【培優(yōu)分級練】《基因控制生物的性狀》（解析版）

學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE17.2.1基因控制生物的性狀基礎(chǔ)知識清單基礎(chǔ)知識清單知識要點提示：1.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異（同種生物不同個體之間的差異）。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。2.人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開始的，以后隨著科學的發(fā)展，才逐漸深入到基因水平。3.性狀：生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。4.相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如：家兔的黑毛與白毛。5.基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。6.轉(zhuǎn)基因超級鼠的啟示：基因控制生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。7.轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。8.性狀是由基因控制的，但也會受到環(huán)境的影響。例如：南橘北枳。答案自查答案自查1.親子間，相似性，親子間，子代個體間，差異（同種生物不同個體之間的差異）。遺傳和變異，生殖和發(fā)育。2.性狀，基因。3.形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性，行為方式。4.同種生物同一性狀，不同表現(xiàn)形式。6.基因，性狀，基因，性狀。7.某個基因，基因組，轉(zhuǎn)入基因，性狀。8.基因，環(huán)境。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練一、單選題1．（2022·廣東揭陽·九年級期中）下列屬于相對性狀的是A．狗的短毛和直毛 B．人的A型血和B型血C．玉米的黃粒和圓粒 D．小麥的抗病和不抗倒伏【答案】B【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀?！驹斀狻抗返亩堂c狗的直毛，是兩種性狀，不是相對性狀，A不符合題意。人的A血型和B型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，B符合題意。玉米的黃粒和圓粒，是玉米粒的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對性狀，C不符合題意。小麥的抗倒伏和不抗倒伏是一對相對性狀，抗病和不抗病是一對相對性狀，D不符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道相對性狀的概念。2．（2022·河北·邯鄲市永年區(qū)教育科學研究所八年級期末）生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有（）A．遺傳的特性 B．變異的特性C．進化的特性 D．自然選擇的特性【答案】A【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻可锏挠H代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，如：“龍生龍，鳳生鳳”，因而使生物能保持種族性狀的相對穩(wěn)定?！军c睛】由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，因而使生物界的物種能夠保持相對穩(wěn)定。3．（2022·廣東·九年級專題練習）21世紀是現(xiàn)代生物技術(shù)的世紀，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程，以下敘述錯誤的是（）A．煙草的這種變異屬于可遺傳變異B．抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的C．這種技術(shù)實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合D．抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾的技術(shù)。【詳解】抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細胞中，使普通煙草也能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，表現(xiàn)出抗蟲性，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草，這屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合，B錯誤。4．（2022·山東·乳山市教學研究中心八年級期中）指紋解鎖是生物識別技術(shù)應(yīng)用的一個實例。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。以下有關(guān)說法錯誤的是（）A．指紋是人體的一種性狀 B．指紋的特征因人而異C．指紋的形成主要由基因控制 D．指紋的形成不受環(huán)境影響【答案】D【分析】性狀是指生物體形態(tài)特征，生理特性和行為方式的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等?！驹斀狻緼BC.指紋是人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，指紋是一種性狀。而基因控制生物的性狀，指紋也是由基因控制的。不同的人基因不同，導致不同的人指紋不同，故A、B、C正確。D.指紋的形成主要由基因控制，但是受環(huán)境因素的影響，當胎兒在母體內(nèi)發(fā)育三至四個月時，指紋就已經(jīng)形成，兒童在成長期間指紋會略有改變，直到青春期14歲左右時才會定型，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由基因控制的。5．（2022·廣東·高州市第一中學附屬實驗中學八年級階段練習）親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（）A．精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀B．精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因C．總在一起生活，長相就會相像D．父母所有的性狀都遺傳給了子代【答案】B【分析】生物的性狀由基因控制。每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對染色體；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復到成對的數(shù)目?！