部編版四年級語文上冊口語交際《安慰》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語文教材四年級上冊第六單元口語交際Growthstory口語交際聯(lián)系課文、生活輕叩難過之門活動一作者葉至善難過時，你們真誠地安慰了他，你們也有難過的時候，當(dāng)時有人安慰你嗎？他是怎么安慰你的？創(chuàng)設(shè)情境，探究安慰方式活動二我要去參加學(xué)校運動會4×100米的接力賽，準(zhǔn)備給班級拿一個好名次。小峰加油！你一定可以的！冬冬在運動會4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的名次在這個項目上沒有取得名次。情景重現(xiàn)都怪我，我要是沒摔倒就好了。小峰觀看插圖，閱讀文字，了解事情原由。讀一讀小峰的內(nèi)心感受，你能體會他此時的內(nèi)心嗎？我很想告訴大家，我不是故意摔倒的，同學(xué)們責(zé)怪我，我很難受。小峰對不起，因為我讓大家的努力白費了，影響班級榮譽了。小峰當(dāng)我們把自己當(dāng)作那個在接力賽上不小心摔倒的小峰時，我們就能體會他的心情了。他其實是很難過，很自責(zé)，很傷心的。這樣真正地去在乎別人的感受，去換位思考，將心比心，就叫“設(shè)身處地”。同桌討論：如果你是他的好朋友冬冬，你會怎樣安慰他呢？評價結(jié)果評價項目及標(biāo)準(zhǔn)有沒有設(shè)身處地為對方著想。1是否了解清楚事情的緣由，有沒有開解、鼓勵對方。2措辭是否準(zhǔn)確，語言是否得體，有沒有有感染力。3態(tài)度是否真誠，有沒有給予對方幫助。4總計（）個小峰，我知道你不是故意的，你已經(jīng)很努力了。小峰，不要那么難過，這一次失敗了不要緊，我相信下一次你一定可以做好！小峰，如果我是你也有可能摔倒的，沒有關(guān)系。你有沒有摔傷??？疼不疼啊？大家在安慰他人的時候有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方？理解關(guān)心鼓勵如果我們在安慰他人的時候能夠看著對方的眼睛，溫柔、關(guān)切地說一些話語，再加上一些遞紙巾、拍肩膀或者擁抱等動作，會讓我們的“安慰”更有效。常見的安慰別人的話你一定很難受／傷心/委屈吧……如果換作是我，也可能做不好的……沒有關(guān)系的，下次你一定行，我相信你！設(shè)身處地很重要，言語關(guān)切少不了，如果再把手勢加，安慰別人效果好。安慰小妙招情景再現(xiàn)，模擬安慰表演活動三小麗的家要搬到另外一個城市了，她馬上要離開自己的好朋友了。情景1出去玩的時候，小冰把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物。情景2讀一讀課本上其他的兩組情境，四人小組自主選擇一個情境，組內(nèi)進行交流，看一看哪一組最棒。評價結(jié)果評價項目及標(biāo)準(zhǔn)有沒有設(shè)身處地為對方著想。1是否了解清楚事情的緣由，有沒有開解、鼓勵對方。2措辭是否準(zhǔn)確，語言是否得體，有沒有有感染力。3態(tài)度是否真誠，有沒有給予對方幫助。4總計（）個在朋友需要幫助的時候，主動幫助或給出建議有些時候比安慰更有效。提供幫助要及時，開動腦筋想辦法。安慰小妙招加油打氣增信心，將心比心為人好。安慰小妙招總結(jié)方法活動四學(xué)會安慰設(shè)身處地很重要，言語關(guān)切少不了，如果再把手勢加，安慰別人效果好。提供幫助要及時，開動腦筋想辦法。加油打氣增信心，將心比心為人好。學(xué)法遷移，練習(xí)安慰他人活動五課前，我們都寫了自己的煩惱。下面請拿出小紙條，念給大家聽聽。同伴之間交流，可以走到對方身邊去安慰他。詞句段運用活動六打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子你知道下面詞語的意思嗎?

說說你會在什么情況下使用它們。碰釘子比喻遭到拒絕。釋義：我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。使用的場景：哥哥找工作四處碰釘子。造句：打頭陣比喻沖在前面帶頭干。釋義：我知道做比較重要或危險的事情時搶在前面第一個做的，可以用“打頭陣”這個詞語。使用的場景：火災(zāi)發(fā)生時，消防員叔叔總是打頭陣。造句：挑大梁比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。釋義：我知道在擔(dān)任重要、起支柱作用的工作時，可以用“挑大梁”這個詞語。使用的場景：在研究室里面挑大梁的是幾位年輕的博士。造句：占上風(fēng)指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。釋義：我知道在活動、學(xué)習(xí)、工作等處于優(yōu)勢時，可以用“占上風(fēng)”這個詞語。使用的場景：籃球比賽中，她的身高很占上風(fēng)。造句：破天荒用在以前從來沒有出現(xiàn)過的事。釋義：我知道以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生的時候，可以用“破天荒”。使用的場景：她是個一毛不拔的吝嗇鬼,這次地震,他竟破天荒地捐了200元錢。造句：栽跟頭摔跤、跌倒，比喻失敗。釋義：我知道在摔跤時，做事失敗或出丑時都可以用“栽跟頭”這個詞語。使用的場景：聽不進別人的規(guī)勸，遲早要栽跟頭的。造句：敲邊鼓比喻從旁幫腔；從旁助勢。釋義：我知道在幫講話的人向聽者傳達思想時可以用“敲邊鼓”這個詞語。使用的場景：這件事你