新高考2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第9單元第3課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)新人教版

PAGEPAGE1第3課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)課標(biāo)要求1.概述群落中的種間關(guān)系及群落的空間結(jié)構(gòu)。2.簡(jiǎn)述生態(tài)位的概念、內(nèi)容、形成緣由及其意義?？键c(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)1．群落的概念與特征(1)概念：在相同時(shí)間聚集在肯定地域中各種生物種群的集合。(2)特征：包括物種組成、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)、季節(jié)性、生態(tài)位、群落演替等。提示①種群與群落的關(guān)系：種群與群落都是強(qiáng)調(diào)肯定自然區(qū)域中的生物成分，肯定區(qū)域內(nèi)同種生物之和＝種群，肯定區(qū)域內(nèi)各種生物種群之和＝群落。②群落并非是各種生物的簡(jiǎn)潔集合，而是通過相互之間的各種聯(lián)系建立起來的有機(jī)整體。2．群落的物種組成(1)意義：群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征。(2)衡量指標(biāo)：物種豐富度，即一個(gè)群落中的物種數(shù)目。(3)規(guī)律①不同群落豐富度不同，一般越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。②不同物種在群落中的地位不同。數(shù)量多，且對(duì)群落中其他物種的影響很大的物種稱為優(yōu)勢(shì)種。③群落中的物種組成不是固定不變的，而是會(huì)隨時(shí)間和環(huán)境的變更而變更。3．群落的種間關(guān)系(1)各種種間關(guān)系的特點(diǎn)與實(shí)例(連線)(2)區(qū)分辨析下列幾對(duì)關(guān)系①捕食與競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)分：競(jìng)爭(zhēng)是不同生物為了爭(zhēng)奪資源、空間等生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng)，并不以獲得對(duì)方當(dāng)食物為目的；捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量，用以維持自身的生存。②種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)和種間競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)分：同種生物以同種的幼體為食，或同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪都為種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；不同種生物之間對(duì)資源和空間的爭(zhēng)奪就是種間競(jìng)爭(zhēng)。③捕食與寄生的區(qū)分：前者強(qiáng)調(diào)是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)是吃與被吃的關(guān)系；而后者是一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，從活的生物體獲得養(yǎng)分物質(zhì)，而宿主一般不會(huì)死亡。④寄生與腐生的區(qū)分：前者是從活的生物體獲得養(yǎng)分物質(zhì)；后者是從死的生物體獲得養(yǎng)分物質(zhì)。⑤原始合作與種內(nèi)互助的區(qū)分：前者是指不同種生物之間通過互助共同發(fā)展；后者是指同種生物之間通過互助共同發(fā)展。⑥原始合作與互利共生的區(qū)分：前者是指對(duì)雙方都有利的一種種間關(guān)系，但并沒有發(fā)展到彼此相依為命的程度，假如解除這種關(guān)系，雙方都能正常生存。而后者是物種之間不能分開的一種種間關(guān)系，雙方分開后，會(huì)出現(xiàn)雙方或其中一方不能正常生活的現(xiàn)象。(3)下圖為群落中的四種種間關(guān)系相關(guān)圖示，圖1為四種種間關(guān)系的數(shù)量關(guān)系曲線圖，圖2為養(yǎng)分關(guān)系模式圖。圖中的A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示養(yǎng)分流淌的方向。則：屬于捕食關(guān)系的是②和b，屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是①④和c，屬于互利共生關(guān)系的是③和a。細(xì)菌和噬菌體的養(yǎng)分關(guān)系屬于圖2中d。(4)如圖表示一片草原上的兔和狼達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)后一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量變更的趨勢(shì)，判定坐標(biāo)曲線中捕食者與被捕食者的方法有：從最高點(diǎn)推斷，捕食者(狼)的數(shù)量少，被捕食者(兔)的數(shù)量多；從變更趨勢(shì)看，先達(dá)到波峰的為被捕食者(兔)，后達(dá)到波峰的為捕食者(狼)。(5)同種鱸魚中的大鱸魚以小鱸魚為食，這屬于捕食關(guān)系還是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？提示二者皆不是。源于選擇性必修2P29“練習(xí)與應(yīng)用”：試分析群落中存在捕食者的生態(tài)意義：既有利于維持物種豐富度，又能促進(jìn)被捕食者種群的發(fā)展。4．群落的空間結(jié)構(gòu)概念在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成肯定的空間結(jié)構(gòu)類型垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)模型表現(xiàn)垂直方向有明顯的分層現(xiàn)象水平方向上常呈鑲嵌分布確定因素植物：光照、溫度、水分、無機(jī)鹽等；動(dòng)物：棲息空間和食物條件；植物分層確定動(dòng)物分層環(huán)境因素：地形變更、土壤濕度和鹽堿度的差異以及光照強(qiáng)度的不同；生物因素：生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響緣由在長(zhǎng)期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)意義利于群落整體對(duì)自然資源的充分利用5.