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文檔簡介
人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
第1節(jié):復(fù)習(xí)加減混合(1)
一、算一算。
3+2=2+7=10-9=3+6=
7-4=8-4=6十4二10-7=
6+3=5+5=1+8=8+2=
9-4=7+3=9-8=5-5=
一、算算。
4+3-2=4-2+3=2+3+4;9-6+3=
8-2-2=9+1-5=4+5-7-3+7-2=
1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=
8-1-3=2+6-7=3+3+3二7+2-5=
10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=
三、在□填數(shù)。
6+匚=107+n=io9+口=10
8十匚二105十口;1010十口;10
□+5=9□+7=10□+3=8
2+□二□+3=75+0=10
四、填空后寫出四個算式。
101匚
6
復(fù)習(xí)加減混合(2)
一、算一算。
9-4=7-7=10-5=6+3=8+2二
10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=
9-9-0+0=0-0=9+1二10-1=
二、算一算。
3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=
10-6+0=8-7+1=3+2+4二10-3-7=
10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=
8+2-7=4+5+1二7-7+6=2+3-5=
三、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
3+()=10()+2=8()+()=10
9+()=108+()=94+()=9
()+6=8()+2=7()+7=8
4+()=10
認(rèn)識圖形(I)
一、填空。
(I)長方形有()條邊,F方形有()條邊.二角形有()條邊C
(2)用()根小棒可以擺一個長方形。
(3)m()根小棒可以擺一個正方形。
(4)用()根小棒可以擺一個三角形。
□有()L」有()
三、給L..J涂上顏色。
-2-
六、給O涂上顏色。□
如果△=2,0=3,口=5,那么
□+€)+△=()△+<□一口=()
△+△-0=()□+□一□=()
-3-
認(rèn)識圖形(2)
一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形?連一連。
二、我會填。
1、長方形有()條邊,正方形有()條邊,三角形有()邊。
2、用()根小棒可以擺一個長方形;用()根小棒可以擺一個三角形。
3、硬幣是()形;紅領(lǐng)巾是()形;課桌面是()形。
4、長方形相對的邊();()形四條邊一樣;平行四邊形相對的邊()。
o□□L
從左往右數(shù)第()個是圓形,第()個是正方形,一共有()個長方形。
二、我會判斷C
1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。()
3、長方形就是正方形。
2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。
四、它們折出來是什么樣子?連一連。
-4-
知識回顧
一、讀一讀,想一想,填一填。
①15前面一個數(shù)是(),后面一個數(shù)是()。
②一個數(shù),個位是7,十位是1,這個數(shù)寫作(),讀作()。
③和19相鄰的兩個數(shù)是()和()。
④12在11的()面;8在9的()面。
⑤18里面有()個十和()個一。
@15的十位是(),表示()個();個位是(),表示()個()。
⑦由6個一和一個十合起來的數(shù)寫作(),讀作()。
⑧最小的兩位數(shù)是(),最大的一位數(shù)是(),它們的差是(),和是()。
二、在()里填數(shù)。
4+()=119+()=14()+9=16()+7=14
8+()=16()+8=136+()=19()+6=11
5+()=13()-3=1016-()=1317-()=7
9-()=5()-4=4()-3=4()-5=10
一怡_.竹
二、舁舁。
9-3=8-6=7-5=6-5-4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=
9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=
15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=
8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=
-5-
認(rèn)識圖形綜合作業(yè)(1)
一、填一填。
1、長方形有()條邊,正方形有()條邊,三角形有()邊。
2、用()根小棒可以擺一個長方形;用()根小棒可以擺一個三角形。
3、硬幣是()形;紅領(lǐng)巾是()形;課桌面是()形。
4、長方形相對的邊();()形四條邊一樣;平行四邊形相對的邊()。
二、連線。
□JQ
梯形三角形圓平行四邊形正方形長方形
三、1一算。
1、填方框。
□+7=1615-0=58+口=14
□-10=410+D=1510-0=7
2、在。里填上或“二”。
5+90149018-1()7+8016
10-8071203+89+6015
3、留舁一界笆。
升7=12-12=6+10=12+4=
7+5=2+8=7+0=8-3=
19-9=16-4=2+7=6+9=
11-10=9-0=0+0=9+9二
-6-
認(rèn)識圖形綜合作業(yè)(2)
一、我會判斷。
1、兩個一樣大的正方形可以拼成一個長方形。()
3、長方形就是正方形。()
2、兩個三角形可以拼成一個四邊形。()
二、填一填。
1、11個位上是(),表示()個();十位上也是(),表示()個
()O
2、由7個一和1個十合起來的數(shù)是(),讀作()。
3、最小的兩位數(shù)是(),最大的一位數(shù)是()。它們的差是()。
4、和19相鄰的兩個數(shù)是()和();12在11的()面。
5、我們排隊,我的前面有6人,后面有7人,我們這一排一共有()人。
6、()點(diǎn)整時,時針和分針重合;()點(diǎn)整時,時針和分針成一條直線
7、18里面有()個十和()個一。
=、計算.