驹斀狻可矬w的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。如下圖：親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是精子和卵細胞中攜帶著控制著性狀的基因，不是攜帶著親代的性狀；綜合所述A、C、D不符合題意，B正確。故選B?！军c睛】性狀的遺傳實質(zhì)上是控制性狀的基因的遺傳。6．（2022·河北·曲陽縣教育和體育局教研室八年級期中）利用細菌生產(chǎn)人胰島素，利用山羊乳腺生產(chǎn)人凝血因子，兩項應(yīng)用都涉及到的技術(shù)是（）A．克隆 B．發(fā)酵 C．轉(zhuǎn)基因 D．組織培養(yǎng)【答案】C【分析】生物技術(shù)：1．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。2．發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。3．克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。4．植物的組織培養(yǎng)：是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導變異比較容易，很少感染病毒等?！驹斀狻哭D(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。由于細菌繁殖速度很快，科學家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中，使大腸桿菌表達出了人的胰島素，故產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌使用到了基因工程技術(shù)。同理，利用山羊乳腺生產(chǎn)人凝血因子，也涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故選C?！军c睛】正確識記并理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的具體應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。7．（2022·河北邢臺·八年級期末）學習了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因【答案】B【詳解】試題分析：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體．DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．在長繩上用紅黃綠藍等顏色涂在不同的區(qū)段上，則長繩，各色區(qū)段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體?？键c：染色體、DNA和基因的關(guān)系。二、綜合題8．（2022·全國·九年級專題練習）西紅柿是我市栽培最為普遍的果菜之一，栽培的技術(shù)和方法多種多樣，在全市處于領(lǐng)先地位的有平原坊子鄉(xiāng)的無土栽培技術(shù)、齊河縣的溫棚栽培技術(shù)等。但是，良好的西紅柿品種是提高西紅柿品質(zhì)的基礎(chǔ)，科學合理的選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質(zhì)量和產(chǎn)量，改善西紅柿品質(zhì)。為此，科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。下圖為西紅柿的生活史圖，請回答下列問題：（1）[A]萌發(fā)成[B]過程中，[A]中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。（2）西紅柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，屬于______花；自然狀態(tài)下，這朵花的花粉落在這朵花的雌蕊柱頭上，完成傳粉過程，這種傳粉方式稱為______傳粉。（3）圖中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[]______。番茄醬是同學們喜愛的食品，它主要是西紅柿果肉做成的，西紅柿果肉是[G]圖中[]______發(fā)育成的。（4）西紅柿的體細胞中有12對染色體，其卵細胞中有______條染色體。（5）生物科技工作者將擬南芥（一種抗旱抗寒的植物）的一個基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了高度抗旱的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為______技術(shù)?！敬鸢浮颗吒鶅尚宰曰á谂咧棰圩臃勘?2轉(zhuǎn)基因【分析】（1）傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散發(fā)出來，落到雌蕊的柱頭上的過程，傳粉的兩種方式自花傳粉和異花傳粉。（2）圖中①花柱、②胚珠、③子房壁?！驹斀狻浚?）A→B階段是種子萌發(fā)的過程，其中在種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，然后胚軸伸長，最后胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）一朵花既有雄蕊又有雌蕊，稱之為兩性花，一朵花只有雄蕊或只有雌蕊，稱之為單性花，花粉傳給同一朵花的雌蕊，這種傳粉方式就稱為自花傳粉。（3）植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。西紅柿中有很多種子，這是因為西紅柿花的子房中有很多②胚珠，西紅柿果肉是果皮，由③子房壁發(fā)育成的。（4）體細胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半。西紅柿的體細胞中有12對染色體，其卵細胞中有12條染色體。（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過的優(yōu)質(zhì)基因，導入到生物體基因組中，從而達到改造生物的目的。生物科技工作者將擬南芥（一種抗旱抗寒的植物）的一個基因轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)，培育出了高度抗旱的番茄品種。這種現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【點睛】本題涉及的知識點較多，同學們要靈活運用平時所學知識答題。9．（2022·北京·九年級專題練習）植物根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，其部分表皮細胞向外突起形成根毛。（1）在植物體結(jié)構(gòu)層次中，根屬于______。根尖成熟區(qū)是由______組織經(jīng)過細胞分裂和______形成的。（2）研究人員得到了基因改變的擬南芥突變體甲和乙。