群落的季節(jié)性(1)緣由：陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變更。(2)結(jié)果：群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變更。6．生態(tài)位(1)概念：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的狀況以及與其他物種的關(guān)系等。(2)探討內(nèi)容①動(dòng)物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。②植物：在探討區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。(3)特點(diǎn)：群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位。(4)緣由：群落中物種之間以及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(5)意義：有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。延長(zhǎng)應(yīng)用如圖a、b、c分別代表的是在－200～3800m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況，請(qǐng)據(jù)圖分析：(1)a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，不是(填“是”或“不是”)群落的垂直結(jié)構(gòu)，緣由是a處不同高度的山坡上的植物屬于不同的生物群落，不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，屬于植物的地帶性分布。(2)b處動(dòng)物在群落中也有垂直分層現(xiàn)象，這種分布與植物的分層有何關(guān)系？提示群落中植物的垂直分層為動(dòng)物創(chuàng)建了多種多樣的棲息空間和食物條件。(3)有人說：“b處樺樹凹凸錯(cuò)落有致，只存在垂直結(jié)構(gòu)，而野草叢比較矮小，只存在水平結(jié)構(gòu)”，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？提示不對(duì)。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指群落中不同種生物的分層或分布關(guān)系。同種生物如樺樹的不同分布屬于種群層次，不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)。矮小的野草叢有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的存在。(4)立體農(nóng)業(yè)和四大家魚的混養(yǎng)的生態(tài)學(xué)原理和意義是什么？提示立體農(nóng)業(yè)是充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)，從而充分利用光能、空間和時(shí)間資源，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。四大家魚的混養(yǎng)利用了它們?cè)诔靥林姓紦?jù)著不同的生態(tài)位，從而有利于不同生物充分利用資源，提高經(jīng)濟(jì)效益?？枷蛞环N間關(guān)系的推斷及相關(guān)曲線分析1．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培育(或飼養(yǎng))兩種生物的試驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變更關(guān)系如圖甲所示B．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變更關(guān)系如圖乙所示C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．圖丙中試驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與種間競(jìng)爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇答案B解析由曲線中兩種生物的種群數(shù)量變更狀況可推斷：甲為互利共生關(guān)系，可用來表示豆科植物與根瘤菌的數(shù)量變更；乙為捕食關(guān)系，而噬菌體與細(xì)菌之間是寄生關(guān)系，所以兩者的種群數(shù)量變更關(guān)系不能用圖乙表示；丙為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，X種群在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)且將另一種群淘汰，這與種內(nèi)互助有關(guān)，試驗(yàn)后期X種群密度增加，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇。2．草履蟲主要以酵母菌和細(xì)菌為食，不同草履蟲對(duì)食物和空間的需求有的重合度較高，有的差異較大，草履蟲甲更喜食細(xì)菌。生態(tài)學(xué)家高斯利用富含酵母菌和好氧菌的培育液在試管中培育甲、乙、丙三種草履蟲，探討其數(shù)量變更，部分試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A．若將甲、乙、丙單獨(dú)培育，預(yù)期其增長(zhǎng)曲線均為“J”形B．甲、乙的食物和生活空間相像度較高，但甲競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力更強(qiáng)C．甲、丙的食物和生活空間可能差異較大，丙更可能生活在上層D．不同草履蟲對(duì)食物和空間需求的差異有利于草履蟲充分利用生態(tài)資源答案D解析分析圖1可知，甲、乙競(jìng)爭(zhēng)激烈，可能是食物和生活空間相像度較高，由于培育后期，乙的數(shù)量高于甲，故乙競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力更強(qiáng)，B錯(cuò)誤；由圖2可推想甲、丙的食物和生活空間可能差異較大，由題意可知，草履蟲甲更喜食細(xì)菌，而乙與甲的食物相像度高，故乙也應(yīng)喜食細(xì)菌，則丙應(yīng)更喜食酵母菌，由于酵母菌為兼性厭氧型，在試管的各個(gè)層次均有分布，所以丙不肯定生活在上層，C錯(cuò)誤?？枷蚨郝涞慕M成與結(jié)構(gòu)的相關(guān)辨析3．人為砍伐樹木可形成林中空地即林窗，林窗面積對(duì)土壤動(dòng)物的影響如下圖所示。下列分析正確的是()A．利用標(biāo)記重捕法可以調(diào)查土壤動(dòng)物類群的豐富度B．