活動工作計劃

活動工作計劃活動工作計劃1

十一月份還帶著習習秋風的余韻，空氣中依舊帶著飄香，累累碩果依舊掛枝頭。十一月是我部各新成員逐漸邁向成熟的過渡期，在我部老一輩的帶領(lǐng)下，各部委逐漸熟悉本部門工作，積極認真完成各項工作，并參與校運會、我院三大機構(gòu)換屆儀式等幾個大型活動的相關(guān)工作，得到上級領(lǐng)導的認可和贊揚。所以我部各成員將會繼續(xù)攜手并進，互相學習、互相鼓勵、互相幫助，共建一個嶄新的、團結(jié)互助的紀律巡檢部，開拓一個屬于我們的新未來。十二月份是20xx年的最后一個月份，它意味著這一年的結(jié)束，但我部會繼續(xù)努力做好工作的。下面是我部十二月份工作計劃：（太長）

一、主要工作

1.要求我部各成員完全熟悉自己部門的工作職能、工作要求、工作范圍以及各項規(guī)章制度且要熟悉各部門的人員，合理分配好工作、學習、娛樂三者的時間，做到工作得心應手，工作學習娛樂三不誤。

2.與各二級學院的校園巡檢部進行經(jīng)驗交流，借鑒他們的經(jīng)驗，以完善我們部門的工作，提高我們的工作效率，達到更好的效果。

3.積極參與校園巡邏，配合學校校風校紀檢查，盡力減少校園不良的現(xiàn)象。

4.參與學院間的上課出勤率抽查工作。（加粗的為非主要工作）

5.培養(yǎng)本部門各成員工作的責任心、主動性、時間觀念，端正其工作態(tài)度。部門成員經(jīng)常相聚，相互交流，共同探討工作中所出現(xiàn)的問題，加以討論并解決。

二、常規(guī)工作

1.每周星期三中午，我部都會派部委到學校自律委員會簽到，并了解最新工作分配，及與其他兄弟學院的自律委員分會的成員交流學習，借鑒經(jīng)驗；

2.我部雙周派部委到院辦公室值日，整理衛(wèi)生，并和其他部門交流經(jīng)驗；

3.我部積極配合校宿舍管理委員會做好每月全校性宿舍大聯(lián)檢和配合做好校紀校風檢查工作。積極配合并協(xié)助本學院其它部門的工作，積極與各部門溝通交流，做到團結(jié)互助，互相進步。

4.為了使我院自律委員分會的工作做得更好，我院自律委員分會定期1

召開會議，討論自身存在的不足并加以解決。

以上就是我部的20xx-2012學年度十二月份工作計劃，我院自律委員分會校園巡檢部所有成員將會盡其所能做好每項工作，相信在本部各成員的共同努力下一定能開創(chuàng)一條屬于我們的道路。

計算機學院分會校園巡檢部

20xx年11月28日

計算機學院團委審核意見：

（蓋章）

活動工作計劃2

社區(qū)活動工作計劃

進一步實踐科學發(fā)展觀，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇。結(jié)合我級部實際，制定本方案。

一、指導思想：

堅持落實科學發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育為目標，深入貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的工作意見》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，為青少年學生創(chuàng)造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長。秉承“以人為本”、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則，以服務青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻。

二、主要工作目標和措施：

（一）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高師資素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的進一步深入，學生所學課程增多，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執(zhí)行，學生的自主學習顯得特別重要，為此，學校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學習。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解。

教育成敗，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關(guān)鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌，關(guān)鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師。我們將以科學發(fā)展觀促進師德教育，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網(wǎng)絡培訓，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設(shè)，提高我青少年校外活動中心師資整體水平，塑造一批學生崇拜、家長擁戴、社會信賴的名師，以適應形勢發(fā)展的迫切要求。

我們將制定專門的學習計劃，通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質(zhì)，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。

加強教師的師德學習和教育，將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽，強化教師的服務意識，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。

努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會。

（二）突出校外教育特色，促進學生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成。

青少年德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，校外活動中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質(zhì)教育總體目標和學生成長規(guī)律，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點開展工作。

1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設(shè)計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生，有利于學生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標出發(fā)。專業(yè)設(shè)置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征、有創(chuàng)新。

2、在培訓活動中，我們既要讓孩子們學到專業(yè)知識，又要教會孩子如何做人。“學高為師，德高為范”，全體教師務必做到為人師表，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標，在教學過程中要著眼于全體。二是面向?qū)W員發(fā)展的每一個方面，進一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢，結(jié)合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性。

3、校內(nèi)外有機結(jié)合，共同促進育人工作。參加校外培訓活動的學生都來自各學校、幼兒園，緊密地和學校、社區(qū)結(jié)合起來，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡冬令營和網(wǎng)絡夏令營活動，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質(zhì)教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，對學生形成素質(zhì)教育的合力。進而擴大青少年校外活動中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度，努力提高教學質(zhì)量

教學工作是青少年校外活動中心的中心工作，教學質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質(zhì)，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹立"科研興校"意識，扎實開展教研活動和專題研究。

1、加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學科、本校實際，以“管用、有效”為原則。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質(zhì)量的提高。

2、加強教學研究，提高教研活動的實效。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學，以教學推動教研。我們將以聽課、評課、說課的形式，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術(shù)。鼓勵全體教師在實踐的基礎(chǔ)上對所教學科深入研究并撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學論文。培養(yǎng)能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師。教研活動要做到時間、地點、內(nèi)容、召集人“四落實”，并做好活動記錄。

3、定期開展教學“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學質(zhì)量評估的形式、內(nèi)容和方法。做到每次評估有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步量化教師的工作實績，為獎懲提供依據(jù)。全體教師要樹立正確的人才觀，質(zhì)量觀，更新教育觀念，提高教學質(zhì)量。

（四）、重視網(wǎng)絡教育，利用網(wǎng)絡學習。

為了保證未成年人健康上網(wǎng)、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國未成年人網(wǎng)脈工程已在全國建成，中國校外教育網(wǎng)是教師和青少年學習知識的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡活動，爭取在網(wǎng)絡冬令營和網(wǎng)絡夏令營活動中多多獲得獎勵。我們將鼓勵教師參與網(wǎng)絡學習和培訓，提高自身綜合素質(zhì)。

（五）規(guī)范管理，樹立服務意識。

級部工作要在抓好管理的基礎(chǔ)上，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識，發(fā)揚主人翁精神，努力為師生和教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務后勤工作注重在“實”字上下功夫，在“嚴”字上把好關(guān)。

1、實，就是實實在在做事，來不得半點拖拉，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計劃，不得教條死板、不得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，沒有章法，要特別在青少年校外活動中心財產(chǎn)管理、安全衛(wèi)生管理方面做出實實在在的努力，在原有的基礎(chǔ)上，有所突破。

