潛水小學(xué)作文

潛水小學(xué)作文潛水小學(xué)作文1本來(lái)，我是不能潛水的，因?yàn)槲夷挲g不夠。在泰國(guó)的普吉島，當(dāng)我和爸爸媽媽一起趕到潛水船上的時(shí)候，教練說(shuō)，我能潛，我高興地蹦了起來(lái)，大喊了一聲：“耶!”我們先穿上潛水服，教練再給我們講注意要領(lǐng)。好不容易講完了，我趕緊背上氧氣瓶，卻“咚”的一聲倒在了地上，因?yàn)檠鯕馄刻亓?。教練扶著我下水了，我和爸爸一起下水，媽媽一個(gè)人下水。我很害怕有鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，把我吃了!但是很快，我就顧不上害怕了，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l很漂亮的小魚(yú)，它的身上有黃色和黑色的花紋，真漂亮啊。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)，我趕緊拍了拍爸爸，讓他也看這條魚(yú)。不過(guò)很快我就覺(jué)得這條魚(yú)不稀奇了，因?yàn)槲业难矍俺霈F(xiàn)了一大片一大片的魚(yú)，有黃色的，白色的，紫色的，綠色的……真是五彩繽紛。教練帶著爸爸和我一米一米地往下沉，不久就沉到了海底。我開(kāi)始在海底漫步。在海底漫步真難啊，一不小心就浮了上來(lái)，我艱難地一步一步走著，眼睛還在不停地看。我看到了一個(gè)黑色的東西，它長(zhǎng)著常常的刺，我用腳碰了碰，它的刺是軟的。后來(lái)我才知道，它叫海膽。我還看到了一條小丑魚(yú)，它很小很小，身上是紅色和白色的。過(guò)了一會(huì)，教練指了指上面，我知道，該上去了。我們一米一米地往上升，很快升到了海面上。上船后，爸爸拿著他撿的一個(gè)死珊瑚給我看，一點(diǎn)也不好看。媽媽也上來(lái)了，她帶回來(lái)了一個(gè)活珊瑚，我摸了摸……呀!!竟然還流口水!這次難忘的潛水結(jié)束了，它真像海底探險(xiǎn)啊，有機(jī)會(huì)，我還想去泰國(guó)潛水!潛水小學(xué)作文2今年暑假，我和哥哥懷著激動(dòng)的心情到三亞玩。來(lái)到亞，自然少不了潛水這個(gè)項(xiàng)目，我們先坐船到潛水圣地----分界洲島，這里是度假者的天堂，我見(jiàn)有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，終于要下海了，我坐上船來(lái)到海中央，穿上德國(guó)造的潛水服從船上跳了下去，先開(kāi)始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見(jiàn)一些水草，我心驚膽戰(zhàn)，潛到4米深的時(shí)候，整個(gè)海底世界全部展現(xiàn)在我的眼前了，突然撞到了一個(gè)硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲(chóng)動(dòng)物，看著這些獨(dú)特的景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動(dòng)物，一接觸到被分解的光線，就會(huì)在邊緣顯出太陽(yáng)的七種不同的顏色。在完全失重的條件下，我在水里游來(lái)游去，這時(shí)，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我們游來(lái)，原來(lái)是一群水母。管狀的箱水母伸出它們藍(lán)色的觸須，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開(kāi)乳白色的傘，套著藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光；在黑暗中，更有發(fā)光的球形水母，發(fā)出磷光為我們照亮。我看見(jiàn)一只章魚(yú)仔沙子里，我本能的撲了過(guò)去，想抓住它，誰(shuí)知道這家伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來(lái)到珊瑚礁，一看時(shí)間要到了，便游了上去，看見(jiàn)一個(gè)河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！