圖所示為基因未改變的擬南芥（野生型）及兩種突變體的根毛數(shù)量情況，推測三者中______吸收水分與無機鹽的能力最強。（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長在缺磷環(huán)境中的擬南芥根毛數(shù)量是磷充足時的3倍以上，說明缺磷條件會______根毛的形成。（4）綜上所述，根毛數(shù)量這一性狀是___________________共同作用的結(jié)果?！敬鸢浮科鞴俜稚毎只ǚ只┩蛔凅w甲促進基因（遺傳物質(zhì)）和環(huán)境【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。（2）性狀是由基因控制的，同時也會受外界環(huán)境條件的影響?！驹斀狻浚?）（2）根在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官，植物個體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物個體、器官、組織、細胞。從根的頂端到生長根毛的部位稱為根尖，根尖成熟區(qū)是由分生組織經(jīng)過細胞分裂和分化形成的。根尖成熟區(qū)的表皮細胞向外突起形成根毛，這一部位吸收的水和無機鹽進入導管中，被運輸至植物體的莖、葉等其他部位。突變體甲根毛數(shù)量最多，吸收水分與無機鹽的能力最強。（3）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。生長在缺磷環(huán)境中的擬南芥根毛數(shù)量是磷充足時的3倍以上，說明缺磷條件會促進根毛的形成。（4）基因決定生物的性狀，但是生物的性狀也受到環(huán)境的影響。根毛數(shù)量這一性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果?！军c睛】掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、植物體的結(jié)構(gòu)層次、基因和環(huán)境與性狀之間的關(guān)系等是本題解題關(guān)鍵。10．（2022·山東濟南·模擬預測）小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：(1)奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上，這是________現(xiàn)象。(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，據(jù)圖判斷____為顯性性狀。(3)若用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強的基因組成是________，爸爸的基因組成是__________。(4)小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的______________。（填寫序號）(5)若小強父母再生一個孩子，預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_________，其性別是在________內(nèi)形成受精卵時就已確定的?！敬鸢浮?1)變異(2)有耳垂(3)aaAa(4)④和⑤(5)25%（或者1/4）輸卵管【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有包含22對常染色體和一對性染色體。女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY。生物體的性狀是由基因控制，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。判斷顯隱性性狀，在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。(1)生物學上把親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。所以奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上稱為變異。(2)由圖可知：有耳垂和無耳垂為一對相對性狀，外公和外婆均有耳垂，媽媽無耳垂，所以無耳垂為隱性性狀，有耳垂為顯性性狀。(3)小強無耳垂，其基因組成為aa；爺爺有耳垂，奶奶無耳垂，爸爸的基因組成中一定有a基因，由于他有耳垂，一定也有A基因，所以他的基因組成為Aa。(4)在形成精子時，成對的染色體分開，位于染色體上的基因也分開。由于爸爸的基因組成為Aa，所以他的精子的基因組成為a或A。(5)小強的媽媽無耳垂，基因組成為aa；小強的爸爸有耳垂，基因組成為Aa。他們的后代有耳垂的概率為50%，是男孩的概率也為50%，所以后代是有耳垂男孩的可能性是25%。精子和卵細胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵，此時已經(jīng)確定孩子的性別。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練一、單選題1．（2022·全國·九年級專題練習）生物體都具有許多性狀，控制生物性狀的是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．基因 D．線粒體【答案】C【分析】生物的性狀是由染色體上的基因控制的?！驹斀狻炕蚩刂粕锏男誀?，或者說性狀是基因的外在表現(xiàn)形式。在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的基因。不同的基因決定著生物的不同性狀。故選C。2．（2022·廣東·汕頭市龍湖實驗中學八年級期中）俗話說“種瓜得瓜、種豆得豆”，所反映的生物特征是（）A．生長特征 B．遺傳特征 C．適應(yīng)特征 D．變異特征【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻可矬w的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。“種瓜得瓜、種豆得豆”反映的是親子代間的相似性，是生物的遺傳特征，是通過生殖細胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的。B符合題意。故選B。3．（2022·全國·九年級專題練習）下列屬于相對性狀的一組是（）A．綿羊的卷毛和黑毛 B．桃樹的紅花和綠葉C．黃瓜的綠皮和白皮 D．小麥的抗倒伏和低產(chǎn)【答案】C【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀?！驹斀狻緼．羊毛的“卷”和“黑”不是相對性狀，A錯誤。B．桃樹的“花”和“葉”不是同一性狀，B錯誤。C．黃瓜的綠皮和白皮是對瓜皮顏色的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀，C正確。D．小麥的“抗倒伏”和“低產(chǎn)”不是同一性狀，D錯誤。故選C。4．（2022·北京延慶·八年級期末）科研人員將開藍色花的風信子中控制藍色色素合成的類黃酮酶合成基因，導入紅色蝴蝶蘭植株中，培育出了開藍色花的蝴蝶蘭。以上事實說明A．基因控制性狀 B．