1、算一算。
3+6+4二19-3-5=17-7+3=
6+7-2=9-6+8=7+3-8=
2、列式算一算。
①一個加數(shù)是6,另一個加數(shù)是7,②減數(shù)是8,被減數(shù)昌9,差是多少?
和是多少?
□O□二口□€)口=□
四、解決問題。
1、我養(yǎng)了8條小金魚,我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚?
口二口(條)
-7-
答:一共養(yǎng)了()條小金魚。
2、教室里面有12小同學(xué),出去了2人。教室里還有幾個小同學(xué)?
□O□二口(人)
答:還有()小同學(xué)。
3、我有9顆水果糖,吃了一些,還剩3顆,吃掉多少顆?
□?□=□(顆)
答:吃了()顆
認(rèn)識圖形綜合作業(yè)(3)
一、填一填。
1、用兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()。
2、將一張正方形紙對折后剪開:(1)能剪成兩個相同的();
(2)也能剪成兩個相同的()。
二、計算。
1、在。里填上“心或“二”。
5+90149018-107+8016
10-8071203+89+6015
2、算一算。
8+7二1-1=7+10=13+4二
7+5=348二7+0=9-3=
19-9=17-4=2+7=6+9=
11-10=9-0二10-0=8+8二
4、算一算。
3+8+4=17-3-4=16-6+4=
6+7-2=9-6+9=7+3-8=
-8-
三、解決問題。
1、教室里面有12小同學(xué),出去了2人。教室里還有幾個小同學(xué)?
口O□二口(人)
答:還有()小同學(xué)。
2、我有9顆水果糖,吃了一些,還剩3顆,吃掉多少顆?
□O口二口(顆)
答:吃了()顆。
綜合練習(xí)
填一填。
1、從右邊起第一位是()位,第二位是()位。
2、一個數(shù),個位是7,十位是1,這個數(shù)寫作()讀作()。
3、18里面有()個十和()個一。
二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列O
5,17,8,11,3,19
()<()<()<()<)<)
三、計算部分。
1、在()里填數(shù)。
4+()=119+)=14)+9=16
()-3=1016-()=1017-()=7
2、在O里填上或“一O
508=131000=10707=0
15010=51003=7905=14
3、在。填上或J”
7+80151203+85+707+9
-9-
4、算一算。
9-3=3+9=6+8=8-0=
7+6=14-4=5+6二17-10=
4+9=12+6=19-5=12-12=
9+0=10-0=3+8=8+8二
5、兩步計算。
3+8+6=15-5-6=7+6-10=
9-7+8=9-5+4=16-16+7=
四、解決問題。
現(xiàn)在有4把椅子,要來14人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?
-10-
第二單元20以內(nèi)的退位減法
十幾減9(1)
、直接寫出得數(shù),>
10+7=9+6=5+9=8+4=
9+4=2+9=7+6=9+8=
16-4=10-9=10-4=10-3=
—-、算一算。
9+2=9+5=9+8=9+7=
11-9=14-9=17-9=16-9=
三、用你喜歡的方法計算。
12-9=18-9=14-9=11-9=
16-9=15-9=13-9=17-9=
8+8=3+9=7+7=9+6=
6+8=5+6=6+7=8+5=
四、在。里填上〉、〈或二。
14-9049+701712-905
1709+815-9069017-9
五、解決問題。
共有18本書,發(fā)給同學(xué)9本,還剩下幾本?