潛水真好玩??！使我終身難忘！潛水小學(xué)作文3你們潛過(guò)水嗎？在真正的大海里潛過(guò)水嗎？這個(gè)暑假，我在美麗的三亞亞龍灣潛水了！暑假，爸爸媽媽帶著我和姥姥姥爺，還有我的彤彤哥哥、婷婷姐姐去了美麗的海南島三亞。我們玩得快樂(lè)極了，都被太陽(yáng)曬得黑黑的。我最開(kāi)心的就是潛水了！一大早我們就到了亞龍灣，海浪很大，本來(lái)說(shuō)好大家都潛水的，可惜媽媽、婷婷姐姐都害怕了，只有我和彤彤哥哥勇敢地去換了潛水衣，因?yàn)槲覀兪悄凶訚h嘛！我早已經(jīng)迫不及待了。我們做船去潛水的小島，那個(gè)船搖來(lái)?yè)u去的，搖的我哥哥都吐了。瞧，我呢，一點(diǎn)事都沒(méi)有，照片上的我正開(kāi)心地笑著！我們背上了氧氣瓶，教練叔叔教我們用嘴呼吸，眼睛和鼻子都戴上了罩子，然后我就潛下去了。我好高興，但是海水好冷，突然我看見(jiàn)了許多小魚(yú)，五顏六色，在我的身邊游來(lái)游去；還有一大片一大朵的珊瑚礁，這是我第一次見(jiàn)到真的珊瑚，像花一樣，五光十色！我興奮地拿著教練給的饅頭喂小魚(yú)，它們都跑到我身邊來(lái)了，我想抓住它們，可它們游得太快了。饅頭喂完了，我又把哥哥的饅頭拿過(guò)來(lái)喂給小魚(yú)，我太喜歡它們了。最后我們才戀戀不舍地上岸了。我和哥哥勝利地回到了海邊，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們買了好多好吃的。爸爸、姥姥姥爺都夸我是一個(gè)勇敢的小男子漢！我喜歡潛水，你們下次去海南記得要潛水哦！潛水小學(xué)作文4在冰冷漆黑的大海中，總有一處是格外明亮的。但那不是燈籠魚(yú)“提”著燈籠在水中游蕩，而是一艘龐大的潛水艇在水中巡航。為何潛水艇能夠如此輕松地在海中一沉一浮呢？難道它的制作材料特別輕？還是它有像魚(yú)一樣的秘密武器？不對(duì)，不對(duì)，都不對(duì)！潛水艇的原理是采用了仿生學(xué)。1603年。意大利發(fā)明家博列里發(fā)明了世界上第一艘潛水艇，雖然只在海中短暫地潛行了一分鐘，但在人類歷史上那絕對(duì)是個(gè)奇跡。博列里到底是如何做到這一點(diǎn)的呢？原來(lái)，在17世紀(jì)前博列里就與科學(xué)家們共同乘船來(lái)到大海中觀察魚(yú)兒是如何在海水中自由的游弋的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三年的研究，在一次偶然的經(jīng)歷中，博列里發(fā)現(xiàn)了隱藏在其中的奧秘。那天是陰雨天，博列里再次與朋友去觀察魚(yú)類的游動(dòng)。忙了一個(gè)上午，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，岸上掛著的一條開(kāi)腹的大魚(yú)引起了他們的注意。他們來(lái)到那條還在流著血的大魚(yú)前面，突然有了個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)……原來(lái)魚(yú)的肚子中有一塊空著的地方，那就是魚(yú)的鰾。當(dāng)魚(yú)兒吸氣時(shí)，水和空氣會(huì)共同被吸入，那魚(yú)就會(huì)下沉；當(dāng)魚(yú)兒往外吐氣時(shí)，它肚子里的海水就會(huì)被帶出，那么鰾中只剩下了空氣，那么魚(yú)自然而然就會(huì)浮起來(lái)了；當(dāng)魚(yú)的嘴不停地吸氣吐氣時(shí)那它便會(huì)停留在原地不動(dòng)。根據(jù)這一原理，博列里便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五年的發(fā)明研究工作，終于在1603年發(fā)明了潛水艇，并且試航成功。由于博列里制造潛水艇的成功，許多國(guó)家也便開(kāi)始全力打造更為先進(jìn)的潛水艇，在許多戰(zhàn)爭(zhēng)中立下了汗馬功勞。博列里發(fā)明制造潛水艇給我們留下了許多啟示：只要在生活中多個(gè)心眼細(xì)心去觀察某些事物，說(shuō)不定你也可以取得巨大的成就！潛水小學(xué)作文5今天是我們來(lái)到三亞的第三天。我很興奮，因?yàn)榻裉煳乙撍?。潛?要用什么工具？帶潛水眼鏡嗎？這些問(wèn)題從我腦海里浮現(xiàn)。于是我懷著無(wú)比好奇的心情跟導(dǎo)游上車，去月亮灣潛水。