性狀控制基因 C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關(guān)【答案】A【分析】本題考查基因與性狀的關(guān)系。【詳解】生物的性狀是由基因控制的，基因決定性狀的表達，基因能通過生殖過程遺傳下去，性狀不能遺傳，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代。故選A。5．（2022·河南南陽·一模）雙眼皮（D）與單眼皮（d）是一對相對性狀。與決定這對性狀有關(guān)的基因組成正確的是（）A．單眼皮個體基因組成都是Dd B．雙眼皮個體基因組成都是DDC．單眼皮個體基因組成是Dd或dd D．雙眼皮個體基因組成是DD或Dd【答案】D【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。大寫字母是顯性基因，小寫字母是隱性基因?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，雙眼皮個體的基因組成是DD和Dd，單眼皮個體的基因組成是dd。故選D。6．（2022·黑龍江大慶·期末）觀察下圖克隆羊多莉的誕生過程，結(jié)合已有知識判斷多莉羊會與誰長的最像A．母羊A B．母羊B C．母羊C D．母羊A和C【答案】B【分析】克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。不經(jīng)過兩性細胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆?！驹斀狻咳谎蚺c多利的關(guān)系：母羊B為多利提供了細胞核，也就是遺傳物質(zhì)。母羊A為多利提供了細胞膜和細胞質(zhì)，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所：子宮，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)。因此，從圖中過程可以看出，細胞膜和細胞質(zhì)來自A羊，細胞核來自B羊，細胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以多莉與B羊長得幾乎一模一樣，故選B?！军c睛】本題主要考查克隆技術(shù)的應(yīng)用的相關(guān)知識。7．（2022·福建泉州·八年級階段練習）我國科學家成功地將與植物花青素代謝相關(guān)的基因?qū)氚珷颗Ｖ?，使它呈現(xiàn)出自然界沒有的顏色變異，大大提高了它的觀賞價值。該過程所利用的生物技術(shù)主要是A．核移植 B．轉(zhuǎn)基因 C．克隆 D．仿生【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是利用現(xiàn)代生物技術(shù)，將人們期望的目標基因，經(jīng)過人工分離、重組后，導入并整合到生物體的基因組中，從而改善生物原有的性狀或賦予其新的優(yōu)良性狀?！驹斀狻亢艘浦彩菍⒐w細胞核移入去核的卵母細胞中，使后者不經(jīng)精子穿透等有性過程即可被激活、分裂并發(fā)育，讓核供體的基因得到完全復制。培養(yǎng)一段時間后，在把發(fā)育中的卵母細胞移植到人或動物體內(nèi)的方法。仿生技術(shù)是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)。克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的個體或種群。我國科學家成功地將與植物花青素代謝相關(guān)的基因?qū)氚珷颗Ｖ?，使它呈現(xiàn)出自然界沒有的顏色變異，大大提高了它的觀賞價值。該過程所利用的生物技術(shù)主要是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選B。【點睛】注意理解相關(guān)的現(xiàn)代生物技術(shù)。8．（2022·河北秦皇島·八年級期中）“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明自然界中普遍存在著A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．進化現(xiàn)象 D．變異現(xiàn)象【答案】B【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻糠N瓜得瓜、種豆得豆”體現(xiàn)了生物在親代與子代間性狀上的相似性，是生物的遺傳特征，是通過生殖細胞(精子和卵細胞)將控制生物性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的，故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物的遺傳現(xiàn)象.9．（2022·四川瀘州·八年級階段練習）生物的性狀包括A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．生物的生理特征C．生物的行為方式 D．以上三項【答案】D【分析】性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式?！驹斀狻啃誀钍侵干矬w所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等?？傊?，生物的性狀包括生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生物的生理特征和生物的行為方式。所以，ABC都不全面，D正確。所以答案選擇D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性狀的概念內(nèi)涵。10．（2022·北京市第五中學分校一模）將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎幸蕴岣吲Ｄ唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．雜交技術(shù)【答案】B【分析】本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。【詳解】基因工程就是在分子水平上進行的遺傳操作。按照預先設(shè)計好的藍圖，把一種生物的基因分離出來，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，在體外進行巧妙的拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。由于基因控制著生物性狀的表達，因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。所以將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎?，從而提高了牛的抗病能力和牛奶品質(zhì)。這項技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！军c睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用應(yīng)熟練掌握。二、綜合題11．