2、嚴，就是要嚴把政策關(guān)、財務關(guān)，嚴格辦事程序，重大問題實行請示制、報告制。分工合作，增加透明度，采購物品要嚴把質(zhì)量關(guān)、價格關(guān)、票據(jù)關(guān)，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關(guān)。

20x'x年，我們在“夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學總體思路下，讓我們以“敢于爭先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負重奮進”的志氣、“團結(jié)拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌，開創(chuàng)校外教育的美好未來！

活動工作計劃3

一、指導思想

以《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學?！?。并以此為載體，全面推進素質(zhì)教育。

二、目標和要求

1、“綠色學?！睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設(shè)的整體性活動中，引導教師、學生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“綠色學校”活動貫穿于學校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學?！钡母黜椷^程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學?！钡男辛?。

三、計劃實施時間和工作進度安排：

（一）20xx年3月，學校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導機構(gòu)?！都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學?！边~進。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學校”計劃

1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學校”的計劃。

（三）實施創(chuàng)建“綠色學校”計劃：

1、制定學校創(chuàng)建“綠色學?！备黜椆芾碇贫?，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學?！钡某尚АＲ虼?，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。

3、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

7、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。

9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。

四、經(jīng)費預算及分配：

創(chuàng)建“綠色學校”活動所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：①書籍、報紙、期刊投入4000元。②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學設(shè)備等項投入：280000元

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：①活動場所建設(shè)器材投入：198000元。②校園環(huán)境改善及布置：426000元。通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學校”創(chuàng)辦活動有效開展。

3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。

活動工作計劃4

一、指導思想：

為了貫徹執(zhí)行教育部頒布的課程計劃以及省教育廳、市教育局關(guān)于課程計劃的調(diào)整意見，落實《中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，確保信息技術(shù)學科教研及信息技術(shù)與學科整合教研活動的開展，通過教學研究活動，提高信息技術(shù)學科課堂教學的質(zhì)量，提高全鎮(zhèn)信息技術(shù)課教師的教學能力，促進信息技術(shù)教師的個人發(fā)展。

二、工作要點：

1、對全鎮(zhèn)信息技術(shù)課程教研活動進行統(tǒng)籌安排。由于各校信息技術(shù)教師人數(shù)不多，難以真正地開展校本教研，因此，需要將全鎮(zhèn)信息技術(shù)教師組織起來，開展教研活動。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，本學期小學教研活動將采取片、區(qū)結(jié)合的形式開展。組建片級信息技術(shù)學科教研組，定期開展分片教研活動，在片級教研活動的基礎(chǔ)上，組織開展鎮(zhèn)級信息技術(shù)教研活動。全鎮(zhèn)按區(qū)域分為四大片：西河、滑石、鵝塘、大石，相關(guān)區(qū)域?qū)W校的信息技術(shù)課教師參加相關(guān)片的教研活動，時間定于每周五上午。全鎮(zhèn)教研活動間周一次，主要內(nèi)容是進行了信息技術(shù)學科教材教法培訓、教學經(jīng)驗交流及先進教學理論的學習。初中信息技術(shù)老師以全鎮(zhèn)教研活動為主，每兩周一次，周五上午進行，主要內(nèi)容是初中信息技術(shù)教材教法培訓及主題教學研究活動。由于小學信息技術(shù)教師較少，因此，小學教師的教研活動與初中教師結(jié)合在一起開展。

2、堅持深入基層下校調(diào)研活動，到信息技術(shù)教學現(xiàn)場進行調(diào)研，了解信息技術(shù)教學的實際情況，以便掌握信息技術(shù)教學的第一手資料，使信息技術(shù)教學研究更有針對性。本學期下校調(diào)研范圍將由現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校擴大到全鎮(zhèn)各級各類學校，以求全面了解全鎮(zhèn)信息技術(shù)教育的狀況，并對信息技術(shù)學科教學進行相應的指導，制定信息技術(shù)學科課堂教學常規(guī)規(guī)范。

3、積極開展信息技術(shù)與學科整合教學的研究。與教科中心小學語文教研員攜手，開展信息技術(shù)與語文學科整合的研究，在鎮(zhèn)小學語文中心教研組的基礎(chǔ)上組建信息技術(shù)與語文學科整合教學研究中心組（成員為原語文中心組成員），每月開展一次教學研究活動，進行信息技術(shù)與語文學科整合的探索，并對信息技術(shù)與語文學科整合的資源進行收集和整理，逐步將學科整合研究范圍推廣到其他學科。

4、積極開展網(wǎng)上教研工作。根據(jù)信息技術(shù)學科特點，網(wǎng)上教研是一種非常有效教學研究新途徑。本學期，我們將建成全新的站，該網(wǎng)站將成為信息技術(shù)學科教學信息、教學理論、教學經(jīng)驗交流、教學成果展示的平臺，通過這個平臺，全鎮(zhèn)信息技術(shù)教師可以進行了教學資源共享和網(wǎng)上教學經(jīng)驗交流。

5、組織中小學信息技術(shù)學科教師及相關(guān)學科教師參加省、市信息技術(shù)與學科整合教學競賽；組織信息技術(shù)創(chuàng)新與初中活動。

6、逐步組建各校學生信息技術(shù)興趣活動小組。學生信息技術(shù)興趣活動小組，是信息技術(shù)學科課堂教學的延伸和補充，是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，發(fā)展學生信息技術(shù)特長的重要陣地，各校要建立本校的學生信息技術(shù)興趣活動小組，利用每天課外活動時間，開展信息技術(shù)興趣活動小組課外活動，組織有信息技術(shù)特長的學生進行培訓，使這些學生的特長得到進一步發(fā)展，為信息技術(shù)競賽培養(yǎng)人才，為學生的個性發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

三、具體工作安排

九月：

1、組織信息技術(shù)學科教師進行教材教法培訓。

2、組織初中教師參加市信息技術(shù)與學科整合教學競賽。

3、組織小學教師參加市信息技術(shù)與學科整合教學競賽。

4、信息技術(shù)與語文學科融合研究中心組成立，信息技術(shù)與學科整合講座。

5、下校調(diào)研（中小學各4所）

十月：

1、組織中學信息技術(shù)學科教師進行教材教法研討。

2、組織小學信息技術(shù)學科教師進行教材教法研討。

3、信息技術(shù)與語文學科整合指導活動。

4、籌備組織中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。

5、下校調(diào)研。

十一月：略

活動工作計劃5

一、指導思想：

以校本研究為陣地，充分發(fā)揮教育科研的先導作用，充分發(fā)揮各教研組長的職能作用和全體老師的主觀能動性，讓教研活動真正成為全體參與，各盡其能的自主活動。讓每個教師都成為教研陣地的主人。以此提高教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

