教育公平記者站管理辦法

教育公平記者站管理辦法合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________第一條合作目標(biāo)1.1甲方致力于為我國教育不公平現(xiàn)象提供解決方案，促進教育資源的均衡分配，提高教育質(zhì)量。1.2乙方通過新聞報道，宣傳甲方的事業(yè)及成果，提高社會對教育公平的關(guān)注度和支持力度。第二條合作內(nèi)容2.1甲方應(yīng)向乙方提供教育不公平現(xiàn)象的調(diào)查報告、案例、活動信息等原始資料。2.3乙方協(xié)助甲方舉辦新聞發(fā)布會、宣傳活動等，擴大甲方的影響力。第三條合作期限本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計算。合同期滿后，如雙方同意續(xù)約，應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。第四條乙方的義務(wù)4.1乙方應(yīng)保證報道的真實性、客觀性，不得歪曲、篡改甲方提供的資料。4.2乙方應(yīng)在報道中注明資料來源為甲方，并注明甲方提供的資料版權(quán)。4.3乙方不得將甲方提供的資料用于與本合同無關(guān)的其他用途。第五條甲方的義務(wù)5.1甲方應(yīng)保證提供的資料真實、合法，不得侵犯他人合法權(quán)益。5.2甲方應(yīng)配合乙方的采訪、報道工作，提供必要的協(xié)助。5.3甲方應(yīng)對乙方報道的內(nèi)容進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)報道失實或侵權(quán)行為，應(yīng)及時通知乙方予以更正。第六條保密條款6.1雙方在合作過程中獲悉的對方商業(yè)秘密、個人隱私等敏感信息，應(yīng)予以嚴(yán)格保密。6.2保密期限自合同生效之日起計算，至合同終止或履行完畢之日止。第七條違約責(zé)任7.1任何一方違反本合同的約定，導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。7.2雙方應(yīng)依法解決合同爭議，如協(xié)商不成，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同未盡事宜，可由雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。8.3本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________代表（簽名）：__________代表（簽名）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方提供的教育不公平現(xiàn)象調(diào)查報告2.甲方提供的教育案例3.甲方提供的活動信息5.乙方發(fā)布的報道材料（報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等）6.乙方協(xié)助甲方舉辦的新聞發(fā)布會、宣傳活動等相關(guān)資料二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未保證報道的真實性、客觀性，歪曲、篡改甲方提供的資料2.乙方未在報道中注明資料來源為甲方，未注明甲方提供的資料版權(quán)3.乙方將甲方提供的資料用于與本合同無關(guān)的其他用途4.甲方未保證提供的資料真實、合法，侵犯他人合法權(quán)益5.甲方未配合乙方的采訪、報道工作，未提供必要協(xié)助6.甲方未對乙方報道的內(nèi)容進行監(jiān)督，未及時通知乙方更正報道失實或侵權(quán)行為三、法律名詞及解釋：1.教育公平：指國家對教育資源進行合理配置，保障公民平等享有受教育權(quán)利和機會的狀態(tài)。2.公益機構(gòu)：指以公共利益為目的，非營利性社會組織。3.新聞報道：指媒體機構(gòu)通過報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道，對時事進行報道、評論和傳播的活動。4.違約行為：指合同當(dāng)事人違反合同約定，導(dǎo)致合同無法履行或造成對方損失的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的資料不齊全或不符合要求解決辦法：甲方應(yīng)確保提供的資料完整、真實、合法，必要時可與乙方溝通補充資料。2.問題：乙方報道失實或侵權(quán)解決辦法：甲方應(yīng)及時通知乙方更正，如乙方不配合，甲方可依法采取措施維護自身權(quán)益。3.問題：合同爭議協(xié)商不成解決辦法：雙方可向合同簽訂地人民法院提起訴訟，依法解決合同爭議。4.問題：合同條款不明確，導(dǎo)致履行困難解決辦法：雙方可簽訂補充協(xié)議，明確合同條款，確保合同順利履行。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為教育公平公益機構(gòu)，需要宣傳自身事業(yè)及成果，提高社會關(guān)注度和支持力度。