人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課第二框《敬畏生命》

課2《敬畏生命》

2021/6/271目標(biāo)導(dǎo)航1.體會(huì)生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，有敬畏生命的情懷。2.謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系，認(rèn)識(shí)到生命至上，體會(huì)生命之間的休戚與共。2021/6/2721937年12月13日至2017年12月13日，南京大屠殺80周年2021/6/273運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P93說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的追悼和懷念，這么做是為了悼念生命，體現(xiàn)對(duì)生命的尊重，體現(xiàn)生命之間是息息相關(guān)的。2021/6/274努力守護(hù)的生命2021/6/275探究與分享P94思考：你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力，物力，財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？答：值得，因?yàn)樯浅绺叩?，神圣的，我們?duì)生命要有一種敬畏的情懷。2021/6/276探究與分享P941.你如何回答陶行知的困惑？我們對(duì)待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?.陶行知的警言告訴我們什么？當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心，就會(huì)珍視它。生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。2021/6/277探究與分享P95思考：舍己救人是不愛(ài)惜自己的生命嗎？不是，生命至上，不僅指珍愛(ài)自己的生命，還要自覺(jué)珍愛(ài)他人的生命，如同珍愛(ài)自己的生命一樣。一、生命至上2021/6/278為什么要敬畏生命？（筆記）P94-95

1.生命是脆弱的、艱難的。2.生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力的，生命是崇高的、神圣的。我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。3.生命價(jià)值高于一切4.自覺(jué)地珍愛(ài)他人的生命2021/6/279

我國(guó)珍稀野生動(dòng)植物有哪些？你知道嗎2021/6/2710云豹白唇鹿中國(guó)瀕危珍稀動(dòng)物赤頸鶴中華鱘白鰭豚藏羚羊2021/6/2711大天鵝小熊貓小天鵝西藏野驢珙桐2021/6/27122021/6/2713擾人的沙塵暴合作探究

你知道沙塵暴產(chǎn)生的原因和對(duì)我們的危害嗎?2021/6/2714閱讀感悟P96

我是一個(gè)生命

敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。二、休戚與共2021/6/2715探究與分享P97思考：1、上述四個(gè)情境分別帶給你怎樣的感受？A、人與人相互關(guān)愛(ài)、關(guān)心B、同學(xué)間的關(guān)心、互幫互助C、對(duì)殘疾藝人的尊重和愛(ài)心D、對(duì)老人孝敬和體貼及精神上的關(guān)心2021/6/27162、你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？尊重關(guān)注關(guān)懷善待2021/6/2717相關(guān)鏈接P97思考：孟子的“四端說(shuō)”闡釋了什么道理？我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。2021/6/2718思考：如何做到敬畏生命？P96-98重點(diǎn)

1、敬畏生命從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。2、我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注和善待身邊的每個(gè)人。3、我們對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。2021/6/2719課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是來(lái)自（）A、自己的興趣、愛(ài)好B、內(nèi)心的自愿選擇C、法律D、國(guó)家、社會(huì)的需要B2021/6/27202、生命哲學(xué)家史懷澤曾說(shuō)：“敬畏生命，生命的休戚與共是世界上的大事。”這句話說(shuō)明（）①我們既要珍惜自己的生命，也應(yīng)關(guān)懷他人的生命②我們應(yīng)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人③每個(gè)人的生命只能在其