2024年小學德育工作計劃的范文

?2024年小學德育工作計劃范文一、背景分析新時代背景下，我國教育改革深入推進，德育工作在小學教育中的地位日益凸顯。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我們必須高度重視小學德育工作，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，創(chuàng)新工作方法，提高德育工作的針對性和實效性。二、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生的道德品質、法治意識、文化素養(yǎng)和社會責任感為核心，全面推進小學德育工作。三、工作目標1.提高德育工作的實效性，使學生在道德品質、法治意識、文化素養(yǎng)和社會責任感等方面得到全面發(fā)展。2.增強德育工作的針對性，關注學生個體差異，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的德育環(huán)境。3.提升德育工作的創(chuàng)新性，積極探索適應新時代要求的小學德育工作新方法、新途徑。四、工作措施1.加強德育課程體系建設（1）深入推進德育課程改革，將德育內(nèi)容融入各學科教學，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局。（2）開發(fā)校本德育課程，結合學校特色和學生實際情況，編寫富有針對性、實效性的德育教材。2.創(chuàng)新德育教育方法（1）積極開展德育主題活動，如主題班會、道德講堂、心理健康教育等，豐富德育形式，提高德育效果。（2）加強德育實踐基地建設，充分利用社會資源，組織學生參加各類社會實踐，增強學生的道德體驗。3.加強德育隊伍建設（1）加強班主任培訓，提高班主任的德育工作水平和綜合素質。（2）發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，帶動全體教職工參與德育工作。4.強化德育評價機制（1）完善學生德育評價體系，將德育成果納入學生綜合素質評價。（2）落實德育評價制度，加強對學生德育行為的監(jiān)測和反饋。五、工作保障1.加強組織領導，確保德育工作落到實處。2.加大經(jīng)費投入，為德育工作提供必要保障。3.加強家校合作，共同推進學生德育工作。2024年小學德育工作計劃將緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，積極探索適應新時代要求的小學德育工作新方法、新途徑，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。2024年小學德育工作計劃范文一、背景分析新時代背景下，我國教育改革深入推進，德育工作在小學教育中的地位日益凸顯。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我們必須高度重視小學德育工作，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，創(chuàng)新工作方法，提高德育工作的針對性和實效性。二、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生的道德品質、法治意識、文化素養(yǎng)和社會責任感為核心，全面推進小學德育工作。三、工作目標1.提高德育工作的實效性，使學生在道德品質、法治意識、文化素養(yǎng)和社會責任感等方面得到全面發(fā)展。2.增強德育工作的針對性，關注學生個體差異，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的德育環(huán)境。3.提升德育工作的創(chuàng)新性，積極探索適應新時代要求的小學德育工作新方法、新途徑。四、工作措施1.加強德育課程體系建設（1）深入推進德育課程改革，將德育內(nèi)容融入各學科教學，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局。（2）開發(fā)校本德育課程，結合學校特色和學生實際情況，編寫富有針對性、實效性的德育教材。2.創(chuàng)新德育教育方法（1）積極開展德育主題活動，如主題班會、道德講堂、心理健康教育等，豐富德育形式，提高德育效果。（2）加強德育實踐基地建設，充分利用社會資源，組織學生參加各類社會實踐，增強學生的道德體驗。3.加強德育隊伍建設（1）加強班主任培訓，提高班主任的德育工作水平和綜合素質。（2）發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，帶動全體教職工參與德育工作。4.強化德育評價機制（1）完善學生德育評價體系，將德育成果納入學生綜合素質評價。（2）落實德育評價制度，加強對學生德育行為的監(jiān)測和反饋。五、工作保障1.加強組織領導，確保德育工作落到實處。2.加大經(jīng)費投入，為德育工作提供必要保障。3.加強家校合作，共同推進學生德育工作。六、工作重點與注意事項1.工作重點：（1）推動德育課程改革，形成全員、全過程、全方位的德育工作格局。（2）加強德育實踐活動，提高學生的道德體驗。（3）加強德育隊伍建設，提高班主任和黨員教師的德育工作水平。（4）完善德育評價體系，將德育成果納入學生綜合素質評價。2.注意事項：（1）確保德育工作計劃的具體實施，避免