二、主要研究任務及要求

1、科學，扎實，有序，高效的開展業(yè)務學習。根據(jù)教師的教學實際，力求解決教學中的困惑，提煉教師的教科研水平為目的，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的學習活動。學習教育理論，課標，教材，教師用書，各級教育教學的具有指導性的文章，外地經(jīng)驗等。本學期共安排了八次業(yè)務學習，采用集中學習與分組研討相結(jié)合的辦法，通過集中學習，同伴互助，專家引領(lǐng)，總結(jié)交流的形式。以校本研究為龍頭，以課堂教學為為陣地，充分發(fā)揮年級教研組長的職能作用和全體老師的主觀能動性。

2、狠抓年級教研組的研究課活動。各年級教研組要加強教師之間的合作交流，集思廣益，取長補短，讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。每個年級組開學初認真組織學習，瀏覽自己的所任學科的教材，制定好教學教研計劃。確立好自己研究課授課的內(nèi)容，每位老師一學期上好一節(jié)年級研究課，認真?zhèn)湔n，說話，課后要點評。要充分體現(xiàn)自己的教學特色，盡職盡責完成好各項教學教研任務。學期結(jié)束時組長要收齊研究課的教案，反思，點評材料，上交到語文組。

3、夯實課題研究，提高課題研究的實效性。結(jié)合當前的課改形勢，制定好階段性計劃，開好三個會，即學期初的工作布置、期中的檢查、期末的總結(jié)。省級研究課題《小學語文課堂教學效果研究》，州級個人研究課題和縣級研究課題，要扎實地開展研究。讓課題研究和課堂實際相結(jié)合，讓課題研究成果在教學中得到推廣和應用。根據(jù)學校安排，本學期要選派一節(jié)研究課進行課題研究成果匯報，上課------評課----講座的流程進行。這樣以課題研究提高老師的科研水平，以課題研究形成學校的辦學特色。要在研究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。提高自身業(yè)務水。

4.合理利用資源，享受資源，讓信息教育，網(wǎng)上教研成為我們學習交流成長的平臺。每位教師積極參加州網(wǎng)上教研活動。每次活動各年級要認真組織觀課，評課，集體研討，每次必須選派兩位以上老師發(fā)言。還要按要求上傳文章，積極參加省州“網(wǎng)絡教研先進個人”和“網(wǎng)絡教研精品文章”評選活動。

5.認真組織好赴省參賽的優(yōu)質(zhì)課。本學期楊華老師代表州赴省參賽，這是我州的大事，也是我校的榮耀。語文組將在州縣專家的指導下，在學校和教科室的直接領(lǐng)導下，群策群力圓滿完成。以此展示我校最佳教學風采。

6、各年級扎實開展語文實踐活動和各種競賽活動。三至六年級認真組織好縣教育局關(guān)于開展“慶祝建國60周年中小學生網(wǎng)上作文競賽”的活動。每班必須按要求上傳三篇以上的佳作，語文老師負責把關(guān)，學校也將抽專人對參賽作品進行評獎。此外要加強學生課外閱讀的指導，充分發(fā)揮學校圖書室、班級圖書角的作用。保質(zhì)保量完成《課標》規(guī)定的課外閱讀任務。樹立大語文觀，真正提高學生的語文素養(yǎng)。

活動工作計劃6

一、工作思路

根據(jù)縣教研室小學部、zz鎮(zhèn)教委工作計劃要求和zz鎮(zhèn)小學教研室教研計劃安排，確立本計劃。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學數(shù)學教師以全面提高教育教學質(zhì)量、扎實推進素質(zhì)教育為中心，以課堂教學為主陣地，深化課堂教學改革、提高課堂教學效益。加強骨干教師和教研員的引領(lǐng)輻射作用，提高教師的課堂教學水平，狠抓教學質(zhì)量，全面提升我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。

二、重點工作

1、為了使常規(guī)教研科學化、現(xiàn)代化和網(wǎng)略化，充分利用現(xiàn)有的教育教學資源，加強資源共享，鼓勵教師利用網(wǎng)略平臺進行備課，確實貫徹無紙化辦公，節(jié)約教育經(jīng)費。

2、加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度，檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動，充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決一線教師教學中的實際問題，繼續(xù)進行“問題教研”，從問題和需要出發(fā)，加強學科專題研究，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡進行集體研討。

3、開展實踐性作業(yè)設(shè)計活動，內(nèi)容體現(xiàn)個性化、生活化和社會化，作業(yè)的形式強調(diào)開放、探究和合作，設(shè)計生動活潑、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學生動起來，在生活中學習。

4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、公開課、研究課等與互動評課活動有效結(jié)合，發(fā)揮活動的最大效益；將論文（案例、課件）評選的答辯、通報結(jié)合，督促教師加強理論學習、認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性。

5、為了培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力，引領(lǐng)教師認真輔導學生，讓小學生把小發(fā)明、小制作和小論文工作搞好，多出作品，出精品。

6、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標準；二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮(zhèn)級課堂教學達標活動，促進教師切實進行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學生的主體地位，更加有利于學生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則，大膽進行教學常規(guī)改革，切實實現(xiàn)教師教的方式和學生學的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點。

7、為了加大高效課堂落實的力度，繼續(xù)將高效當作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據(jù)，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺地滲透課改的新理念。組織“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學研討和聽評課活動，促進教師業(yè)務水平的普遍提高。

三、具體安排

一月份：

1、做好20xx年各項教研工作總結(jié)。

二月份：

2、制定20xx年各學科教研工作計劃。

3、安排品生、品社、科學和實踐性作業(yè)設(shè)計活動。

三月份

4、開展開學第一天推門聽課活動。

5、組織小學品德與生活（品德與社會）、綜合實踐活動、優(yōu)質(zhì)課（基本功）評比

6、小學科學教學論文評選

四月份

7、參加市小學各學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓

六月份：

8、小學生實驗操作技能比賽。

9、全鎮(zhèn)考查學科教學質(zhì)量抽測。

10、考查學科教學質(zhì)量抽測。

七月份：

11、做好上半年各項教研工作總結(jié)。

八月份：

12、組織全鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)級學科培訓。

13、召開教導主任會議，部署下半年教學工作。

九月份

14、組織各學科教學研討會暨實驗教材培訓

15、全縣實驗教材培訓

16、全縣小學生小發(fā)明、小制作、小論文評比

十月份

17、參加小學科學教學研討會

十一月份：

18、小學生實驗操作技能比賽。

19、安排迎接縣教學督導。

十二月份：

20、總結(jié)20xx年工作總結(jié)

21、制定20xx年教研工作計劃。

活動工作計劃7

行規(guī)方面，大部分同學本質(zhì)良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設(shè)。班干部工作沒有落實到位，使一些同學構(gòu)成小團體，有損班風班貌。

以下是針對上學期還存在的不足之處，結(jié)合本學期的新構(gòu)思，而定的計劃書。

一、總目標。

1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。

2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

二、分目標。

1、學風營造。

①成立學習輔導中心。

在班中選出成績優(yōu)秀的同學，其他同學有不懂的問題能夠問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫忙后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。