十幾減9(2)
、直接寫出得數(shù),)
9+6=13+5=6+7=8+9二
10+7=16-4=9+2=17-3=
8-4=19-7=18-10=4+5=
算一算。
-11-
6+9=9+8=3+9=9+9=
12-9=17-9=14-9=16-9=
三、填數(shù)。
9+()=14()+9=169+()=18
14-9=()15-9=()18-9=()
四、填一填。
1、16的個位是(),表示()個();“1”在()位上,表
示()個()。
2、長成一個大正方體至少需要()個日。
3、15里面有()個十和()個一;20里面有()個十。
五、解決問題。
今天我要做14道胭,已經(jīng)做好9道,還要做幾道?
十幾減8
一、直接寫出得數(shù)。
10+8=8+6=5+8=8+4二
8+4=2+8=7+6=8+8=
16-4=10-8=10-4=10-3=
二、算一算。
8+2=8+5=8+8=8+7=
11-8-14-8=17-8-16-8=
四、用你喜歡的方法計算。
12-9=18-8=14-8=11-8=
16-8=15-8=13-8=12-8=
9+8=3+8=7+8二8+6二
6+9=5+6=6+7=8+5=
-12-
五、在O里填上或“二”。
14-8059+801712-805
1708+815-8069017-8
六、解決問題。
教室里有12個同學(xué),其中女同學(xué)有5個。男同學(xué)有幾個?
十幾減幾8、7、6(1)
一、直接寫出得數(shù)。
8+5=6+6=13-9=16-9=
7+4=6+5=6+8=14-9=
9+6=8+7=6+7=5+8=
二、算一算。
7+6=8+4=6+5=17-7=
12-8=11-6=13-6=12-4=
11-5=17-8=12-9-15-8=
三、兩步計算。
17-9+2=12-9-3=19-9-6二
6+5-9=7+8-9=18-5-9=
四、在。里填上“>或“二”O(jiān)
M-8O715-7011-316-9013-6
8015-611-6012-718-10012-5
五、解決問題。
1、一共有12個風(fēng)車,我們要買7個。還剩兒個?
2、同學(xué)們植樹,第一組植樹6棵,第二組植樹8棵,一共植樹多少棵?
十幾減幾8、7、6(2)
-13-
、填一填。
1、比16大、比19小的數(shù)是()和()o
2、18里面有()個十,()個一。
3、12前面的數(shù)是(),17后面的數(shù)是()。
二、直接寫出得數(shù)。
8+6=12-4=18-9=11-2=
13-8=7+9=11-5=6+5=
17-9=14-7=15-7=16-8=
三、兩步計算。
5+4+7=13-9+7=1346=
9+6-7=7+8-9=16-8-7=
14-8-415-3-8=11-4+6=
“〉,,“(,,
四、在。里填上或“二”。
16-80914-70612-606
5015-87013-78011-6
五、解決問題。
1、有12棵白菜,吃了3棵,還剩多少棵?
2、我釣了6條魚,媽媽釣了9條魚,我們一共釣了幾條魚?
十幾減幾5、4、3、2(1)
一、直接寫出得數(shù)。
13-6=13+4=18-9=6+6=
9+5=12-7=8+7=7+9=
17-8=11-6=5+8=15-8=
二、在口里填數(shù)。
5+口=134+口=136+口=14
-14-
13-4二口14-5二口11-5=D
三、在O里填上或“二”。
11-60512-7078015-6
13-5017-916-9013-712-5011-3
四、算一算。
13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=
5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=
17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=
五、解決問題。
1、原有17本故事書,賣出9本,還剩多少本?
2、賣出7本科技書,還剩下8本,原來有多少本?
十幾減幾5、4、3、2(2)
一、填一填。
1、一個兩位數(shù),個位上是7,十位上是1,這個數(shù)是(),讀作(]
2、在16這個數(shù)中,個位上的數(shù)是(),表示()個();
十位上的數(shù)是(),表示()個()o
二、直接寫出得數(shù)。
14-9=11-9=13+6=6+5二
5+8=13-6=16-9=12-7=
7+8=17-8=14-6=15-8=
三、兩步計算。
14-7+5=17-3-7=9+5+4=11+4-8=
12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=
四、解決問題。
-15-
1、樹上的小鳥飛走了7只,還有5只,原來樹上一共有幾只小鳥?
