統(tǒng)編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》 教學(xué)課件

統(tǒng)編人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)?就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)雨果致巴特勒上尉的信學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)閱讀文章，能夠把握作者對(duì)“英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)”持什么觀點(diǎn)，能夠分析文章的結(jié)構(gòu)層次，并理清楚作者的行文思路。2.能夠體會(huì)作者富有想象力和充滿激昂的語(yǔ)言，掌握本文寫(xiě)作上善于運(yùn)用鋪陳、類比和反語(yǔ)的特點(diǎn)，并體會(huì)其表達(dá)效果。3.找出雨果的具體觀點(diǎn)，能夠體悟雨果偉大的情操和人道主義精神。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠把握作者觀點(diǎn)，梳理文章結(jié)構(gòu)層次，理清行文思路。能夠體會(huì)作者富有想象力和充滿激昂的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)難點(diǎn)體會(huì)本文善于運(yùn)用鋪陳、類比和反語(yǔ)的特點(diǎn)及表達(dá)效果。揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，理解其豐富的意蘊(yùn)。課堂導(dǎo)入1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，大肆搶掠，把園里凡能搬動(dòng)的金銀珠寶和珍貴文物統(tǒng)統(tǒng)搶走，來(lái)不及拿的或者拿不動(dòng)的東西，就任意打碎、踐踏。最后一把火把這座經(jīng)營(yíng)了一百多年的“萬(wàn)園之園”燒成了一堆敗瓦頹垣。作為侵略者之一的巴特勒上尉，想利用雨果的顯赫聲望，為他遠(yuǎn)征中國(guó)的所謂“勝利”捧場(chǎng)。于是，雨果寫(xiě)下了這封《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》。他會(huì)說(shuō)些什么呢？這節(jié)課，讓我們一起學(xué)習(xí)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》，了解那段屈辱的歷史。了解作者：雨果雨果，(1802-1885)，法國(guó)作家。浪漫主義文學(xué)和人道主義的代表人物，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。一生寫(xiě)過(guò)多部詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、各種散文和文藝評(píng)論及政論文章，在法國(guó)及世界有著廣泛的影響力。代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《九三年》等。文

學(xué)知識(shí)①稱呼。頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如“親愛(ài)的”“尊敬的”等。②問(wèn)候語(yǔ)。如“您好”“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。④祝頌語(yǔ)。以“此致”“敬禮”為例?！按酥隆笨梢跃o接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；也可以在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)?！熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。

⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方一至兩行處右側(cè)。另起一行在署名的正下方寫(xiě)日期。書(shū)信的格式背

景知識(shí)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英法為了獲得更多的利益，他們自廣州北上。1860年8月，英法聯(lián)軍攻占天津，9月占領(lǐng)北京的近郊，咸豐帝棄圓明園而逃往承德避暑山莊。10月6日，圓明園的大門被這兩個(gè)強(qiáng)盜用槍支打開(kāi)。在殺死了20多個(gè)護(hù)園太監(jiān)后，近萬(wàn)名英法聯(lián)軍的士兵便開(kāi)始了瘋狂的掠奪。10月18日，為了讓清政府能夠簽署不平等條約，也為了銷毀他們的罪證，3千多名聯(lián)軍士兵放火焚燒圓明園。大火連燒3天3夜，圓明園被燒成一片廢墟，安佑宮中，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。圓明園文物被掠奪的數(shù)量粗略統(tǒng)計(jì)約有150萬(wàn)件，上至中國(guó)先秦時(shí)期的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。英法聯(lián)軍火燒圓明園，成為了世界文明史上罕見(jiàn)的暴行。背

景知識(shí)圓明園：萬(wàn)園之園圓明園及其附園長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園又稱“圓明三園”，共占地350公頃，周長(zhǎng)10公里多。始建于清康熙四十八年（1709年），歷經(jīng)6代皇帝的擴(kuò)充修葺，成為我國(guó)乃至世界上最為宏大富麗、幽靜奇美的離宮御苑，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。園內(nèi)有樓殿亭閣、橋榭軒館140多座，藏有價(jià)值連城的奇珍異寶和極其珍貴的文獻(xiàn)典籍、書(shū)法繪畫(huà)精品不計(jì)其數(shù)。讀