②設(shè)立每日一題。

利用黑板一角作為學習平臺，設(shè)立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學講解，以期透過出題、解題充分調(diào)動同學們的學習用心性。

③確立早讀制。

“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。

④制定成績計劃。

先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。期望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時，各學科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結(jié)。

每個月進行學習狀況總結(jié)。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組;第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結(jié)得失原因，讓其他同學借鑒和改善，使全班每位同學能根據(jù)實際狀況探索出貼合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的構(gòu)成。

⑥成立學習興趣小組

1、本班設(shè)立5個學習興趣小組。每個小組有8人，并且每組選出組長1名，設(shè)立各小組總負責人為莫佳榮同學。

2、每個小組均安排有1~2個平時學習成績比較好的同學。這樣能夠有利于學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。

3、每個小組在每個星期內(nèi)至少有1次集中學習和交流的時間。時間不得少于3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結(jié)到總負責人處。

4、在下學期初，班委會將對5個學習小組進行評比。將評選出最佳組織獎1名，個人成績進步獎若干名，單科成績獎5名。

5、成績在年級專業(yè)排行中進步20名以上者可獲得個人成績進步獎。

6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學金狀況和隊員進步狀況兩大方面評定。

7、在期末考試中，凡是有出現(xiàn)補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。

8、組長主要負責安排隊員學習的時間和地點，以及維持學習紀律。

9、獎金主要由班費出資。如果大家有更好的推薦，能夠直接在留言板上發(fā)表，謝謝大家的合作!

2、班級管理。

①嚴格值日班長制，每一天由2名班干部負責當天班級的衛(wèi)生、紀律、學習等。

②認真記錄班級日記，并于每一天放學后進行點評。做到問題但是夜。

③班長負責每一天同學出缺勤的統(tǒng)計工作，若有狀況及時向班主任匯報。

④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結(jié)束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。

⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時的感恩母親;植樹節(jié)時的感恩自然;學雷鋒時的感恩社會。

3、團委建設(shè)。

①在持續(xù)上學期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的用心性。

②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)職責意識。使團員們更有愛心，學會關(guān)愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中，不僅僅要持續(xù)按時高質(zhì)量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從資料上更能體現(xiàn)出同學們平時的學習生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。到達師生互相溝通交流的目的。

4、環(huán)境保潔。

①每一天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節(jié)課進行教室環(huán)境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗持續(xù)明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面(生活柜)上無堆積物。

③我們更期望同學們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經(jīng)常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻持續(xù)地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環(huán)境。勞動委員經(jīng)常督促。

以上為我班于本學期內(nèi)的基本計劃，我們?nèi)w班委、團委定會團結(jié)班內(nèi)同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設(shè)得更完美。

活動工作計劃8

一、活動主題：

愛的傳承

二、活動時間：

20xx年3月28日

三、地點：

青山湖敬老院

四、積極分子：

南昌科技大學青年志愿者協(xié)會22名志愿者

五、活動的目的；

1、慰問養(yǎng)老院里孤獨的老人，送他們一份愛和溫暖。反映江西科技師范學院（南昌科技大學）的形象和學生在社會中的素質(zhì)，達到社會效果。

2、在實踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自己的孝心、愛心和責任感。

3、加強人際交往能力，進一步鍛煉和培養(yǎng)自己。

不及物動詞活動：

1、和老人聊天，交流對生活中一些問題的看法，重點是聽老人的話。

2、在聊天的過程中，為老人（尤其是行動不便的老人）做一些小事，比如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等。，關(guān)心老人的每一個細節(jié)，給老人帶來溫暖。

3、幫助養(yǎng)老院的工作人員打掃養(yǎng)老院的衛(wèi)生，比如擦玻璃、打掃院子、插花、插花等。

4、盡量多和老人的孩子接觸，邀請有時間的老人家人參加節(jié)日活動。

5、和養(yǎng)老院的工作人員一起給老人包餃子。

6、執(zhí)行你準備好的程序

七、活動流程：

1、28日上午8點在青協(xié)辦公室集合，工作人員一到位就坐車去養(yǎng)老院（根據(jù)實際情況可以分兩三組坐車，保證工作人員安全）。

2、到了養(yǎng)老院后，把工作人員分成幾個小組，去每個房間和老人聊天，安排一些志愿者幫助工作人員在廚房做飯。

3、十點半左右，帶著各個房間的老人到院子里看演出。

4、演出結(jié)束后和老人一起去養(yǎng)老院的專門接待餐廳和老人一起吃餃子。

5、活動結(jié)束后和老人合影。

6、活動結(jié)束后，你應該及時寫一份活動總結(jié)

八、注意事項：

1、行為要得體，注意措辭，避免在養(yǎng)老院大聲說話，注意老人在活動中的情緒變化。

2、及時準備道具（音響、膠帶、指剪、樂器、剪刀、紙等。）、同時，注意保護道具，避免丟失或損壞。使用道具要注意自己和他人的安全。

3、志愿者應佩戴會徽、工作證和帽子，并穿戴整齊。

4、遵守紀律，服從命令，注意安全。

活動工作計劃9

情況分析：

上學期幼兒玩過娃娃家、公共汽車站、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場等主題游戲，游戲中，幼兒能反映簡單的角色職責，會運用簡單的禮貌用語進行交往，但角色意識不強，不能認真地履行職責。

第一階段：

游戲主題，娃娃家、幼兒園、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場。

一、游戲目的

1、進一步學習扮演角色，明確角色職責，角色意識。

2、懂得用各種材料布置場地，教育幼兒愛惜玩具。

3、加強角色間，主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準備：

1、物質(zhì)準備：鈴鼓、玩具琴、筆紙、各類瓶盒及泡沫的藥丸等。

2、知識經(jīng)驗準備：平日引導幼兒觀察豐富多彩的幼兒園活動，并用談話加深了解教師，保育員的工作，豐富幼兒有關(guān)醫(yī)院的知識經(jīng)驗。