（2022·山東煙臺·八年級期末）下圖圖一是人類利用牛生產(chǎn)人乳鐵蛋白的原理示意圖；圖二示從蘇云金芽孢桿菌中克隆到Bt殺蟲基因，并將其轉(zhuǎn)化到棉花中，培育出了新型棉株，使棉花細胞中存在這種殺蟲蛋白質(zhì)，從而破壞棉鈴蟲等鱗翅目害蟲的消化系統(tǒng)，導致其死亡。請你分析回答：(1)圖一和圖二的操作流程中都用到一種新型的生物技術(shù)，這種技術(shù)是______。(2)圖一中利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類需要的物質(zhì)，這就是______。與傳統(tǒng)的生產(chǎn)工藝相比，其突出的優(yōu)越性是：______。(3)圖一中用的是牛的乳房做生產(chǎn)車間，請你設(shè)想一下，動物還有哪些結(jié)構(gòu)可以用來做“生產(chǎn)車間”？______。(4)圖二中Bt殺蟲基因來自于蘇云金芽孢桿菌的______。獲得具有Bt毒蛋白基因的棉株細胞，在棉株細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生殺蟲蛋白，進而破壞棉鈴蟲的消化系統(tǒng)，這說明_____。(5)利用棉株細胞通過組織培養(yǎng)獲得大量抗蟲棉的過程屬于______生殖；棉花害蟲——棉鈴蟲在分類上屬于鱗翅目中的蛾類，其發(fā)育過程屬于______?！敬鸢浮?1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(2)生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染（答案合理即可）(3)胰腺、肝臟、胃腸等（答案合理即可）(4)DNA殺蟲蛋白的產(chǎn)生是由基因控制的(5)無性完全變態(tài)發(fā)育【分析】生物反應(yīng)器就是利用動物或其他生物做“生產(chǎn)車間”通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。(1)生物反應(yīng)器就是利用動物或其他生物做“生產(chǎn)車間”通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。因此圖一中所用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。(2)生物反應(yīng)器是指利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。目前比較理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器。利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，減少復雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。(3)生物反應(yīng)器就是利用動物或其他生物做“生產(chǎn)車間”通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)。例如動物的肝臟、胰腺、胃腸等都可以作為生產(chǎn)車間。(4)蘇云金芽孢桿菌屬于細菌不具有成熟的細胞核?；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段。所以Bt殺蟲基因來自于蘇云金芽孢桿菌的DNA。培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細胞中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因，該基因的表達產(chǎn)物毒蛋白能夠抗蟲，這說明殺蟲蛋白的產(chǎn)生是由基因控制的。(5)利用棉株細胞通過組織培養(yǎng)獲得大量抗蟲棉的過程沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于無性生殖。棉鈴蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，這種發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。12．（2022·河南駐馬店·一模）閱讀下列資料，回答問題：資料一2020年6月，由“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平（1930-2021）院士領(lǐng)銜的科研團隊又在耐鹽堿水稻（俗稱海水稻）研究領(lǐng)域取得了新實破。雜交海水稻的研究是未來雜交水稻研究的重要方向之一，該技術(shù)成功后，將使我國大片荒蕪的鹽堿地變成糧倉。資料二水稻螟蟲是水稻生長過程中常見的害蟲，其一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。水稻螟蟲的主要天敵為青蛙，在水稻種植過程中可利用稻田養(yǎng)蛙，實現(xiàn)稻蛙共生，一舉兩得，提高綜合收益。資料三近年來，我國開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源，嘗試突破制約水稻綠色生產(chǎn)的發(fā)展瓶頸，如利用稻稈還田技術(shù)，將處理后的稻稈全部還田，增加土壤肥力。(1)運用雜交技術(shù)培育海水稻，這是利用了生物多樣性中_________的多樣性。(2)由資料二可知，水稻螟蟲防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_________，水稻螟蟲的發(fā)育方式屬于_________，其天敵青蛙的受精方式為_________。(3)資料一中水稻耐鹽堿和不耐鹽堿是兩種不同的表現(xiàn)類型，在遺傳學上稱為_________。(4)還田后的稻稈，被農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的_________分解，產(chǎn)生的無機鹽增加了土壤肥力?！敬鸢浮?1)基因##遺傳(2)外骨骼完全變態(tài)發(fā)育體外受精(3)相對性狀(4)分解者【分析】（1）變異是指親子間以及子代不同個體之間在形狀上的差異叫差異。（2）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（3）昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。(1)基因的多樣性是生物多樣性的重要組成部分，是生物進化的基礎(chǔ)，它決定了物種的多樣性，物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，題干中的“海水稻”研發(fā)成功是雜交的結(jié)果，是利用了基因的多樣性。(2)水稻螟蟲屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱，體表有外骨骼，外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟的身體，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。