新教材適用2025版高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)第1部分復(fù)習(xí)板塊1專題2現(xiàn)代文閱讀Ⅱ-文學(xué)類文本閱讀第1節(jié)小說(shuō)閱讀考點(diǎn)練透6扣住文學(xué)理論評(píng)論分析文本特色考查熱點(diǎn)1探討單文本語(yǔ)境中的“理論評(píng)論-文本互證”教師用書(shū)

考點(diǎn)練透6扣住文學(xué)理論(評(píng)論)，分析文本特色有人總結(jié)新高考命題有三大特點(diǎn)：綜合化、情境化、學(xué)術(shù)化(理論化)。在文學(xué)閱讀中最能體現(xiàn)這三大特色的莫過(guò)于一種新題型——“理論(評(píng)論)—文本互證”題(姑且這樣稱)。它以某一文學(xué)理論或評(píng)論為答題支點(diǎn)，要求考生運(yùn)用該文學(xué)理論或評(píng)論觀點(diǎn)，去分析、說(shuō)明具體文本的這一理論、觀點(diǎn)的體現(xiàn)，用理論或評(píng)論闡釋文本，再用文本反證理論或評(píng)論，形成了“理論(評(píng)論)—文本”或“觀點(diǎn)—材料”的互證關(guān)系。這種文學(xué)理論或評(píng)論觀點(diǎn)以兩種形式出現(xiàn)：一是在單文本語(yǔ)境中干脆出現(xiàn)在題干中，二是在“雙文本”語(yǔ)境中間接出現(xiàn)在其次則文本中，而在題干中干脆勾連。如何應(yīng)對(duì)這種新題型，值得考生探討?？疾闊狳c(diǎn)1探討單文本語(yǔ)境中的“理論(評(píng)論)—文本互證”高分技法解答探討單文本語(yǔ)境中的“理論(評(píng)論)—文本互證”2步驟第一步：審題審出文學(xué)理論(評(píng)論)的關(guān)鍵詞語(yǔ)、層次及(理論、評(píng)論的)角度。其次步：答題要雙扣：一要扣住“理論(評(píng)論)”內(nèi)容，必要時(shí)對(duì)理論(評(píng)論)作出精確的說(shuō)明；二要扣住文本分析、闡釋所體現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)理論(評(píng)論)。典題試做(2024·湖南炎德長(zhǎng)郡中學(xué)月考六)閱讀下面的文字，完成后面的題目。果樹(shù)園①丁玲這時(shí)，張?jiān)Ｃ窈蜅盍吝€留在果樹(shù)園里。從樹(shù)葉中漏進(jìn)來(lái)的稀疏的陽(yáng)光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地鋪在地上，灑在他們的身上。他們一邊吃著果子，一邊已經(jīng)摘了滿滿的一籃。這是張?jiān)Ｃ窬司斯?。楊亮從?lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)這樣的景致。葫蘆冰的枝條，向樹(shù)干四周伸張，像一座大的寶蓋。一棵葫蘆冰所覆蓋的地面，簡(jiǎn)直可以修一所小房子。上邊密密地垂著深紅，淺紅，深綠，淡綠，紅紅綠綠的肥碩的果實(shí)。果子以葫蘆冰為最多，間或有幾棵蘋果樹(shù)，或者海棠果。海棠果一串串垂下來(lái)，紅得比花還艷麗。楊亮忍不住摘了一小串拿在手里玩著。楊亮每走過(guò)一棵樹(shù)，就要問(wèn)這是誰(shuí)家的。當(dāng)知道又是屬于窮人的時(shí)候，他就禁不住滿心喜悅。那葫蘆冰就好像更閃爍著成功的紅潤(rùn)，他便替這些樹(shù)主計(jì)算起來(lái)了，他問(wèn)道：“這么一株樹(shù)的果子，至少有二百斤吧？”“差太遠(yuǎn)了。像今年這么個(gè)大年，每棵樹(shù)至少也有八九百，千來(lái)斤呢。要是火車通了，價(jià)錢就更高些。一畝果子頂不上十畝水地，也頂上七八畝?！睏盍帘贿@個(gè)數(shù)字駭著了，把眼睛睜得更大。張?jiān)Ｃ癖阌终f(shuō)明道：“真正受苦人還是喜愛(ài)水地，水地不像果樹(shù)靠不住。果子結(jié)得好，原委不能當(dāng)飯。”楊亮又計(jì)算著，假如這十畝地可以收獲三萬(wàn)斤，那么至少值錢三百萬(wàn)元。每家可分得十五萬(wàn)，合市價(jià)能折小米七百五十斤。三口之家，再拉扯點(diǎn)別的活計(jì)，就牽強(qiáng)可以過(guò)活了。楊亮不覺(jué)對(duì)這果樹(shù)園發(fā)生了很大的愛(ài)好，于是便更具體地問(wèn)著全村果樹(shù)的數(shù)字和屬主的姓名，也就是那些地主和富農(nóng)的名字。他們把果子賬算到一個(gè)階段的時(shí)候，張?jiān)Ｃ裼纸又麄冊(cè)诼飞蠜](méi)談完的話：“在會(huì)上我當(dāng)然不能提，干部里面就有他②的耳目呢。再說(shuō)，提出來(lái)了，通不過(guò)也是白費(fèi)，誰(shuí)心里也在琢磨著‘出頭椽子先爛’咧。你說(shuō)，他們真的還不明白？”“你不是已經(jīng)派了民兵暗地監(jiān)視著嗎？”“民兵也不敢全告知呀！要是都能像張正國(guó)那樣才好。這是一條漢子，大義滅親，死活只有一個(gè)黨。”