三、游戲指導：

第一次指導：

1.師以談話"娃娃長大了，爸爸媽媽要天天送娃娃去干什么？"引導幼兒根據(jù)游戲需要開設(shè)"幼兒園"的主題。

2.引導幼兒用討論，幼兒園有哪些活動，老師常帶小朋友去做些什么？

3.啟發(fā)幼兒分配角色，請能力請的幼兒當"小老師"。

4.師重點觀察"小老師"的組織能力，扮演園長下活動室聽課并提出建議。

5.游戲結(jié)束請幼兒互相評價游戲情況，請玩"幼兒園"的小朋友說說今天老師開展了哪些活動，請"小老師"評價"小朋友"遵守紀律的情況。

第二次指導：

1.鼓勵幼兒提出游戲主題。

2.根據(jù)上次游戲的情況，組織幼兒討論：幼兒園的活動豐富多彩，老師還可帶小朋友做什么事？

3.教師提出游戲要求：在游戲中要遵守規(guī)則。

4.幼兒分配角色，進行游戲，師引導"小老師"組織小朋友開展各種活動。

5.小結(jié)，重點評價"小老師"的組織能力如何，活動內(nèi)容是否豐富。

第三次指導：

1.幼兒按意愿，提出游戲主題。

2.師提出要求：游戲時要做到說話輕，走路輕，取放東西輕。

3.幼兒分配角色，師提出幼兒注意控制音量，小聲地商量。

4.幼兒游戲，師重點觀察并指導"幼兒園"開展與其他主題交往的活動，如組織幼兒乘公共汽車參觀菜市場等。

5.組織幼兒評價游戲時的"三輕"的情況。

第四次指導：

1.啟發(fā)幼兒提出主題，師出示溫度計等讓幼兒說說可玩什么游戲主題并回憶以前是怎么玩的。

2.幼兒分配角色進行游戲，師重點觀察醫(yī)院的游戲情況，并以院長的身份指導幼兒反映醫(yī)務人員的基本職責。

3.指導幼兒收拾玩具，并把醫(yī)院玩具歸類整理。

4.引導幼兒評價醫(yī)院的游戲情況第五次指導：

1.師以"小孩子得了急性腸炎"啟發(fā)幼兒按需要增設(shè)"兒科"等醫(yī)生。

2.引導幼兒明確分工，協(xié)商多種角色。

3.幼兒游戲，師重點觀察并引導"醫(yī)院"主題發(fā)展游戲情節(jié)。

4.評價：運用再現(xiàn)式的形式，請各科室的"醫(yī)生"說說他們是怎么玩的。

第六次指導：

1.出示可樂瓶，線軸等材料，啟發(fā)幼兒用多種東西布置場地，圍搭圍墻。

2.提出游戲要求：（1）.根據(jù)需要布置場地。

（2）.取放玩具要輕。

3.幼兒布置場地，師重點觀察幼兒園打圍墻的情況，并指導幼兒合理利用各種材料圍圍墻。

4.組織幼兒收拾玩具，提醒幼兒動作輕。

5.表揚會合理布置場地的游戲主題。

第二階段：

游戲主題：服裝廠、幼兒園、醫(yī)院、銀行、公汽車站等。

一、游戲目的1.進一步擴展游戲主題和情節(jié)，明確角色職責，堅守崗位。

2.能合理運用多種材料布置場地，養(yǎng)成愛惜玩具的好習慣。

3.繼續(xù)加強角色間、主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準備：

1.物質(zhì)準備：

娃娃、紙、色筆、剪刀、電話機、炊具有等。

2.知識準備：

利用早餐有等空余時間豐富幼兒有關(guān)服裝廠的簡單常識及服裝設(shè)計師、裁剪師等的工作職責,通過美工活動學習設(shè)計各種簡單服裝的技能。

三、游戲指導：

第一次指導：

1.以談話"娃娃的衣服從哪里來的，服裝廠里有誰，啟發(fā)幼兒引出新主題""服裝廠"。

2.引導幼兒提出要求：（1）游戲時做到"三輕"（2）收拾玩具動作要迅速。

3.幼兒分配角色，師請繪畫能力強的幼兒擔任"設(shè)計師"剪紙技能好的幼兒擔任"裁剪師"。

4.幼兒游戲，師重點指導"服裝廠"的工作人員懂得角色再現(xiàn)。

5.游戲結(jié)束，講評：請"服裝廠"的幼兒說說他們當什么角色，怎么玩的。

活動工作計劃10

一、指導思想：

《綱要》指出：教師在幼兒美術(shù)教育應視幼兒為創(chuàng)造的主體，給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們的快樂，同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能技巧。

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。因此，在美術(shù)專用活動室的計劃制定上，我們提出了主題背景下幼兒園美術(shù)教育的研究課題。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術(shù)教育”是指：以主題為線索，以幼兒為主體，以經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以美術(shù)為手段，注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構(gòu)造與主觀表達的創(chuàng)造性。這種活動，打破了學科界限，強調(diào)課程的綜合化，而這種整合不僅是形式上的綜合，更是幼兒各種經(jīng)驗的互相結(jié)合，使幼兒的整體素質(zhì)得以全面發(fā)展。

二、目標要求：

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

四、活動室操作要求：

活動室操作具體目標與要求：

1、工具材料合理擺放，能夠取放自如。

2、工具材料的使用與保管。活動前要有序地擺放材料，活動后要整理好材料。

3、活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧嘩。

4、注意材料工具的安全使用！

四、活動內(nèi)容：

第一周：裝飾畫《孔雀》

第二周：裝飾畫《向日葵》

第三周：裝飾畫《青花瓷》

第四周：裝飾畫《獅子》

第五周：裝飾畫《瓢蟲》

第六周：裝飾畫《奶?！?/p>

第七周：線描：《小小花傘》

第八周：線描《圣誕襪》

第九周：線描《竹籃》

第十周：線描《城堡》

活動工作計劃11

20xx年，在教育局師訓科的正確領(lǐng)導下，名師中學數(shù)學組共8人（含兩位青年教師）認真開展活動，針對課堂教學研討、復習課教學研討、專題交流等方面進行交流學習，均有不同程度的提高，現(xiàn)將全年活動情況總結(jié)如下：

一、20xx年活動回顧

1.前半年的五次教研活動：

前半年，我們進行了五次教研活動，分別是：2月份小組進行任務安排；3月份第一次集體備課，八年級《平行四邊形》七年級《實數(shù)》1、談教學設(shè)計及說明；黃XX老師上《實數(shù)》，孔XX校長、xXX老師和湯XX講的是《平行四邊形》，大家分別按照集體備課的要求，錄好視頻并上傳到Q群里，組內(nèi)成員相互觀看學習；4月份第一次視頻分析，地點濟水一中錄播室，數(shù)學組擴大會議除名師工作室成員外，濟水一中和實驗中學兩校的數(shù)學老師，黃XX主任主持，孔校長主題發(fā)言《復習課教學研討》；5月份第二次集體備課，地點濟水一中小會議室，七《消元》八《一次函數(shù)》1、談教學設(shè)計及說明；2、提出疑惑集體研討。xXX、湯XX做主題發(fā)言《二輪復習研討》；6月份第二次視頻分析，觀現(xiàn)場課，地點XX一中錄播室，實驗中學和XX一中兩所學校，觀XX老師的課《勾股定理》研討分析，并進行主題教研：講評課經(jīng)驗交流。

2.閱讀與交流：

我們按要求建立了QQ群，群號：29020xxXX。小組成員利用Q群里的視頻進行交流學習，講課、教學設(shè)計交流等。小組每個成員都制定自己的三年發(fā)展規(guī)劃，都有自己的專業(yè)成長檔案（均為電子稿，做得較好），每個成員都有自己的讀書計劃，共同開展系列讀書活動。共讀《做不抱怨的教師》、《做不完美的教師》、《教師課堂技能訓練》等。

