高中物理學(xué)習(xí)方法課件

高中物理學(xué)習(xí)方法略談物理學(xué)科要考查的五種能力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ治鼍C合能力理解能力推理能力探究能力宏觀篇1知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就態(tài)度+勤奮+方法＝成功宏觀篇1物理概念弄懂本質(zhì)明確引入了解聯(lián)系與區(qū)別形成概念體系運(yùn)用概念解釋問題為什么相關(guān)概念間運(yùn)用聯(lián)系與比較的觀點(diǎn)結(jié)合社會(huì)、技術(shù)、生活實(shí)際知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就宏觀篇1是什么物理規(guī)律了解建立過程掌握表述形式理解相關(guān)物理量的意義知道成立條件和適用范圍文字公式圖象推導(dǎo)證明只有能準(zhǔn)確全面理解物理概念和物理規(guī)律后，才能

辨析似是而非的問題。只有這樣，才能胸有成竹地去解決所遇到的陌生問題。知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就宏觀篇1知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就復(fù)雜問題簡單化：難點(diǎn)分解，大題巧做；用好三種題：錯(cuò)題、好題、問題具體問題模型化：實(shí)際應(yīng)用，建立模型。學(xué)習(xí)的三境界：懂會(huì)對(duì)結(jié)合社會(huì)、技術(shù)、生活實(shí)際態(tài)度+勤奮+方法＝成功3、作業(yè)計(jì)時(shí)知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就物理學(xué)科要考查的五種能力知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就結(jié)合社會(huì)、技術(shù)、生活實(shí)際復(fù)雜問題簡單化：難點(diǎn)分解，大題巧做；具體問題模型化：實(shí)際應(yīng)用，建立模型。知道成立條件和適用范圍知道成立條件和適用范圍物體運(yùn)動(dòng)過程模型動(dòng)量守恒機(jī)械能守恒勻變速直線運(yùn)動(dòng)簡諧運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)牛頓定律動(dòng)量定理動(dòng)能定理.勻速直線運(yùn)動(dòng).力學(xué)體系平拋運(yùn)動(dòng)三大觀點(diǎn)五大規(guī)律.五大運(yùn)動(dòng)重力彈力靜摩擦力萬有引力庫侖力電場力安培力洛倫茲力

九種性質(zhì)力滑動(dòng)摩擦力宏觀篇1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)核心理論

(概念,規(guī)律)物理模型物理方法應(yīng)用延伸知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就實(shí)驗(yàn):是形成物理概念，認(rèn)識(shí)物理規(guī)律，構(gòu)建物理模型的基礎(chǔ)模型：一種理想化的實(shí)物、狀態(tài)或物理過程。方法：解決問題的手段。宏觀篇1理想化的方法數(shù)學(xué)推理方法等效替代方法圖象法實(shí)驗(yàn)法矢量分解法平行四邊形法變量轉(zhuǎn)換法(a-1/m)整體法和隔離法正交分解法三力平衡三角形法相似三角形法(力的矢量圖與幾何圖形)知識(shí)+方法+行動(dòng)=成就必修1中的“物理方法”宏觀篇1

學(xué)了≠知道解讀四個(gè)不等式要?jiǎng)?wù)實(shí)抓落實(shí)做扎實(shí)知道≠會(huì)了會(huì)了≠對(duì)了對(duì)了≠得分學(xué)習(xí)的三境界：懂會(huì)對(duì)微觀篇2高效學(xué)習(xí)“三個(gè)三”

養(yǎng)好三習(xí)慣：1、新預(yù)習(xí)后上課2、先溫習(xí)后作業(yè)3、作業(yè)計(jì)時(shí)

用好三種題：錯(cuò)題、好題、問題

微觀篇2抓好三個(gè)基：（1）基本概念

（2）基本規(guī)律

（3）基本方法（實(shí)驗(yàn)、模型、物理方法）問題、要點(diǎn)、重點(diǎn)概念、規(guī)律、方法過程分析關(guān)系分析2、先溫習(xí)后作業(yè)態(tài)度+勤奮+方法＝成功必修1中的“物理方法”態(tài)度+勤奮+方法＝成功復(fù)雜問題簡單化：難點(diǎn)分解，大題巧做；知道成立條件和適用范圍過程分析關(guān)系分析3、作業(yè)計(jì)時(shí)用好三種題：錯(cuò)題、好題、問題方法：解決問題的手段。必修1中的“物理方法”模型：一種理想化的實(shí)物、狀態(tài)或物理過程。結(jié)合社會(huì)、技術(shù)、生活實(shí)際一題多思、一題多解（3）基本方法（實(shí)驗(yàn)、模型、物理方法）微觀篇2高效復(fù)習(xí)“3個(gè)四”1、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“四化”

復(fù)雜問題簡單化：難點(diǎn)分解，大題巧做；簡單問題理性化：理性思考，小題大做；理性問題具體化：理性結(jié)論，事實(shí)支撐；具體問題模型化：實(shí)際應(yīng)用，建立模型。2、把握解題四法

一題多思、一題多解一題多變、多題歸一微觀篇2

3、處理四個(gè)關(guān)系課本與輔導(dǎo)書的關(guān)系做題與能力的關(guān)系理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系習(xí)慣與規(guī)范的關(guān)系微觀篇2狀態(tài)分析受力分析過程分析關(guān)系分析