“趙得祿是個(gè)老村長(zhǎng)了，我看倒也是個(gè)精明人。他家里窮得那樣子，老婆連件上衣也沒(méi)有，這樣的人也靠不住？”“這人心里明白，就臉軟，拉不下來(lái)。今年借了江世榮兩石糧食，還當(dāng)人不知道，欠了人家的，就硬不起來(lái)了。唉，這幾個(gè)人呀，各有各的藤藤絆絆。所以斗哪一個(gè)，也有人不情愿！”張?jiān)Ｃ裼终f(shuō)老百姓腦子沒(méi)有轉(zhuǎn)變的時(shí)候，憑你怎么講也沒(méi)用。他聽(tīng)從了楊亮的叮囑，今晚開(kāi)農(nóng)會(huì)，大家要共同商議出一個(gè)方法來(lái)。他看到天色已經(jīng)不早，就先提著一籃果子回去。楊亮便再走到郭全住的看園子的小屋來(lái)。這個(gè)老頭有兩撇八字胡，是一個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的老頭子。他靠在屋外的一個(gè)樹(shù)根上，仿佛很閑情逸致。楊亮望見(jiàn)他膝前籃子里撿得有十幾個(gè)爛了的果子，便問(wèn)：“這有什么用呢？”老頭子笑了，模糊地說(shuō)：“全是爛的，唉……還有半邊不壞，曬干喝茶可好呢……”后來(lái)他睜眼望著楊亮，說(shuō)：“同志，以前連撿這么個(gè)爛的也不成呀！干望著這幾棵樹(shù)五六十年了，今年才算有了三棵半樹(shù)，就敢把這爛的丟了？”楊亮一聽(tīng)，便說(shuō)：“你這人太好了，看我們剛才摘了你那么多。”“多？不多?！崩项^子又一本正經(jīng)地說(shuō)，“這還不全是你們給咱的。你們是好人，你們把富人的東西全分給咱們窮人了。你們這回又來(lái)干這號(hào)子事，村子上人全明白呢。”“咱們是什么人呢？為啥要干這號(hào)子事呢？”楊亮覺(jué)得這老頭很好玩。“你們，”老頭子準(zhǔn)確地笑了，“你們是八路軍，是共產(chǎn)黨。你們的頭子毛主席叫你們這么干的嘛！”“毛主席又為啥呢？老伯，你再說(shuō)說(shuō)看?！薄八麨樵蹅兟铮∷麨榈氖歉F人，他是窮人王?！崩项^子仍舊很確定地笑著?！袄喜偃缒銈兇迳嫌泄伯a(chǎn)黨，你入不入？”楊亮摸索著他。“為啥不入？只要有人我就入，要是沒(méi)有人，我一個(gè)人就不入?！薄耙粋€(gè)人怕什么呢？”“不怕什么，一個(gè)老頭子辦不了事呀！”“呵……”楊亮覺(jué)得意外地興奮了，他勸他參與黨，參與了黨，大家團(tuán)結(jié)得更緊，更不怕那些壞蛋了。翻身只有靠自己，才翻得牢。老頭子聽(tīng)得模模糊糊地笑著，結(jié)果他也告知楊亮，假如他入黨，得先找一個(gè)人商議商議。楊亮說(shuō)：“這種事怎么能找人商議呢？只能你自己做主呀！萬(wàn)一碰著壞人了呢？”老頭子便顯出犯難的樣子，最終楊亮只好問(wèn)他想和誰(shuí)商議，老頭子低低地說(shuō)：“咱外甥嘛！你看能成不能？”楊亮便又呵呵地大笑了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“能成，能成?！碧煲呀?jīng)在黑下來(lái)，楊亮覺(jué)得這果園真使人留戀。老頭子憨憨地笑著，要留楊亮吃晚飯。但楊亮卻不得不去了，走以后還時(shí)時(shí)回頭望著這慢慢被黑暗模糊了的果樹(shù)林，和模糊在林中的郭全老頭兒。(有刪改)【注】①節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照在桑干河上》，作品反映的是1945年華北解放區(qū)土地改革運(yùn)動(dòng)初期的狀況。節(jié)選部分的前文，寫的是暖水屯黨支部書(shū)記張?jiān)Ｃ衽c下鄉(xiāng)干部楊亮在路上溝通斗爭(zhēng)惡霸地主錢文貴的事，張?jiān)Ｃ裨V苦說(shuō)村干部們不團(tuán)結(jié)。正溝通時(shí)，他們到了果樹(shù)園。②指村中的惡霸地主錢文貴。聞名文學(xué)評(píng)論家白燁評(píng)論說(shuō)：“作為紅色文學(xué)經(jīng)典，《太陽(yáng)照在桑干河上》思想深刻，生動(dòng)活潑地反映了時(shí)代的變革?！闭?qǐng)結(jié)合選文，談?wù)勀銓?duì)此評(píng)價(jià)的理解。①選文以張?jiān)Ｃ衽c楊亮的對(duì)話、楊亮與郭全的對(duì)話，反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)夫變更舊的社會(huì)秩序、翻身得解放的歷史事務(wù)，寫出了土改運(yùn)動(dòng)的困難性、艱難性，揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨深受人民擁護(hù)以及土改運(yùn)動(dòng)必將取得最終成功的根本緣由，可謂思想深刻。②它反映了時(shí)代的變革，不是通過(guò)枯燥的介紹，而是借助具體的事務(wù)、生動(dòng)的描寫、顯明的形象，讓讀者如臨其境，不知不覺(jué)間就對(duì)內(nèi)容有了深刻的理解。__/狀元支招/第一步：審題先要理解白燁評(píng)論的內(nèi)容層次及要點(diǎn)：①《太陽(yáng)照