林窗面積越大其透光性越強(qiáng)，土壤動(dòng)物豐富度越大C．土壤動(dòng)物的平均密度和類群數(shù)呈正相關(guān)D．林窗導(dǎo)致生物在不同地段分布不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)答案D解析利用取樣器取樣法可以調(diào)查土壤動(dòng)物類群的豐富度，A錯(cuò)誤；分析題圖數(shù)據(jù)可知，林窗面積在900～1225m2區(qū)間內(nèi)林窗面積越大，土壤動(dòng)物豐富度(類群數(shù))反而降低，B錯(cuò)誤。4．(2024·吉林通化高三模擬)為改善某濕地的環(huán)境和功能，科研人員綜合考慮海拔差異和人為干擾，從江心到防洪堤將濕地劃分為A、B、C、D四個(gè)區(qū)域(如下圖所示)。下列相關(guān)說法正確的是()A．圖中B區(qū)的優(yōu)勢(shì)植物為蘆葦，蘆葦長(zhǎng)勢(shì)凹凸錯(cuò)落，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)B．海拔高度不同的C、D兩個(gè)區(qū)域分布著不同的種群，在空間上構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)C．當(dāng)枯水期來臨后，A、B區(qū)會(huì)重新露干，復(fù)原植被，此過程屬于初生演替D．人為干擾下該濕地環(huán)境明顯提升，改善后的濕地不須要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給答案B解析蘆葦為一個(gè)物種，長(zhǎng)勢(shì)凹凸錯(cuò)落不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；C、D兩個(gè)區(qū)域分布著不同的種群，是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，B正確；枯水期來臨后，A、B區(qū)會(huì)重新露干復(fù)原植被，此過程屬于次生演替，C錯(cuò)誤；改善后的濕地須要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給，D錯(cuò)誤?？枷蛉鷳B(tài)位5．(2024·天津靜海一中高二期末)生態(tài)位能夠體現(xiàn)一個(gè)物種在群落中的地位或作用，下列說法錯(cuò)誤的是()A．探討某種動(dòng)物的生態(tài)位，通常要探討它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系B．探討某種植物的生態(tài)位也須要探討它與其他物種的關(guān)系C．生態(tài)位的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果D．不同物種的生態(tài)位不行能出現(xiàn)重疊現(xiàn)象答案D6．最晚在明代，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)將四大家魚混養(yǎng)以提高效益。如圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，據(jù)圖分析，下列相關(guān)說法正確的是()A．與同一片草原上的牛羊之間的競(jìng)爭(zhēng)相比，鰱魚和鳙魚的競(jìng)爭(zhēng)更激烈B．若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)削減C．混合放養(yǎng)時(shí)四大家魚“和平共存”，說明它們之間是互利共生關(guān)系D．四大家魚混養(yǎng)技術(shù)能夠提高利用環(huán)境資源的實(shí)力答案D解析牛羊?qū)Y源和空間需求幾乎完全相同，而鰱魚和鳙魚的食物和占據(jù)空間有不重疊區(qū)域，故同一片草原上的牛羊之間競(jìng)爭(zhēng)更激烈，A錯(cuò)誤；鰱魚主要以浮游植物為食，若浮游動(dòng)物大量死亡，浮游植物會(huì)增多，鰱魚數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增加，B錯(cuò)誤；四大家魚“和平共存”的緣由不是互利共生，而是它們的分布水層和食物種類有差異，這使它們占據(jù)著不同的生態(tài)位，C錯(cuò)誤；四大家魚的垂直分層使得它們之間的競(jìng)爭(zhēng)不激烈，該混養(yǎng)技術(shù)能提高利用池塘資源的實(shí)力，D正確?？键c(diǎn)二探討土壤中小動(dòng)物類群的豐富度1．試驗(yàn)原理(1)土壤條件：不僅為植物供應(yīng)水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物的良好棲息場(chǎng)所。(2)取樣方法：很多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。①記名計(jì)算法：指在肯定面積的樣地中，干脆數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目。一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的物種。②目測(cè)估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積(體積)中的種群數(shù)量。等級(jí)的劃分和表示方法有：“特別多、多、較多、較少、少、很少”等等。2．試驗(yàn)流程提出問題：如土壤中有哪些小動(dòng)物，它們的種群密度是多少？↓制訂安排：包括三個(gè)主要操作環(huán)節(jié)——取樣、視察和分類、統(tǒng)計(jì)和分析。↓eq\a\vs4\co1(實(shí),施,計(jì),劃)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(打算：制作取樣器，記錄調(diào)查地點(diǎn)的地形,和環(huán)境的主要狀況。,↓,取樣：選擇取樣地點(diǎn)，用取樣器取土壤,樣本，并標(biāo)明取樣地點(diǎn)和時(shí)間等。,↓,采集小動(dòng)物：從土壤樣本中采集小動(dòng)物。,↓,視察和分類：對(duì)采集的小動(dòng)物進(jìn)行分類，,并做好記錄。,↓,統(tǒng)計(jì)和分析：設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，分析,所記錄的數(shù)據(jù)，完成一份研,究報(bào)告。))↓得出結(jié)論：組成不同群落的優(yōu)勢(shì)種是不同的，不同群落的物種豐富度也是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種越豐富，群落結(jié)構(gòu)也越困難。3．采集土壤小動(dòng)物的方法(1)簡(jiǎn)易采集法：用解剖針撥找小動(dòng)物，同時(shí)用放大鏡視察，發(fā)覺小動(dòng)物后進(jìn)行采集。