2、我有10支水彩筆,小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆?
綜合作業(yè)
、直接寫出得數(shù)。
11-2=6+5二12-4=8+9二
5+8二14-8=8+9=11-5=
11-7=6+6二12-3=16-7=
3+8=17-9=15-6=13-6=
16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=
7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=
二、看圖列式。
1、△△△△△?個2、0000OOO
16個0000OO
,
?個
三、在。里填上或“二”。
12-50716-80915-7011-6
7+601114-9046+8019-5
四、解決問題。
1、我們要植樹16棵,已經(jīng)植了7棵。還要再植多少棵?
2、一共有14只兔子,白兔有9只。灰兔有幾只?
3、我有8個蘋果,你有6個蘋果,兩人一共有多少個蘋果?
解決問題
一、填一填。
-16-
1、至少要()個小正方體才能拼成一個大正方體。
2、由1個十和5個一合起來的數(shù)(),讀作()。
3、()點(diǎn)整時,時針和分針重合;()點(diǎn)整時,時針和分針成一條直線。
直接寫出得數(shù)。
11-3=11-4=11-5=13-6=
13-7=13-8=15-8=15-9=
,、算一算。
11-6=12-6=13-5=12-8=
11-2=14-5=12-9=19-8=
9+7=8+6二4+7二5+6二
15-9=16-8=17-9=18-9=
四、兩步計算。
17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=
5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=
五、解決問題。
1、一共有18人來踢球,己經(jīng)來了9人。還有幾人沒來?
2、停車場有13輛車,開走幾輛后,還剩下7輛?
3、我家有12只雞和4只鴨。公雞有4只,母雞有幾只?
求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾
一、直接寫出得數(shù)。
13-6=8+7二13-5=16-8=
15-6=7+9=15-5=14-5=
6+6二12-5=14-6=12-9=
二、在。里填上或
-17-
13-40415-70816-809
12-50711-60614-905
看圖填空。
1、000000
I
。有()個,△有()o。比△少()個,△比。多()個。
2、8比5多();5比8少()o
四、列式計算。
1、14比7多多少?2、5比12少多少?
五、解決問題。
1、雞有16只,鴨有9只。
(1)雞比鴨多多少只?(2)鴨比雞少多少只?
綜合作業(yè)(1)
直接寫出得數(shù)Q
11-2=8+6=16-8=13-4=
9+7=13-7=11-6=15-7=
14-8=15-9=12-5=11-3=
12-4=14=-6=17-9=4+8二
填一填。
1、長方形有()條邊,三角形有()條邊。
2、17里面有()個十和()個一。
3、()點(diǎn)整時,時針和分針在一條直線上。
三、兩步計算。
6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=
-18-
8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=
四、在O里填上或J”。
16-80914-70612-606
15-6011-26+7014-814-704+5
五、在。里填“+”或“-”。
1708=9904=1312012=0
1206=6607=131305=18
六、解決問題。
1、我家養(yǎng)了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?
2、小明家有14只雞,5只羊,7只兔。羊和兔一共有幾只?
3、食堂的大米吃掉8袋,還剩下9袋,原來一共有多少袋?
綜合作業(yè)(2)
一、填一填。
1、13-8=()
想:10減8等于(),()加5等于()0
2、8+()=125+()=14
4+()=117+()=13
二、直接寫出得數(shù)。
11-9=15-8=12-8=14-8=18-9=
14-10=16-10=17-8=
11-8=13-8=15-9=18-7=16-9=
12-9=16-8=14-8=18-8=13-9=
14-9=17-9=
-19-
三、在O里填上或
11-80413-80615-709
14-90512-7045+9013
四、畫線計算。
14-7+5=12-6+8=11+4-8=
9+5+6=17-8-7=13-4+9=
五、解決問題。
1、一本書有18頁,方方看了9幾頁沒看?
2、小華做了15朵花,送給幼兒園8朵,他還有幾朵?
3、要送13份禮物,現(xiàn)在剩下4份,送了幾份?