讀寫(xiě)寫(xiě)haì琺瑯

眼花繚亂

晨曦

箱篋líulípiēzāngcáiJiéfà

lángliáoxīqièhuǎng詞

語(yǔ)積累眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。晨曦：晨光。瞥見(jiàn)：一眼看見(jiàn)。贓物：貪污受賄或盜竊得來(lái)的財(cái)物。箱篋：箱子。制裁：用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。蕩然無(wú)存：形容原有的東西完全失去，不存在。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容。名，說(shuō)出。富麗堂皇：形容建筑物宏偉美麗。豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)。制裁：用強(qiáng)力管束并懲處。1.梳理思路，感知內(nèi)容。整體感知快速瀏覽課文，思考下面問(wèn)題，圈點(diǎn)勾畫(huà)文中相關(guān)語(yǔ)句，概括回答。針對(duì)英法聯(lián)軍入侵中國(guó)，巴特勒上尉的態(tài)度如何？他寫(xiě)信給雨果的目的是什么？雨果的態(tài)度如何？表現(xiàn)了他的什么觀點(diǎn)？文中又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論述的？第1段：你認(rèn)為這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的。在你看來(lái)，打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號(hào)對(duì)中國(guó)的遠(yuǎn)征，是由法國(guó)和英國(guó)共同分享的光榮。第1段：你征求我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的意見(jiàn)?！阆胫?，我對(duì)英法的這個(gè)勝利會(huì)給予多少贊譽(yù)?第7段：將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。不過(guò)，我要抗議，感謝您給了我這樣一個(gè)抗議的機(jī)會(huì)。第8段：法蘭西吞下了這次勝利的一半贓物，今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來(lái)展出。我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)，那才是真正的物主。第9段：現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。整體感知1.巴特勒上尉態(tài)度：2.巴特勒寫(xiě)信目的：3.雨果態(tài)度：整體感知巴特勒認(rèn)為遠(yuǎn)征是體面的、出色的，體現(xiàn)著拿破侖皇帝的勝利與榮光。想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠(yuǎn)征中國(guó)的“勝利”歌功頌德。毫不客氣地指出英法聯(lián)軍的行為是強(qiáng)盜行徑，對(duì)其提出強(qiáng)烈的抗議，并指出他們終將受到歷史制裁。整體感知這封書(shū)信主要表達(dá)了作者什么觀點(diǎn)？文中又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行論述的？觀點(diǎn)：這封書(shū)信主要表達(dá)了作者對(duì)英法聯(lián)軍侵略中國(guó)、劫掠毀滅圓明園罪行的譴責(zé)和對(duì)遭受劫難的中國(guó)的深切同情。兩個(gè)方面：描摹、贊嘆圓明園之美；揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為。第一層（第1段）：交代寫(xiě)信緣由。第二層（第2-4段）：熱烈地贊美了圓明園的輝煌燦爛。第三層（第5-9段）：憤怒地譴責(zé)英法聯(lián)軍的無(wú)恥行徑。第四層（第10段）：呼應(yīng)開(kāi)頭，再次尖銳地嘲諷。梳理思路結(jié)構(gòu)層次2.分析寫(xiě)法，體會(huì)感情。分

析寫(xiě)法1.雨果在文中怎樣表現(xiàn)圓明園的美？從他的描述中你體會(huì)到了什么感情？請(qǐng)你想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。請(qǐng)你用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座園林。

圓明園分

析寫(xiě)法1.雨果在文中怎樣表現(xiàn)圓明園的美？從他的描述中你體會(huì)到了什么感情？圓明園在作者心目中的地位是世界奇跡是幻想的某種規(guī)模巨大的典范是言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑是恍若月宮的建筑是某種令人眼花繚亂的洞府是令人驚駭而不知名的杰作是亞洲文明的剪影。

圓明園分

析寫(xiě)法1.雨果在文中怎樣表現(xiàn)圓明園的美？從他的描述中你體會(huì)到了什么感情？鋪陳與排比的區(qū)別1、鋪陳是一種寫(xiě)作手法，而排比是一種修辭方法。2、鋪陳是用于通篇文章的技巧，而排比是用于段落或語(yǔ)句的技巧。3、從文學(xué)創(chuàng)作的角度講，他們之間不是并列關(guān)系，排比可以服務(wù)于鋪陳，但鋪陳不會(huì)存在于排比。

