14 我要的是葫蘆 課件

我要的是葫蘆14語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)1.誰(shuí)說(shuō)的這句話？2.他為什么要說(shuō)這句話？自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。葫蘆hú

lú默讀第一自然段，用橫線勾畫出葫蘆的樣子。1葫蘆長(zhǎng)勢(shì)如何？你從哪里感受到的？1這個(gè)人喜歡這棵葫蘆嗎？你從哪里看出來(lái)的？1讀出喜愛(ài)之情。默讀第二自然段，勾畫出這個(gè)人看見(jiàn)了什么。2

他在乎嗎？你從哪里看出他不在乎？2

他為什么不怕蟲子？有幾個(gè)蟲子怕什么！讀出語(yǔ)氣不屑、不在乎有幾個(gè)蟲子不用怕。語(yǔ)氣強(qiáng)烈他在乎葫蘆嗎？你從哪里看出來(lái)的？2視線集中在一處，十分專注。

我要的是葫蘆14語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)詞組細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤

雪白的小花可愛(ài)的小葫蘆

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！提取信息

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?？偨Y(jié)信息默讀第二自然段，填空說(shuō)一說(shuō)講了什么。

有一天，他看見(jiàn)__________________________,但是他覺(jué)得___________________________。葉子上爬著一些蚜蟲有幾個(gè)蟲子怕什么！3鄰居心情如何？著急、擔(dān)心

鄰居為什么這么著急？他想了什么？

哎喲，這葉子上長(zhǎng)蚜蟲了，會(huì)影響葫蘆的生長(zhǎng)的，我得趕緊告訴他。3

這個(gè)人心情如何？對(duì)比心情3

這個(gè)人在想什么？對(duì)比心情3

這個(gè)人說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣如何？對(duì)比心情不在意很肯定葉子上的蟲還用治？讀出語(yǔ)氣不屑、不在乎葉子上的蟲不用治。反問(wèn)：語(yǔ)氣強(qiáng)烈葉子上的蟲還用治？不屑、不在乎葉子上的蟲不用治。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不用怕。讀出語(yǔ)氣反問(wèn)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈！3對(duì)比語(yǔ)氣體會(huì)人物你覺(jué)得這個(gè)人怎么樣？

這個(gè)人很愚蠢，他不知道葉子和葫蘆是有聯(lián)系的。

這個(gè)人還很固執(zhí)。他不聽(tīng)別人的勸告?；卮饐?wèn)題

因?yàn)檫@個(gè)人看見(jiàn)_______________。但是他不知道_______________________，還不聽(tīng)______________________，所以最后一個(gè)葫蘆也沒(méi)得到。

葉子上長(zhǎng)了蚜蟲

葉子和葫蘆是有聯(lián)系的別人的勸告拓展延伸

這便是寓言故事，通過(guò)夸張的人物，告訴人們一些道理。拓展延伸

你明白了什么道理？

事物之間都是有聯(lián)系的。

我們要聽(tīng)別人的勸告。拓展