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統(tǒng)編版小學語文教材四年級上冊第五單元習作習作五任務一RENWUYI探究寫事情的奧秘任務二RENWUER記錄身邊的事生活萬花筒生活是個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有的是我們親身經歷的，有的是我們看到的，還有的是我們聽說的。情景任務選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事情寫清楚?？梢詤⒖枷旅娴念}目，也可以另選要寫的內容?；顒右唬耗懵犖艺f，分享經歷小組交流確定選題全班分享確定選題讀讀這些題目，哪些讓你似曾相識？你有過類似的事嗎？

捉蚊趣事她收到了禮物一件煩心事爺爺戒煙了照片里的溫暖教室里的掌聲家庭風波信不信由你確定選題從事情的內容分趣事奇事樂事傷心事感人事……從事情的地點分校內事家庭事……從事情的來源分親身經歷的事看到的事聽說的事……小組交流交流內容誰的故事最有趣？最動人？最溫暖？全班分享分享內容選擇一件讓我們覺得有波折、讓人覺得峰回路轉的事情，分享給同學。要求事情要講清楚，要講清楚轉折?；顒佣簩懴麓騽游业氖挛业墓适乱膊ㄕ郛嫃埵虑榫€路發(fā)展圖用心寫下這件事我的故事也波折仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的?？梢栽诒砀窭飳懸粚憽Ｊ虑槠鹨蚪涍^結果畫張事情線路發(fā)展圖想一想，這件事中哪個情節(jié)打動了你？可以先填一填，再說一說。遇到的情況或困難故事背后有溫情動人的一瞬間看到的聽到的想到的用心寫下這件事按照事情發(fā)展的順序分段寫。1重點的部分要寫出人物的動作、語言與神態(tài)等。2把自己看到的、聽到的、想到的也寫清楚。3活動三：文章越改越精彩自我評改小組評改自我評改評改內容123讀一讀句子通不通，有沒有錯別字？標一標畫出時間、地點、人物，在作文右側標上事情的起因、經過與結果。畫一畫事情的精彩動人之處，想想你自己是否滿意。自我評價小組評改評價要求123有沒有按一定的順序寫？有把時間、地點、人物、起因、經過、結果交代清楚？有沒有把事情中的重要內容寫清楚？達成度或存在問題活動四：故事背后有溫情《麻雀》《爬天都峰》《我家的杏熟了》《小木船》母愛的偉大相互鼓勵，意志堅定，不懼困難奶奶對晚輩的慈愛小朋友對友誼的珍惜；同學之間不要斤斤計較。故事告訴了我們課文活動五：《生活萬花筒》校報投稿親愛的同學們：請大家根據(jù)自

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