(2)誘蟲器采集：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲器利用土壤小動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫、避光的習(xí)性，使土壤小動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱源。(3)吸蟲器采集：吸蟲器中紗布的作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走，將其收集在試管中。說明采集到的小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可將活著的小動(dòng)物放入試管中。考向試驗(yàn)過程和留意事項(xiàng)7．(2024·重慶萬州區(qū)高三模擬)土壤是多數(shù)小動(dòng)物的家園，常見的有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓，以及多種昆蟲，等等。若要對(duì)某未知土壤的小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行探討，采納較多的是()A．樣方法，用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)種群的個(gè)體數(shù)B．標(biāo)記重捕法，用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)種群的個(gè)體數(shù)C．取樣器取樣法，用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)種群的個(gè)體數(shù)D．樣方法，用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)種群的個(gè)體數(shù)答案C8．某生物愛好小組對(duì)校內(nèi)花壇土壤中小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行了調(diào)查。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．可用樣方法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度B．可采納目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)物種相對(duì)數(shù)量C．可依據(jù)土壤小動(dòng)物的避光性特點(diǎn)用誘蟲器進(jìn)行采集D．吸蟲器通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集答案A解析由于土壤小動(dòng)物活動(dòng)實(shí)力較強(qiáng)，不適用樣方法調(diào)查豐富度，應(yīng)用取樣器取樣法，A錯(cuò)誤。重溫高考真題演練1．(2024·山東，10)某種螺可以捕食多種藻類，但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數(shù)量的甲、乙、丙三種藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段時(shí)間后，將M中的螺全部移入L中，并起先統(tǒng)計(jì)L、M中的藻類數(shù)量，結(jié)果如圖所示。試驗(yàn)期間螺數(shù)量不變，下列說法正確的是()A．螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻B．三種藻的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力為乙藻>甲藻>丙藻C．圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降的主要種間關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)D．甲、乙、丙藻和螺構(gòu)成一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)答案A解析結(jié)合兩圖可知，在放入螺之前，甲藻數(shù)量多，乙藻數(shù)量其次，丙藻數(shù)量較少，放入螺之后，甲藻的數(shù)量削減明顯，乙藻其次，丙藻數(shù)量增加，說明螺捕食藻類的喜好為甲藻>乙藻>丙藻，且三種藻的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力為甲藻>乙藻>丙藻，A正確，B錯(cuò)誤；圖示L中使乙藻數(shù)量在峰值后下降主要緣由是引入了螺的捕食使數(shù)量下降，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)是由該區(qū)域全部生物和生物所處的非生物環(huán)境構(gòu)成，甲、乙、丙藻只是該區(qū)域的部分生物，D錯(cuò)誤。2．(2024·河北，13)煙粉虱為害會(huì)造成番茄減產(chǎn)。探討者對(duì)番茄單作、番茄玫瑰鄰作(番茄田與玫瑰田間隔1m)模式下番茄田中不同發(fā)育階段的煙粉虱及其天敵進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()種植模式番茄植株不同部位成蟲數(shù)量(頭/葉)若蟲(頭/葉)天敵昆蟲多樣性指數(shù)上部葉中部葉下部葉番茄單作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰鄰作1.40.20.11.82.2A.由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群的年齡結(jié)構(gòu)變更B．由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲的空間分布類型變更C．由單作轉(zhuǎn)為鄰作，群落的水平結(jié)構(gòu)變更D．玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)整生物種間關(guān)系的功能答案B解析由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱的若蟲與成蟲的比值由16.5∶26.7變?yōu)?.8∶1.7，年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變更，A正確；由單作轉(zhuǎn)為鄰作，煙粉虱種群中成蟲在番茄植株不同部位的分布比例并無變更，仍舊是上部葉最多，中部葉次之，下部葉最少，所以空間分布類型沒有變更，B錯(cuò)誤；由單作轉(zhuǎn)為鄰作，增加了玫瑰，群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變更，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可發(fā)生在同種生物的不同個(gè)體之間或發(fā)生在不同物種之間，玫瑰吸引天敵防治害蟲，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息調(diào)整生物種間關(guān)系的功能，D正確。