不出十幾分鐘便到了目的地，我們換了潛水衣和鞋子之后，教練就教我們潛水常識(shí)。教練說(shuō)，大拇指向上表示要上浮，相反向下，就表示要下潛。感覺(jué)好就打OK的手勢(shì)。最重要的是不能用鼻子呼吸，而是用嘴咬住呼吸器呼吸。講完之后我們就向大海走去。走到海水齊腰深的地方的時(shí)候，教練為我穿上了潛水裝備。這套裝備有一個(gè)瓶子很沉，里面裝的是壓縮空氣，是供水下呼吸用的。旁邊還有一個(gè)閥門，閥門上安了個(gè)呼吸管。穿上之后，我就咬上呼吸嘴，跟著教練一起練習(xí)吸氣、吐氣。練好后，教練給我戴上把鼻子封起來(lái)的潛水眼鏡，帶著我向大海深處游去。到了合適的位置，教練就帶著我往下潛了。我往下一看，忍不住在心里說(shuō)，海底世界好美呀！下面有巨大的珊瑚，有各種各樣的魚(yú)，五顏六色的’真是美麗極了！我看見(jiàn)最有趣的魚(yú)，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，前面是扁扁的，有著一個(gè)棕色的魚(yú)鱗，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，游起來(lái)像喝醉了一樣。我們又下潛，突然我看見(jiàn)珊瑚上有一個(gè)貝殼，我急忙去撿，這時(shí)貝殼忽然閉上了。教練對(duì)我擺手，讓我不要去碰它（后來(lái)知道那里面有珍珠）。于是我們繼續(xù)向前游去，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小螃蟹在移動(dòng)，我想去捉它，教練又?jǐn)[手，然后做了一個(gè)上浮的手勢(shì)，我就上去了。今天真開(kāi)心！但是很遺憾的是，我沒(méi)有從海底帶回我的戰(zhàn)利品。以后，我有機(jī)會(huì)還會(huì)到三亞來(lái)潛水，那時(shí)我會(huì)帶回很多的戰(zhàn)利品。潛水小學(xué)作文6茫茫大海，金色沙灘。大年三十那天，我們來(lái)到了一個(gè)美麗而富饒的地方——海南。這兒真熱，我脫下了厚厚的冬裝，換上了媽媽特意為我準(zhǔn)備的夏裝。我們跟著導(dǎo)游從?？谝恢蹦舷拢搅巳齺啞覈?guó)最南方的一個(gè)新興城市。在亞龍灣，沙灘上的沙子細(xì)如面粉；海上波濤洶涌，浪花一個(gè)接一個(gè)打過(guò)來(lái)。我和爸爸穿好潛水服，帶上兩個(gè)氧氣瓶，戴上潛水鏡，準(zhǔn)備潛水。下水了，水涼絲絲的，我一時(shí)適應(yīng)不了，冷得直哆嗦。教練看見(jiàn)了，教了我一個(gè)辦法，讓我把鼻子捏住，用嘴巴大口大口地吸氣。我按他說(shuō)的做了，身體就不發(fā)抖了。在水面上做好練習(xí)后，我們要潛入海底了。我太激動(dòng)了。教練把氧氣瓶的“吸管”給我，叫我咬住用嘴呼吸。我一時(shí)適應(yīng)不了，在水里簡(jiǎn)直像塊木頭。后來(lái)，漸漸地習(xí)慣了，也變得靈活了。拍照的叔叔在我面前，時(shí)不時(shí)給我拍照。我透過(guò)潛水鏡往下看：珊瑚礁數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。紅珊瑚鮮艷亮麗，是珊瑚中的極品；灰珊瑚，雖然不好看，但是堅(jiān)硬無(wú)比……各種淺海魚(yú)在水里嬉戲著。這時(shí)，一條褐色的大魚(yú)，胸鰭上下擺動(dòng)著，從我身邊擦肩而過(guò)；眼前有好多黑白條紋的魚(yú)兒在珊瑚礁旁“躲貓貓”；左右兩側(cè)，海鯽魚(yú)和紅鯛魚(yú)正在海中尋找食物……我剛想靠近它們，它們卻都一溜煙地跑了。咦？旁邊那黑黑的長(zhǎng)滿刺的是什么？突然我想起了百科全書(shū)上寫(xiě)的海膽，正和眼前的家伙一模一樣。還記得海膽是不能摸的，于是我馬上把伸出的手縮了回來(lái)。?。『５资澜缙婷顭o(wú)比，真讓我大飽了眼福。潛水小學(xué)作文7今天，我和爸爸去椒江參觀潛艇。我們先從潛艇前面一個(gè)圓圓的窗子進(jìn)去，順著扶梯爬到里面，首先參觀了魚(yú)雷艙，那里有九個(gè)魚(yú)雷發(fā)射管。發(fā)射管很長(zhǎng)，能裝上好幾個(gè)古箏。我還參觀了水兵的臥室。第一個(gè)是艇長(zhǎng)的臥室，里面的空間非常小，但有許多衣柜和書(shū)柜。第二個(gè)是政委的臥室，也有好幾個(gè)柜子。