機電技術應用專業(yè)中職實施性人才培養(yǎng)方案

機電技術應用專業(yè)（中職）實施性

人才培養(yǎng)方案

（2021級）

一、專業(yè)（專業(yè)代碼）與專門化方向

L專業(yè)名稱:機電技術應用（660301）

2.專門化方向：機電設備安裝與調試、工業(yè)機器人技術應用

二、入學要求與基本學制

初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制3年。

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修

養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事自動

化設備和工業(yè)機器人的安裝、調試、運行、維護等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終

身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素養(yǎng)勞動者和中等技術技能型人

才。

四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)

專門化方向職業(yè)（崗位）職業(yè)資格要求繼續(xù)學習專業(yè)

機電設備安本科：

高職：

裝與調試1.機械設計制造

電工電工（四級）1.機電一體化技術

及其自動化

工業(yè)機器人鉗工鉗工（四級）2.機電設備維修與管理

2.機械工程

技術應用3.電氣自動化技術

3.電氣自動化

注：每個專門化方向可任選一個工種，獲取職業(yè)資格證書。

五、綜合素養(yǎng)及職業(yè)能力

1.綜合素養(yǎng)

（1）具有良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；

（2）具有健康的身體和心理；

（3）具有良好的責任心、進取心和堅強的意志；

（4）具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力；

（5）具有良好的書面表達、口頭表達、人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習能力；

（6）具有運用計算機進行技術交流和信息處理的能力；

（7）具有借助工具查閱中、英文技術資料的基礎能力。

2.職業(yè)能力

（1）行業(yè)通用能力：

①識讀圖樣能力：具有識讀中等復雜機械零件圖、裝配圖，電氣原理圖、接線圖，

液壓、氣動系統(tǒng)圖的能力；具有應用計算機繪圖軟件抄畫機械和電氣圖樣的能力。

②工量具及儀表選用能力：具有常用機械加工工具、量具、刀具選用的能力；具

有常用電工、電子儀表選用的能力。

③材料及元器件選用能力：具有常用金屬材料的選用能力；具有識別和選用導線、

低壓電器、傳感器及常用電工電子元件的能力；具有選用常用液壓和氣動元件的能力。

④機電設備的使用能力：具有識讀常用機電設備技術資料的能力；具有操作常用

機電設備的能力；具有維護和保養(yǎng)常用機電設備的能力；具有機電設備常見故障排除

的基礎能力。

⑤機電產品的制作能力：具有識讀各種工藝卡片的能力；具有手工制作簡單機械

零件的能力（初級）；具有運用常用機電設備制作簡單機械零件的能力；具有制作簡單

電子產品的能力；具備PLC程序編制的基礎能力；具有簡單機電設備機械裝調的基礎

能力（初級）；具有常用電氣控制線路裝調的基礎能力（初級）；具有常用液壓、氣動系

統(tǒng)裝調的基礎能力；具有機電產品制作質量控制的能力；具有工業(yè)機器人離線編程和

操作的能力。

（2）職業(yè)特定能力：

①機電設備安裝與調試：具有編制和實施機電設備機械或電氣安裝工藝的能力

（中級）；具有典型機電設備整機調試的能力（中級）；具有機電設備機械修復或電氣

故障排除的能力（中級）；具有運用PLC及變頻技術對機電設備實施電氣控制改造的

基礎能力。

②工業(yè)機器技術應用：能組裝、安裝、調試常用工業(yè)機器人輔具，基本能看懂機

器人自動線相關操作手冊（中級）；能完成工業(yè)機器人及其作業(yè)單元的自動生產線電

氣控制系統(tǒng)的安裝、調試、運行和故障排除能力（中級）；能根據作業(yè)對象完成工業(yè)