3．(2024·山東，11)為探討甲、乙兩種藻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在相同條件下對(duì)二者進(jìn)行混合培育和單獨(dú)培育，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A．單獨(dú)培育條件下，甲藻數(shù)量約為1.0×106個(gè)時(shí)種群增長(zhǎng)最快B．混合培育時(shí)，種間競(jìng)爭(zhēng)是導(dǎo)致甲藻種群數(shù)量在10～12天增長(zhǎng)緩慢的主要緣由C．單獨(dú)培育時(shí)乙藻種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)D．混合培育對(duì)乙藻的影響較大答案B解析據(jù)圖可知，單獨(dú)培育時(shí)，甲藻的K值為2.0×106個(gè)，在K/2(即1.0×106個(gè))時(shí)，甲藻的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，A項(xiàng)正確；混合培育時(shí)，10～12天，甲藻種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢，此時(shí)乙藻的數(shù)量幾乎為零，因此造成甲藻種群數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的主要緣由是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，而不是與乙藻的種間競(jìng)爭(zhēng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；混合培育時(shí)，甲藻種群數(shù)量變更不大，而乙藻種群數(shù)量下降并漸漸被淘汰，D項(xiàng)正確。4．(2024·全國(guó)乙，30)在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)特別普遍的現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行試驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是__________________。該試驗(yàn)中須要將兩種草履蟲放在資源____________(填“有限的”或“無限的”)環(huán)境中混合培育。當(dāng)試驗(yàn)出現(xiàn)__________________________________________的結(jié)果時(shí)即可證明競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)探討發(fā)覺，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的______________(答出1點(diǎn)即可)不同而共存。(3)依據(jù)上述試驗(yàn)和探討，關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。答案(1)形態(tài)和習(xí)性上很接近(或具有相同的資源利用方式)有限的一方(雙小核草履蟲)存活，另一方(大草履蟲)死亡(2)位置、時(shí)間等(合理即可)(3)有相同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)排斥，有不同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)共存解析(1)為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理，某同學(xué)選用雙小核草履蟲和大草履蟲為材料進(jìn)行試驗(yàn)，選擇動(dòng)物所遵循的原則是形態(tài)和習(xí)性上很接近，或相同的資源利用方式。競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起，因此，該試驗(yàn)中須要將兩種草履蟲放在資源有限的環(huán)境中混合培育。當(dāng)試驗(yàn)出現(xiàn)一方(雙小核草履蟲)存活，另一方(大草履蟲)死亡的結(jié)果時(shí)即可證明競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。(2)探討發(fā)覺，以同一棵樹上的種子為食物的兩種雀科鳥原來存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，經(jīng)進(jìn)化后通過分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析，兩種鳥除了因取食的種子大小不同而共存，還可因取食的位置、時(shí)間等(合理即可)不同而共存。(3)依據(jù)上述試驗(yàn)和探討，關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是有相同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)排斥，有不同資源利用方式的物種競(jìng)爭(zhēng)共存。5．(2024·湖南，20)某林場(chǎng)有一片約2公頃的馬尾松與石櫟混交次生林，群落內(nèi)馬尾松、石櫟兩個(gè)種群的空間分布均為隨機(jī)分布。為了解群落演替過程中馬尾松和石櫟種群密度的變更特征，某探討小組在該混交次生林中選取5個(gè)固定樣方進(jìn)行觀測(cè)，每個(gè)樣方的面積為0.04公頃，某一時(shí)期的觀測(cè)結(jié)果如表所示。樹高X(m)馬尾松(株)石櫟(株)樣方1樣方2樣方3樣方4樣方5樣方1樣方2樣方3樣方4樣方5X≤58975846485047455<X≤102527302830302528262710<X≤15342930363523543X>15131614151232122合計(jì)80818184858178847977注：同一樹種的樹高與年齡存在肯定程度的正相關(guān)性；兩樹種在幼年期時(shí)的高度基本一樣。回答下列問題：(1)調(diào)查植物種群密度取樣的關(guān)鍵是____________________________________________；依據(jù)表中調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算，馬尾松種群密度為______________________。(2)該群落中，馬尾松和石櫟之間的種間關(guān)系是________。馬尾松是喜光的陽(yáng)生樹種，石櫟是耐陰樹種。