頂上還有許多個(gè)開(kāi)關(guān)。第三個(gè)是好多水兵住的大臥室，很多上下三層用鏈條連在一起做成的床。而且還很窄，睡覺(jué)轉(zhuǎn)身都困難，這么多人住在一起，真是非常擁擠的。接著，我們又往后走去，參觀了柴油機(jī)艙。那里大約有二十多個(gè)又大又臟的鐵箱子，這些大箱子前面都有一個(gè)像方向盤(pán)一樣的開(kāi)關(guān)，這些都是潛艇前進(jìn)所需要的。如果這些出了故障，這么大的潛艇就只能在大海上漂流了。再往后走去，到了潛艇的指揮室。這里有潛望鏡。我對(duì)著潛望鏡看了看，都能看到陸地上的房子，馬路和汽車。旁邊還有個(gè)洗手間，奇怪的是那里面沒(méi)有馬桶。這讓我很好奇，于是我問(wèn)爸爸：“這沒(méi)有馬桶，怎么上廁所呢？”爸爸說(shuō)：“馬桶可能被拆了，也可能是潛艇上的馬桶很特殊，用開(kāi)關(guān)打開(kāi)才能看得到。潛艇上的東西我們很難看得懂。最后，我心想：潛艇外面看上去像一條大鯊魚(yú)，里面空間這么小，海軍叔叔為了保衛(wèi)祖國(guó)，在里面工作、生活一定很辛苦。潛水小學(xué)作文8芭提雅沿海岸的新月形海灘長(zhǎng)3公里，方圓40公里。陽(yáng)光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個(gè)多么美的海灘呀！我去潛水了，潛了9～10米深！哇！海底世界真是多姿多彩！成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過(guò)海水，太陽(yáng)篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機(jī)！海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說(shuō)：歡迎進(jìn)入海底世界！教我們潛水的兩位泰國(guó)潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個(gè)能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個(gè)氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚(yú)??！潛水員旁邊有一群小魚(yú)，小魚(yú)的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來(lái)那就更美了！潛水員看了看那一群小魚(yú)，給我們每個(gè)人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚(yú)，小魚(yú)們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過(guò)來(lái)，聞一聞，這才清醒了過(guò)來(lái)，一口一口地吃起面包來(lái)，一只魚(yú)、兩只魚(yú)、八只魚(yú)一群魚(yú)！哇！真多魚(yú)，多像公園里的小朋友呀！美好的時(shí)光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時(shí)間游覽海底世界了，魚(yú)兒們也好像知道時(shí)間只剩10分鐘了，于是更加多的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)吃面包——它們很少吃過(guò)的食品。小丑魚(yú)、海利魚(yú)及許許多多不知名的魚(yú)，紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽(yáng)光穿水來(lái)到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見(jiàn)！海底世界！潛水小學(xué)作文9今天，我和爸爸一起去學(xué)游泳。要學(xué)會(huì)學(xué)游泳啊，當(dāng)然先得學(xué)會(huì)潛水了。這不，爸爸正在教我潛水呢，一起來(lái)看看吧。“潛水?這還不簡(jiǎn)單!還用教嗎!”我心想。我吸了一口氣，捏著鼻子一下子把頭埋進(jìn)了水里。還不到一會(huì)兒，我就覺(jué)得胸口很悶，人也浮了起來(lái)，我緊緊抓住救生圈，還硬憋著氣。終于，我憋不住了，不由自主地吸了一口氣，“真難受!”