機器人程序的編制，初步具備其作業(yè)單元的自動生產線改造的能力（初級）。

（3）跨行業(yè)職業(yè)能力：

①具有適應崗位變化的能力。

②具有企業(yè)管理及生產現場管理的基礎能力。

③具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎能力。

六、課程結構及教學時間分配表

1.課程結構

2.教學時間分配表

教學周數

學期周考試機動

學期其中：綜合的實踐教學及教育活動

數周數周數周數

周數

1（軍訓）

—181611

1（入學教育）

二18162（金屬加工與實訓）11

三18162（金屬加工與實訓）11

1（工業(yè)機器人典型應用）

四181611

3（電工考級技能訓練）

1（數控加工技術）

五181611

1（鉗工實訓）

六18018（頂崗實習）00

總計108803055

七、教學進程安排

總

學

序理論教學周與周課學時

課

課程考考

分

號課程模塊123456

時

查

類型試

181818181818

1語文1601022222V

2數學1601022222V

3英語1601022222V

4體育與健康1601022222V

5信息技術128853V

6職業(yè)生涯規(guī)劃3222V

7必修職業(yè)道德與法律3222V

8經濟政治與社會3222V

9哲學與人生3222V

共

10德育（學測）3222V

基

64

礎歷史422V

課化學/物理64422V

.藝術3222V

總

n形勢與政策241.5總8總8V

8

總

12中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化241.5總8總8V

8

限選241.5總

職業(yè)素養(yǎng)與勞動教育24V

總總

環(huán)保教育100.52總22總2總2

職業(yè)健康與安全/地理/3222

13美育

小計1120701917121210

14機械制圖128853

15專金屬加工與實訓12882W2W

16業(yè)機械基礎128844

技基礎電工電子技術基礎與技

能12884

17平臺能4

18課課程電氣系統(tǒng)安裝與調試128848

19程PLC編程與應用技術3222

液壓與氣動系統(tǒng)安裝調

20試6444

小計76448971088

機電設備安裝與檢測技

電

24機茉3222

備

設機電一體化設備組裝與

技

裝

25安調試技術4833

能

試

26調機電產品維修技術10875/1W

方

27電工考級技能訓練7663W

向

24課工業(yè)工業(yè)機器人技術基礎3222

25程機器工業(yè)機器人示教與編程4833

26人技工業(yè)機器人典型應用10877W

術應

27電工考級技能訓練7663W

用

小計26418235

傳感與檢測技術6446

選修課

28數控加工技術2621W

程

鉗工實訓2621W

小計18486

29軍訓、入學教育6022WV

30勞動周及社會實踐15052W2W2W2W2W

31頂崗實習5401818V

小計78025

合計30141692828282828

八、專業(yè)主要課程教學要求

課程名稱

主要內容能力要求

(課時)

(1)制圖國家標準的基本規(guī)(1)具備一定的空間想象能力和思維

定；能力，養(yǎng)成規(guī)范的制圖習慣；

(2)常用幾何圖形畫法；(2)能運用投影法的基本原理和作圖

(3)正投影法和視圖；方法；

機械制圖

(4)點、直線和平面的投影；(3)能識讀中等復雜程度的零件圖；

(128)

(5)基本體的畫法；(4)能識讀簡單的裝配圖；

(6)組合體的視圖；(5)能應用一種計算機軟件繪制機械

(7)圖樣的表達方式；圖樣；

(8)標準件、常用件及其規(guī)定畫(6)能使用常用的工、量具拆卸和測量

法；零部件。

(9；零件圖；

(10)裝配圖；

(H)計算機繪圖；

(12)典型零部件測繪。

(1)金屬材料及熱處理；(1)會正確選用材料及其熱處理的方

⑵熱加工;法;

(2：能進行文明生產和安全操作；熟悉

(3)冷加工；

(4)鉗工實訓;金屬加工的操作規(guī)程；

(5)車工實訓;(3)能說出鑄造、鍛壓和焊接方法、工

(6)銃工實訓。藝及設備；

(4)熟悉零件生產過程，能說出典型零

件的加工方法；能操作常用機械加工

的設備；

(5)能使用鉗工常用的工、量具，會能

金屬加工與實訓

根據零件圖，運用劃線、鋸削、鋰削、

(156)

鉆削、攻螺紋和套螺紋等加工技術制

作出合格的零件，達到鉗工初級工的

水平；

(6)熟悉普通車床、錢床的結構，能正

確使用車、銃削加工常用的工、量和夾

具；

(7)能按圖完成簡單零件的車、錢加

工；

(8)能進行普通車床和普通銃床的維

護和保養(yǎng)。

(1)機械連接；(1)熟悉機械設備中常用機構的結構

(2)機械傳動；與工作過程；

(3)常用機構；(2)掌握主要機械零部件結構和應用

(4)支承零部件；特點，初步掌握其選用方法；

(5)機械的節(jié)能環(huán)保與安全(3)能說出機械潤滑、密封的方法和節(jié)

防護；能環(huán)保、安全防護措施；

(6)典型機械的拆裝、調試。(4)了解機械連接的方法、特點，會正

機械基礎

確拆裝螺紋連接、鍵連接，能會正確安

(128)