依據(jù)表中數(shù)據(jù)和樹種的特性預(yù)料該次生林?jǐn)?shù)十年后優(yōu)勢(shì)樹種是__________，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)隨機(jī)取樣2055株/公頃(2)種間競(jìng)爭(zhēng)馬尾松馬尾松的成年樹大于石櫟，且馬尾松是喜光的陽(yáng)生樹種，石櫟是耐陰樹種，在二者的競(jìng)爭(zhēng)中馬尾松具有優(yōu)勢(shì)，石櫟會(huì)由于被馬尾松遮光而處于劣勢(shì)解析(1)調(diào)查植物種群密度取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，以避開人為因素的影響；依據(jù)表中調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算，馬尾松種群密度為(80＋81＋81＋84＋85)÷5÷0.04＝2055株/公頃。(2)該群落中，馬尾松和石櫟生活在同一區(qū)域，會(huì)爭(zhēng)奪光照、水和無機(jī)鹽，二者之間的種間關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)，馬尾松是喜光的陽(yáng)生樹種，石櫟是耐陰樹種。表格中樹高可代表樹齡，依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，馬尾松的成年樹大于石櫟，且馬尾松是喜光的陽(yáng)生樹種，石櫟是耐陰樹種，在二者的競(jìng)爭(zhēng)中馬尾松具有優(yōu)勢(shì)，石櫟會(huì)由于被馬尾松遮光而處于劣勢(shì)，預(yù)料該次生林?jǐn)?shù)十年后馬尾松將成為優(yōu)勢(shì)樹種。一、易錯(cuò)辨析1．一個(gè)池塘中的各種魚和植物構(gòu)成了一個(gè)生物群落(×)2．森林群落中植物和動(dòng)物均具有垂直分層現(xiàn)象，以提高光的利用率(×)3．草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象(×)4．喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)(×)5．玉米田中玉米凹凸錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象(×)6．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)(√)7．假如兩種鳥的覓食生境一樣，則這兩種鳥的生態(tài)位完全一樣(×)二、填空默寫1．(選擇性必修2P22)群落：在相同時(shí)間聚集在肯定地域中各種生物種群的集合。2．(選擇性必修2P23)物種豐富度：一個(gè)群落中的物種數(shù)目。3．(選擇性必修2P24)原始合作：兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。4．(選擇性必修2P24)互利共生：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。5．(選擇性必修2P24)捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。6．(選擇性必修2P24)寄生：一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲得養(yǎng)分并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。7．(選擇性必修2P24)種間競(jìng)爭(zhēng)：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。8．(選擇性必修2P27)生態(tài)位：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的狀況，以及與其他物種的關(guān)系等。9．(選擇性必修2P25～26)在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，確定植物地上分層的環(huán)境因素為光照、溫度等，確定植物地下分層的為水分、無機(jī)鹽等；動(dòng)物的分層現(xiàn)象則與棲息空間和食物條件有關(guān)。10．(選擇性必修2P28)群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。課時(shí)精練一、選擇題1．(2024·遼寧高三一模)科學(xué)家探討了日照近海疆、嵐山港垃圾傾倒區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)的大型底棲動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)，其探討結(jié)果如表。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()調(diào)查海疆優(yōu)勢(shì)種平均豐度/(ind·m－2)平均生物量/(g·m－2)日照近海擬特須蟲、寡鰓齒吻沙蠶、深溝毛蟲94219.91嵐山港垃圾傾倒區(qū)－5253.62日照養(yǎng)殖區(qū)寡鰓齒吻沙蠶、不倒翁蟲、脆殼肌蛤31318.78(注：豐度為物種豐富度。)A．表中數(shù)據(jù)說明人類活動(dòng)降低了物種豐富度B．日照近海的優(yōu)勢(shì)種之間的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更大一些C．在水平方向上，生物群落分布呈鑲嵌分布D．區(qū)分不同群落的重要特征是群落中各生物之間的關(guān)系答案D解析據(jù)表可知，日照養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)有人類的活動(dòng)，平均豐富度下降，說明人類活動(dòng)降低了物種豐富度，A正確；日照近海的優(yōu)勢(shì)種之間生活資源重合度更高些，它們的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)更大一些，B正確；生物群落垂直結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)分層現(xiàn)象，水平方向上出現(xiàn)鑲嵌分布，C正確；區(qū)分不同群落的重要特征是群落的物種組成，D錯(cuò)誤。2．為了解不同害蟲防治策略對(duì)梨園土壤線蟲的影響，科研人員依據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點(diǎn)，將梨園土壤線蟲劃分為4個(gè)養(yǎng)分類群，再依據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類，計(jì)算得到各養(yǎng)分類群的相對(duì)豐度(物種豐富度)如下表。