小學(xué)寒假工作計(jì)劃

小學(xué)寒假工作計(jì)劃小學(xué)寒假工作計(jì)劃「篇一」一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真貫徹市教育局有關(guān)學(xué)校寒假工作的有關(guān)要求，積極貫徹《××市20xx年學(xué)生寒假活動(dòng)安排意見(jiàn)》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓學(xué)生充分接觸自然、了解社會(huì)。開(kāi)掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功網(wǎng)的喜悅，度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假，努力達(dá)成“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”這一預(yù)期目標(biāo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保學(xué)校寒假活動(dòng)的正常、有序、有效開(kāi)展，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：××××副組長(zhǎng)：××××××××××××××*組員：××××××××××××××××××××××××××××*2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍各班主任均為寒假活動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員，按照學(xué)校的安排和要求，組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。三、寒假活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣讀一本好書(shū)。閱讀后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，字?jǐn)?shù)不少于500字。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織各年級(jí)將進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比，并選送1—2篇讀書(shū)筆記至市教研室參加全市讀書(shū)筆記評(píng)比。具體推薦書(shū)目見(jiàn)表一（也可以自選，內(nèi)容積極健康，有利于現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和今后的人生發(fā)展）。表一：××市第四中學(xué)20xx年寒假閱讀推薦書(shū)目初一年級(jí)1、《繁星春水》2、《童年》3、《勵(lì)志中國(guó)名家美文》4、《21世紀(jì)中國(guó)經(jīng)典散文情思掠影》5、冰心小說(shuō)6、中外現(xiàn)當(dāng)代童話(huà)初二年級(jí)1、《天下閱讀》2、《駱駝祥子》3、《格列佛游記》4、《勵(lì)志中國(guó)哲理故事》5、朱自清散文初三年級(jí)1、《天下閱讀》2、《朝花夕拾》3、《三國(guó)演義》4、《老人與?！?、《中外經(jīng)典短篇小說(shuō)選》（二）、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)具體選題可以參考表二（也可以自選，內(nèi)容積極健康，安全文明，有利于學(xué)生今后的人生發(fā)展）。表二：××市第四中學(xué)20xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)推薦主題年級(jí)活動(dòng)主題活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容（選一個(gè)或幾個(gè)）活動(dòng)成果展示及要求七年級(jí)讓我們更安全全家參與活動(dòng)的形式或者小組活動(dòng)（一）安全話(huà)題大家談1．水電知識(shí)知多少2．車(chē)禍危害猛于虎3．校園文明保安全4．公共安全小常識(shí)（二）制定公共安全計(jì)劃書(shū)（三）了解公共安全知識(shí)（四）了解各種安全標(biāo)志（五）調(diào)查與實(shí)踐1、全家防火總動(dòng)員地點(diǎn)：家庭2、天下無(wú)賊地點(diǎn)：小區(qū)門(mén)口3、身邊的交通隱患地點(diǎn)：學(xué)校附近的十字路口寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào)告1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受八年級(jí)溝通無(wú)限小組活動(dòng)（一）信息溝通知多少（二）通訊方式作比較（三）溝通交流伴我行1．日常交流途徑多2．互聯(lián)網(wǎng)豐富了語(yǔ)言世界3．你q我q大家q4．辯論會(huì)：主題：網(wǎng)絡(luò)聊天，利大于弊還是弊大于利？（四）溝通由心開(kāi)始1．圖片故事2．實(shí)踐活動(dòng)：制作聯(lián)系卡寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào)告1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受九年級(jí)走進(jìn)市場(chǎng)顯身手個(gè)人或小組活動(dòng)（一）模擬就業(yè)體驗(yàn)或真正體驗(yàn)就業(yè)賺錢(qián)（二）盡可能多的調(diào)查各種崗位、各種年齡層次的工人，寫(xiě)出他們的工作體驗(yàn)和第一次參加工作的感受。（三）體驗(yàn)生活1．選擇角色2．討論：你如何理解人生就是一筆財(cái)富？寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào)告1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受（三）、開(kāi)展感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的良好品德感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀(guān)。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們要求所有學(xué)生，可以通過(guò)：寫(xiě)一封親情書(shū)信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長(zhǎng)表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶?、就自己曾?jīng)犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤向父母道歉、借春節(jié)對(duì)父母表示節(jié)日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情；或者每天給父母：一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過(guò)這些感恩的載體來(lái)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩之情。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假感恩活動(dòng)交流。（四）、開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力可以開(kāi)展下面推薦的一項(xiàng)或全部活動(dòng)：1、閱讀有關(guān)科普讀物，并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普?qǐng)?bào)告。2、可以利用綜合實(shí)踐材料，完成一項(xiàng)科技小制作，并對(duì)制作成果配以文字說(shuō)明。3、依據(jù)所學(xué)的物理、化學(xué)、生物等知識(shí)，利用來(lái)源于日常生活用品的物品為實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)、完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實(shí)驗(yàn)。并以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式將實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來(lái)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假科技活動(dòng)成果交流、評(píng)比，并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評(píng)。（五）、堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)，強(qiáng)健體魄堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)。堅(jiān)持每天進(jìn)行“七個(gè)一”的健身活動(dòng)。堅(jiān)持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。（六）、其它活動(dòng)1、學(xué)唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。2、用英語(yǔ)講一個(gè)故事。要求故事有一定情節(jié)，時(shí)間為1—3分鐘。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。4、書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。3月5日前各校每個(gè)年級(jí)選送1—2幅作品至我室參評(píng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。四、假期班主任工作要求1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動(dòng)，建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時(shí)間上報(bào)制度。充分利用校信通平臺(tái)，確保與每位學(xué)生家長(zhǎng)之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用，作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作，及時(shí)作好他們的心理疏導(dǎo)，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)，在除夕日和返校日前，給學(xué)生及家長(zhǎng)送上祝福與提醒。3、及時(shí)反饋假期活動(dòng)的進(jìn)展情況，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)寒假工作的得與失，就班級(jí)寒假活動(dòng)進(jìn)行匯總梳理，撰寫(xiě)班級(jí)寒假工作總結(jié)。小學(xué)寒假工作計(jì)劃「篇二」一、放假時(shí)間：20XX.1.18——20XX.2.15（正月十六）上午8：30開(kāi)學(xué)報(bào)到。二、通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實(shí)踐等各種途徑，要了解防震、防火、防爆、防盜、防汛、防投毒、放破壞、防溺水、防交通安全事故等安全知識(shí)并做好防護(hù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法。廣泛學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，不走捷徑、不抱僥幸的心理、不到危險(xiǎn)的地方玩耍，并積極向周?chē)娜诵麄鹘煌ㄖR(shí)；講究飲食衛(wèi)生，不食不潔食物，不暴飲暴食；春節(jié)期間不亂燃放煙花爆竹，不不迷信，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧打電子游戲，不擾亂公共秩序；假期要有節(jié)制地收看優(yōu)秀電視節(jié)目，積極參加健康有益的文體活動(dòng)；做一名遵紀(jì)、守法的小公民，確保節(jié)假日期間廣大師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的的節(jié)日。三、“我的一本課外書(shū)”活動(dòng)。每位學(xué)生要在假期閱讀一本課外書(shū)，能夠詳細(xì)介紹本書(shū)中的主要內(nèi)容，對(duì)書(shū)中主要情節(jié)有自己的觀(guān)點(diǎn)，能夠從書(shū)中獲得一些感悟，將這些以文字的方式記錄下來(lái)，以演講的方式說(shuō)給自己的親朋好友，讓大家給出評(píng)價(jià)，形成全民讀書(shū)的好風(fēng)尚。