小學生升旗演講稿

小學生升旗演講稿小學生升旗演講稿「篇一」同學們，今天我給大家講兩則發(fā)生在古代的故事。小時候的司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此，他沒少受老師的責罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個辦法。他用圓木頭做了一個“警枕”，早上只要一翻身，頭部就會滑落到床板上，從而強迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個“警枕”，司馬光每天早晨都早早地起床讀書，如此日復一日，終于成為一個學識淵博的大文豪，還主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。晉代書法家王獻之自幼跟父親王羲之學寫字。有一天，他要父親傳授給他習字的秘訣。父親沒有正面回答，而是指著院里的18口水缸說：“秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了?！惫Ψ虿回撚行娜?。王獻之為了練字，真的用盡了18缸水。后來，他的書法達到了力透紙背、爐火純青的程度，在書法領域有所建樹，被譽為“小圣”，與父親王羲之并稱為“二王”?！八抉R光警枕勵志”、“王獻之依缸習字”的勵志故事告訴我們：每個人在成長的過程中，都不能缺少孜孜不倦、堅持不懈的精神，只有付出更多的努力灑下更多的汗水，才能離成功的巔峰更進一步，才能收獲更豐碩的果實。小學生升旗演講稿「篇二」親愛的老師、同學們：如果你還有心，那你便會知道感恩。蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們?yōu)⑾卖贼缘墓獠?；小草有心，于是他破土而出，贈予荒寂大地一抹盎然的春色；鳥兒有心，于是他敞開喉嚨，大自然便增添了幾分生機……我們也有心，擁有一顆感恩之心。今天，我暫不感恩父母，不感恩盛夏，不感恩于現(xiàn)代的美好生活。在這個升級別師之際，讓我抒發(fā)一下對蠟炬、對春蠶、對那無私奉獻的園丁們的敬愛、感恩之情吧！老師是我心中的太陽，你用熾熱的光照耀我們茁壯成長；老師是我心中的皎月，高潔璀璨，即使在黑夜也能照亮莘莘學子夜行的路；老師是我們心中不竭的長江之水，教導我們時她有無窮無盡的活力和話題。說實話，老師，在我心中您更是我的父母長輩，是那么得可親、可愛、可敬。每當我犯錯誤的時，您的敦敦教誨指引我做人的正確方向，拉回我這只迷途的羔羊；每當我受到挫折時，您半開玩笑半是期待的說：哪一個偉人不是經(jīng)過千困萬難才奪取那枝明艷的“成功的花”；每當我乘風破浪取得一定成績時，您淡淡的說：“謙受益，滿招損”，小心你的成績是美麗華爾街虛假的繁榮。在腦海中，載著您的笑臉的魚兒不時從我的人生船旁經(jīng)過，您的身影在我腦海里是那么清晰的浮現(xiàn)，您的笑臉是那么的可愛、自信，您的雙眼是那么的有神、明亮，您掛著微笑的嘴角在動，我知道您一定在說：沒有我在你身邊是，不要忘記學習，要管住自己啊。老師，您對我們的關愛比天高，比海深。我們從前的小舟在您的修造下已經(jīng)漸漸成為了可遠洋的巨輪。可您，我敬愛的老師，幾絲褶皺爬上您的眼角，頭發(fā)也不那么黑了，泛著微黃，手上的皺褶也記下了粉筆沫對您的銘記。老師，您辛苦了！為了喂飽我們饑餓的學子，您拋灑出了全身的心血。老師，我愛您，我愛您常憔悴的面頰，愛您滿是粉筆塵的雙手，愛您疲憊的身影，愛您。我的好老師，您在我心中永遠是那最高大的身影，是那夜行路里的北斗星。我愿變成一縷縷清風，吹走老師臉頰上的汗水；我愿變成一眼清泉，洗去老師滿臉的粉筆塵；我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。拾起一片紅透的楓葉，寫下我滿心的感激。老師的關愛、教導是春天，我們是春天的小樹，吮吸著春天的甘露。我想小樹應該回饋給春天一抹綠色，抱著一顆感恩的心。小學生升旗演講稿「篇三」各位老師、同學大家好！今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味20xx的豐碩，20xx年已經(jīng)迎笑走來。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準備，是否想到20xx年要準備的事很多，我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的少年時光。有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒?！?，見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！最后，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。當我們走進新校區(qū)時能夠處處感受到美：嶄新的教學樓矗立在青山綠樹中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學生我們在自豪的同時，更應該有維護新校區(qū)榮譽的責任，做一名新校區(qū)文明中學生。那么怎樣才能做一名文明的中學生呢？我們學生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。文明能夠反映出一個人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。講文明：就是要做到品德高尚，誠實守信，遵守紀律，團結同學，熱愛班級等。講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說話、行為不傷害別人，不讓別人覺得難受，來客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。講衛(wèi)生：就是要時常注意自身衛(wèi)生，維護集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺維護校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動帶動其他同學共同維護美好環(huán)境。講秩序：就是要在上下樓梯時安靜有序不爭不搶，食堂吃飯自覺排隊。遵守公德，盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。講道德：就是按社會道德要求做，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學生，清明節(jié)掃墓歸來時，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對不起他們那一身校服和那枚?；?。如果我們也做了這樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽?！八拿馈狈矫妫鳛樾滦^(qū)的學生，我們要做到心靈純潔，語言文明，不說粗話、臟話，不給同學起綽號，穿衣整潔大方，不留長發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等。作為中學生我們應該加強自己的思想品德修養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，維護新校區(qū)的榮譽就像愛護自己的眼睛。小學生升旗演講稿「篇四」——保護環(huán)境，從我做起當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫挖礦等，其后果是自毀家園?，F(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛橐幻W生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！小學生升旗演講稿「篇五」