鋪陳手法鋪陳手法：對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行濃墨重彩的渲染、描繪。分

析寫(xiě)法1.雨果在文中怎樣表現(xiàn)圓明園的美？從他的描述中你體會(huì)到了什么感情？作者發(fā)揮想象，從材料、布局、陳設(shè)、園林景觀等方面，細(xì)致描繪了圓明園的富麗堂皇的盛景，表達(dá)了對(duì)東方文明之美的贊嘆為后文批判英法聯(lián)軍做了鋪墊。作用：為下文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠、焚毀圓明園的罪惡行徑做鋪墊，這樣更能激起世界人民對(duì)美好的東西被毀滅的痛惜之情。

鋪陳手法鋪陳手法：對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行濃墨重彩的渲染、描繪。分

析寫(xiě)法1.雨果在文中怎樣表現(xiàn)圓明園的美？從他的描述中你體會(huì)到了什么感情？將圓明園與希臘巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔、羅馬斗獸場(chǎng)、巴黎圣母院進(jìn)行比較，突出圓明園在世界上的藝術(shù)價(jià)值與地位，明確指出圓明園是“世界奇跡”“亞洲文明的代表”。類比手法圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。人們常說(shuō):希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。分

析寫(xiě)法2.雨果在文中怎樣揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為？用“強(qiáng)盜”來(lái)比喻英國(guó)政府和法國(guó)政府，使兩國(guó)政府的形象具體化、貶義化，鮮明地揭示出英法聯(lián)軍所謂“遠(yuǎn)征中國(guó)”的實(shí)質(zhì)是侵略和掠奪，突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立場(chǎng)。比喻手法有一天，兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個(gè)勝利者均分。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。分

析寫(xiě)法2.雨果在文中怎樣揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為？運(yùn)用反語(yǔ)，諷刺、批判了額爾金等人對(duì)巴特農(nóng)神廟和圓明園的破壞，表達(dá)了對(duì)英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為的諷刺和憤慨。反語(yǔ)諷刺豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。分

析寫(xiě)法2.雨果在文中怎樣揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為？運(yùn)用反語(yǔ)，諷刺自稱文明人的英法兩國(guó)卻對(duì)中國(guó)進(jìn)行了最不文明的行動(dòng)--侵略，對(duì)圓明園這個(gè)人類文明的典范進(jìn)行了最不文明的行徑--劫掠和焚毀，這里作者用諷刺辛辣的語(yǔ)言道出了英法侵略者野蠻、無(wú)恥的實(shí)質(zhì)。反語(yǔ)諷刺我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。3.評(píng)價(jià)人物，品讀語(yǔ)言。評(píng)

價(jià)人物1.雨果是法國(guó)人，卻批判自己的國(guó)家是“強(qiáng)盜”，你怎樣看待他的做法？①英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)這一行為本質(zhì)是侵略、掠奪和破壞，雨果敢于對(duì)政府的錯(cuò)誤進(jìn)行批判，是為了國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，這是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。②雨果清楚地知道這是政府的錯(cuò)誤，而不是法蘭西人民的錯(cuò)誤，這也是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。③“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”，雨果是站在人類文化歷史的視角上來(lái)看待圓明園被燒毀的問(wèn)題，公平正義地看待這一事件，是人道主義的體現(xiàn)，這與愛(ài)國(guó)主義并不相悖。公平正義2.結(jié)合相關(guān)資料，評(píng)價(jià)雨果其人。1825年寫(xiě)下《有關(guān)法國(guó)文物建筑的摧毀》1831年《巴黎圣母院》序言:“我將終生以保護(hù)古建筑為已任”。1832年《有關(guān)法國(guó)文物建筑的摧毀》《向拆房者宣戰(zhàn)》1861年《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》1887年法國(guó)頒布了有關(guān)文化遺產(chǎn)應(yīng)得到國(guó)家監(jiān)控和保護(hù)的法律條文。雨果其人雨果：一個(gè)具有清醒的頭腦、正直的良知和公正立場(chǎng)的人道主義者。評(píng)

價(jià)人物2.結(jié)合相關(guān)資料，評(píng)價(jià)雨果其人。雨果的立場(chǎng)不是狹隘的民族主義，而是人類的立場(chǎng)。他能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜”，強(qiáng)盜政府不能代表人民，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。他指出，這個(gè)強(qiáng)盜政府顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，厚顏無(wú)恥。他公開(kāi)指斥強(qiáng)盜政府，這是需要極大的勇氣的。雨果其人評(píng)