，我的身體忽然失去了平衡，救生圈也不知跑到了哪里，我像一只不會(huì)游泳的小猴子一樣在水里亂撲騰。忽然，一只大手托住了我，慢慢把我托出水面，原來(lái)是爸爸?！霸趺礃?，潛水不像你想像的那么簡(jiǎn)單吧!來(lái)，我們先進(jìn)行三次深呼吸?！蔽腋职肿隽巳紊詈粑?——2——3——然后又捏著鼻子撲到了水里。本來(lái)還以為會(huì)和剛才那樣一下子就受不了了，或者鼻子會(huì)進(jìn)水，那該有多難受啊!但是結(jié)果卻出乎我的意料：我竟然一口氣在水里憋了很長(zhǎng)時(shí)間，而且一點(diǎn)也不吃力。我連續(xù)潛了很多次，每次在潛水前都進(jìn)行三次深呼吸，憋的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。同學(xué)們，你們是不是在潛水的時(shí)候會(huì)感覺(jué)憋不住氣呢?那就按照我的方法去做，一定能夠憋很長(zhǎng)時(shí)間!最后，再讓我們來(lái)回憶一下潛水的方法吧，我還加了一些小竅門哦：潛水之前要先深呼吸三次，入水前，如果覺(jué)得站不穩(wěn)，就抓住或扶住一些穩(wěn)定的東西，這樣就不會(huì)浮得太厲害了。潛水小學(xué)作文10穿上潛水服，背上氧氣瓶。大家應(yīng)該知道這是干什么吧！對(duì)，潛水。今年暑假我就有幸嘗試了一次。我們來(lái)到海南大東海的沙灘上，??！那金色的沙灘，還有那湛藍(lán)的海，在藍(lán)天的映襯下多么美麗。海天相連，碧海云天，多像一副絢麗的畫(huà)面呀！買了潛水票，之后穿上潛水服，潛水服外表像宇航服，又像體操運(yùn)動(dòng)員穿的緊身服，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的潛水培訓(xùn)，掌握了潛水時(shí)的手勢(shì)。我們乘快艇來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)教練給我戴上眼鏡，背上背了氧氣瓶，又叫我把一個(gè)通往氧氣瓶的牙套子咬到嘴里，才帶我下水。潛水是什么樣子的呢？我非常好奇。由于是第一次潛水，難免有一些害怕，不過(guò)適宜了一會(huì)兒，我就不害怕了，我看見(jiàn)許多挺立的礁石，五彩斑斕的珊瑚，五顏六色的魚(yú)二里我只認(rèn)識(shí)燕魚(yú)，其他的我都不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，我仿佛變成了一條靈巧的魚(yú)，生活在色彩絢麗的海洋世界。突然，我感覺(jué)耳朵異常的難受，急忙做了做難受的手勢(shì)，指了指耳朵，教練就帶我浮出了水面。對(duì)我說(shuō)：“耳朵難受是因?yàn)樗讐毫μ蠖a(chǎn)生的，這次你試試捏著鼻子使勁鼓氣，就好了?！边@次我們?cè)贊撓氯ィ矣指杏X(jué)耳朵很難受，捏著鼻子鼓了半天氣，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的動(dòng)作，教練帶我浮出了水面，問(wèn)我是不是很冷我說(shuō)：“是的。”教練說(shuō)：“再潛一次就到時(shí)間了。”于是，教練帶我又潛了一次，這次我們潛的很順利，浮出來(lái)了教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來(lái)了。我們又乘快艇返回了。這次潛水令我以后也難以忘懷！。我的教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來(lái)了。我們又乘快艇返回了。潛水小學(xué)作文11今年暑假，我們一家人來(lái)到海南游玩。在游玩的那么多景點(diǎn)中，令我印象最深刻的是來(lái)到大東海潛水。大東海位于海南的東面，也是海南的邊界。由于大東海久負(fù)盛名，所以來(lái)到大東海玩的人非常多。在大東海，有人玩摩托艇，有人玩水上自行車，還有人玩托傘，不過(guò)最吸引我的還是潛水。我報(bào)名參加潛水后，首先要換上潛水服，穿上潛水鞋。由于潛水的特殊性，所以潛水前每個(gè)人都要接受培訓(xùn)，生病的人不能參加，耳朵，鼻子有問(wèn)題的人不能參加。