裝、找正聯軸器；會正確安裝、張緊、

調試和維護V帶(或鏈)傳動；會正確

拆裝減速器；

(5)理解軸系的結構；會正確安裝拆卸

軸承；

(6)能合理選擇工、量具，對典型機械

進行拆裝、調試。

電工電子技術基(1)安全用電及觸電急救；(1)能進行文明生產和安全操作；

礎(2)直流電路；(2)熟悉電工電子的操作規(guī)程；

與技能(3)電容與電感；(3)能熟練使用電工工具和電工電子

(128)(4)單相正弦交流電路；儀表；

(4)￡查閱電工手冊及相關資料，能識

(5)三相正弦交流電路；

(6)常用電器；讀基本的電氣符號和簡單的電路圖；

(7)三相異步電動機的基本(5)能正確識別和選用電工電子元件；

控制；(6)熟悉常用低壓電器的結構、工作過

(8)常用電工、電子儀器儀表程及應用場合，會根據工作場所合理

的基本使用方法；選用；

(9)常用半導體器件；(7)掌握電路分析的方法，能計算交、

(10)整流及濾波電路；直流電路中的電壓、電流、功率等參

(H)放大電路與集成運算放數；

(8：能識讀簡單的電氣控制電路原理

大器；

(12)數字電子技術基礎；圖；

(13)組合邏輯電路和時序邏(9)初步學會按照圖紙要求安裝照明電

輯電路。路并排除簡單故障；

(10)熟悉三相異步電動機的基本結

構、類型、工作過程及使用方法，能

分析三相異步電動機的控制線路，初

步學會安裝點動與連續(xù)運行控制線

路；

(H)掌握模擬電子和數字電子技術的

基礎知識；能分析常見的放大電路、組

合邏輯電路和時序邏輯電路；

(12)掌握電子焊接的基本技能，會安裝

和調試共射基本放大電路、家用調光

臺燈電路及用555時基電路組成應用

電路等。

(1)常用電機及變壓器；(1)熟悉變壓器結構和作用，能正確接

(2)動力頭控制線路(具有降線；

(2：熟悉常用電機的結構、工作過程及

壓啟動、位置控制)的安裝與

調試；控制方法.

⑶能執(zhí)看電氣操作安全規(guī)程；

(3)機床電氣控制線路的故

障檢查與排除；(4)能選用常用電工工具和電工儀器

(4)三相交流異步電動機變儀表；

電氣系統(tǒng)安裝與頻調速系統(tǒng)的接線與調試。

(5)能讀懂電氣原理圖、接線圖及設備

調試

安裝

(128)

電氣技術標準；

(6)了解變頻器的種類、工作過程及

應用特點，會進行變頻器調試系統(tǒng)的

接線、調試，并會設置參數；

(7)能按圖施工完成電氣控制線路的

安裝調試及常用機床控制線路的故障

排除。

⑴認識PLC；(1)能進行文明生產和安全操作；

(2)認識PLC控制系統(tǒng)常用的(2)能說出PLC結構、工作特點及應用

傳感器；場合；

(3)PLC編程軟件的使用；(3)會合理地分配PLC的輸入和輸出端

PLC編程與應用(4)三相交流異步電動機的口；

技術PLC控制；(4)會正確選用和安裝傳感器；

(32)(5)交通信號燈的控制；(5)會使用一種PLC的編程軟件；

(6)傳送帶的位置控制線路(6)會根據控制要求，合理使用PLC的

安裝與調試或機械手的動作基本指令和常用的功能指令完成程序

控制。的編制，并實現控制系統(tǒng)的正確安裝

和調試。

(1)液壓和氣壓傳動系統(tǒng)的(1)能進行文明生產和安全操作；

組成及工作過程；(2)掌握液壓與氣動基本元件的作用、

(2)液壓元件的認識、選用和職能符號，了解其結構、工作原理，能

安裝；正確識別、安裝液壓與氣動基本元件；

(3)液壓回路的安裝與調試；(3)熟悉液壓和氣動基本回路的組成、

(4)液、電控制系統(tǒng)的安裝與作用，掌握閱讀和分析液壓與氣動系

調試；統(tǒng)圖的方法，會分析液壓與氣動系統(tǒng)

液壓與氣動系統(tǒng)

(5)氣動元件的認識、選用和的控制功能；

安裝調試

安裝；(4)能根據液壓與氣動系統(tǒng)圖，完成系

(64)