3.下半年的兩項工作任務：

下半年，在師訓科的指導下我們調(diào)整了工作思路，做了兩項重點研修任務，一是規(guī)定任務，二是自主拓展任務。規(guī)定任務是：進行了三次集中研修，每位成員進行了三次錄像課交流，并且進行了主題交流，例如黃小國做的《讀透課程標準，選對教法學法》、孔冬青做的《數(shù)學思想方法滲透策略》、湯清河做的《分塊結(jié)構(gòu)化中招數(shù)學總復習》、陳峰做的《高中數(shù)學教師對初中數(shù)學教師的建議》、龐松林做的《從高初中數(shù)學知識的銜接來談初中數(shù)學的拓展教學》等。自主拓展任務是：初中數(shù)學總復習資源庫的建設(shè)。初中復習課沒有教材和課本，老師們在教學時由于受到時間的限制，往往會陷入兩個誤區(qū)，一個是把復習課上成做題課，做題講題，缺少知識塊狀分析與知識網(wǎng)絡的構(gòu)建；二是把復習課上成概念公式課，沒有典型的例題來鞏固，顯得浮躁與空洞。鑒于本活動小組多是常年帶畢業(yè)班，就一致認為我們應該建立這樣一個資源庫，實用價值會不可想象。我們把初中數(shù)學復習分兩個框架七個領(lǐng)域17個專題31節(jié)基礎(chǔ)知識復習課和20節(jié)專題二輪復習課，要求做到課件、教案齊全。九月份末，我們把任務分解到人，并由黃小國組長做出模版，利用說課的形式給大家做以培訓和交流，然后每次活動每位成員要把自己備的課以說課的形式進行交流，同志們提出修改建議，再進行二次修改?，F(xiàn)在，這項活動已經(jīng)進入尾聲，明年開學的復習教學將會給大家提供一個非常實用的教學資源。

二、存在的問題

1.交叉工作的協(xié)調(diào)問題困擾著同志們的研修質(zhì)量：

本年度，大家一致感覺比以前任何時候都忙的要命。雖然說時間是擠出來的，只要愿意，總能抽出時間來讀書學習，這在理論上是成立的，就像是：“給我一個支點，我能把地球撬起來”一樣，但支點在哪，誰把地球撬起來了？希望我們能夠整合我們的專業(yè)發(fā)展任務，認真地做一件兩件事情，取得應有的效果，是我們真實愿望。本組成員多數(shù)承擔著學校的一些工作，希望同志們妥善安排好工作與學習、與教學之間的關(guān)系。

2.學習習慣及學習效率較低，效果不佳：

作為數(shù)學教師，平時的工作量不小，平時又沒有讀書寫作的習慣和精力，導致大家讀書慢、效果差、寫作少、質(zhì)量低。

3.研修方向不夠明確，忙而無功現(xiàn)象存在：

雖然大家身在課堂，天天和學生打交道，但是忙碌之中，沒有能夠確定明確的研究方向，或者有方向但不能夠堅持做下去，沒有明顯的效果，更不能成為有影響的教師，不能帶動一批青年教師快速成長。

三、20xx年活動計劃

1.讀書研修方面：

（1）文學類書籍：每人每兩月至少讀一本非專業(yè)類書籍，不含雜志類，建立讀書筆記本或?qū)懽x書感悟在組內(nèi)交流；

（2）專業(yè)類書籍：根據(jù)報的專業(yè)類雜志進行和交流學習，并進一步明確研修方向，確定明確的研究標題，20xx年度，每人必須形成自己的專題研究報告，有觀點、有理論、有案例、有思考，有引領(lǐng)作用。

2.專業(yè)發(fā)展方面：

（1）寒假開學，中招復習資源庫完成最后一輪審定，自費印刷每人一套，用于本年度的九年級復習教學。并要求大家在教學中繼續(xù)完善，形成最優(yōu)設(shè)計，成熟后可以向其他教師推廣；

（2）利用暑假時間，學習超級幾何畫板的使用方法，提高專業(yè)能力。（已經(jīng)基本確定學習具體內(nèi)容及辦法）；

（3）繼續(xù)推行個人專業(yè)成長檔案制度，收集整理自己一年來的優(yōu)秀教學案例、論文、報告，學習感悟、讀書筆記，配上插圖（參照20xx年度xXX、黃XX老師的模板），作為資料保存。

3.課堂教學改革：

（1）繼續(xù)深入開展小組內(nèi)成員同課異構(gòu)活動，每學期每個成員必須參加一次同課異構(gòu)。計劃將同課異構(gòu)地點定在某個學校，以期帶動一批數(shù)學教師參與聽課、評課，通過活動搭建平臺促進大家盡快成長。

（2）利用到學校進行同課異構(gòu)的機會做自己的專題研究報告，20xx學年每人至少一場不少于30分鐘的專業(yè)講座，做好引領(lǐng)。

4.團隊建設(shè)：

（1）建好QQ群，做到資源即時分享，增加教師參與人數(shù)，學習其他數(shù)學教師的先進教法學法；

（2）每位小組成員至少帶一名青年教師，有計劃指導他們經(jīng)歷學習、研討、磨課等環(huán)節(jié)，促進他們盡快進步。

活動工作計劃12

一、前言：

圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日，就像中國的春節(jié)。如今中國人對圣誕節(jié)已不再陌生。現(xiàn)在可以說沒有一家餐廳不搞圣誕狂歡活動，連一些小飯館、大排擋也貼上“圣誕”的標簽，不失時機地打出了圣誕牌，圣誕節(jié)之所以被炒得火熱，是因為它帶有商業(yè)性特征，而這種商業(yè)性是全球的，聲勢和影響都很大?，F(xiàn)在，在中國過圣誕節(jié)已漸成時尚，特別在年輕人中很有市場。

xx酒樓作為一家在xx餐飲市場的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機。為了順應市場需要，同時擴大餐飲客源市場，樹立良好的品牌形象，體現(xiàn)xx酒樓圣誕節(jié)活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。

為了促銷活動的順利進行，現(xiàn)對于圣誕節(jié)活動的籌備、操作，做出方案。

二、活動策劃思路：

1、xx酒樓節(jié)日特色的裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費者提供一個節(jié)慶消費的環(huán)境。

2、緊緊把握以“濃郁的節(jié)日氛圍營造+適度的促銷活動跟進”的思路，吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對xx酒樓的關(guān)注，以達到提升店面銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、充分利用xx酒樓硬件設(shè)施的優(yōu)勢，通過聲音（圣誕歌曲）、圖像（圣誕電影）和的特色節(jié)日裝飾，讓每位進店消費的顧客倍感舒適和溫馨，在消費者心目中樹立良好的形象。

三、活動目的：

通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大xx酒樓的知名度，加強與商務客戶的感情聯(lián)系，引導周邊地區(qū)的餐飲消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。

四、活動地點：

xx酒樓

五、活動時間：

20xx年12月23日—25日

六、活動主題：

“繽紛圣誕美食無限”