因?yàn)樵谒撞荒苡米煺f(shuō)話，要用手勢(shì)與教練交流，所以我們還學(xué)習(xí)了幾個(gè)水下手勢(shì)：搖搖手表示不舒服，握拳頭表示有危險(xiǎn)，大拇指的朝向表示潛水的方向接受完培訓(xùn)后，我們就出發(fā)了，我們要先乘坐一艘快艇來(lái)到海面遠(yuǎn)處的潛水基地，然后戴上面罩，背好水肺，就跟隨著教練潛入海底。潛入海底之前，還要在水面上練習(xí)一下用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力，才能下水。因?yàn)檫@是我的第一次潛水，所以開(kāi)始時(shí)緊張得發(fā)抖，害怕得打顫。進(jìn)入水下，灑出魚(yú)食，就有許多小魚(yú)游過(guò)來(lái)，擠在我的身旁。幾只小魚(yú)在我面前游來(lái)游去，好像在對(duì)我說(shuō)：快來(lái)跟我們玩吧！，我就跟著它們一起游，仿佛自己就是一條小魚(yú)。我在海底暢快地游來(lái)游去，和熱帶魚(yú)聊聊天、和小丑魚(yú)做游戲、摸摸海星、踢踢海膽、與珊瑚拍張照，先前的緊張變成了激動(dòng)，先前的害怕變成了開(kāi)心，我在海底玩得不亦樂(lè)乎，把陸地、煩惱、作業(yè)全部拋在了腦后。雖然在海底玩得非常開(kāi)心，但總是要回家的。我揮手跟小魚(yú)們告別，跟它們說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的！潛水小學(xué)作文12童年雖離我遠(yuǎn)去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠(yuǎn)地印在我的心田里。那時(shí)我剛上幼兒園大班，就覺(jué)得自己是個(gè)天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開(kāi)始找塑料瓶、馬達(dá)、螺旋槳……經(jīng)過(guò)我的不懈奮斗，材料終于準(zhǔn)備齊了，接下來(lái)該制作了。我先把螺旋槳安在馬達(dá)上，然后把馬達(dá)的銅片和線連在一起，再把電池的負(fù)極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個(gè)驅(qū)動(dòng)組在塑料瓶的上邊比劃了又比劃，覺(jué)得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開(kāi)了一個(gè)口子，把驅(qū)動(dòng)組準(zhǔn)備放進(jìn)去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會(huì)沉的，反而會(huì)浮起來(lái)。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個(gè)小拉門，小拉門上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉(zhuǎn)動(dòng)，小拉門立馬打開(kāi)。做好了小拉門，放進(jìn)了驅(qū)動(dòng)組，一個(gè)潛水艇就做好了。看著我的小發(fā)明，我真是愛(ài)不釋手。終于到了下水的時(shí)間，我小心翼翼地把它放進(jìn)大水缸里，我按下那個(gè)啟動(dòng)鍵，螺旋槳馬上開(kāi)始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時(shí)，發(fā)生了意外——水從馬達(dá)里涌了進(jìn)去，電池把電一下子放了出來(lái)，水里充滿了電，手都不敢放進(jìn)去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來(lái)，我嚇慌了?！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜?lái)，爸爸聞著哭聲走進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開(kāi)，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來(lái)，放在了窗臺(tái)上并告訴我，這個(gè)發(fā)明還缺點(diǎn)東西。我見(jiàn)失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來(lái)。真奇怪，天才發(fā)明家怎么會(huì)錯(cuò)呢？