水稻螟蟲是水稻生長過程中常見的害蟲，生殖發(fā)育過程為：卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，受精方式為體外受精。(3)在遺傳學上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。因此水稻耐鹽堿和不耐鹽堿是兩種不同的表現(xiàn)類型，在遺傳學上稱為相對性狀。(4)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)；分解者能將秸稈中的有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽等，又可被植物吸收利用。13．（2022·山東山東·八年級期末）閱讀資料，回答下列問題：資料一：電影中“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲，蜘蛛絲（蛛絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強的抗張強度，可制成防彈背心、降落傘繩，甚至還可被制成人造韌帶和人造肌腱。資料二：科學家利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是“生物反應(yīng)器”。具體的做法是他們先提取到蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因，將其注入到山羊受精卵細胞核中的染色體上，培育出早期胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮中，等山羊出生長大，其乳汁中就可以分離出蛛絲蛋白，由此具備了“產(chǎn)絲”能力（如圖所示）。資料三：2010年4月20日墨西哥灣的“深水地平線”鉆井平臺發(fā)生爆炸，大量原油流入海洋并迅速蔓延。為清理泄漏的石油，科學家將一種能“吃油”的天然細菌，培養(yǎng)成含有多個其他種類“吃油”基因的生物工程細菌，將石油分解成對環(huán)境無污染的物質(zhì)。(1)具備“產(chǎn)絲”能力的蜘蛛羊和能夠“吃油”的細菌的產(chǎn)生，均利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的_______________技術(shù)。控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是____________基因，該過程中利用____________做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)出人類所需要的物質(zhì)。(2)通過“蜘蛛羊”成功獲取“蛛絲蛋白”這一事例，說明了基因與性狀的關(guān)系是____________________。(3)從遺傳和變異角度分析，“產(chǎn)絲”這種特異功能_____________（選填：可以/不可以）遺傳。若要通過利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)大量的“蜘蛛絲”，可推斷蜘蛛羊的性別應(yīng)為______性。(4)蜘蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng)，且結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。從行為獲得的途徑來看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為屬于_____________行為。(5)請你根據(jù)所學知識，寫出資料三中生物工程細菌培育的過程________________________________________________________________________________。【答案】(1)轉(zhuǎn)基因蜘蛛絲蛋白質(zhì)山羊(2)基因能控制生物的性狀(3)可以雌(4)先天性(5)提取多種吃油基因，在體外拼接組裝，導入受體細胞，獲得含有多種持有基因的工程細菌（表述合理即可）【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。(1)基因控制著生物的性狀。具備“產(chǎn)絲”能力的蜘蛛羊和能夠“吃油”的細菌的產(chǎn)生，均利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。先提取到蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因，將其注入到山羊受精卵細胞核中的染色體上，培育出早期胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮中，等山羊出生長大它就具備了“產(chǎn)絲”能力。所以控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因，該過程中利用山羊做生產(chǎn)車間，生產(chǎn)出人類所需要的物質(zhì)。(2)通過“蜘蛛羊”成功獲取“蛛絲蛋白”這一事例，說明了基因與性狀的關(guān)系是基因能控制生物的性狀。(3)“產(chǎn)絲”這種特異功能是由于基因發(fā)生改變，能遺傳給后代，所以這種變異屬于可遺傳變異。“生物反應(yīng)器”具體的做法是他們先提取到蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因，將其注入到山羊受精卵細胞核中的染色體上，培育出早期胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮中，等山羊出生長大它就具備了“產(chǎn)絲”能力。從題干這句話“其乳汁中就可以分離出蛛絲蛋白”可推斷蜘蛛羊的性別應(yīng)為雌性，人們利用它的乳房生物反應(yīng)器來獲得所需的物質(zhì)。(4)從行為獲得的途徑來看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是生來就有的，屬于先天性行為。(5)“吃油”基因的生物工程細菌培育的過程：提取多種吃油基因，在體外拼接組裝，導入受體細胞，獲得含有多種持有基因的工程細菌。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵一、單選題1．（2022·廣西梧州·中考真題）21世紀是現(xiàn)代生物技術(shù)的世紀。如圖是我國科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗蟲棉的過程，下列敘述不正確的是（）A．抗蟲性狀是由殺蟲毒素基因控制的 B．抗蟲棉的培育利用了克隆技術(shù)C．抗蟲棉的培育利用了組織培養(yǎng)技術(shù) D．抗蟲棉的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進行的遺傳操作，按照預先設(shè)計的藍圖把一種生物的基因分離出來，在體外進行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種。【詳解】A．基因控制生物性狀，因此，抗蟲性狀是由殺蟲毒素基因控制的，A正確。B．