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2020年平頂山市葉縣事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析2020年平頂山市葉縣事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析1、()表現(xiàn)在教師的優(yōu)秀心理品質(zhì)對學(xué)生產(chǎn)生了心理影響,博得了學(xué)生的尊敬與依賴,它反映的內(nèi)容同樣是學(xué)生對教師的角色期待。A、教師權(quán)威B、教師威信C、教師品德D、教師魅力【答案】B【解析】教師威信是指教師表現(xiàn)出的優(yōu)秀心理品質(zhì),對學(xué)生產(chǎn)生了心理影響,博得了學(xué)生的尊敬與依賴。教師威信的作用有:第一,教師的威信是學(xué)生接受其教誨的前提;第二,有威信的教師的言行易于喚起學(xué)生相應(yīng)的情感體驗,因而加大教育的效果;第三,有威信的教師被學(xué)生視為心目中的榜樣。故選B。2、羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響?()A、教師的知識B、教師的能力C、教師的人格D、教師的期望【答案】D【解析】羅森塔爾效應(yīng)又稱期待效應(yīng),強調(diào)教師期望對學(xué)生發(fā)展有重要的作用。故選D。3、教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識、技能、發(fā)展學(xué)生智力的教學(xué)方法是()。A、演示法B、講授法C、談話法D、討論法【答案】B【解析】講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。講授法可分為講述、講解和講演三種方式。故選B。4、王某在距某初級中學(xué)不足百米處,開了一家營業(yè)性電子游戲廳,允許該校生出入。王某的做法()。A、合法,王某具有自主經(jīng)營的權(quán)利B、合法,王某并未強迫學(xué)生玩游戲C、違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》D、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》【答案】D【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定:“中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。”題目中王某在學(xué)校附近開設(shè)營業(yè)性電子游戲廳,違背了此條規(guī)定。故選D。5、面對問題情境,學(xué)生傾向于很快地檢驗假設(shè)卻常常出錯的認知形式是()。A、沉思型B、場獨立型C、沖動型D、場依存型【答案】C【解析】沖動型的學(xué)生在解決認知任務(wù)時,總是急于給出問題的答案,而不習(xí)慣對解決問題的各種可能性進行全面思考,有時問題還未弄清楚就開始解答。這種類型的學(xué)生解決問題的速度雖然很快,但錯誤率高,在運用低層次事實性信息的問題解決中占優(yōu)勢。故選C。6、把課程計劃付諸實踐,并達到預(yù)期的課程目標的基本途徑是()。A、課程實施B、教學(xué)過程C、課程評價D、課程標準【答案】A【解析】課程實施是指把課程計劃付諸實踐的過程,這個過程是達到預(yù)期的課程目標的基本途徑,課程設(shè)計得越好,實施起來越容易,效果也就越好。故選A。7、教學(xué)目標是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的()。A、思維品質(zhì)B、學(xué)習(xí)內(nèi)容C、學(xué)習(xí)結(jié)果D、知識技能【答案】C【解析】教學(xué)目標是課程目標的進一步具體化,是指導(dǎo)、實施和評價教學(xué)的基本依據(jù),是師生在學(xué)科教學(xué)活動中預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果。故選C。8、全面發(fā)展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、美育以及()。A、素質(zhì)教育B、勞動技術(shù)教育C、創(chuàng)新教育D、終身教育【答案】B【解析】德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。故選B。9、在社會心理學(xué)中,由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱為()。A、近因效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、最近效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)【答案】B【解析】首因效應(yīng)是指人與人之間第一次交往時給人留下的印象,在對方的腦海中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位,與題干意思一致。故選B。10、教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時,采用觀看并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式,該教師遵循的教學(xué)原則是()。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、理論聯(lián)系實際原則【答案】B【解析】直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象,使學(xué)生獲得豐富的感性認識。題干中教師的做法遵循了教學(xué)原則中的直觀性原則。故選B。11、班級組
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