在假期收集我最喜愛(ài)的十本課外書(shū)的書(shū)單，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)向大家推薦好書(shū)。具體要求：全校人人參與，以A4紙打印。開(kāi)學(xué)交回大隊(duì)部?jī)?nèi)容如下：第一行寫(xiě)：后小河小學(xué)紅領(lǐng)巾夢(mèng)想助推活動(dòng)。第二行寫(xiě)：讀書(shū)成就夢(mèng)想——“紅領(lǐng)巾的一本課外書(shū)”活動(dòng)第三行寫(xiě)：書(shū)名第四行寫(xiě)：校名、中隊(duì)、姓名第五行寫(xiě)：讀書(shū)的內(nèi)容最后寫(xiě)：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容四、小河紅領(lǐng)巾“閱讀銀行”儲(chǔ)蓄冊(cè)以“讀好書(shū)、讀書(shū)好”為主題，開(kāi)展書(shū)香假期活動(dòng)。假期里應(yīng)有計(jì)劃地閱讀書(shū)報(bào)、雜志，寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄美詞佳句。閱讀喜歡的書(shū)籍，保證充足的時(shí)間在書(shū)的海洋里自由自在暢游。我校少先隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展中國(guó)紅系列活動(dòng)“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”活動(dòng)，活動(dòng)具體安排及要求：各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)制定后小河小學(xué)“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”的儲(chǔ)蓄卡及記錄表的統(tǒng)計(jì)工作。寒假期間每位少先隊(duì)員制作“紅領(lǐng)巾閱讀銀行”個(gè)人儲(chǔ)蓄記錄卡。（內(nèi)容如下：中隊(duì)、姓名、閱讀類(lèi)別、閱讀書(shū)目、作者、內(nèi)容介紹、好詞好句、心得體會(huì)。開(kāi)學(xué)按中隊(duì)裝訂成冊(cè)上交大隊(duì)部。）總之，希望通過(guò)學(xué)校少先隊(duì)組織的快樂(lè)寒假豐富多彩的活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、健康、文明、快樂(lè)有意義的寒假，并祝大家過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)。小學(xué)寒假工作計(jì)劃「篇三」一、指導(dǎo)思想寒假來(lái)臨，為了豐富師生的假期生活，營(yíng)造良好的假期學(xué)習(xí)氛圍，我校堅(jiān)持以人為本、以生為本，圍繞“四學(xué)會(huì)”、“感恩教育”和“書(shū)香伴我度寒假”等主題，以春節(jié)為契機(jī)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感、家庭責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，了解社會(huì)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、內(nèi)容與要求㈠開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)在春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)大節(jié)日的引領(lǐng)下，開(kāi)展以“魅力中國(guó)節(jié)”為主題的系列活動(dòng)，形式多樣地描繪出中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并通過(guò)畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)手抄報(bào)以及制作手工等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓他們?cè)谛蓍e活動(dòng)中體驗(yàn)輕松和愉悅。1、尋找中國(guó)節(jié)(一、二年級(jí)完成)通過(guò)向家長(zhǎng)了解、上網(wǎng)查找、去書(shū)店調(diào)查、去圖書(shū)館查資料等形式了解我們中國(guó)有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。2、走進(jìn)中國(guó)節(jié)(三、四年級(jí)完成)在我們中國(guó)，每個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日都有著自己不同的特點(diǎn)、習(xí)俗，通過(guò)收集并用手抄報(bào)、繪畫(huà)的形式，展現(xiàn)中國(guó)不同傳統(tǒng)節(jié)日的不一樣的習(xí)俗。3、感受中國(guó)節(jié)(五年級(jí)完成)我們祖國(guó)有著美好的河山，更加有著如此豐富的傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)制作小卡片，在卡片里面寫(xiě)出在某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里的美好愿望。收集關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。4、我愛(ài)中國(guó)節(jié)(六年級(jí)完成)我的節(jié)日我做主，這次或下次過(guò)節(jié)，你有什么新的設(shè)想，設(shè)計(jì)自己喜歡的節(jié)日活動(dòng)方案，用繪畫(huà)美化方案。收集關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)歌、文章，用手抄報(bào)的形式制作出來(lái)，并用作文的形式寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。㈡開(kāi)展以《書(shū)香伴我度寒假》為主題的寒假讀書(shū)活動(dòng)1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。2、開(kāi)展古詩(shī)文、三字經(jīng)誦讀全體學(xué)生除誦讀三字經(jīng)外，低年級(jí)背誦古詩(shī)10首以上，中年級(jí)15首以上，高年級(jí)20首以上。3、博覽圖書(shū)各班根據(jù)本班實(shí)際向?qū)W生推薦必讀書(shū)和選讀書(shū)。4、制作“采蜜集”。將讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。5、繪制讀書(shū)手抄報(bào)認(rèn)真閱讀課外書(shū)，收集有關(guān)資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，制作一期讀書(shū)手抄報(bào)。(四至六年級(jí)學(xué)生)6、制作手繪本圖書(shū)將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現(xiàn)出來(lái)。(一至三年級(jí))7、參加學(xué)校征文大賽(三至六年級(jí)學(xué)生)主題：成長(zhǎng)故事、迎奧運(yùn)、課本內(nèi)的作文題目要求：以上三個(gè)主題任選一個(gè)寫(xiě)作，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。三、措施與評(píng)價(jià)1、根據(jù)“魅力中國(guó)節(jié)”、“書(shū)香伴我度寒假”的活動(dòng)內(nèi)容分年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。2、xxxx學(xué)年第二學(xué)期一周五在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)分內(nèi)容、分年級(jí)進(jìn)行展示參觀(guān)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、讀書(shū)活動(dòng)有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。3、一周五全校師生(除班主任)進(jìn)行“貼星”評(píng)價(jià)，先評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀作品，再?gòu)母髦嘘?duì)中分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)校大隊(duì)部的展示。4、用年級(jí)互評(píng)方式進(jìn)行評(píng)比，一、二年級(jí)評(píng)三、四年級(jí)，三、四年評(píng)五年級(jí)，五年級(jí)評(píng)六年級(jí)，六年評(píng)一、二年級(jí)。一至六年級(jí)學(xué)生每人有1顆星星參與評(píng)比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)的作品上，以獲星星數(shù)多的作品的同學(xué)為“優(yōu)秀隊(duì)員”。5、各位科任老師每人有12顆星參與評(píng)比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)中隊(duì)的成績(jī)單上，以獲星星數(shù)多的為“優(yōu)秀中隊(duì)”。小學(xué)寒假工作計(jì)劃「篇四」一、指導(dǎo)思想：以縣教體局的寒假工作安排為指導(dǎo)，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況進(jìn)行寒假安排，力求保證學(xué)生的安全，以加強(qiáng)少年兒童思想教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，面向農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展寒假少先隊(duì)活動(dòng)，寒假工作計(jì)劃。鼓勵(lì)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，讓學(xué)生在寒假中積極體驗(yàn)生活，提倡學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：xxxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx三、工作目標(biāo)：1.加強(qiáng)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、充實(shí)”的寒假。2.充分利用“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體化的寒假工作運(yùn)行機(jī)制，提高寒假工作效果。3.認(rèn)真組織學(xué)生寒假活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主、自理、自立安排好寒假生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作能力。4.學(xué)校確?！皟陕省北３譃榱恪＜次闯赡耆四抢镞`法犯罪率保持為零，非正常死亡率為零。四、工作安排：（一）、放假時(shí)間：2011—2012學(xué)年度寒假放假時(shí)間自2012年1月15日始至2月11日計(jì)4周，2月12日學(xué)生返校，正式上課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師提前一周上班，領(lǐng)導(dǎo)2012年1月29日上班，教師2012年2月7日上班，暫定正月十八召開(kāi)全鎮(zhèn)表彰大會(huì)。（二）、放假前，做好寒假動(dòng)員工作。1、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，將學(xué)校假期工作的計(jì)劃要求告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的理解和支持，工作計(jì)劃《寒假工作計(jì)劃》。2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全法制教育。3、召開(kāi)假前部署動(dòng)員大會(huì)，要求教師不準(zhǔn)參與假期辦班、補(bǔ)課活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將上報(bào)教體局嚴(yán)肅處理。（三）、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)假期活動(dòng)。1.“我愛(ài)我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個(gè)好孩子。（1）開(kāi)展家庭“四個(gè)一”活動(dòng)，在家庭中當(dāng)一天家，全面開(kāi)展一次家庭保潔工作，為全家買(mǎi)（做）一次飯菜，為父母和長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自