下列分析不正確的是()土層分布相對(duì)豐度養(yǎng)分類群0～20cm20～40cm常規(guī)區(qū)試驗(yàn)1區(qū)試驗(yàn)2區(qū)常規(guī)區(qū)試驗(yàn)1區(qū)試驗(yàn)2區(qū)食細(xì)菌線蟲79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.592.59雜食捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826.82注：常規(guī)區(qū)(頻繁化學(xué)防治)、試驗(yàn)1區(qū)(農(nóng)藥減施防治)、試驗(yàn)2區(qū)(以植物源藥物減施防治)。A．梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了生物群落B．線蟲的各種養(yǎng)分類群在不同土層中相對(duì)豐度不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C．在0～20cm土層，不同防治方法對(duì)各養(yǎng)分類群線蟲相對(duì)豐度影響不明顯D．在20～40cm土層，雜食捕食線蟲可能對(duì)農(nóng)藥更敏感答案D3．(2024·泰安市高三模擬)如圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變更曲線。下列說法錯(cuò)誤的是()A．甲種群遷入的某生態(tài)系統(tǒng)可能存在甲種群的天敵B．乙種群和甲種群的種間關(guān)系是捕食，其中甲種群是被捕食者C．乙種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)后，使甲種群的環(huán)境容納量變小D．甲種群的誕生率隨著種群數(shù)量的增加而降低，在K值時(shí)降為0答案D解析甲種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)后數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”形，可知可能存在甲種群的天敵，A正確；依據(jù)甲、乙種群數(shù)量變更曲線呈現(xiàn)先增加者先削減的變更趨勢(shì)，可知乙種群和甲種群的種間關(guān)系是捕食，其中甲種群是被捕食者，B正確；乙種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)后，作為甲的天敵，使甲種群的環(huán)境容納量變小，C正確；甲種群的種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)，故誕生率不會(huì)降為0，D錯(cuò)誤。4．(2024·晉中市高三模擬)某地海邊潮間帶分布著海星、藤壺、貽貝、帽貝、石鱉等動(dòng)物，海星可以捕食該群落中的其他四種生物，其他生物之間不存在捕食關(guān)系。在一個(gè)試驗(yàn)樣地中，人為去除全部的海星，幾個(gè)月后，藤壺在該樣地中占有優(yōu)勢(shì)，數(shù)量最多；再過一段時(shí)間，貽貝成為最終的優(yōu)勢(shì)物種。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．人為去除樣地中的海星可導(dǎo)致樣地內(nèi)發(fā)生群落的演替B．藤壺與貽貝之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系且貽貝更適合在樣地生存C．藤壺和貽貝都可以被海星捕食，所以屬于同一養(yǎng)分級(jí)D．試驗(yàn)說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性答案C解析在一個(gè)試驗(yàn)樣地中，人為去除全部的海星，導(dǎo)致該地優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變更，貽貝成為最終的優(yōu)勢(shì)物種，發(fā)生了群落演替，A正確；在一個(gè)試驗(yàn)樣地中，藤壺和貽貝之間是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，剛起先藤壺?cái)?shù)量占優(yōu)勢(shì)，過段時(shí)間后貽貝占優(yōu)勢(shì)，說明貽貝更適合在樣地生存，B正確；藤壺和貽貝都可以被海星捕食，但不能由此推出它們是同一養(yǎng)分級(jí)，C錯(cuò)誤；依據(jù)“收割理論”捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，這樣就會(huì)避開一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占肯定優(yōu)勢(shì)的局面，從而有利于增加物種多樣性。人為去除全部的海星后，該樣地優(yōu)勢(shì)種先后發(fā)生了更替，優(yōu)勢(shì)種的過度繁殖可能影響其他生物的生存，所以捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確。5．某種蚜蟲在黃瓜植株上分布不勻稱，下位葉多于中位葉，中位葉多于上位葉。過多的蚜蟲在大量吸食黃瓜植株的汁液后，黃瓜植株內(nèi)產(chǎn)生的單寧和烯類化學(xué)物增加。單寧能抑制蚜蟲的消化，削減蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對(duì)蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用。下列說法錯(cuò)誤的是()A．可用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度B．該種蚜蟲在黃瓜植株上的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C．黃瓜與蚜蟲，瓢蟲與蚜蟲間分別存在寄生和捕食關(guān)系D．單寧和烯類化學(xué)物能調(diào)整種間關(guān)系答案B解析該種蚜蟲的全部個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群，這不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；通過題干“單寧能抑制蚜蟲的消化，削減蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對(duì)蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用”可知，單寧和烯類化學(xué)物能調(diào)整種間關(guān)系，D正確。6．生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和作用，表征了物種對(duì)各種資源(食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分別狀況與種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)具有親密的關(guān)系(如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．