(6)氣動回路的安裝與調試；統(tǒng)的安裝、調試和簡單故障排除；

(7)氣、電控制系統(tǒng)的安裝與(5)會識讀液壓和氣動系統(tǒng)的簡單控

調試。制電路，并能按要求正確完成控制電

路的接線；

(6)掌握電、液、氣聯合調試檢測的基

礎知識與技能，能對典型的機電設備

實施聯調。

(1)常用機電設備的種類、結(1)能說出機電設備安裝的基本規(guī)定、

構；一般原則和安裝質量要求；

(2；機電設備安裝常用儀表

(2)熟悉工程測量的基本原理、常用測

及檢測技術；量儀器的原理和使用方法，能正確使

(3)機電設備安裝的技術規(guī)用常用的測量儀表；

范及施工流程；(3)熟悉機電設備的安裝布局和施工

機電設備安裝與

(4)典型機器零部件的裝配；方法，能按圖施工；

檢測技術

(5)典型機電設備安裝工藝。(4)熟練掌握典型機器零部件的結構

(32)

特點和安裝方法，能完成機械傳動、變

速箱、間歇回轉工作臺等的裝配與調

整；

(5：掌握典型設備的安裝方法和工作

原理，能按圖完成典型機電設備機械

和電氣部分的安裝、調試工作

機電一體化設備(1)機電一體化設備的結構、(1)能進行文明生產和安全操作；

組裝與調試技術工作過程及應用特點；(2)能說出常見機電一體化設備信號

(48)(2)機電一體化設備機械本采集與傳輸系統(tǒng)的組成；

體的裝調；(3)會安裝和調整機電一體化設備的

(3)機電一體化設備信息采機械本體；

集系統(tǒng)的裝調；(4)會安裝和調試機電一體化設備的

(4)機電一體化設備的電、氣信息采集系統(tǒng)；

(液)的裝調；(5)會連接機電一體化設備的電路和

(5)機電一體化設備的控制氣路；

程序的編制；(6)會編寫機電一體化設備的PLC控制

(6)機電一體化設備的整機程序；

聯調及故障診斷技術。(7)會進行機電一體化設備的整機裝

調，實現預定的功能；

(8)能檢測分析和排除機電一體化設

備常見的典型故障。

(1)機電設備的維修管理；(1)能正確識讀機電產品的機械和電

(2)機械零部件的修復；氣圖樣；

(3)常用電動機、電器的維(2)能正確使用機電產品維修常用的

機電產品維修技

修；工具、量具及各種儀器儀表；

術

(4)典型機電產品的維修(3)會對機電產品中機械易損件更換

(108)

及修復；

(4)能對常用電機、電器進行維修；

(5)能對典型的機電產品實施維修

(1)掌握工業(yè)機器人技術參

數、基本組成、運動坐標系等

基礎知識；

(2)了解工業(yè)機器人常用的

傳動機構；

(3)掌握工業(yè)機器人位置和

(1)本課程宜采用理實一體化、案例

工業(yè)機器人技術位移傳感器、觸覺傳感器、速

教學或項目教學法實施教學；

基礎度傳感器、接近覺傳感器等

(2)可聘請有相關實際工作經驗的工

(32)他其他外部傳感器；

程技術人員任教。

(4)掌握工業(yè)機器人控制系

統(tǒng)結構和工作原理了解機器

人智能控制的主要方式；

(5)熟悉工業(yè)機器人編程系

統(tǒng)及方式，能使用工業(yè)機器

人編程語言。

(1)掌握工業(yè)機器人手動操

作規(guī)范，熟悉手動操作方法；(1)本課程建議采用項目教學法實施

工業(yè)機器人示教

(2)熟悉示教器的使用規(guī)教學；

與編程(2)‘采用教、學、做一體化的教學方

范，學習示教編程的技能；

(48)

(3)編制典型工業(yè)機器人應式。

用程序。

1.工業(yè)機器人典型應用場景(1)具有正確理解工作站安裝的工序、

編程，如焊接、搬運、裝配等；工藝

2.工業(yè)機器人與簡單外圍設的能力；

工業(yè)機器人典型

備I/O通信及作業(yè)節(jié)拍；(2)能夠進行工業(yè)機器人操作與編程。

應用

3.按照典型應用的工藝要求(3)能夠進行工業(yè)機器人拆裝與調試。

(108)

對工業(yè)機器人應用系統(tǒng)進行(4)能夠按照典型應用的工藝要求對

編程、調試和運行。工業(yè)機器人應用系統(tǒng)進行編程、調試

和運行

電工考級技能電工四級職業(yè)標準要求的理具備電工中級工的水平。

訓練論知識和技能操作內容。

(76)