-20-
第三單元:分類與整理
一、直接寫出得數(shù)。
9+4=5+9=14-9=11-9=
8+6=4+8=13-8=15-8=
7+4=7+6=16-7=12-7=
14+1=15-3=16-6=17-10=
二、在O里填或“二”。
9012-46+70155+6015-417-805+6
三、在O里填“+”或f
907=16805=131206=61508=7
2000=20700=7405=91106=5
四、兩步計算。
3+6+7=17-9+8=18-8-5=12+4-8二
15-10+9=6+9-7=4+8-2=12-7+7=
五、給下列圖形分類。
□0AQO□□nD
。A
平面一圖形有:立體圖形有:
綜合作業(yè)D設(shè)計
一、填空。
1、數(shù)位順序表上,從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。
2、正方形有()條邊,四條邊都()o
3、由1個十和6個一組成的數(shù)是()<>
二、計算。
-21-
9+6=15-9=5+8=13-8=
7+5=14-7=6+5=12-6=
5+9=10-5=3+8二11-3=
15+2=16-6=19-10=17-4=
三、畫線計算。
2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=
15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=
四、在。里填或“二”。
7011-46+80158+6015-316-8015-7
五、列式計算。
1、17比8多多少?2、6比14少多少?
六、解決問題。
1、有17個圈,我套中了8個,還有幾個沒套中?
2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少幾只?
3、公雞有7只,母雞有11只◎母雞比公雞多幾只?
-22-
第四單元:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
數(shù)數(shù)數(shù)的組成
一、直接寫出得數(shù)。
4+7=12-5=13+6=17-9=
13-8=14-6=15-7=11-4=
13-9=18-9=6+6=8+5二
二、填一填。
1、38是由()個十和()個一組成的。
2、100里面有()個十;2個十是()。
3、由5個十和6個一組成的數(shù)是()。
4、與79相鄰的兩個數(shù)是()和()0
5、由8個一和4個十組成的數(shù)是()o
三、寫出下列各數(shù)后面的5個數(shù)。
1、35,(),(),(),(),()o
2、46,(),(),(),(),()。
3、88,(),(),(),(),()o
四、解決問題。
1、兩個小組一共有18人,我們組有9人。我們組有4個女生。
另一組有多少人?
2、小林得7朵小紅花,小麗得15朵小紅花“小麗比小林多多少朵小紅花?
-23-
讀數(shù)寫數(shù)
一、計算。
7+5=12-8=6+8=17-8=
13-5=9+4=19-9=14-5=
16-8=11-9=15-7=5+8=
畫線計算。
4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=
三、填一填。
1、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。
、一個兩位數(shù),十位上是個位上是這個數(shù)寫作(),讀作(
27,2,)0
3、80前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。
4、22十位上的“2”比個位上的“2"多()o
四、按要求寫一寫。
1、個位上是3的數(shù):
2、十位上是6的數(shù):
3、個位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù):
4、從47寫到59。
五、解決問題。
1、雞有12只,鴨有9只,鵝有1()只。鴨比雞多多少只?
2、食堂吃了12袋大米,還有8袋,原來有多少袋大米?
-24-
數(shù)的順序比較大小
一、直接寫出得數(shù)。
13-7=11-2=7+6=16-8=
8+4=14-9=15-6=18-5=
10-6=13-5=6+7=14+4=
二、在。里填“〉”“〈”或“二”。
31034590557505756065
900891000994705182079
三、排一排。
1、按從大到小的順序排列。
143278412387
()>()>()>()>()>()>()
2、按從小到大的順序排列。
603773542645
()<()<()<()<()<()<()
四、按要求分類。
2435739210014
216431221096
大于50的數(shù)有:()。
小于50的數(shù)有:(工
大于30小于96的有:()o
五、按順序?qū)憯?shù)。
1.24,25,26,(),(),),(),(),???
2.5,10,15,20,(),(),(),(),…
-25-
比多少
一、直接寫出得數(shù)。
7+6=14-6=13-5=12-9=
12-8=19-7=14-6=4+7=
11-3=8+9=11-4=15-8=
二、在。里填或“二”。
250245506510009978087
44045680862903175042
三、選一選,填一填。
多一些多得多少一些少得多
1、90比30()。2、57比60()。
3、100比92()o4、45比95()。
5、紅花有32朵,黃花有35朵,紫花有90朵。紅花比黃(),
紫花比紅花()。
四、解決問題◎
1、有50個學(xué)生,2位老師。每人一瓶水,48瓶夠嗎?一共人多少瓶水?
