朗讀者觀后感500字近期

朗讀者觀后感500字近期朗讀者觀后感500字近期12月18日晚，央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播，首次擔(dān)任制片人的董卿和她的團(tuán)隊(duì)在電視機(jī)前一起觀看節(jié)目，看到節(jié)目受到廣泛好評，她與團(tuán)隊(duì)高興地歡呼起來，并將歡呼聲通過總導(dǎo)演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。之后，董卿在微信群里接受了來自全國數(shù)十家媒體記者的群訪，回答大家關(guān)注的話題。是什么契機(jī)，想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對于這個(gè)問題，董卿回答說：“央視作為國家電視臺(tái)，應(yīng)該扛起文化大旗，承擔(dān)文化傳播的職責(zé)和使命，再加上我自己對文學(xué)很感興趣，而且對人也感興趣，《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結(jié)合在一起?！薄吨袊娫~大會(huì)》和《朗讀者》受到好評如潮，是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來了?董卿認(rèn)為，這是風(fēng)向標(biāo)，讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天，還可以有更高的要求。至于娛樂化氛圍很重的當(dāng)下，文化類綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么突圍?董卿回答說：“我們期待著整個(gè)社會(huì)大的環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事，是盡我們所能去做情感的共鳴，喚起大家對文學(xué)的認(rèn)知和最溫柔的一種記憶?！薄独首x者》第一期節(jié)目播出后，節(jié)目組收到了很多反饋，一些觀眾關(guān)注到片尾曲是臺(tái)灣民謠之父胡德夫的演唱，感覺這是意外之喜。另外還有觀眾發(fā)現(xiàn)了有趣的細(xì)節(jié)，通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。導(dǎo)演婁乃鳴評價(jià)說：“用兩個(gè)字兒來形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力，真好?！鼻迦A大學(xué)教授尹鴻說：“別具一格!慢下來，用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化?！崩首x者觀后感500字近期2“只要你是一個(gè)正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子?！薄霸改阌泻眠\(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容?！薄吧皇悄氵^了多少天，而是你記住了多少天?！蹦?..有多久沒有朗讀了?《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語錄，傳遍網(wǎng)絡(luò)，刷爆了我們的朋友圈。以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。這，就是《朗讀者》!同一本書，不同基因、不同經(jīng)歷的人所體會(huì)的是不同的。張愛玲八歲時(shí)便能讀出紅樓夢的續(xù)書天昏地暗日月無光，而我等十八歲讀紅樓都沒有自己的對結(jié)局的理解，縱使有天分差異，張愛玲兒時(shí)的家庭環(huán)境或許也給了她很大的影響。她的經(jīng)歷，將她自己帶入了紅樓夢的世界，與之發(fā)生了情感共鳴?？梢哉f，一個(gè)人對某部作品的理解與情感偏好，所反映的是這個(gè)人本身。同樣，《朗讀者》已經(jīng)出到第五期了，而使我觸動(dòng)最深的是第二期。這是一個(gè)無論音樂、場景還是文字都能讓觀者產(chǎn)生共鳴的節(jié)目，那種感動(dòng)可以滲透到每一個(gè)細(xì)胞，當(dāng)你開始看或聽的時(shí)候，你的生活即使是一片霾，也會(huì)隨之而散，陽光立馬照亮生活!、第二期的主題是“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著也由粉紅色套裝換成了一襲白裙。一次擦肩，咫尺陌路，一次遇見，天涯咫尺。一個(gè)照面，就會(huì)掀開一段故事的扉頁，冗長了精彩的流光。這樣的故事，也許長，也許短，也許轟轟烈烈，也許悄無人息。宛若楓葉遇見了秋意便會(huì)羞澀起舞，紙鳶遇見了春風(fēng)便可沖破禁錮而自在飛翔。該發(fā)生的一定會(huì)發(fā)生，哪怕故事不完美。人生本就不完美，早已夾雜太多的留白和斷章，一個(gè)個(gè)遇見，抒寫一段段流年，正是美麗的補(bǔ)遺和點(diǎn)綴。而陪伴，很溫暖，它意味著這個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。陪伴雖然是一件很簡單的事情，一旦擁有了責(zé)任，便讓這一生都變得無怨無悔?？捎霾豢汕?，遇見，就那么隨心，隨性，仿佛神來之筆，沒有期許，勿需尋覓，不用腳本，一切的一切，天工巧合，但卻妥帖自然，順理成章。所有的陪伴，都是因?yàn)閻?，沒有為什么，只是因?yàn)槟闶俏业暮⒆?、你是我的愛人。。。朗讀者，對與老者，更多的是回憶是感恩;之于青年，是樹立正確的價(jià)值觀，是迷霧中的明燈!朗讀者觀后感500字近期3我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺(tái)文化情感類節(jié)目，怎么會(huì)在央視一臺(tái)黃金檔時(shí)間播出?我?guī)е@個(gè)疑惑，懷著好奇心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期，我懷著激動(dòng)的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號(hào)大肆宣傳!這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見”，既是一個(gè)好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目;而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會(huì)把你帶向光明的未來。來參加節(jié)目的人形形色色，有跨國際醫(yī)生蔣勵(lì)，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔，因?yàn)樗母改父淖兞艘簧父嗟娜丝吹竭@檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書!2月18日，《朗讀者》開播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用?！独首x者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動(dòng)人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事，并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見了大千世界。朗讀者觀后感500字近期4早聽說央視新增了《朗讀者》節(jié)目，很受歡迎，可時(shí)間不對，一直沒看過。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學(xué)精髓之美，觀后感想如下：一、形式新穎。朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構(gòu)成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書變得生動(dòng)有趣。二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識(shí)面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時(shí)還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識(shí)的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂，收獲人生的啟迪。三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的沖動(dòng)，讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書?！独首x者》集娛樂和學(xué)習(xí)為一體，是宣傳正能量的好節(jié)目，希望她越辦越好，我會(huì)持續(xù)關(guān)注，也希望更多的朋友都來看一看，我們一起吸取知識(shí)的營養(yǎng)。朗讀者觀后感500字近期5在應(yīng)試教育的環(huán)境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底蘊(yùn)被模糊，經(jīng)典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號(hào)召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關(guān)注，越來越多的力量發(fā)出號(hào)召---多讀書、讀好書。積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應(yīng)付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識(shí)、提升自我，當(dāng)你在埋怨沒時(shí)間讀書時(shí)，你的讀書時(shí)間在浪費(fèi)，當(dāng)你的瀏覽各種八卦新聞時(shí)，你的讀書時(shí)間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規(guī)劃時(shí)間，善于利用時(shí)間，哪怕一天只讀一小段，常時(shí)間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，千里之行，始于足下。學(xué)思結(jié)合?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問題意識(shí)，以“問題”作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個(gè)深入思考問題的過程，古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。讀書過程中要勤動(dòng)筆墨，善于積累，在學(xué)習(xí)的過程中留下自己的心得，培養(yǎng)思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。理論聯(lián)系實(shí)際。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