抗蟲棉應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B錯誤。C．植物的組織是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，由一個棉花細胞發(fā)育成抗蟲棉應(yīng)用了組織培養(yǎng)，C正確。D．抗蟲棉應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D正確。故選B。2．（2022·遼寧朝陽·中考真題）關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)說法正確的是（）A．科學家將蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉，應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．“巨型小鼠”（超級鼠）的培育應(yīng)用了克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)不能改變生物的性狀D．克隆羊“多莉”的培育過程屬于有性繁殖【答案】A【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進行的遺傳操作，按照預先設(shè)計的藍圖把一種生物的基因分離出來，在體外進行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種?！驹斀狻緼．科學家將蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花植株，培育成了抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，這運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，正確。B．美國科學家培育出“巨型小鼠”這項技術(shù)，是利用改變鼠基因的方法，讓鼠的性狀發(fā)生變異，運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，錯誤。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀，錯誤。D．克隆技術(shù)是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合而獲得新個體的方法，屬于無性生殖。克隆“多莉”的過程中采用克隆技術(shù)，屬于無性生殖，錯誤。故選A。3．（2022·黑龍江大慶·中考真題）下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A．人的身高和體重 B．番茄果實的紅色和茄子果實的紫色C．家兔毛的黑色和白色 D．小明的A型血和小剛的A型血【答案】C【分析】性狀是指生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式?！驹斀狻緼．人的身高和體重，身高和體重是兩種性狀，不是相對性狀，故A不符合題意。B．番茄果實的紅色和茄子果實的紫色，番茄和茄子是兩種生物，不是相對性狀，故B不符合題意。C．家兔毛的黑色和白色，是同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀，故C符合題意。D．小明的A型血和小剛的A型血，是同一種生物同一性狀，但不是相對性狀，故D不符合題意。故選C。4．（2022·湖北襄陽·中考真題）很多細菌和真菌對人類是有益的，下列對微生物的利用不合理的是（）A．利用乳酸菌制作泡菜 B．利用醋酸菌制作米醋C．利用酵母菌制作酸奶 D．利用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌生產(chǎn)胰島素【答案】C【分析】本題考查人類對微生物的利用。識記常見的微生物應(yīng)用例子是解題關(guān)鍵。【詳解】AC．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風味，A不符合題意，C符合題意。B．醋酸菌能進行旺盛的生命活動，將有機物分解成醋酸，B不符合題意。D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。由于細菌繁殖速度很快，科學家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中，使大腸桿菌生產(chǎn)出了人的胰島素，D不符合題意。故選C。5．（2022·山東日照·中考真題）我國科學家將人的生長激素基因?qū)膈庺~受精卵中，讓其發(fā)育成幼體，在同等養(yǎng)殖條件下，該幼體的生長速率比普通鯉魚提高了42％～115％。該實例可得出的結(jié)論是（）A．基因是DNA片段 B．基因能夠控制生物體的性狀C．基因位于染色體上 D．該培育過程涉及了克隆技術(shù)【答案】B【分析】把一種生物的某個基因，轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。可見，生物的性狀是由基因控制的，但性狀的表現(xiàn)，還需要適宜的環(huán)境條件?！驹斀狻緼．DNA分子上的這些包含特定遺傳信息的片段就叫基因，A不符合題意。B．該實例運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，證實基因能夠控制生物體的性狀，B符合題意。C．DNA分子上的這些包含特定遺傳信息的片段就叫基因。染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，C不符合題意。D．克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的個體或種群，D不符合題意。故選B。6．（2022·湖南益陽·中考真題）科學家培育了一只可以發(fā)光的老鼠，如圖為培育過程示意圖，該研究過程運用的技術(shù)有（）A．克隆技術(shù) B．發(fā)酵技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．細胞融合技術(shù)【答案】C【分析】把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干內(nèi)容“科學家將一種來自發(fā)光水母的基因，結(jié)合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠到了夜晚居然能夠發(fā)出綠色熒光”，由于這些老鼠體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因，因此能夠發(fā)出熒光，實現(xiàn)這種現(xiàn)象所運用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，因此ABD錯誤，C正確。故選C。7．（2022·湖南常德·中考真題）現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展正悄悄改變我們的生活。科學家將蘇云金桿菌體內(nèi)控制殺蟲毒素合成的基因成功導入棉花細胞內(nèi)，獲得的棉具有了抗蟲性能，其用到的生物技術(shù)是（）A．基因工程 B．