潛水小學(xué)作文13我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因?yàn)?，我在大東海潛水了。我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項(xiàng)目，我為什么非要選擇潛水呢?再說(shuō)，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見(jiàn)很多好看的海底生物呢!媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢(shì)，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個(gè)木板，還沒(méi)有在那里坐一會(huì)兒，就來(lái)了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來(lái)的滋味，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，碧綠的海水相當(dāng)?shù)拇?，太漂亮?我們馬上要去深海。我們終于又上了一個(gè)甲板上，教練在水下等著我們。我最慘，最最慘，是第一個(gè)下水的，我坐在特制的機(jī)器上，出發(fā)了!剛一下水，我就看見(jiàn)了一條可愛(ài)的小魚(yú)，黃黑相間的一條熱帶魚(yú)，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚(yú)!”接著，我又看見(jiàn)了千姿百態(tài)的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長(zhǎng)滿了惡心的刺，什么干香菇似的雜物，能把人惡心的發(fā)出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問(wèn)教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見(jiàn)了一個(gè)頭低著的男孩，他的頭揚(yáng)起來(lái)了，我仔細(xì)一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見(jiàn)兩只水母，一個(gè)大，一個(gè)小。還沒(méi)有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，還沒(méi)吹夠，就到了另一個(gè)甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開(kāi)船了，船停在那個(gè)甲板旁，一個(gè)大浪打來(lái)，船漂走了，那個(gè)叔叔讓龍龍把方向盤(pán)打一下，但是，他遲疑了一會(huì)兒，才打的方向盤(pán)，幸好，船上有個(gè)人，那個(gè)人開(kāi)著船帶我們回到了岸上。那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。潛水小學(xué)作文14第二天，我們?nèi)ヲ谥迧u潛水。我們坐了半個(gè)小時(shí)的船，到了島上。小島很漂亮，環(huán)境保護(hù)的很好，所以很適合潛水。一上島，就見(jiàn)到幾個(gè)大海龜，悠然自得地游來(lái)游去。蜈之洲島的沙灘和海比亞龍灣的還要漂亮，海水是分好幾種顏色的，由遠(yuǎn)而近分別是：深藍(lán)色—淡藍(lán)色(帶一點(diǎn)綠)--淡灰色(下面是海沙的關(guān)系)，沙子像面粉一樣，又白又細(xì)。我們先去潛水，規(guī)定7歲以上才能潛，還好，我剛好7歲。換了游泳衣和潛水服，還上了半小時(shí)的課，了解了一下潛水的注意事項(xiàng)和水下的三個(gè)手勢(shì)，覺(jué)得蠻有意思。到了潛水的地方，望著深深的海水，我有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲疫€未學(xué)會(huì)游泳。爸爸鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，放松點(diǎn)，不要怕，而且告訴教練，不要潛得太深?？粗职謰寢尪缄懤m(xù)潛了下去，我懷著忐忑不安的心情，在教練的