價(jià)人物2.結(jié)合相關(guān)資料，評(píng)價(jià)雨果其人。雨果珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者。他指出，“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”。這種見(jiàn)解，是非常透徹的。圓明園雖然當(dāng)時(shí)是皇家禁園，但歸根到底，是屬于全人類的。正因?yàn)檎湟暼祟愇拿鞒晒?，所以?duì)文明創(chuàng)造者非常尊重。他盛贊圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，盛贊這一世界奇跡的創(chuàng)造者，盛贊中華民族是一個(gè)“超人的民族”。這封信不僅表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的同情，也表達(dá)了他對(duì)中國(guó)人民的敬重。雨果其人評(píng)

價(jià)人物品讀語(yǔ)言“這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了”獨(dú)立成段，有什么作用？這句話獨(dú)立成段，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。在內(nèi)容上和前一段形成強(qiáng)烈的對(duì)比，達(dá)到一種震撼人心的效果。在結(jié)構(gòu)上起到過(guò)渡作用。這樣一座神奇秀麗的園林建筑為什么消失了呢？引起讀者的閱讀欲望，從而過(guò)渡到對(duì)奇跡消失的原因——英法聯(lián)軍火燒圓明園的敘述上來(lái)。段落作用品讀語(yǔ)言我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情?！拔拿鳌焙汀耙靶U”運(yùn)用反語(yǔ)，對(duì)比鮮明，“文明人”破壞人類文明；“野蠻人”卻是人類文明之所在。深刻揭露了侵略者強(qiáng)盜罪行的實(shí)質(zhì)——?dú)缛祟愇拿鳎磉_(dá)作者的強(qiáng)烈譴責(zé)和無(wú)比憤怒之情。語(yǔ)言賞析品讀語(yǔ)言有一天，兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。作者用近似漫畫(huà)式的描寫(xiě)和形象的比喻，生動(dòng)地刻畫(huà)出了兩個(gè)強(qiáng)盜肆意掠奪、得意忘形的丑態(tài)，極具諷刺效果。語(yǔ)言賞析品讀語(yǔ)言治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。雨果以人類的立場(chǎng)區(qū)分政府與人民，強(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。他公開(kāi)指斥強(qiáng)盜政府，這需要極大的勇氣。含義理解品讀語(yǔ)言因?yàn)?，歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。含義理解圓明園雖然當(dāng)時(shí)是皇家花園，但歸根結(jié)底，是屬于人類的。雨果的這種見(jiàn)解是非常深刻的，這表現(xiàn)了雨果對(duì)人類文明成果的珍視，對(duì)人類文明創(chuàng)造者的尊重。結(jié)合全文分析，雨果以全人類的名義譴責(zé)侵略者的強(qiáng)盜行徑，義正辭嚴(yán)，批判力強(qiáng)。品讀語(yǔ)言我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)，那才是真正的物主。含義理解表現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)下政府的極度不滿，“干干凈凈”是指未來(lái)一個(gè)解放了的、徹底清除了強(qiáng)盜的干凈的法國(guó)，它一定會(huì)把劫得的中國(guó)人民的財(cái)物物歸原主。雨果他自始至終都是站在中國(guó)的立場(chǎng)、人類的立場(chǎng)、正義的立場(chǎng)上來(lái)看待這件事，沒(méi)有任何一點(diǎn)狹隘的所謂的民族主義。課堂練習(xí)1、下列句子使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。

B.有一天,兩個(gè)來(lái)自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)盜放火。

C.豐功偉績(jī)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。

D.我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。B課堂練習(xí)巴黎圣母院（又名“巴黎夫人”），位于法國(guó)巴黎西堤島，矗立在塞納河畔，約建造于1163年到1250年間，是一座哥特式風(fēng)格的天主教教堂。它是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，具有劃時(shí)代的意義，也是巴黎歷史悠久最具代表性的古跡，其中玫瑰花窗更是舉世聞名?？墒沁@個(gè)人類的藝術(shù)瑰寶卻在2019年4月15日下午6點(diǎn)50分左右，法國(guó)巴黎著名地標(biāo)建筑物巴黎圣母院起火，著火位置位于圣母院頂部塔樓，大火迅速將圣母院塔樓的尖頂吞噬，很快，尖頂如被攔腰折斷一般倒下，整座建筑損毀嚴(yán)