九、專業(yè)教師基本要求

1.專任專業(yè)教師與在籍學生之比1:18,研究生學歷(或碩士以上學位)占總數

50%,高級職稱占總數20%,獲得與本專業(yè)相關的高級工以上職業(yè)資格100%,取得非

教師系列專業(yè)技術中級以上職稱50%；兼職教師占專業(yè)教師比例12%,其中100%具有

中級以上技術職稱或高級工以上職業(yè)資格。

2.專任專業(yè)教師均具有機電相關專業(yè)本科以上學歷；三年以上專任專業(yè)教師，

已達到“省教育廳辦公室關于公布《XX省中等職業(yè)學?！半p師型”教師非教師系列專

業(yè)技術證書目錄(試行)》的通知”文件規(guī)定的職業(yè)資格或專業(yè)技術職稱要求。

3.專業(yè)教師均具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠開展理實一體化教學，具有

信息化教學能力。部分專任專業(yè)教師已參加教學大賽、教學改革課題研究、技能競賽

等活動。平均每兩年到企業(yè)實踐均不少于2個月。兼職教師都經過教學能力專項培

訓，并取得合格證書，每學期承擔教學任務均在30學時以上。

十、實訓(實驗)基本條件

根據本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求及課程設置的需要，按每班35名學生為基準,

校內實訓(實驗)教學功能室配置如下：

教學功能室主要設備名稱數量(臺/套)規(guī)格和技術的特殊要求

1.臺虎鉗；工作臺；鉗工工臺虎鉗的鉗口寬度：三150

36

具和通用量具、常用刀具mm

2.臺式鉆床及平口鉗8最大鉆孔直徑：三12mm

3.搖臂鉆床2最大鉆孔直徑：三25mm

鉗工實訓

4.砂輪機4砂輪直徑：＞200mm

平板：＞1000mmX800mm

5.平板、方箱10方箱：2250mmX250mmX

250mm

1.回轉直徑：＞320mm；

1.車床18

2.主電機功率：＞3kW

機械加工實訓o

1.工作臺尺寸：三250mmX

2.錢床6

1000mm；

教學功能室主要設備名稱數量（臺/套）規(guī)格和技術的特殊要求

2.主電機功率：＞2.2kWo

1.工作臺尺寸：三630mmX

3.牛頭刨床1400mm；

2.主電機功率：^3kWo

1.工作臺尺寸：三200mmX

4.平面磨床1600mm；

2.主電機功率：＞7kWo

1.最大回轉直徑：三320

5.數控車床4mm；

2.主軸功率：＞3.7kWo

1.工作臺尺寸：＞600mmX

300mm；

6.數控銃床22.主軸功率：三3.7kW；

3.主軸轉速:nminW80rpm,

nmax^4000rpmo

1.機械零部件實物（螺紋聯

接、鍵聯接，軸承，傳動機5/

構，聯軸器等）

2.機械機構演示裝置1/

機械拆裝實訓

3.扳手、錘子、軸承拉馬等

7/

通用拆裝工具及電動工具

如起重機、泵、風機、空壓

4.舊機械設備7

機、內燃機、機床等

1.減速機（或其他機電產

6/

品）實物或模型

機械測繪實訓2.機械拆裝工具6/

3.計算機及CAD軟件36/

4.激光打印機1可打印A3圖樣

1.液壓綜合實訓臺6/

2.液壓元件6/

液壓系統(tǒng)裝調3.電氣元件6/

實訓4.PLC6I/O點數不少于24點

5.計算機6/

6.工具6/

1.氣動綜合實訓臺6/

2.氣動元件6/

氣動系統(tǒng)裝調3.電氣元件6/

實訓4.PLC6I/O點數不少于24點

5.計算機6/

6.工具6/

教學功能室主要設備名稱數量（臺/套）規(guī)格和技術的特殊要求

1.可編程控制器實訓裝置36I/O點數不少于40點

2.通用變頻器36/

PLC與變頻器3.各種機床電氣控制電路

36/

應用實訓模板

4.電工工具36/

5.計算機及軟件36/

1.觸電急救模擬人5專用，配操作指示裝置

2.萬用表、轉速表、鉗形電

35/

流表、功率表、兆歐表等

3.壓線鉗、組套工具、電錘、

35/

噴燈、彎管器

4.自動空氣開關、斷路器、

繼電器、接觸器、主令開關35/

等

5.電工操作臺、教學網孔

電工技術