細胞工程 C．發(fā)酵工程 D．酶工程【答案】A【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程。【詳解】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?？茖W家將一種蘇云金桿菌中控制殺蟲毒素合成的基因成功地導入棉花細胞中，培育出的轉(zhuǎn)基因棉具有抗蟲性能，這屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，因此主要利用了基因工程。故選A。8．（2022·寧夏·中考真題）科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，使大腸桿菌產(chǎn)生治療糖尿病的藥物——胰島素。該過程主要運用了（）A．雜交技術(shù) B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)【答案】C【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻看竽c桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。故選C。9．（2022·江蘇宿遷·中考真題）下列選項中，屬于相對性狀的是A．兔子的白毛與直毛 B．小麥的抗銹病與水稻的抗稻瘟病C．人的有耳垂與無耳垂 D．番茄的紅果與蘋果的紅果【答案】C【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀?！驹斀狻緼．“兔子的白毛與直毛”是同種生物（兔子）不同性狀（毛的顏色和形狀）的表現(xiàn)形式，故不屬于相對性狀，A不符合題意。B．“小麥的抗銹病與水稻的抗稻瘟病”是不同生物（小麥和水稻）的性狀的表現(xiàn)形式，故不屬于相對性狀，B不符合題意。C．“人的有耳垂與無耳垂”是同種生物（人）同一性狀（耳垂）的不同表現(xiàn)形式（有耳垂和無耳垂），故屬于相對性狀，C符合題意。D．“番茄的紅果與蘋果的紅果”是不同生物（番茄和蘋果）的表現(xiàn)形式，故不屬于相對性狀，D不符合題意。故選C。10．（2022·山東菏澤·中考真題）下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（）A．白酒的生產(chǎn)——發(fā)酵技術(shù)B．“試管嬰兒”的誕生——克隆技術(shù)C．快速培育無病毒植株——植物的組織培養(yǎng)D．將人的乳鐵蛋白基因移到牛體內(nèi)，從牛乳中獲得人乳鐵蛋白——轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】B【分析】生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟的主要推動力。生物技術(shù)包括基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程和酶工程。近些年來，以基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛，并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式?！驹斀狻緼．發(fā)酵技術(shù)指的是人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵的過程，從而進行大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。如利用酵母菌的無氧發(fā)酵制酒，A不符合題意。B．試管嬰兒是精子和卵細胞進行體外受精，然后通過胚胎早期培養(yǎng)，經(jīng)過胚胎移植技術(shù)獲得，屬于有性生殖的范疇；而克隆技術(shù)是利用細胞核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)獲得的，屬于無性生殖的范疇，B符合題意。C．植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細胞具有全能性這個理論，從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)，該技術(shù)可有效脫去病毒，C不符合題意。D．科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把“人乳鐵蛋白基因”轉(zhuǎn)到牛的體內(nèi)，可從這些轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中獲得能夠抑制人胃腸道細菌感染的人乳鐵蛋白?；驔Q定生物的性狀，因此它產(chǎn)出的牛奶中會含有人乳鐵蛋白，此過程稱為生物反應(yīng)器．利用此技術(shù)具有生產(chǎn)成本低，效率高，設(shè)備簡單，產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等優(yōu)點，D不符合題意。故選B。11．（2022·吉林白城·中考真題）科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素?在此過程中應(yīng)用的生物技術(shù)是（）A．轉(zhuǎn)基因 B．克隆 C．雜交 D．組織培養(yǎng)【答案】A【分析】此題重點考查了現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻緼．大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，A符合題意。B．克隆技術(shù)是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合而獲得新個體的方法，屬于無性生殖，B不符合題意。C．雜交技術(shù)是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法，C不符合題意。D．組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。植物的組織培養(yǎng)技術(shù)屬于無性生殖，能保持母本的優(yōu)良性狀，可以在短期內(nèi)快速繁殖植物，D不符合題意。故選A。12．（2022·浙江湖州·中考真題）1997年2月23日，英國《自然》雜志宣布世界上首例來源于哺乳動物體細胞的克隆羊“多莉”問世。其過程是：將蘇格蘭黑面母羊的去核卵細胞和芬蘭白色母羊乳腺上皮細胞的細胞核融合，形成重組細胞并促使其發(fā)育成早期胚胎，把胚胎植入另一只蘇格蘭黑面母羊的子官中，由它孕育并產(chǎn)下克隆羊“多莉”。克隆羊“多莉”的性狀很像芬蘭白色母羊，這是因為芬蘭白色母羊提供的乳腺上皮細胞的細胞核中含有控制生物性狀的（）A．基因 B．蛋白質(zhì) C．氨基酸 D．脂肪【答案】A【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰?！驹斀狻考毎z傳性和細胞代謝活動的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中?？寺⊙颉岸嗬颉钡男誀詈芟穹姨m白色母羊，這是因為芬蘭白色母羊提供的乳腺上皮細