【小學生升旗儀式演講稿_范文1】各位老師、各位同學：大家早上好！今天我國旗下的講話是——把美麗帶進校園清晨，當我們踏進校園時，我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗，操場前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這優(yōu)美的旋律中，不時會跳出一些不和諧的音符：操場上不時出現(xiàn)一團團廢紙、一個個塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學丟的紙屑;潔白的墻壁上那一串串的腳印;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放，垃圾沒有及時入筒……同學們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過呢?校園是我們的家園，我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康地成長，這需要我們每個同學從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起。讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來美麗：當黑板未擦時，我們主動走上講臺;當看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時，我們自覺地彎下腰撿起;當我們看見有同學在校園內(nèi)亂扔垃圾時，我們主動上前勸阻。同學們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此，我們希望同學要認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應主動揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進教學樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛護校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實、種籽，不隨便進入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。同學們，現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡，就應該要有一個燦爛的靈魂，讓我們用切實的行動來呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌?！拘W生升旗儀式演講稿_范文2】親愛的同學們：你們好，在歷經(jīng)了一個快樂、輕松、的署假生活之后，今日，我們又重新回到了心愛的學校，各位又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今日的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給各位提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望各位做一個有愛心的學生。提這樣的要求是有處而發(fā)觸的。上周三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓著腰，肩扛手拎著大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品?；蛟S，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧愿自己受苦也不愿自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校里能夠學得好，過的好，而這樣的愿望說到底還是為了你們自己。但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學生，因為上網(wǎng)被父母阻止上網(wǎng)不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，扎了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網(wǎng)吧里愜意的上網(wǎng)。一個家庭就這樣破滅了。是什么使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什么使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網(wǎng)的同學引以為戒。在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，各位才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止各位心生惡念防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。我想只要同學們新村愛心，學會感激，一人為善懂得包容，各位就一定會在我們的學校學得好，生活的好。最后祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發(fā)展?！拘W生升旗儀式演講稿_范文3】各位老師，各位同學：大家好！今天我萬分榮幸的走上升旗臺，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢想終于實現(xiàn)了，這是一個偉大的任務。我叫於云天，是五(2)的學生。我相信憑著我的優(yōu)點可以成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代！一次次，我暗暗下決心。于是我開始努力進步了，最后我終于成功了。我一定會好好做好自己的工作，不會讓老師和同學們失望的。我來介紹一下自己吧。我是一個開朗外放的男生。我在班上風趣幽默，機智聰明，經(jīng)常受到老師的好評和同學的喜愛。不過我很粗心的，有些丟三落四，愛忘記事兒，我正在改正這一缺點，讓自己變得更好。作為一個升旗手，要虛心求問，取長補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進步。一個好的升旗手要德智體美勞五項全面發(fā)展。人無完人，不過，我仍要向這個高難度的目標發(fā)起挑戰(zhàn)。謙虛謹慎，虛心好問，努力向上，取長補短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價一個優(yōu)秀升旗手的重要指標。我有信心！耶！小學生升旗演講稿「篇六」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！同學們，今天我給大家講兩則發(fā)生在古代的故事。小時候的司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此，他沒少受老師的責罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個辦法。他用圓木頭做了一個“警枕”，早上只要一翻身，頭部就會滑落到床板上，從而強迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個“警枕”，司馬光每天早晨都早早地起床讀書，如此日復一日，終于成為一個學識淵博的大文豪，還主持編纂了中國歷第一部編年體通史《資治通鑒》。晉代書法家王獻之自幼跟父親王羲之學寫。有一天，他要父親傳授給他習的秘訣。父親沒有正面回答，而是指著院里的18口水缸說：“秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”功夫不負有心人。王獻之為了練，真的用盡了18缸水。后來，他的書法達到了力透紙背、爐火純青的程度，在書法領域有所建樹，被譽為“小圣”，與父親王羲之并稱為“二王”?！八抉R光警枕勵