七、活動內(nèi)容：

1、歡慶圣誕美食升級（活動僅限3天，不限大廳包間）

活動期間，進店就餐顧客消費滿100元返20元代金券，以此類推。

注：

本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用活動最終解釋權(quán)歸本店所有。

本活動返還的代金券不可當餐抵用現(xiàn)金，二次消費僅限大廳。

2、尋找圣誕“福”星

24/25日晚市，xx：30由店總抽出圣誕“福星”，抽中的顧客可享受圣誕特別折扣，每日17位幸運顧客，總計34位。

一等獎（2位）：菜金8.8折

二等獎（5位）：菜金9折

三等獎（10位）：菜金9.5折

3、幸運24/25

24/25日，凡進店消費的顧客，年齡是24/25周歲，手機尾號為24/25，生日是12月24/25日，駕駛證尾數(shù)是24/25等的顧客，均可獲贈xx秘制辣椒醬一瓶。

4、狂歡派對好禮多多

圣誕節(jié)期間，更有神秘圣誕老人派發(fā)圣誕禮品，好禮多多，驚喜多多。

八、活動氛圍布置：

主體思路：重點以大堂和人員為主，包間大廳點綴為輔。

1、大堂：

⑴兩側(cè)玻璃幕墻設(shè)計制作大尺寸的圣誕造型畫面；

⑵環(huán)繞頂部水晶燈懸掛購買的彩球和麋鹿掛件；

⑶中間電梯門制作圣誕拱門（歐式城堡式）；

⑷大堂四角布置圣誕樹，樹上纏繞彩燈；

⑸大堂中間靠近吧臺位置布置一處圣誕主題景點（圣誕樹、圣誕老人、雪人雕塑、禮品堆頭、籬笆等）

2、大廳和包間：

⑴大廳頂部懸掛若干關(guān)于圣誕主題的小飾品；

⑵包間門上張貼圣誕卡通造型貼畫；

3、人員：

⑴所有服務人員以及前廳人員（店總、經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽、胸貼；

⑵需要一名表現(xiàn)力極佳的男生選扮演圣誕老人；

4、禮品：

大量的蘋果、糖果、巧克力、玩具、圣誕玩偶等；

九、內(nèi)部宣傳

⑴將酒樓節(jié)日宣傳策劃活動的內(nèi)容大例會宣講形式向員工進行講解；

⑵屬下員工進行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓；

⑶挑選合適的人員扮演圣誕老人，并進行適當?shù)呐嘤枺?/p>

⑷播放節(jié)日期間的背景音樂、電影，以烘托整個酒樓的'過節(jié)氣氛。

⑸參考背景音樂：

《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《聽啊，天使唱高聲》、《圣誕鐘聲》、《鈴兒響叮當》；播放電影：《全城搜尋圣誕狗》（24日）、《飛屋環(huán)游記》（25日）

十、廣告宣傳：

⑴通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

⑵制作圣節(jié)日促銷宣傳X展架在一樓門廳和大堂進行宣傳。（12月15日前貼出去，提前宣傳）

⑶電子屏活動概要宣傳（12月15日前完成）

⑷短信宣傳：向現(xiàn)有客戶群發(fā)短信，宣傳節(jié)日促銷活動。（12月20日前完成）

⑸軟文宣傳：在xx晚報美食版發(fā)布節(jié)日促銷軟文。（12月21日刊發(fā)）

活動工作計劃13

一、班級分析

本年段共有3個班級，對科技這一科目，學生十分喜歡。每到科技課上，學生都能根據(jù)要求準備好活動材料，在活動過程中，善于與同學合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動，也善于總結(jié)經(jīng)驗與交流，在活動中充分鍛煉了自己的實踐能力。

二、教材分析

國家教委制定的《義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》中明確指出：“課程包括學科和活動兩部分”，并為活動安排了課時。這對于培養(yǎng)學生的興趣愛好，拓展學生的知識技能，發(fā)展學生的個性特長，全面提高學生的素質(zhì)具有重要的意義。

六年級第二學期《小學科技活動》的教學內(nèi)容相當豐富，形式也很多。各類活動項目準備安排14個左右，分為“設(shè)計與制作”、“科學小實驗”、“環(huán)境保護活動”、“創(chuàng)造發(fā)明活動”、“動手動腦活動”和“新科技”幾類。教學中項目的先后順序可以變動，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統(tǒng)性，但在橫向上是相互獨立的。每個活動項目大致分為：看一看講一講、學一學做一做、試一試想一想三部分，并詳細了所需的工具與材料及制作（實驗）方法。

三、教學目標

通過全面實施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開展科技活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、嚴謹求學、積極進取的精神，鍛煉學生克服困難、解決矛盾的毅力，使學生逐步樹立建設(shè)社會主義現(xiàn)代化必需的責任感和事業(yè)心，同時提高學生的觀察和實踐能力，使學生在知識和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的個性特長。

四、教學措施

1在教學生動有趣的內(nèi)容時，應緊扣愛國主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國革命斗爭傳統(tǒng)教育等。采取靈活多樣的形式，寓教于樂，努力挖掘積極因瑑，激發(fā)學生正確的學習動機。

2堅決遵循“自主學習，自主設(shè)計，自主活動，自主動手動腦”的原則。課堂上采用“小組討論，小組活動，老師指導”的活動方式，培養(yǎng)學生的自主能力，創(chuàng)造能力，交流能力，合作交往能力。

3注重過程性評價，采用多種評價方式及評價手段，讓學生獲得積極的情感體驗，獲得成功的自信心，使學生的自主能力，興趣程度，創(chuàng)造能力，意志品質(zhì)，合作交往能力得到提高。注意學生身上的閃光點，時時鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發(fā)積極向上的情感。

4共同參與活動，老師在教學過程中不在是主宰者，更應是一個引導者，合作者，與學生為伍，成為其中的一員，建立和諧關(guān)系。

5結(jié)合活動的內(nèi)容特點，講授科學家名人軼事，觀察、思考問題方法，進行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實驗，最終取得成功的事例。

五、課時安排：

本冊教材共14課，每課安排1課時。

活動工作計劃14

為貫徹落實集團公司關(guān)于在農(nóng)電系統(tǒng)開展“安全生產(chǎn)年”活動的整體部署和具體要求，實現(xiàn)“保證員工人身安全、保證電網(wǎng)運行安全、保證電網(wǎng)設(shè)備安全”的總體目標，結(jié)合企業(yè)實際，特制定了實施方案，全面啟動了“安全生產(chǎn)年”活動。

