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?2024托班第一學(xué)期班務(wù)計劃一、班級基本情況1.班級名稱:2024托班2.班級人數(shù):30人3.教師團(tuán)隊:班主任1名,配班教師2名,保育員2名4.教學(xué)目標(biāo):以培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展為核心,注重個體差異,關(guān)注幼兒身心健康,營造和諧、愉快的班級氛圍二、學(xué)期工作重點(diǎn)1.確保幼兒在園期間的安全與健康3.開展豐富多樣的教育教學(xué)活動,提高幼兒的綜合素質(zhì)4.加強(qiáng)家園合作,共同促進(jìn)幼兒的成長三、具體工作安排(一)九月工作1.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)整理班級物品,布置溫馨的教室環(huán)境設(shè)計班級標(biāo)識,增強(qiáng)班級凝聚力2.幼兒入園適應(yīng)開展新生入園適應(yīng)活動,幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境與家長保持密切溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣和需求3.常規(guī)教育開展安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識4.教育教學(xué)活動開展主題活動,培養(yǎng)幼兒的觀察、表達(dá)、動手能力組織戶外活動,鍛煉幼兒的體能(二)十月工作1.國慶節(jié)主題活動舉行升旗儀式,培養(yǎng)幼兒的愛國情懷開展手工制作、繪畫等活動,慶祝國慶節(jié)2.常規(guī)教育開展文明禮儀教育,提高幼兒的文明素養(yǎng)3.教育教學(xué)活動開展主題活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力組織親子活動,增進(jìn)親子關(guān)系(三)十一月工作1.萬圣節(jié)主題活動開展萬圣節(jié)主題活動,培養(yǎng)幼兒的想象力組織親子制作,增進(jìn)親子感情2.常規(guī)教育加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識教育幼兒關(guān)愛環(huán)境,培養(yǎng)環(huán)保意識3.教育教學(xué)活動開展主題活動,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作能力組織戶外活動,鍛煉幼兒的體能(四)十二月工作1.圣誕節(jié)主題活動開展圣誕節(jié)主題活動,培養(yǎng)幼兒的愛心和善良組織親子活動,增進(jìn)親子關(guān)系2.常規(guī)教育加強(qiáng)法制教育,提高幼兒的法律意識3.教育教學(xué)活動開展主題活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力組織親子活動,增進(jìn)親子關(guān)系四、家園合作1.定期召開家長會,及時了解幼兒在園情況2.建立家長群,方便家長交流、分享幼兒成長點(diǎn)滴3.開展親子活動,增進(jìn)親子感情4.與家長共同關(guān)注幼兒的成長,共同解決幼兒在園期間的問題2.及時與家長溝通,了解幼兒在家的表現(xiàn),共同促進(jìn)幼兒的成長3.堅持以幼兒為本,關(guān)注幼兒個體差異,提高教育教學(xué)質(zhì)量4.加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè),提高教師教育教學(xué)水平補(bǔ)充點(diǎn):六、班級特色活動1.開展每月一次的生日會,讓幼兒在園感受到家的溫暖2.設(shè)立班級圖書角,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣3.定期組織戶外實(shí)踐活動,拓寬幼兒的視野4.開展環(huán)保主題活動,提高幼兒的環(huán)保意識七、班級管理1.建立班級管理制度,明確班級職責(zé)分工2.加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,維護(hù)班級秩序3.定期進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除,確保班級環(huán)境整潔4.加強(qiáng)班級安全管理,確保幼兒在園期間的人身安全八、教師專業(yè)成長1.組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教育教學(xué)能力2.開展教研活動,促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流與分享3.鼓勵教師參加教育教學(xué)比賽,提升教學(xué)水平4.關(guān)注教師心理健康,提高教師工作滿意度九、學(xué)期末工作2.召開學(xué)期末家長會,向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)3.開展學(xué)期末教育教學(xué)成果展示,展示幼兒的成長成果重點(diǎn):1.確保幼兒在園期間的安全與健康3.開展豐富多樣的教育教學(xué)活動,提高幼兒的綜合素質(zhì)4.加強(qiáng)家園合作,共同促進(jìn)幼兒的成長5.開展班級特色活動,豐富幼兒的園內(nèi)生活6.加強(qiáng)班級管理,維護(hù)班級秩序7.促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量注意事項(xiàng):1.認(rèn)真執(zhí)行班務(wù)計劃,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位2.注重幼兒個體差異,關(guān)注每一個幼兒的成長3.加強(qiáng)與家長的溝通與交流,共
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