種間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化B．種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的加劇會(huì)使不同物種的生態(tài)位重疊增加C．各物種生態(tài)位的分化不利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持D．假如兩個(gè)物種的生態(tài)位是完全分開的，則會(huì)有未被利用的資源答案C解析種間競(jìng)爭(zhēng)使不同物種對(duì)資源的利用會(huì)出現(xiàn)差異，所以會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化，A正確；種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的加劇會(huì)使種群內(nèi)的個(gè)體占據(jù)更多的資源，從而使不同物種的生態(tài)位重疊增加，B正確；各物種生態(tài)位的分化有利于生物對(duì)資源的利用，有利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持，C錯(cuò)誤。7．某生物愛好小組對(duì)校內(nèi)花壇土壤中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述正確的是()土層物種數(shù)個(gè)體總數(shù)0～5cm11795～10cm45010～15cm313A.表中數(shù)據(jù)可采納目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)得出B．不同土層中小動(dòng)物的分布與光照和溫度無關(guān)C．花壇0～5cm土層中小動(dòng)物類群豐富度最高D．土層中的小動(dòng)物類群不會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變更答案C解析表中的數(shù)據(jù)是個(gè)詳細(xì)值，因此可推想，土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查中采納了記名計(jì)算法來統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物類群豐富度，A錯(cuò)誤；土壤小動(dòng)物具有趨暗、避光和避高溫的特性，據(jù)此可推想不同土層中小動(dòng)物的分布與光照和溫度有關(guān)，B錯(cuò)誤；任何生物群落中生物都不是固定不變的，土層中的小動(dòng)物類群會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生變更，D錯(cuò)誤。8．(2024·煙臺(tái)市高三一模)群落的結(jié)構(gòu)廣義上包括群落的物種組成、物種多樣性、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)。群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落結(jié)構(gòu)在時(shí)間上的分化或配置。下列說法正確的是()A．春季喬木、灌木起先萌動(dòng)；秋末植物干枯，草本層消逝，這不屬于群落結(jié)構(gòu)的范疇B．種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食等種間關(guān)系，以及人為干擾，在生物群落結(jié)構(gòu)的形成中起著重要作用C．當(dāng)生物群落演替到頂級(jí)群落時(shí)，群落的空間結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系等仍舊不會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定D．群落演替過程中，生物群落中物種的組成、群落的結(jié)構(gòu)都不會(huì)發(fā)生顯著變更答案B解析春季喬木、灌木起先萌動(dòng)；秋末植物干枯，草本層消逝，屬于群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)，這屬于群落結(jié)構(gòu)的范疇，A錯(cuò)誤；當(dāng)生物群落演替到頂級(jí)群落時(shí)，群落的物種組成、空間結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；群落演替的本質(zhì)是優(yōu)勢(shì)種群的取代，在群落演替過程中，生物群落中物種的組成、群落的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生相應(yīng)變更，D錯(cuò)誤。9．科學(xué)家通過探討種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者——獵物模型，如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變更趨勢(shì))。請(qǐng)據(jù)圖推斷下列說法錯(cuò)誤的是()A．該模型屬于數(shù)學(xué)模型B．捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化逐步形成的C．曲線變更趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)整D．利用模型不能說明獵物的種群數(shù)量能維持相對(duì)穩(wěn)定的緣由答案D解析該模型對(duì)種群的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，描繪曲線反映種群數(shù)量的變更趨勢(shì)，屬于數(shù)學(xué)模型，A正確；捕食者與獵物的相互關(guān)系是兩個(gè)物種之間經(jīng)過長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化形成的，B正確；捕食者和獵物之間的數(shù)量變更關(guān)系反映了負(fù)反饋調(diào)整過程，C正確；利用模型可以說明捕食者和獵物兩者數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定的緣由，D錯(cuò)誤。10．內(nèi)生真菌生長(zhǎng)在植物葉和莖的細(xì)胞間，感染植物并無癥狀，從植物中獲得養(yǎng)分和愛護(hù)，同時(shí)幫助植物提高抵擋食草動(dòng)物的實(shí)力。探討多花黑麥草感染內(nèi)生真菌后對(duì)兩種蚜蟲種群密度的影響，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A．通過樣方法調(diào)查兩種蚜蟲的種群密度B．內(nèi)生真菌對(duì)蚜蟲密度的抑制具有選