稱(chēng)為先進(jìn)工作者。⑨形相當(dāng)；般配：相~|他的發(fā)型和衣服不很~。⑩充軍：發(fā)~1~軍。

3．小文查閱了“配”字的演變，又結(jié)合它的偏旁，猜測(cè)“配”字的本義很可能與________有關(guān)。

4．請(qǐng)你在下面方格里工整地抄寫(xiě)下面3個(gè)含酉字旁的字，再自己寫(xiě)2個(gè)（上文中出現(xiàn)的除外），證明小文的猜測(cè)。

酌

酪

酥

評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

迅速

迅疾

（1）夏天是萬(wàn)物(

)生長(zhǎng)的季節(jié)。

（2）豹子捕捉獵物時(shí)動(dòng)作非常(

)。2）.選擇合適的字組詞。

裁

載

栽

(

)種

(

)剪

記(

)

涌

桶

誦

木(

)

(

)讀

洶(

)

紅

洪

虹

(

)水

彩(

)

(

)色

蟬

彈