成立了以公司黨政主要領(lǐng)導為組長的活動領(lǐng)導小組，圍繞“遵章守紀、構(gòu)建和諧”的主題，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進安全生產(chǎn)“體系化、規(guī)范化、標準化”建設(shè)，以“安全發(fā)展”的理念統(tǒng)領(lǐng)全年安全工作。將“安全生產(chǎn)怎么抓也不過分，誰抓也不越權(quán)”與公司的“強化超前防范，嚴格過程管理”的理念相結(jié)合，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī)、條例和標準，在實際工作中嚴格貫徹落實，不斷規(guī)范安全生產(chǎn)工作。堅持以人為本，通過安全生產(chǎn)月活動，嚴格執(zhí)行“四不放過”等措施，深化無違章創(chuàng)建和隱患排查治理工作，把確保人身和設(shè)備安全擺在更加突出的位置。進一步強化安全生產(chǎn)，建立隱患排查治理長效機制，提高了員工的安全意識和安全保障能力，遏制了各類事故的發(fā)生。

自安全生產(chǎn)“三項行動”、“三項建設(shè)”和安全性評價、季節(jié)性專項檢查整治等工作開展以來，按照公司的有關(guān)文件和會議精神，各部門精心組織、周密部署，迅速開展了高密度、多層次、全方位的自查自糾和督查活動，切實消除了一大批安全隱患問題，有力地促進了公司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定?，F(xiàn)將公司“安全生產(chǎn)年”活動總結(jié)如下：

一、認真貫徹執(zhí)行上級安全指示精神，重點落實了“狠抓管理、堵塞漏洞、消除隱患”的工作要求，建立健全了安全保障體系。繼續(xù)抓好了最基本的安全管理規(guī)定制度的建立和貫徹落實，嚴格按照“三級控制”的要求，認真制訂了年度安全奮斗目標及其保證措施，把安全目標管理當作大事來抓。同時將安全指標層層分解到專業(yè)、班組、個人，加強保證措施的落實，嚴格安全目標獎勵的考核，保證了安全目標的實現(xiàn)。

二、為了不斷提高職工的安全意識和綜合業(yè)務技能，組織全體職工進行了政治業(yè)務和安規(guī)培訓學習。針對公司當前安全生產(chǎn)存在的問題和實際情況，結(jié)合“百問百查”活動，有針對性的開展各崗位專業(yè)知識和技能培訓。使員工熟練掌握本崗位應知應會的專業(yè)知識和技能，切實提高業(yè)務水平和實際工作能力，突出實際培訓效果。于11月26日-12月9日共分四期進行新《安規(guī)》宣貫培訓學習，并作為當前安全生產(chǎn)的一項重要工作來抓,切實做到:安規(guī)學習百分之百參加，安規(guī)考試百分之百合格，安規(guī)要求百分之百執(zhí)行。

三、結(jié)合春秋查工作認真開展“安全性評價”自查活動，以確保不發(fā)生電網(wǎng)大面積停電為首要任務，以確保員工人身和設(shè)備的安全為基礎(chǔ)。工作的重點以設(shè)備外查消缺為主，內(nèi)查安全管理為輔，徹底消除各種事故隱患。對電網(wǎng)設(shè)備進行認真的檢查和消缺工作,共有24個班組(所)參加春秋查工作,共投入人力113人,動用車輛630臺次,投入維護資金48.86萬元。在春秋查中共發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷1208項,其中重大缺陷74項，對發(fā)現(xiàn)的缺陷已全部進行了處理。在春秋查中各級安全員認真負責,安監(jiān)部派專人深入現(xiàn)場進行安全監(jiān)督檢查工作,要求各部門嚴格執(zhí)行“兩票三制”,堅決杜絕“三違”操作，通過認真細致的開展工作，為輸變配電設(shè)備安全運行提供了保證，為全公司的安全生產(chǎn)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、為了更好地開展安全生產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮安全監(jiān)督體系的職能作用，使公司安全管理工作向著規(guī)范化管理、科學化管理邁進。認真組織學習五原電力公司“4.6”人身死亡事故和鄂爾多斯電業(yè)局“9.14”農(nóng)電派遣工人身觸電事故通報,并結(jié)合典型責任事故案例和以往農(nóng)電系統(tǒng)九起人身事故案例的深刻教訓，深入落實各級各類人員的安全責任制，形成層層抓安全責任落實，人人有安全指標任務的安全保障格局。

五、開展“安全月”活動，在全公司范圍內(nèi)營造“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的輿論氛圍。成立了以黨政領(lǐng)導為組長的“安全月”活動領(lǐng)導小組，并在綜合辦公樓和各供電營業(yè)所懸掛安全旗和“安全月”主題標語。組織召開了全體職工參加的安全生產(chǎn)大會，學習討論電力系統(tǒng)發(fā)生的事故通報，結(jié)合本單位的安全隱患和實際情況，舉一反三認真吸取事故教訓，并參加了旗安委會組織的安全生產(chǎn)知識競賽活動。不僅提高了職工的安全意識，而且有效地杜絕了麻痹大意的僥幸心理，把我公司安全生產(chǎn)工作真正落實到了實處，切實保證了我公司安全生產(chǎn)的順利進行。

六、嚴格履行烏農(nóng)電[20xx]45號《關(guān)于下發(fā)10kV及以下電力設(shè)施搶修、維護安全管理指導意見的通知》和《農(nóng)電系統(tǒng)小型作業(yè)安全管理辦法》要求，強化現(xiàn)場“作業(yè)小組”和“工作任務作業(yè)單”以及“工作任務派遣單”的監(jiān)督管理。針對作業(yè)現(xiàn)場存在的安全防范弱點問題，采取強有力的措施，嚴明紀律執(zhí)行力度，嚴肅制度貫徹落實，規(guī)范作業(yè)人員行為，保證員工生命安全，保障電網(wǎng)穩(wěn)定運行。

七、重視加強施工現(xiàn)場安全管理，認真落實防止人身事故的各項措施，積極開展現(xiàn)場標準化作業(yè)。充分發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)督體系的作用，確保安全的組織措施和技術(shù)措施得到正確實施。特別是對重點施工項目實施全過程安全監(jiān)督，通過開展班前、班后會；施工“三措”的編制、執(zhí)行；做到班前交底，班后總結(jié)，把班前、班后會同執(zhí)行“兩票”、危險點預控措施有機地結(jié)合起來。針對施工現(xiàn)場點多、面廣、人員分散、容易失控、引發(fā)人身事故等問題，分管領(lǐng)導、安監(jiān)人員始終如一，堅持經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，掌握作業(yè)現(xiàn)場的實際情況，認真梳理作業(yè)現(xiàn)場安全管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。深化細化到具體操作中的每一個步驟和環(huán)節(jié)，切實實現(xiàn)閉環(huán)管理，堅決杜絕重特大事故的發(fā)生，杜絕人為事故的發(fā)生。

八、為了全面做好防洪防汛工作,確保設(shè)備安全、穩(wěn)定運行。各部門高度重視防汛工作，充分認識到做好汛期電力安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，克服麻痹思想和僥幸心理，貫徹落實“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，責任落實到人，保證電力設(shè)施安全度汛。根據(jù)迎峰度夏工作計劃，