2、小月和小軍一共折了16只紙船,其中黃色的有6只。小月折了9只。小軍折了
多少只?
解決問題
一、直接寫出得數(shù)。
8+8=17-5=10+6=12-3=
13-3=12+4=13-10=15-6=
6+9=14-9=15-8=8+7=
二、畫線計算。
4+4+8=16-7+5=11+5-6=17-5-4=
-26-
19-9+4=18-6-7=16-8+8=12+5-5二
三、比一比,排一排。
1、按從大到小的順序排列。
153770442482
()>(>>()>()>()>()>()
2、按從小到大的順序排列。
673663542945
()<()<()<()<()<()<()
四、填一填。
1、我加上10是15。我是()。
2^我減去4是9。我是()o
3、我比最大的一位數(shù)多7。我是()。
五、解決問題。
1、一本書14元,一枝筆6元。書比筆貴多少元?
2、大猴16只,小猴9只。大猴比小猴多幾只?
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)
一、直接寫出得數(shù)。
11-6=17-9=16-10=18-6=
10+8=9+4=12-5=14-7=
14-4=11-2=7+6=12-8=
二、算一算,有什么發(fā)現(xiàn)。
60+5=65-60=65-5=50+7=
57-50=57-7=8+30=38-30二
二、在口里填數(shù)。
-27-
48=40+073=0+396=90+0
82-0=276-0=7067-0=7
四、看誰算得又對又快。
30+5=48-8=92-2=5+70=
67-7=40+4=84-80=63-60=
8+20=79-9=5+40二37-7=
五、解決問題。
1、白菜有8棵,青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵?
2、小月家有16只雞,9只鴨,5只鵝。
(1)鴨比雞少多少只?(2)雞比鵝多多少只?
擺一擺想一想
一、填一填。
1、與30相鄰的數(shù)是()和()。
2、一個兩位數(shù),十位上是5,個位上是7,這個數(shù)是(),讀作(
3、最小的兩位數(shù)是(),最大的兩位數(shù)是()。
4、78由()個十和()個一組成。
二、直接寫出得數(shù)。
30+6=78-70=9+4二12-7=
84-4=16-9=68-8=70+9二
5+40=85-80=13-4=14-8=
三、在。里填或“二
63-600486-800530+8038
40+707428-80206+50054
四、擺一擺,畫一畫,填一填。
-28-
1、用3棵珠子擺。
用3顆珠子擺出的數(shù)有()、()、()、(),其中最大的是(),
最小的是()。
),最大的數(shù)比最小的數(shù)多()o
-29-
第四單元整理作業(yè)
一、填一填。
1、由7個十和5個一組成的數(shù)是(),讀作()。
2、10個10是(),20里面有()個十。
3、60前面的一個數(shù)是(),后面一個數(shù)是()。
4、37由()個十和()個一組成。
5、一個兩位數(shù),個位上是2,十位上是6,這個兩位數(shù)是()。
二、計算。
12-8=84-4=20+9=68-8=
40+3=5+60=67-60二15-7=
11-3=30+8=17-8=6+8=
三、在O里填或“二二
250245506510009978087
440336808660+602924020+4
56050+4S6-80O755-505043034
四、按規(guī)律寫數(shù)。
1、27,28,29,(),(),(),()o
2、10、20,30,(),(),(),()o
3、11,22,33,(),(),(),()o
4、42,40,38,(),(),(),().
五、解決問題。
1、超市運(yùn)進(jìn)48箱酸奶,賣出去8箱,還剩多少箱?
2、我家有14只雞和6只鴨,公雞有7只,母雞有多少只?
-30-
第五單元認(rèn)識人民幣
認(rèn)識人民幣(1)
一、填一填。
1、人民幣的單位有()、()、()。
2、單位是元的人民幣分別有1元、()元、()元、()、20元、()
兀、()兀0
3、單位是角的人民幣分別有()角、(
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